新学期幼儿园教师教学工作计划5篇.doc

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1、 新学期幼儿园教师教学工作计划5篇 一、状况分析 本学期随着班级的增加，教师队伍进展了较大的调整。现南园共有11个班级，其中大班2个，中班3个，小班6个。一线教师22名，其中7名为刚踏上工作岗位的新教师。大量新教师的涌入显示着我们是一个布满活力和潜力的团队。 优势： 1、本园有区学科骨干教师两名，幼儿园学科带头人三名。园内85%是年轻教师，工作热忱高，年轻就代表着活力和冲劲，有充分的时间和旺盛的精力投入到教育教学的工作中。同时教师们仔细、踏实、求上进的工作作风也为教师专业化成长和进展奠定了根底，渐渐在形成各尽所长、互助互利、团结协作的气氛。 2、通过前阶段的学习、实践和研讨，教师们的教育观、儿

2、童观有了新的熟悉。尤其是在教学中开头关注细节、擅长发觉问题，在师幼互动方面也有了明显的提高和进步。 3、硬件条件较好，经过暑期对局部专用活动室的调整、创设，凸显专用活动室的有用性，更凸现了多元性、多样性与体验性，为幼儿得到更多的共享与互动供应了空间。 弱势： 1、教师们在理论方面虽然有了肯定的提高，但总体还是比拟薄弱，留于外表，从而影响了教学实践中理念与行为的有效转化和融合。教师们在活动过程中关注、回应幼儿的策略和有效性等驾驭力量有待于提高。 2、教师队伍过于年轻化。虽然新教师们对幼儿教育有向往，有追求，但她们专业学问构造不完整，业务力量缺乏，在案头资料撰写、日常的班务治理、保育学问等方面都很

3、欠缺，因此如何整合教师资源，带教和培育新教师是迫在眉睫的一个问题。 3、虽然教研组以专题等形式开展活动，但是教研的深度和有效性较为欠缺,帮忙教师解决问题不够透彻、深入。 二、工作目标 加强教育教学常规治理，立足自培，提高教师专业素养，凸现民间特色，促教师专业化成长，进一步提高本园保教的整体质量。 三、主要工作 (一)加强理论学习，提高理论素养。 措施： 1、进一步深入学习课程指南、指南“解析”、走进新教材等，为教学实践供应理论支撑，促进课程的有效实施。 2、鼓舞教师不断充电、充实自我，积极参与高一层次的进修，并为教师创设外出、观摩学习时机，承受新信息，积存新阅历，进一步提高教师对课改的熟悉。

4、3、一学期两篇读书笔记，摘录文章经典之处和自己的感悟，并组织教师进展沟通。 (二)关注过程，进一步完善各项教学常规治理。 措施： 1、完善一日活动常规，提高教师班级治理的艺术性。重温一日活动常规要求，促使一日活动环节标准化，通过沟通、学习使每位保教人员做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育,如来园接待晨谈、户外运动等等。 2、通过一日三巡，了解教师带班状况，准时沟通、沟通。教师要明确自己的努力方向，并使自己的努力得到收获，从“要我做”内化为“我要做”。制定一日活动教育教学检查表，每月对教师进展考核。 3、注意活动材料预备的检查，以教研组为单位，依据主题活动开展状况对幼儿进展观看，制定幼儿进展评

5、估表。 (三)努力实践，不断提高保教质量。 措施： 1、以户外区域运动的组织和指导为抓手，各教研组以不同的切入点进展专题讨论，有效的提高户外体育运动的质量，促进教师教育技能的提高。 2、发挥教研组主阵地作用，通过每月召开教研组长例会，行政蹲点参加教研活动、沟通争论教研组治理工作中的问题，提高教研组长的治理力量。 3、连续深入开展“一课三研”，案例沟通、专题学习等，开展辩论式、互动式、反思式等研讨活动，鼓舞教师勤于探究，勇于创新。 4、注意幼儿学习兴趣、习惯的培育，渐渐减缓幼小连接的坡度。组织教师学习幼小连接的相关文件，帮忙教师树立正确的教育意识;园内开设亲子阅读书吧、班级建立图书角、小喇叭播送

