教师资格证笔试.docx

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1、 教师资格证笔试 一、综合素养本身 对于综合素养这个考试的科目，在整个教师资格考试过程中占有很大的比重。教师资格证分为幼儿教师资格证、中小学教师资格证、高等学校教师资格证等类型，依据报考教师资格证的不同考试的科目也有肯定的转变，但都考察的科目都有综合素养，所以对于综合素养我们需要重视起来。考官主要是想要通过对对局部学问点的考试来了解考生的学问构造和学问储藏状况，以及对于教师这个职业的熟悉，所以考生首先对于这局部学问内容要有正确的熟悉把握住大的方向，然后有一个明确的学问体系确立和学问积存，做到有针对的学习。 二、从考试题型抓复习重点 综合素养试卷主要分为单项选择题29x2、辨析题14x3写作1x

2、50三个类型共150分，而学问点主要有职业理念、道德行为标准、法律法规、文化素养、规律分析、信息处理、阅读理解和写作八个局部，学问内容多而且杂乱。但从20xx年全国统考开头到现在发觉没局部学问点所占分数、出题的类型大体一样，而依据这个规律对于考生的备考复习能够赐予一个更加明确的重点。单项选择局部职业理念4题、道德行为标准4题、法律法规8题、文化素养9题、规律分析2题、信息处理2题一共29道，辨析题职业理念1道、道德行为标准1道、阅读理解1道一共三道题，和一道写作这就构成整张试卷，从中很简单的看出学问点的分布和每局部学问点所占的分数，从而给我们的复习供应一个重点。依据所占的分数和题型将重点分为三

3、等，第一等写作占50分，写作类型以谈论文为主，题目范围多是人生和教育相关的内容;其次等职业理念、职业道德行为标准、阅读理解这三个局部都考察辨析题，让我们明确观点的同时要说明与之相关的理论依据，这就让考生将概念牢牢记住，如教育观、教学观、教师观、学生观、职业行为标准等;第三等剩下的4局部内容，都考察的是单项选择，只需要从4个选项中挑出正确的1个对于考生的要求相对较低，更多的是需要理解和平常积存，更加简单拿分。依据重点复习考生肯定能够有一个明确的方向，对于考试也能够事半功倍 教师资格证笔试2 20xx年教师资格证全国统一考试报名时间估计于20xx年1月初进展，笔试时间估计于3月中旬进展，山东教师资

4、格考试实行全国统考。中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。考试分笔试和面试，笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规学问;科学文化素养和阅读理解、语言表达、规律推理和信息处理等根本力量;教育教学、学生指导和班级治理的根本学问;拟任教学科(专业)领域的根本学问，教学设计、实施、评价的学问和方法，运用所学学问分析和解决教育教学实际问题的力量。 一、笔试科目及考察内容 中小学和幼儿园考试综合素养主要考察内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德标准、文化素养和根本力量。 幼儿园教师资格考试 幼儿

5、园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素养，科目二为保教学问与力量。 保教学问与力量主要考察内容：学前教育原理、学前儿童进展、生活指导、环境创设、嬉戏活动的指导、教育活动的组织与实施。 小学教师资格考试 小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素养，科目二为教育教学学问与力量。 教育教学学问与力量主要考察内容：教育根底、学生指导、班级治理、学科学问、教学设计、教学实施、教学评价。 初级中学和高级中学教师资格考试 初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素养，科目二均为教育学问与力量，科目三为学科学问与教学力量。 初级中学和高级中学学科学问与教学力量科目分为语文、数学

6、、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与安康、信息技术等学科。 教育学问与力量主要考察内容：教育根底学问和根本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生进展心理、中学生心理辅导、中学班级治理与教师心理。 学科学问与教学力量主要考察内容：每个学科的考试大纲依据本学科特点制定，根本包含学科学问、教学设计、教学实施和教学评价的内容。 二、笔试题型 笔试题型分客观题和主观题，客观题为四选一的选择题(单项选择题)，主观题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例分析题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。 材料(案例)分析题要考察考生运用相关学问评

