教师试用期工作总结集合6篇.docx

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1、 教师试用期工作总结集合6篇在这期间，我主要完成了3方面的实习工作： 一是见习，第一个星期听指导教师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历； 二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中讨论教材，仔细备课，做好工作规划，上课。指导教师和其他实习生听课并点评，指出缺乏，保持优点。 三是实习工作总结和阅历沟通。 这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有许多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，讨论教法，仔细地备好课，以到达上课时让学生学会并把握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有许多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，由于

2、信息技术课与别的传统学科并不一样，它注意的是学生的实际操作和自主学习动手力量，学生通常在接触到新奇事物时有很大的奇怪心和兴趣，特殊是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要擅长抓住学生的奇怪心理，从中培育学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，特殊是在上理论课时，学生有时没有用心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必需依据学生的特点，讨论教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比方

3、来上好一堂理论课，这样就可以到达比拟好的效果。例如，在上文字处理软件word熟悉的第一节课时，我就用学生平常最常用的纸和笔来对比word的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样便利，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的状况下，学生就可以了解和熟悉word并把握了一般的操作方法，以到达预期的目的。 固然，信息技术课更留意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间固然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开头，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件播送，让学生参考操作方法，同样由于在操作过程中，可到达目的的方法是有很多种的，教师就

4、不行拘束于一种方法的教学，更要引导学生发觉别的方法来实现结果，培育学生自主学习，动手探究的力量，教师不时地加予鼓舞，增加学生的自信念和对电脑产生更浓重的兴趣。 这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经受对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启发，究竟这是从一名师范生转化为一名教师不行少的过程。 在此也诚心感谢实习学校领导和指导教师对我的照看和指导。 教师试用期工作总结 篇2 在我为自己的将来奋斗的日子里，我感觉到了非常的幸福感，能每天看着小朋友们快乐欢乐的脸庞，我就觉得这是最为幸福的样子。这次在园长的授意下，我终于是能够以一名正式的幼儿园教师的身份连续在幼儿园中工作，我的内心特别的感

5、动，如今的我已经度过了试用期，就我在试用期的一系列工作上更是需要进展一番简短的总结。 一、我的成长离不开大家的帮忙 刚刚刚开头进展这份工作的我，对于许多方面都是不明白的，最开头我根本都是跟着带我的同事渐渐体验着在幼儿园中的生活，我每天都拿着一格小本子将一些同事或是领导讲的比拟重要，或是我之前都不太明白的东西登记来。每天回家我都会多翻翻那个本子，如今本子早已经记满，而我也在自己的岗位上渐渐的适应下来。在整个工作过程中我一旦是遇到较为无法解决掉饿事情都是由同事或是领导出面，而在一旁的我也是渐渐的学习到一些应对技巧，明白我应当要如何去面对，这一切都是在大家的帮忙下才让一个什么都不知道的我能够顺当的到

6、达转正的要求。也就是在大家的帮忙下，我才能够在这份岗位上尽力做好我的全部工作，更能够获得园长的确定，能够留在幼儿园中。 二、仔细端正的态度 进入到一份新工作的我也是明白自己还有许多的东西是要好好学习的，所以也是怀抱着一颗虔诚的心，在向每一位同事、领导在学习。为了让我在自己的岗位上收获到更多的成长，我也是花费了不少的精力，能成长为现在的样子也是与自己的努力分不开的。我总是以一个特别仔细的态度在进展工作，那么我也是信任工作会还我一个特别好的结果。果不其然，这般的努力终是换来了我能后连续留在幼儿园中。 三、能将工作完成好的信念 我始终信任我是有力量在这份岗位上将自己的事情都完成好，虽然曾经的我几乎没

7、有和小朋友有太多的沟通，但是我是信任自己能够渐渐在工作中查找到正确的方式。所以我将自己的心血都投放在与小朋友的相处中，这些都让我更加与小朋友们亲近，更知道自己可以将工作完成好。其实我的信念更是来自小朋友们，是小朋友们那些天真绚烂的笑容，让我明白这份工作的责任感，更是知道自己需要在这份岗位上尽力做到更好。 如今我已经是在面对自己的工作上有极大的进步，我信任之后与小朋友们的相处将会更加顺当融洽，我也会将自己的全身心都放于这份工作中，努力将小朋友们照看得更好。 教师试用期工作总结 篇3 时间过得可真快，我从一名学生，步入到这个社会，经过一段时间的相关培训，最终在9月份正式进入了工作的行列，第一个试用