6、、主题活动信息资料的收集、记录等加强幼儿听、说、读、写等力量的提高，培育幼儿良好的学习习惯，逐步做好幼儿园与小学两个教育阶段的平稳连接。 (四)立足自培，加强教师队伍建立。 1、充分发挥区级、园级骨干教师的引领作用。开设“名师工作室”，建立骨干教师档案，创设时机让骨干教师多看、多听、多讲、多思索。每学期为全园教师进展2次展现活动，在搭建展现舞台的同时也让新教师得到学习。 2、深入开展拜师结对带教活动，注意帮忙新教师理解课程指南、熟识新教材，指导新教师仔细制定各类规划、做好班级各项常规工作。同时行政层面加强日常治理，使新教师的培育措施落实到位，促使新教师尽快成长。 3、开展自荐课活动，大家一起来

7、听，听后进展评析，从而让教师明白有价值的教育活动毕竟应当怎样来组织。青年教师一学期自荐课2次，老教师一学期1次。 4、进展岗位练兵活动，夯实教学根本功。鼓舞新教师积极参加绘画、弹琴的技能技巧竞赛，使自己尽快缩短由新教师到合格教师的适应期。同时针对本园的民间特色，开展教师折纸、泥工技能的展现活动。 (五)、教科研并进，优化园本课程。 措施： 1、在进一步实施新课程的根底上，依据上学期整理、归纳的园本化主题课程内容进展适当的调整和补充，使课程内容更合理、更完善。 2、围绕课程改革，在民间文学、民间音乐、民间美工、民间嬉戏等方面开展积极的实践和探讨，以民艺大串门的形式进展融合。每月确定两次大串门时间

8、，以舞蹈、腰鼓、剪纸、泥塑、折纸等为内容，幼儿依据自己的兴趣、力量自主选择串门的内容。 3、充分挖掘民间艺术的相关素材点，积极开展多种形式、丰富多彩、寓教于乐的活动，探讨和实践将民间艺术融入幼儿一日生活的途径和方法。如结合民间文学内容，利用午睡前的宁静时间开展每日一听、每周一说的小喇叭播送，民间节日的庆祝活动等。 (六)、开展其他活动，共同关注和进展幼儿。 措施： 1、加强幼儿园与家长间的沟通，多形式促进家园共育。 2亲密家园联系，定期召开家长会，提高家园之窗的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，形成家园教育合力。 3重视对家长资源的有效利用，连续提倡开展家长助教活动、家长志愿者效

9、劳。各班依据实际状况，充分利用家长资源丰富幼儿的学习生活，鼓舞家长积极参加教育环境的创设或帮助教学等。 新学期幼儿园教师教学工作规划2 我是一个年轻教师，对我来说教师工作是一种新的挑战。在这个岗位上我将为幼儿营造一个有序、安康、欢快的生活和学习环境，关爱每一个幼儿，积极主动地开展方案教学，开展好幼儿的早期阅读活动。为准时有效地完本钱园工作规划、做好家长工作、做好幼儿的保教工作，本人特制定以下工作规划： 详细措施 一、班级工作： 1、抓好全班幼儿的常规，让幼儿生活中学习更多的学问。 3、与班长协作做好“十一”“元旦”的预备工作。 4、随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导。 1、开展

10、家长会、家长开放日、各类亲子活动等让家长走进幼儿园观看或参与活动。 2、做好家长工作，做好家访和电访工作，保持生源和出勤率。 3、在日常生活中抓好班级幼儿的常规。 4、教学活动：合理的利用各种方式来进展教学。 二、特色工作 本学期我班狠抓幼儿常规和每日一句英语。 开展我班的蒙氏教学。 我班以画画和英语为特色教学。 1、积极协作英语教师的教学。 2、在每时每刻都做到坐、立、行、走到位。 三、业务学习： 1、提高教学组织力量，向各位有阅历的教师学习。 2、虚心学习英语，提高英语表达力量。 3、参与园内外各项业务学习培训。 要提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一