7、析、解释、说明所给材料的综合性力量。要求考生能够精确处理和解决材料(案例)与问题间的关系。材料(案例)包括教学实录、教学方案、学生作业、教学反思记录、教研论文、教材内容节录、教育教学热议现象等，材料(案例)以文字、图表、多媒体等多种形式呈现，试题答案比拟开放，是各科目普遍使用的题型。 教学设计题主要考察考生课堂教学方案设计力量和水平。试题供应教学设计需要的相关信息，如背景材料、课标要求、教学内容、学生概况、教材内容节录等，要求考生写出教学方案片段，或者教学活动根本框架、主要步骤等，是学科学问与教学力量科目普遍使用的题型。 活动设计题是保教学问与力量科目使用的题型。试题供应幼儿园活动设计需要的相

8、关信息，如背景材料、幼儿班级、主题、时间、活动类型等，要求考生依据供应的信息设计活动方案。 课例点评题是中学音乐学科学问与教学力量科目使用的题型。通过呈现有代表性、典型性的中学音乐课堂教学案例，要求考生运用相关学问进展分析、评论，答复相关问题。 三、笔试留意事项 1.考生参与笔试阶段考试时，需持准考证、身份证件进入考场，缺一不得参与考试。 2.考生应在开考前20分钟到达考场;考生迟到15分钟后不准进入考点参与当次科目考试;考生考试完毕前30分钟方可离开考场;考生交卷出场后不得再进场续考。 3.参与机考科目的考生如迟到，在15分钟内允许参与考试，考试完毕时系统将强行停顿考生作答，考生延误的时间不

9、予补偿;如迟到超过15分钟，考生将不允许参与该科目考试。 教师资格证笔试3 教师资格证笔试科目总分值为150分，合格线为70分，寻常计算的时候不能以卷面分来推断自己的分数，由于笔试成绩需要以卷面分乘以0.8为最终成绩，所以考生需要成绩到达87.5才能及格。 150是指笔试试卷分数，也就是卷面分，总分值150。 120是指笔试试卷分数通过公式换算的分数，也就是报告分，总分值120分。(通常我们在官网查询的分数就是指报告分，70分即为合格。) 根据卷面分数乘以0.8得到实际分数的算法，考生卷面分数要至少到达87.5分。也就是考生在日常模拟考试的时候要根据卷面分来估量。 教资笔试成绩可以保存多久 1

10、、笔试成绩有效期：笔试单科成绩有效期为2年，有效期内可直接报考其他未过的笔试科目。报考的笔试全部科目通过后两年内可参与面试。 2、合格证明有效期：笔试、面试均合格后可获得中小学教师资格考试合格证明，该合格证明有效期为3年，在三年内，考生可以凭合格证、体检报告、思想品德鉴定表等材料，申请认定教师资格证。假如三年内认定都未通过或者没有参与认定，就需要重新参与笔试面试考试。 3、教师资格证的有效期：教师资格证书长期有效。目前局部地区正在试点定期注册，该注册仅限于已进入教师岗位的持证者，要求5年一周期进展注册，未注册通过的取消教师资格。未进入教师岗位的持证者不受定期注册影响，证书依旧有效，但一旦从事教

11、学工作后则需进展定期注册。 拓展阅读：教资认定需要预备什么 1.个人身份证件、 2.考试合格证明(免试人员不包含此项)、 3.一般话证书、 3.学历或认证报告、 4.近期免冠正面1寸彩色白底照片， 以上材料经系统核验通过的，现场确认环节不需要提交证书原件。 除以上材料外，教师资格认定申请人还需要按要求进展体格检查，于认定过程中上传个人承诺书等。 各省认定要求的材料另有规定的，以本省公布的认定公告为准。 教师资格证笔试4 (一)社会考生笔试报名需递交的材料 本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。 户籍不在当地，人事档案在当地的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证

12、明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。 (二)全日制一般高校学生笔试报名需递交的材料 当地全日制一般高校在校三年级以上(含三年级)学生，需递交本人的居民身份证原件和复印件、就读学校出具的证明材料。 户籍在当地，在省外全日制一般高校就读的在校三年级以上(含三年级)学生，须递交本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、考生就读学校出具的证明材料。 (三)考生报名材料原件现场审核后退还给考生，复印件存档备查。 报考条件 (一)思想品德条件： 遵守宪法和法律，喜爱教育事业，履行教师法规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;，由所在学