8、期是很关键的，幸运的是在园长主任和同事的帮忙下，我不断的进步，不断的学习，下面，针对自己的各方面做一个总结。 在幼儿保育领域上面，积极协作保健医生和班主任的工作，对孩子的日常生活照看的无微不至，并做好班级各类的卫生，确保教师和幼儿能够生活在一个洁净舒适的环境里面。 在教学理论方面，我在课间的空余时间也在不断的学习，让先进的理论指导自己的教学实践的同时，也在一次次的教学实践里面，验证和进展这种理论，我仔细钻研，虚心向别人请教，鼓舞自己勇于创新。 在教育教学上，新教师面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有阅历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑担心。俗话

9、说，万事开头难。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他教师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 经过这一个月的不断学习，我认为作为一个教育工，肯定要更加的努力，更加的进步，以前学到的学问，不能满意于将来的进展，我肯定会勤奋读书，不断的充实自己，也会适应社会对教师素养要求更高的大趋势，改正自己工作上的缺点，为美妙的明天连续努力。 教师试用期工作总结 篇4 光阴似箭，转

10、瞬间我已从大学毕业到真正的教师行列整整一年了，在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。很庆幸在领导的关怀和教师们的热心帮忙下，在自己的不断反思与努力下，让我在工作上得到了实践熬炼，在思想熟悉上有了较大的提高，胜利地实现了角色的转变。下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结： 一、教学方面： 在开头的教学工作中，由于缺乏工作阅历，在上课过程中还有些麻烦，但是在领导、师傅、同事的热心帮忙下一次比一次进步，投入教育工作将近一年，我的教学水平和治理技能都了较大的提升，师徒结对活动，让我有了一位好师傅，她在教育教学和班级治理上都赐予我很大的帮忙，在师父的指导下我有条不稳地开展工作，落实学校的各项任务。

11、 遇到工作上的缺乏和缺憾，师父开诚布公地指出，毫不吝惜地赐予我教育治理方法，这使我在教学中找到了明确的指向标，在其次学期的视导课中得到了表扬与确定。 二、班主任工作： 当家长知道我是一个新毕业的班主任时，我想家长确定会本能地对我产生各种质疑，但这些顾虑反而成了我努力工作的动力。开学伊始，我就建立了班级微信群，便利与每位家长准时沟通。这个小小的微信群却对班级的分散力和孩子们的多形式活动起到了极大的促进作用，竞赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。 更多的是我和家长对孩子们的确定与鼓舞，慢慢地有家长间续为孩子们预备各种学习用品，鼓舞孩子们的进步，在这样的和谐的气氛中，这个小

12、家庭每天充满着满满的正能量。 后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片，于是我建立一个班级公共邮箱，让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮，每周全都两名同学在班级做游学展现，此项活动不仅熬炼的孩子们的自信念，还让班里的每个孩子都了解更多的地域风情，有时还能引发剧烈的争论。 除此之外，在肖教师的带着下还进行了班级读书会、讲故事竞赛等活动。其次次家长会后很多家长发微信表示对我工作的确定与赞扬，其次学期在肖教师的建议下，成立了更加健全的家委会，并利用周日时间在家委会的组织下分别在奥体和学校进行了庆六一和模拟考试的活动，两次活动虽然利用了自己的休息时间，但是通过这次活动拉近和我和家长们的距离，为以

13、后的班级活动组织奠定良好的根底。 三、学习思想方面： 在思想上，积极上进。参与各种学习培训，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟。去年暑假，参与国学教育、班主任大会两次培训。在新教师培训期间，坚持每周练一篇硬笔字，同时班里两位同学还获得了海淀区文化小大使硬笔书法二等奖。 言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力被家长学生所承受。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受并主动完成学校布置的各项工作，班级内外的展板按质按量按时完成，阅览室内外的展板也和石教师一起合作完成。 除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、养分午餐、奥体活动等五篇学校新闻稿。我还注意文化学习，积极参与每

14、次教研活动，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、教学力量都得到较快的提高。 时间匆忙，在劳碌与不断的收获中，在付出与不断的欣喜中走过了工作的第一年，感慨颇多。在一年的理论与教学实践相结合的熬炼中收获了许多，也深深的感受到了自己阅历的匮乏和理论的缺乏，需要在接下来的工作中严格要求自己，做好本职工作的同时努力做更优秀的自己！ 教师试用期工作总结 篇5 几经辗转，最终还是回到教育圈子，选择做一名教师平淡却有价值。初入民办学校，又是沿海城市，教师来自全国各地，学生也从四周八方会聚而来，一切于我都是那么生疏，还好有热心同事一路教导。在劳碌而又充实中，一个月的试用期已经悄然而过。而这一个月的心

