教育局对口支教工作总结5篇.doc
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1、 教育局对口支教工作总结5篇 今日是9月28号,也是我最无忧无虑的日子了,由于我的今日是我已经圆满完成了我的半年的支教任务的日子。 由于昨天是六年级毕业,兼升学的考试,我亲自和学校的副校长去的,还有我们六年级的班主任,马教师,回族,女的,我们三人昨天始终在一起的,英语教师有点不舒适,昨天没有来。 这里的天气真是好啊,前天毕业典礼完后,教师和同学们都说,明天考试的时候,天气预报是要下雨的,我看了看天气,觉得没有雨,我向同学们说,明天没有雨,你们好好的考试,我的孩子们说,下雨心情不好,我有重复,明天不下雨,到了其次天,晴空万里,我们去考场后,天气就晒得,我就往阴凉下面躲,就这样,始终的到了下午,考
2、完,天气晴朗,没有一点的雨水。 可是我回到了我们的掌子沟,看到的是另一番景象,这里下了很大很大的雨的,真是十里不同天啊,太好了,反正我的学生们,心情开心的考完试了啊!昨天的昨天是我们的六年级的毕业典礼,一切都根据学校的规划,安排进展,这一天也是孩子们在学校的最终一天,我们的复习工作也已经完毕,原来还想在讲讲,要同学们在做些题的,可是看到同学们已经非常的疲乏,就只好要孩子们自由的玩玩吧,都是一样的啊,也累啊,孩子们。 于是当我说,今日不复习了的时候,几个男生就来把我紧紧的抱住,李教师万岁,哈哈,学生都到了这个份上,应当让休息一下啊,但我有一个原则,必需和同学们在一起,一个是安全,一个是要孩子们知
3、道,教师时时在惦记着他们,关怀着他们。 就这样从早上照相以后,把孩子们昨天的作文,挨个的点评了一遍,主要是鼓舞和嘱咐啊,盼望孩子们能不要的放过一点点能得分的时机啊!这就是教师啊,对自己学生的时时的牵挂啊,这样的我从早上的第四节课,到下午放学,我没有离开过学生,由于善始善终就是这个道理,尽管我不是班主任但这点责任心还应当是有的啊,由于我是老革命啊!是不是。安全安全,重于泰山,加上当前的安全的形势,不容乐观。所以,站好最终一班岗,义不容辞啊,由于我是六年级的这个集体的一员啊,好的是我的这一班岗,特别特别的圆满,最终孩子们都高快乐兴的离开了学校,在离开之际,有些孩子,还上来,和我握了握手,说,教师再
4、见,我快乐的拍了拍他们的肩膀,说,明天见。就这样我目送孩子们远离了我的视线。 这次支教,我最大的愿望,就是能让我教的孩子出个好成绩,由于我也是一个从来不服输的主,但我的这种不服输,不是说在嘴上的,我是用我的实际行动,实实在在的工作来实现的,加上我的这样的共性,看到别人不尽责的时候,我就愤愤不平,心里暗暗的骂道,你是干什么来了,你的对得起你自己,但我又一想,干好自己的事,走好自己的路,不管他人的球事情。 所以,我至始至终,就一个信念,对得起自己,对的起这份薪水啊,由于我还的靠他让我的家庭蒸蒸日上呢!所以我对工作一点不懈怠,就像我每天按时起床一样,习惯了啊,由于我虽然不是共产党员,但我是老革命了啊
5、,这点觉悟,还是具备的啊!所以,我在这里的工作,一点都不马虎的,我虽然不能成为表率,但不能让这里的教师,领导说我们是来这里混饭的啊。在今年的一个学期的教学中,我尽量的在课堂上,见效益,哪些是重点,需要大家把握,我都尽量的做到心中有数,所以,我讲的内容,我布置的作业,都是重点,这在这次的考试中,就显出了这样教学的优越性啊。 还有一个就是差生,差生哪里都有啊,但我所承受的班级都是突如其来的,但我知道,我接班级,从来不说长道短,我就是从零抓起,我从不埋怨前任教师的任何失误,所以,我要以我的特色,干出自己的成绩,我做到了,也能做的更好。现在考试成绩虽然没有出来,但我很有信念,我们的唐校长,还亲自许诺,