11、些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 四、家长工作 1、利用家长资源进展植物角物品的丰富。 2、发动家长资源为我园的各项工作的开展出谋划策。 3、努力与家长做姐妹，做好家长工作。 4、多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或建议，满意家长的合理需求。 5、利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 五、团队工作 1、宣传工作 2、环境布置 积极协作团支部参加每次的宣传活动。 积极参加幼儿园的环境布置。

12、新学期幼儿园教师教学工作规划3 八月份工作重点 1、暑假工作安排，做好防暑降温及师生休息安排 2、做好开学前预备工作 3、做好新生入园工作 4、做好新老生入园、分班工作。 5、班级教师的考核定岗工作。 6、专供教材教师培训 7、新教师的岗前培训。 8、一日工作流程的标准。 9、8月底召开新生家长家庭教育讲座及向家长介绍园所的详细状况。 九月份工作重点 1、团队打造：责任胜于力量。 2、做好新生入园分别焦虑的安抚工作。 3、新生家庭教育讲座及各班级召开新学年家长会。 4、抓好各类课程教研工作、开展师生文明礼仪、安全教育等工作。 5、做好中秋节、教师节的感恩教育工作。 6、传达总规划、各部门规划、

13、教职工书写个人规划并制定教学学期、月、周工作规划。 7、开展各课程的培训工作标准做好各项工作和一日工作流程的指导。 8、安检、安全总结会。 9、清洗翻晒被褥。 10、教研活动的跟班指导。 11、保育工作的指导。 12、做好学前班幼儿素养摸底工作。 13、做好新生入园体检、教职工体检工作及为在园幼儿办理意外险及校方责任险。 14、做好幼儿安全教育及演练工作。 15、做好周末特长班的招生工作。 16、各项月底评比和考核工作。 十月份工作重点： 1、美术、英语、全脑开发等素养教育活动观摩课互动学习，征集优质教案，拍摄优质课。 2、各班美术特色课绘画竞赛(主题：祖国在我心中)。 3、安检、安全总结会。

14、 4、清洗翻晒被褥。 5、各项月底评比和考核工作。 6、幼儿常规的强化及良好生活习惯的养成。 7、做好清明节的安全教育及感恩教育工作。 8、举办幼儿生日会、自助餐(以国庆节、重阳节为主题，塑造小朋友的爱国、感恩之心。) 9、筹备“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。 十一月份工作重点 1、幼儿常规的强化及良好生活习惯的养成，加强教学治理，提高幼儿学问水评。 2、安检、安全总结会。 3、清洗翻晒被褥。 4、筹备并实施“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。 5、进行幼儿口才、英语特色课竞赛。提升幼儿的语言表达力量及语汇的积存力量，为珍宝们创设表演平台。 6、家长半日开放活动及收集家长半日开放日活动

15、感想。 7、搞好半期小结工作，各项月底评比和考核工作。 十二月份工作重点 1、家访工作。 2、做好期末教学展现活动的预备工作。 3、安检、安全总结会。 4、搞好防寒工作。 5、各班开展好“迎新年庆元旦，我长大了”的教育活动。 6、筹备并汇演“迎新年庆元旦”大型亲子文艺汇演活动。 7、开展教师及保育员的期终考核活动规划，幼儿下学期预报名工作。 8、招生宣传工作。 元月份工作重点 1、年度工作总结评比、总结表彰大会的预备。 2、评比本学期优秀教师、优秀小朋友、优秀家长。 3、学期教学展现活动。 4、召开总结表彰大会及教师红歌竞赛。 5、做好放假安排和下期开学前的预备工作。 6、假期安全要高度重视。

16、 7、招生工作规划、实施、总结与分析指导。 8、期末总结，各种记录和教案归档。 新学期幼儿园教师教学工作规划4 在不知不觉中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们，大班其次学期工作规划。看着孩子们一张张潮气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期也是我们班孩子在幼儿园将要度过的最终一个学期。我将连续遵循幼儿园让孩子欢乐、安康、进展的宗旨创设性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一.班况分析： 我班现有幼儿65名，其中女生30名，男生35名。经过大班一年的学习和熬炼，我们班的幼儿在生活常规和认知学习方面有了肯定的根底