15、得体会也足够让人深思。 一、思想方面： 我能够积极学习，和同事友好相处团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正， 钻研教材，勤奋刻苦;关怀学生，爱惜学生，为人师表， 与学生亦师亦友。 喜爱自己的事业，积极的投身到工作之中去，盼望能为他们带去更多更好的转变。 二、教学方面 1、备课 教初一和五年级于我是个不小的挑战，所以备课问题上，我丝毫不敢马虎。课前仔细备好课，写好学校规定的标准的教案。 备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲。 力求吃透教材，找准重点、难点。 尤其是初一的每一篇教案都是网上多方搜集资料会聚而成。同时也积极主动去听其他有阅历教师的课，吸取更多养分。 利用每一次听课时机，去向其他教

16、师学习上课技巧，争取尽快使自己成长起来。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。 上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，尽量用形象的语言去诠释一个个难点。鼓舞学生发言，多方面调动他们上课的积极性。课堂气氛尽量活泼，不盼望学生只是在死板的教育环境里很机械地学习。初一的学生对于学习语文的兴趣和信念都远远缺乏，我除了在讲好课的同时，还要努力走进他们心里，让他们渐渐恢复自信。课堂上不如小学那样可以很专注地讲课。板书问题上，还是比拟随便，没有留意构造。语速依旧过快，这两个问题也该反思并尽快改正。 3. 阅读 到了五年级阅读就有肯定的要求，对于作文水平的提升也很重要。考虑到班上同学有些家庭经济问题，班上

17、成立图书角，由大家捐书构成，可以轮番借阅，资源共享，共同进步。 4、辅导 这个群体第一个很特别群体外来务工人员子女，因此对于他们我更感责任重大，也因此会尽全力去辅导他们。体谅家长的不简单，总盼望自己能多替他们分忧。 还与家长保持肯定的联系，准时和家长沟通状况， 共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生，多鼓舞，给他们信念，也多给他们表现的时机。 5、作业 语文首先需要好的态度，对于作业的字迹要求比拟严格。语文也重在积存，每天除了肯定量的作业外，还会布置一些阅读，摘抄一些好词好句。对于作业不仔细的同学都会了解状况，进展肯定程度的教育。固然，作业量还是掌握在肯定范围内，不会给他们太大压力。 三、班主

18、任工作： 初次独立做班主任，在接触我们班学生之前，我心里很忐忑，我怕我带不好他们。相处一个月来，我觉得他们真的是一群特别单纯的孩子，虽然会有点小聪慧，也会有点淘气，但若急躁教育，他们还是懂道理的。我深知一个好的习惯对于一个人一生的重要性，所以对于他们日常的言行举止，我都会在肯定程度内赐予要求。尤其是在做操时，我要求他们做出这个年龄的活力。呈现体操的协调性。有时也由于阅历缺乏，对于许多事情缺乏预见性，过多的理解他们，也让他们更加活泼。加之，每天在两栋教学楼之间，楼上楼下来回跑，对于他们的关注也力不从心。幸好组长多指导，才不断去订正他们的一些言行，避开发生安全事故。 一个月，不管是自己的教学水平，

19、还是办事力量都在渐渐提升，只是进步还远远不够，值得我去学习的东西还许多。以后更该带着虚心好学的态度，以海纳百川的胸怀去向有阅历的教师学习。同时和学生家长多联系，多沟通，真正带好学生。为学生绸缪，为家长分忧，为学校添彩 教师试用期工作总结 篇6 时间飞逝，转瞬踏入xx学校工作已将一年。作为一名新教师，在各位教师的帮忙支持下，在园领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回忆这一年，对自己的工作表现也有满足与缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 在思想政治方面，我喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导；我积极参与园部组织的各项政治学习，仔细做好学习记录

20、；利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。 虽然我是一位年轻的教师，但我特别喜爱幼儿事业，喜爱本职工作，对待幼儿公正，喜爱每一位幼儿，不卑视幼儿，用爱心、急躁让幼儿喜爱我，情愿和我交往。在这一年里，我的责任心明显增加，始终把效劳于家长和幼儿摆在工作的第一位，努力学习渐渐提高自身的素养和政治觉悟。 作为新教师，我常常向其他教师请教和观摩她们的教学活动并学以致用。在教学上，我仔细制定教案，并依据孩子们的特点设计教学活动。在教法上也不断的反思与总结，经过实践努力，我设计的小班综合活动糖果乐录用；我申报的教育调研课题小班幼儿攻击性行为与

21、教师干预措施成效的调查在xx区立项。 为了提高自身的业务水平，我要求自己不断的钻研业务学问，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有共性的成长，同时也要求自己不断进展高学历的进修。因此，我报考了学前教育的本科的课程，并将于年底进展各门功课的考试。 在这一年的工作中我深深的体会到了，作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历，每一个推断都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身，留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了很多，但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷，孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，我也将努力吸取更多幼教新知，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。