教师评职称个人工作总结（3篇）.doc

《教师评职称个人工作总结（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师评职称个人工作总结（3篇）.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 教师评职称个人工作总结（3篇） 【篇一】 本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。喜爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广阔师生中赢得了良好的声誉。详细表现如下： 一、教育工作讲究特色 本人在担当班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级气氛，努力建立公平的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的制造渴望。在班级文化建立方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位学生的共性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班分散成一个团结上进的集体，班级学生具有剧烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现精彩而受到表彰，班级成绩

2、也处于年级前列。 二、教学科研追求创新 本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探究新教法，把提高教学效率当作首要的任务。在平常的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注意讨论教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向沟通方式的多样化。同时运用现代化手段，增加了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢送，所任班级的历史成绩优秀，特殊是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。 本人还积极从事教育科研，注意对教学的反思和积存，成果斐然，所撰写的论文新课程背景下的“历史规律”教学在xx年12月获得xx市优秀历史教学论文二等奖;论文理解开启历史之门的钥匙在xx年12月

3、获得xx市中学历史教研论文二等奖;论文再论前概念在历史教学中的意义在xx年1月获得xx市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还屡次在竞赛中获奖：xx年获xx市历史学科新课程新理念新方法说课竞赛初中组二等奖;xx年获xx长泾片中学历史教师说课竞赛一等奖;xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。 三、课外辅导重视实效 本人具有肯定的特长，在课外积极辅导学生开展综合实践活动，指导学生撰写实践报告、小论文等，组织学生进展历史故事演讲和历史短剧的排演等活动，同时还辅导学生学习多媒体技术，取得了良好的成绩。所辅导的xx同学在xx年获得xx省中学生历史讨论性学习设计大赛一等奖，本人也获得指导一等奖(所辅导的xx

4、同学在xx年获得xx市青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛电脑动画初中组贰等奖，xx同学获得应用素养初中组三等奖;xx同学还在xx年获得第六届全国中小学电脑制作活动xx市预赛电脑动画竞赛中获得初中组一等奖，xx同学获得初中组二等奖，xx同学获得第六届全国中小学电脑制作活动xx市预赛电子报刊竞赛初中组一等奖。 总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀精彩的人民教师。 【篇二】 本人喜爱党，喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上专心要求进步。平常能始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自我。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德标准，

5、严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。 本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知进展规律，仔细钻研大纲和教材，把握所教学科教材的学问体系，采纳敏捷的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中留意面对全体学生，调动学生的学习专心性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，xx年，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获xx市特别教育说课大赛二等奖。xx年4月执教的小学语文五年级下册回忆拓展三一课在xx市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学根本功，

6、不断提高自身综合素养。xx年、xx年先后两次获得xx市特教学校教师教学根本功大赛一等奖，xx年11月，代表xx市参与辽宁省首届聋校中青年教师教学根本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还留意不断积存，不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教育学校教师信息技术综合应用潜力大赛，获听障组三等奖。 作为一个班主任，我不愿放下每一个学生。由于我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的百分之百。教师就应及社会职责感与人间完善的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是急躁细致地把

7、握最正确的教育时机，采纳各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、欢乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。 班群众使学生学习生活的摇篮，一个良好的班群众气氛能鼓励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班群众建立，构建班群众核心，增加班集分散力、向心力，共同维护良好的班群众形象。 我曾反复的问过自我，教育的本质是什么?我也曾千万次的告知自我，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关怀爱惜每一个学生，从学习

8、到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不行少的一局部工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。 聋哑学校由于其特别性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照看他们的每一个生活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生欢快的身影。 多年来，作为一个一线的班主任教师，我始终悄悄的耕耘着。我敬业，由于我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五”、“十一五”期间我都被评为市级骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、

9、市“第五届三育人先进个人”、xx市“师德标兵”等荣誉称号。参加国家级“十五”课题盲聋哑学生社会潜力培育的试验讨论。撰写的班集行事板专心向上的催化剂一文在省特别教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪缘由分析及对策获国家级论文二等奖。 多年来，我先后担当聋中学组组长，聋小学组组长等职。担当组长期间，我都留意身先士卒，领先垂范，不求名利，热心扶持青年教师，给他们更多的熬炼时机。在工作中，我更留意与四周的同志团结协教，组织教师们开展教研活动，搞好群众备课，共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起，我开头担当教育处副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、连续教育等工

10、作。工作中，我留意深入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得最优化课堂教学效果。平常，我更是深入到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一五”省级试验课题综合实践课的开发 路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。 【篇三】 我工作20年，就做了20年班主任，当了20年“孩儿王”。由于我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和xx市“优秀班主任”的荣耀称号。 我近15年来，根本考镇第一名。莫非我有法宝?是的，那就是爱心

11、、职责心。我教得是低年级，是起始年级，假如不夯实根底，孩子以后会学得更吃力。假如我早早地放下了一个孩子，就等于毁了一个家庭的期望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生，经常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的进展，我受点委屈算什么呢?由于我们从事着“太阳底下最光芒的职业”，不应“铁肩担道义”吗? 虽然我有糖尿病，就应爱惜自我的身体，但我喜爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜爱上课。课上，充分调动每个学生的专心性，开发每个学生的潜能，以情激情，以才智开启才智，慢慢地构成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。20xx年，

12、被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春，我常常和年轻教师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我喜爱教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，准时写下教学反思，专心参与学校的课题讨论，仔细撰写论文，此刻论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中水资源调查报告获全国二等奖。 为了提高自我的素养，适应教育形势的进展，我曾参与多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。 我听从学校的安排，担当低年级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓舞人人参加沟通，研讨，让每位教师获得进展。为此，曾获区“优秀教研组”。