6、等成绩下来,亲自给我发过来的。我好感动的。这是我在这里的第一件大事情,干好本职工作,我觉得我做到了,我问心无愧的。 其次是我能圆满的完成学校给我的临时性的工作,我也干的很好,今年4月份,学校给我了一个辅导六年级的学生参与县上的征文活动的时机,我欣然承受,并且仔细负责,兢兢业业,结果,我的辅导成绩很好,在全县二十多所学校当中,我能获得,一二三等奖各一名的好成绩,为学校挣得了荣誉,也展现了自己的尽职啊,固然这与学校的关怀与帮忙是分不开的啊,这里我表示深深的谢意。 还有一件就是今年我们学校的三位教师,六年级的。承受了周边县区教育局的六年级的毕业升学的考试题目的命制,这项工作是神圣而保密的,之前,我得
7、到了一点信息,后来人家教育局的领导也来了,对我们的状况进展了要求,首先要保密,其次要仔细,不能出错,第三,要表达教与学的真实水平。这件事情我仔细的做了,但也付出了极大的努力,试题是一个方面,还有一个很重要的就是答案,通过作答案,可以知道命题的难度,也可以知道学生在做题时的难度,哈哈,这个工作还真是劳累的啊,我前后整整用了3天,终于完成了,值得确定的是我的工作还是相当精彩的,我出题,就在我的办公室,而我的同室,一点都没有发觉,我是在给一个县的毕业生出考题,由于我们的前前后后也曾经不断地的在出题,为我们的毕业班,这次固然就缺乏为奇了啊,今日已经是人家县市的考试早就完毕了,所以我才能透露一点这方面的
8、信息,不过我们的劳动,也得到了很丰厚的回报,人家给了我们保密费1000元,这是我当教师以来,用自己的劳动,得到的第一份酬劳啊,把我快乐的。 实际上快乐的是,人家教育局的领导对我的试卷的评价很高,说我的这份试卷,很有水平,内容,形式,难度,特别的适合,哈哈,教师啊,也就是喜爱戴个高帽子的。不过我也想了,考题要反映教师的教和学生的学,不能把学生考住了,这让我们的教师情何以堪啊,所以,我不能让人家的教师骂我,这是哪个狗东西出的题啊。 还有一件就是我为我们学校写了一份群众路线教育的事迹材料,前面我已经说过,我不是党员,但我坚决拥护共产党,对于党的工作,我是一千个拥护,一万个执行,所以,这次的群众路线教
9、育,我是感同身受的,我承受了工作之后,就专心的思索,仔细的整理,用了我的整整一天的时间,完成了我的工作。 #711811教育局对口支教工作总结2 我们湾潭乡中心初中在汉川市是一个相比照较偏远,根底较差,底子较薄弱的农村中心初中,最大的问题是师资力气缺乏,导致有些科目无法正常开展,这严峻制约了我乡教育事业的进展。在市教育局各级领导的关怀支持下;在各先进兄弟中心初中的大力帮助下,近几年,每年都向我们这里调派大量的支教教师来我中心初中任职任教,为我乡教育教学事业的进步做出了重要的奉献。时间过的真快,2023-2023学年度已成历史,回首这一年的支教工作,既有可喜的成绩,也存在一些缺乏之处,现对一年来
10、的支教工作总结如下; 一高度重视细心组织保障工作顺当进展 究竟城乡存在地域差异,生活习惯也不尽一样,这使得支教教师面临着一些不小的难题,对此,中心初中特地召集各承受学校的校长,分管后勤工作的领导开了一个会议,会上要求承受支教教师学校要尽一切努力,竭尽所能为支教教师供应最好的宿舍,确保水电畅通,并配齐日常生活用品,考虑到支教教师课余时间孤独孤独,有条件的学校开通了电子阅览室,还为教师们供应兵乓球,羽毛球,篮球等运动器材,供支教教师熬炼,消遣,消遣。各校领导还深入了解支教教师的需要并准时优先解决,和他们细心沟通沟通向他们讲解往届优秀支教教师的工作业绩,为新来的支教教师树立目标,引领他们快速适应偏远
11、农村学校的环境,尽快了解学校,学生的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要教育学生们要敬重支教教师,理解支教教师,无论是在校内还是校外遇到教师都要礼貌问好等等,说起来或许微缺乏道,但却犹如涓涓细流浸润每一个支教教师的心田,让他们在异乡感受到新单位,新同事,新同学对他们的温情,使他们倍受鼓舞,倍感欣慰。 二正确引导催促检查确保支教工作收到实效 支教工作是一个系统工程,我们中心初中不仅仅要让支教教师能够安心从教,欢乐从教,更要让他们有效从教。为此,我们中心初中聘请了富有有效教学阅历的优秀教师来我们这里为全体教师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备
