教育孩子的心得体会300字教育孩子的心得体会1500字(6篇).docx
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1、 教育孩子的心得体会300字教育孩子的心得体会1500字(6篇)教育孩子的心得体会300字 教育孩子的心得体会1500字篇一 xx家长说:法规不仅是给孩子立的,更是给大人立的。我同意这一熟悉。 孩子不仅遗传了我们的长相、脾气、甚至爱好、优点、缺点。他们就像是没有选择的海绵宝宝,沾上什么就学什么。而且特殊的敏感,当自己的一个无意识行为,被我们捕获了,我们的表现就会夸张这个动作。比方,孩子顺手为我们拿了杯水。我们的大加欣赏之后,你会得到更屡次的主动端水,假如连续的表扬,你会发觉,孩子已经把端水给我们变成了他肯定要做的习惯了。比方说我们做什么事都有提前量,说约会几点就肯定要几点,你看孩子绝不会是慢性
2、子。 固然,知道和做好总会有距离。之所以教育孩子感觉会难,就是我们无法走到时间的前头看看哪该做,哪些做到什么程度。 就以我为虑,前几天,我还为孩子孩子苦练体育心疼。5。3进展第一次模拟体育考试。一早晨,儿子心情特殊的不好,一会找茬说鞋都不适宜,跟高了,底硬了。又找茬说脚疼,最终扔给我们一句话:今日就是去熟识场地,确定不尽全力。话外音,要是体育不达标就是没用劲。结果,成绩出乎意料,不仅达标而且超出标准总分值。这两天为这事兴奋极了,每天下午的熬炼可积极了,而且速度越来越快。他自己说,我现在就爱跑步,没想到我自己那么厉害。再也不是一脸的苦痛。 看来累不累,苦不苦,并不取决于任务量,而在于完成的质量和
3、心情。学习也是一样。 不过我在反思,要是当时由于我的担忧,心疼孩子,不让他练,有时还跟体育教师请假。没有坚持下来的话,现在会不会这样快乐。 所以看,有时候再苦再心疼,坚持一下再坚持一下,孩子的潜能就会被发觉。 教育孩子的心得体会300字 教育孩子的心得体会1500字篇二 “望子成龙,望女成凤”是每位父母共同的心愿,但并不是全部的家长都如愿以偿。孩子的胜利与否不仅取决于天赋,而且有后天教育的问题。天赋是难以转变的,而后天的教育则是大有可为的。后天的教育可以弥补先天缺乏。孩子在成长过程中,学校教师的教育起着至关重要的作用,而父母的影响是却最长久、最直接、最有效的。 天下父母都爱自己的孩子,正确的爱
4、孩子不是用条条框框约束孩子,固然更不是放任自由,撒手不管。我们家长可以换一种方式与孩子交谈,比方说:看到孩子写作业磨磨蹭蹭,很少的作业也要很长时间完成,为了让孩子加快速度,你可以说:今日你已经能够主动地写作业了,表现很好,你完全有力量再快一点做完作业。孩子都喜爱表扬,正面的表扬有时可到达事半功倍的效果。会爱孩子的家长赐予孩子的是对孩子的一种关爱与引导,同时更是一种良好行为习惯的培育,正所谓好的习惯可以使人受益终生。当发觉孩子有一点错误的矛头时,就应准时制止并引导到正确地方向,这样做才是对孩子负责任,才是爱孩子。在孩子们的眼中,爱不是训斥,不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加;而是一个亲
5、切的拥抱,和风细雨的交谈,循循善诱的开导,一个淡淡的微笑和一点小小的劝慰。 教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子,对孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种:一是观看孩子的言行,二是与孩子、与教师进展对话与沟通。通过这两种方式来推断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的进展状况,比方孩子对学问的把握程度,孩子的学习力量、学习习惯、共性、情商进展水公平等。我们做家长的总是教育孩子要敬重长辈、敬重教师,这是无可厚非的,但是大家是否想过,孩子也需要敬重呢?孩子虽小,但也有自己的活动圈子,随之产生自己的喜怒哀乐,她需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙,每天也要拿出肯定的时