17、。 在生活自理力量方面： 大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗筷、主动整理玩具。个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好地午休，有时甚至影响同伴休息，有许多幼儿对自己的学习用品不能很好的爱护、书包没有摆放整齐。 认知方面： 幼儿对四周事物布满奇怪，但我们男女还的力量有明显的倾向，女孩子喜爱听故事读儿歌，语言表达流畅，用词用句较为精确。男孩子对数学把握很好，学习了10以内的加减法，熟悉时钟，会看整点、半点。只有几名幼儿是双方面的表现都为突出。懂得简洁的笔画、笔顺和独体字，但大多数孩子书写不够标准。 社会进展方面： 大局部幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的根本原则，对新伙伴很热忱，但个别幼儿爱抢同

18、伴的玩具，男孩子间或有打架现象。 二.工作目标： 依据本班的实际状况，我将本学期工作规划制定如下： 1、促进幼儿身体安康进展，连续培育良好的生活习惯; 2、形成良好的认知构造，进展认知力量; 3、促进幼儿语言表达力量的进展; 4、培育良好的道德品质与根本行为标准，进展人际交往力量，工作规划大班其次学期工作规划。 5、增加有的安全方面的学问，加强幼儿的自我爱护力量。 6、学习整理自己的物品和书包。 7、把握正确的握笔姿态和正确的坐姿。 8、了解小学生的生活习惯和学习习惯。 9、进展幼儿的思维力、想象力、制造力。动手力量。 10、培育幼儿的自信念。 三.详细的要求与措施： 1做好晨检记录和保健工作

19、、卫生防疫工作，依据天气变化准时为幼儿增减衣服。 2充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，(如跳绳、接力赛、拍皮球)等活动来加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作; 3合理组织一日教学活动，创设丰富的活动形式激发幼儿的活动兴趣和求知欲，引导幼儿主动地感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。 4、充分利用晨谈的时间，了解每个幼儿的进展方向，鼓舞幼儿大胆表诉自己的内心想法。 5、开展一些竞争性强的活动、培育幼儿的竞争意识和不服输的心态。(如：今日我最棒、我的作业最清爽、我是懂事的好孩子等)。 6、利用星期五下午时间让幼儿自己说说这个星期表

20、现好的地方和缺乏之处，同时说说改正的决心，以培育幼儿能正确熟悉自己的缺点的良好品质。 7、通过讲解、嬉戏等多种方式，鼓舞、催促幼儿养成良好的生活常规; 8、带着值日生做好教室、卧房、清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质; 9、建立幼儿之间的学习气氛，让力量强的幼儿带着力量弱的幼儿共同学习，以及取得共同的进步。 10、做好幼儿之间的友好相处工作，让他们能团结，和谐、安康的一起度过这幼儿园的最终的一个学期。 四.家长工作 1、热忱接待家长，利用接送园时间与家长沟通，让家长了解孩子在幼儿园的状况; 2、开展家访活动或电话联系; 3、仔细写好家园联系手册，以书面形式与家长交换状况及重要的工作安排。 新学期幼

21、儿园教师教学工作规划5 一、班况分析 本班大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会整理玩具，将物品物归原处。宠爱参与户外体育运动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往。但与此同时许多孩子还存在着一些情景，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依靠性强，以自我为中心，爱听好话，不情愿自我吃饭，挑食者较多，心情波动比拟利害，需要教师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发觉我班局部家长比拟重视早期启蒙教育，常常带幼儿外出增长学问，个别幼儿已在家进展早期阅读，有必需的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师急躁的做