12、工作做的很细致,预备的很充分,演讲的特生动,特精彩。会后各学校都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色,最有成效,表现在领导得力,周密,重在落实,贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教教师一起组织学习沟通,争论开展有效教学的意义,如何开展,并坚持勤写,以便在下一次的晚间沟通学习中再争论再深入讨论,这样往复切磋-沟通始终持续到本学期完毕。通过这种大学习,大争论的有效教学活动的开展,不仅使我们全体教师和支教教师心灵走的更近了,关系更融洽了,还使我们一起共同进步共同提高,使得好的教学阅历,好的教学理念走入我们的校园,大大促进了我们中心初中教育教学事业的进展,缩小了与先进中心初中的差距
13、。 为了确保支教工作收到实效,我们中心初中屡次组织人力对支教工作进展检查,检查的方式实行一听汇报,座谈。就是从学校领导,教师那里了解各支教教师的工作态度,方法以及效果,和支教教师座谈,感知他们的教育理念,过程与方法,情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课,作业批阅,辅导记载等状况,检查他们的会议纪要,阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对学生进展问卷调查,走访了解学生家长的意见和想法。并准时将有关的状况向支教教师反应。从而起到了很好的督导鞭策作用,保障了支教工作收到实效。 #711812教育局对口支教工作总结3 中牟县直其次初中在县教体局的正确领导下,坚持以科学进展观为指导思想,深入贯彻
14、落实县局有关城乡教育均衡进展的总体进展目标,今年连续对张庄中学开展了为期一年的教师沟通活动,取得了较为显著的成效。以实际行动有力地支持了乡镇中学教育的快速进展,圆满完成了支教工作任务,现就一年来的沟通工作总结如下。 一、提高熟悉,落实支教的组织工作 我校在2022年暑期接到连续分派教师到张庄中学开展为期一年的支教任务后,积极行动,仔细落实支教筹备工作,切实加强领导,建立支教工作责任制,做到支教工作领导、教师、经费“三落实”;在选派教师人选工作中,坚决根据上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”:即侧重学校重点学科,侧重骨干教师从事支教工作;20_至20_学年,我校选派一名带队领导和四名任课教
15、师共五名教师到乡中工作。他们学历水平全部在本科及其以上学历。带队领导到由学校支部书记担当,四名教师在学科安排上分别是:数学教师3人,英语教师1人,他们全部是主干学科教师。四位教师中刘书朝、毛洪森、岳振峰三位同志长期在我校担当班主任职务,占支教教师人数的75%比重,是学校教学工作的中坚力气。细心选择出的年富力强、业务精湛的支教工作人员为学年的支教工作稳步、顺当、卓有成效地开展供应了人员保障和技术保障。 二加强领导突出对支教工作的治理 支教的目的是显而易见,是通过输送城市学校的优质教育资源(重点是教师)到乡下学校一段时间,为乡下学校传递新的教学方法、教育理念、教学思路、教学技能。最终缩短城乡教育差
16、距改善城乡二元的进展状况。我们以为:支教工作开展得如何,人是打算性因素。同样,几位教师的工作的开展状况好坏,就直接打算了支教工作完成的状况的好坏。因此,加强对支教工作的领导尤其是加强对支教教师的工作态度,思想治理就显得很关键也很重要。对教师的治理我们主要采纳两套的治理途径:一是托付学校带队领导程书记对教师进展直接收理。通过和教师一起工作、生活对教师进展思想疏导、工作指导,并定期对学校校委会汇报工作开展状况,进展阶段性总结。其次,学校领导班子也对支教教师不定期地进展走访、慰问。主要是利用一些节假日等特定的时机,深入乡中学校了解他们存在的困难,解决困难。一年中我校先后利用教师节、中秋节、元旦等时间
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