6、间,用心致志地与孩子相互沟通,倾听孩子的心声,解除她们的疑虑,适时的加以引导。每天睡前拿出几分钟的时间,问问孩子在校一天的学习状况;一天你都做了什么?有哪些进步?短短的几句,足以让孩子体会到家长的关怀。孩子的心灵是纯净的,容不得半点沾污。敬重孩子是要从常生活中的每一件小事做起,这对培育孩子健全的人格是非常重要的。在家里要实行谈心,提建议的方式解决问题。每到周六、周日,白天全家一起整理房间,洗衣服。晚上,一家人坐下来,把半月来的功课复习一遍,把半月来孩子的进步与退步等状况做一次回忆总结。平常抽点时间和孩子一起看书、看电视、上网等,让孩子把自己的想法做法说出来,并能与家长沟通。通过这些潜移默化的影
7、响,让孩子在轻松、公平、和谐的家庭气氛中成长。 现在的孩子,自主性都比拟强,作为家长,我很留意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法,也和孩子对一些事情进展探讨。这样就拉近了和孩子的距离,孩子也情愿和我沟通和沟通。人没有尊严,无形的生命便会枯萎,人前切勿训斥孩子,要找准时机鼓舞孩子,但并不是刻意夸孩子,那样会使孩子洋洋得意。但孩子有犯难的时候,肯定要使其对自己有信念,不要打击她的积极性。另外要擅长鼓舞孩子,即使孩子做一件事没有胜利,也不要说她笨,鼓舞孩子挑战自我,增加自信,让孩子自由阐述见解。 教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和仿照的
8、对象,是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子,要想孩子成为怎样的人,父母首先应是那样的人。诚恳的家长才能培育出诚恳的孩子;出口就说脏话的家长,不行能培育出文明的孩子;自私自利的家长培育不出大公无私的孩子。要培育孩子良好共性品质,家长自己必需言行全都,表里如一,为孩子树立典范,只有这样才能为孩子的安康成长发挥自己独特的教育作用。一些坏的习惯,对孩子来说学起来很简单,但改起来很难,甚至影响孩子的一生,我们做家长的应当特殊留意
9、。 孩子在成长的过程中,遇到的坎坷会许多,或许她们会摔倒在地擦破了皮,或许会由于伙伴的之间误会而难过哭泣,或许会由于某个愿望未实现而灰心绝望。父母不行能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注,也可能会由于过多的干预而使孩子产生心理上的依靠,失去自己处理问题的力量。我们家长肯定要留意培育孩子独立自主力量,让孩子学会在自己的世界里面自主解决问题。 就像古老谚语所说的:“只有自己系好鞋带,才能一步一步走得踏实”,任何一种技能的把握都能让孩子能够更好的面对将来,面对人生。有一次我接到孩子的电话说她的牙套掉下来了,让我陪她去医院。以前我曾陪她去过两次,并教育她遇到事情应怎么办。为培育孩子的自主力量,我借
10、故开会没有去,让她自己处理。实践证明孩子的确能够自己较好的处理一些事情。因此教孩子自己解决问题,可以说也是一种获得欢乐的技能,由于没有一个不能自己解决问题的人是会生活欢乐的,当孩子发觉她其实可以自己解决问题的时候,她会觉得特别的欢乐和满意! 对孩子犯的一些小错,不要动不动就打就骂,要学会宽容,对孩子取得微小成绩要看在眼里,说在嘴上,要多鼓舞。比方:孩子不当心把盘子打碎了,这时,父母要多劝慰,用关怀的语气说下次要当心,多留意一点。由于父母的宽容,会给孩子一种更加努力向上的动力。要让孩子把握规律性的东西,不要为一题一问的对错和孩子斤斤计较,要看孩子把握的学问是否能够真正的理解,是否能从一些看似简单
11、的问题中找到头绪。假如能够做到,我认为她已经把握了。我孩子放假回家休息时,我发觉她做过的一些卷子有错误,即使订正的也不完全正确,我并不立刻给她指出来,而是让她再看一遍。有时她会急于知道答案,但我只是给她讲明方法和思路,让她理解后自己解决。至于马虎,我想父母应当明白,这是孩子的通病,经过长期急躁的教育培育,孩子是会变得稳中细致的。 孩子的成长和进展是一个漫长的过程,在教育孩子的过程中,我觉得郑渊洁教育大师说的很对,教育孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生曾经说过,最好的助推剂是给孩子更多的支持和鼓舞,并让我们看看,在我们的五个手指中,发育得最好的就是拇指,为什么呢?就是让我们