22、好家长工作。 二、班级工作总目标 仔细学习新纲要，领悟纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培育幼儿初步的自我效劳本领及良好的行为习惯，增加目标意识，引导幼儿活泼，开心地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注意家庭，幼儿园与社会教育的全都性，切实做好为家长效劳工作，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、五大领域教育目标 (一)安康： 1、喜爱上幼儿园，有自我的朋友，乐于参加团体生活。 2、初步养成独立进餐的习惯，坚持桌面干净，建立餐后良好的卫生习惯。 3、能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简洁的安全常识，培育初步的自我爱护意识。 5、在教师的帮助鼓舞下克制困难，情愿参与体育活

23、动。 6、初步建立体育活动的规章意识。 7、情愿参加成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在团体活动中，心情安定开心，不乱发脾气，性格活泼开朗。 (二)语言： 1、能听懂一般话，并学说一般话。 2、学会宁静的听同伴说话，不任凭插嘴。 3、喜爱与同伴沟通，情愿在团风光前讲话、表演。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自我的意思。 (三)科学： 1、对四周的事物，现象感兴趣，有初步的奇怪心和求知欲。 2、进展初步观看本领：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知常常接触接近的事物，丰富生活阅历。 3、引导幼儿观看四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学阅历。

24、4、引导幼儿愿意参与科学活动，初步构成奇怪、好问的科学品质。 5、学习运用各种感官感知的方法，进展感知本领。 4、喜爱摆布、操作活动材料，学习有规章地进展活动。 (四)社会： 1、情愿上幼儿园，在活动中坚持开心的心情。 2、建立良好的师生关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，构成安全感，信任感。 3、培育幼儿喜爱参与嬉戏和各种有意活动，能亲近与自我生活亲密的人。 4、逐步理解教师的提议和指示，明白遵守团体生活中的根本规章。 5、在日常生活中培育幼儿学习礼貌用语：早，好，请，多谢。 6、逐步培育幼儿的自我爱护意识，进展对环境的适应本领。 (五)艺术： 1、宠爱参与艺术活动。 2、培育幼儿初步感受环

25、境，生活和艺术中的美。 3、初步培育幼儿艺术活动的本领。 4、鼓舞幼儿用自我喜爱的方式，尝试在审美活动中大胆表现。 5、学习一些简洁的艺术要素，能用自我的艺术方式表达情感。 6、引导幼儿感受四周生活中美，激发幼儿初浅的观赏美，表现美的情趣。 四、区角创设资料及指导要点 (1)生活区：供应各种材料，提示自我效劳的本领。 喂小动物，纸板箱或纸盒装饰成小动物，嘴部掏空，幼儿用较大的勺子将干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食，熬炼手眼协调本领。 用筷子夹物，如夹花生米、蚕豆、玻璃珠等，秩序渐进的训练手指的敏捷性。 扣纽扣，预备缝有各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。 (2)语言区 供应挂图让幼儿记住教

26、师讲每个故事。 各种与主题有关的图书与文字。 幼儿从家中带来的图书。 供应玩具电话机两部，供幼儿自我交谈。 (3)益智区 盖瓶盖预备各种外形、大小不一的瓶子和瓶盖，为瓶子盖相宜的瓶盖，进展比拟本领，提高手指和手腕的转动本领。 找朋友预备多种图片，将生活中协作使用的物品两两相配，如锁和钥匙，花和花瓶，碗和筷子等。 (4)玩具区 供应、积木、有声响的小动物等玩具或幼儿自带的玩具供幼儿自由玩耍。 五、家长工作 1、做好全面的新生家访工作。 1仔细认真地做好新生入园前的家访工作，了解每一位幼儿的共性状况，写好家访记录。 2幼儿生病三天以上，教师准时上门或打电话进展家访，了解幼儿病情，予以慰问。如患流行疾病，准时进展班级全面消毒工作。 2、定期召开家长会： 1准时召开一学期的家长会，向家长介绍班级工作规划和学期重要活动及详细实施方法。 2向家长宣传先进教育思想，方法。 3、利用多种形式指导家长工作，切实做好为家长效劳工作。 4、利用早、晚接送的时间，准时与家长沟通，取得家、园教育的全都性。 新学期幼儿园教师教学工作规划