12、多点竖起它,对于孩子来说,父母的每一个支持和鼓舞,都是来自父母的暖和和力气。支持越多,鼓舞越多,孩子就越自信,进展得就越快越全面。前段时间,孩子总会跟我说,她的历史地理生物学的不好,总怕考试不抱负,我就鼓舞她说:“每次考试都是检阅你一个阶段的学习状况,只要你肯付出,上课仔细听讲,能理解把握其根本的学问,消失的马虎大意失分是不成问题的,关键是看以后你能否做到在大意的根底上细心,我不要求你总分值,只要你觉得自己已经尽力就行。”,果真这次考试孩子在这三科上取得了较大的进步。而在孩子哪怕取得了一点点的成绩、一点点的收获时,我都会适当地赐予鼓舞和表扬。坚决地竖起我的大拇指,对孩子说:“孩子,你真棒!”。
13、我的理解、支持和鼓舞给了孩子很大的信念,因此她在学习上就不存在很大的压力,可以更安康全面地进展。虽然赞扬和鼓舞是主要的,但有些时候,批判也是不行少的。在孩子的学习上,有时候她考试的分数少了,她会觉得不快乐,但是,我们不会因此去严峻的批判她,有时候帮她找找缘由,有时候提示她应当怎样去做。所以,她从来不会由于考试分数少不敢告知家长。 孩子能否顺当成才,环境很重要,我们尽量给孩子制造一个有利于孩子学习的家庭环境。当孩子在家学习时,我们从来不大声说话,更不看电视或者声音很小,避开影响孩子的学习。对孩子不要一回到家就板着脸:“孩子你作业完成了吗?”,“你还不快点学习?”,那样会让孩子有叛逆的心情。正如周
14、宏教师说的,我们脸要多带笑容,回到家的时候,多问问:“孩子你欢乐吗?”“孩子你有需要帮忙的吗?”,“我们能帮你做点什么吗”?那种处于关怀的语气会让孩子更愿意的承受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜爱学习,会收到事半功陪的效果。同时,让孩子多接触一些学习气氛较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。 另外,我简洁总结出“三忌”:忌过分爱护,忌过分宠爱,忌过分期望。 总之,父母是孩子的第一任教师,言传身教,父母要当好表率。家长教育孩子,应当把握肯定的方法和技巧。但任何方法都不是万能的,应当因人而宜,依据不同孩子的性格特点确定自己的教育方法。不过教育孩子也有共性的地方,那就是我们教育的目的是必
15、需让孩子安康欢乐的成长,让他们学会做人,学会做事,学会求知。愿天下父母教育孩子从道德品质,行为习惯入手,敬重他们,鼓舞他们,把孩子培育成德,智,体,美,劳全面进展的人才! 教育孩子的心得体会300字 教育孩子的心得体会1500字篇三 如何教育好孩子,从孩子诞生之前就开头琢磨,这一点,我可能与全部的父母一样。同时,可能多数父母与我一样,老题目没有完全解决,新题目又冒出来了,网络搜寻,购置家教书籍,沟通争吵,这些事情始终没有少许停顿。可是如何教育好孩子,还是一件说不清,道不明的后半生课题。呵呵,闲谈少说,当然如何科学、系统、完整地构建一个孩子教育理论,咱不行,咱就把一些点滴案例摆出来,谈些想法,请
16、父母界的同行么提提意见吧。 小孩喝饮料过多不好,这个在父母界大家都认同。可是如何掌握孩子少喝,方式五花八门,结果效果有好有坏。小儿近三周岁的时候,家中来客,买来橙汁放在台板上。呵呵,小儿心思从看到橙汁一刻就没有安静下来。 “爸爸,我要喝饮料!“,小儿最终最终忍不住了。 “吃饭时喝,好么“,我不想给她喝,能少喝一点是一点。 “就喝一口,就一口!“,小儿渴看地抬头,小脸仰看着卧冬向我竖起食指示意“1“,恳切地说。 “好!就一口,说活算数哦“,我被她感动了,毕竟她的要求听起来不算过分。 “好,说话算数!“,她立马拿瓶在手,自己拧开瓶盖,凑在嘴巴上。 她会喝多少?我看着她,心理开头盘算后面会如何连续,
17、又会反映出什么教育题目。假设她真地只喝一口,了不起,这么小就有如此信用意识,我前面的教育确定有胜利之处;假设她不停地喝下往,那么很正常,谁能指看3岁的孩子能够自控呢,不过,后面如何教会小儿自控任重道远。 当然我的心理这么倒来倒往翻滚,实在时间也就是一刺眼。 等我一刺眼,小儿已经很幸福地喝下那么一小口橙汁。我看着她,她没有再喝其次口,不过也没有把瓶子拿离开自己的嘴巴。小儿保持着要喝的姿态,眼皮抬起,向上斜看着卧冬“还能再喝一口么?“小儿的心思清清晰楚写在脸上。看着小儿满脸的不舍、渴看,我一刹时感受到了小儿内心的挣扎,觉得小儿很不轻易。我已经有点满意了,有挣扎就说明已经有自控意识了。然而,一转念,
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