13、校进展思想品德鉴定。 (二)学历条件： 申请教师资格与应当具备的学历条件： 1.幼儿园教师：幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2.小学教师资格：中等师范学校毕业及其以上学历; 3.初中教师资格：高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历; 4.高中、中等职业学校教师资格：高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历; 5.中等职业学校教师实习指导教师资：中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级; 6.高等学校教师资格：讨论生或者大学本科毕业学历; 7.成人教育教师资格：高等、中等学校毕业及其以上学历。 在校生(大二、大三、)凭学生证或相关证

14、明均可报名参与考试。 (三)教育教学力量 1.具备担当教育教学工作所必需的根本素养和力量。非师范教育类专业毕业的人员需参与教育学、心理学补修、测试和教育教学力量测评，成绩合格。 2.一般话水平应当到达国家语言文字工作委员会公布的一般话水平测试等级标准二级乙等以上标准，并取得相应等次一般话水平测试等级证书。 3.具有良好的身体素养和心理素养，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格 教师资格证笔试5 教师资格证笔试报考所需材料： （一）社会考生笔试报名需递交的材料 本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件。 户籍不在当地，人事档案在

15、当地的考生须补充递交保管考生人事档案的单位证明、工作单位在职证明、企业劳动合同三种材料中的任何一种材料。 （二）全日制一般高校学生笔试报名需递交的材料 当地全日制一般高校在校三年级以上（含三年级）学生，需递交本人的居民身份证原件和复印件、就读学校出具的证明材料。 户籍在当地，在省外全日制一般高校就读的在校三年级以上（含三年级）学生，须递交本人的居民身份证原件和复印件、户籍材料原件和复印件、考生就读学校出具的证明材料。 （三）考生报名材料原件现场审核后退还给考生，复印件存档备查。 报考条件 1、报考条件：大三及以上（其中山东、浙江只有毕业班可以参与） 2、报考对象：师范生、非师范生、已毕业社会人

16、员 3、具有所报教师资格种类的相应学历： 幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以上学历 小学教师：具备大学专科毕业及其以上学历 初中教师：具备大学本科毕业及其以上学历 高中教师：具备大学本科毕业及其以上学历 中职教师：具备大学本科及以上学历 4、通过国家语委的一般话测试（二级乙等以上）; 5、通过课堂教学技能测试; 6、体检合格。 教师资格证笔试6 我是非师范专业，已经上班快两年了，可能是对自己现在工作不满意吧，想找个轻松点的工作，就准备当一名教师。从20xx.01开头笔试报名，就利用下班的时间看资料，刚开头特殊不适应，由于以前下班了都是看看电视剧，玩玩嬉戏什么的，突然一下子学起习来，感觉看不

17、下去。觉得像看天书，就想结合着视频看，于是就在淘宝买的视频，这样看起来发觉效果好许多，自己也能看下去了。就这么始终一边看视频，一边做重难点的笔记。看完视频之后，就主要看笔记了。 感觉复习资料上面的许多东西都是考不到的，尤其是综合素养，内容特殊多，特殊杂，涉及物理 化学 生物 地理 政治 历史 美术 音乐 等许多学科。单纯的靠几个月的记忆是很难全部记住的，这个主要靠平常的积存。教育教学学问与力量不仅包括教育学，心理学，还有班级治理，教案设计等内容。 教师资格证笔试7 江西赣州学员周艳萍：陈珊妹教师，我考上了，面试考了八十五点几，真是遇到美女教师的点化喽! 学员宋少哲:我市区的考试也进入面试了，周

18、五开发区就面试了，呵呵，感谢娄喜教师。 天津学员小珊：教师，我考了第一名，太快乐了，感谢你的帮忙，真的很感谢你能抽晚上给我有时间的时候给我上课，辛苦了。 福建学员月婷：感谢教师，我已经过了面试了！ 学员：看到王利科教师在上面辛苦喊了一天，下课都被团团包围狂问问题，我就知道是个好教师，我也盼望假如能够成为教师，我也盼望自己能要做到像您一样优秀。 学员姚秋萍:这一次，我已经辉煌了！李广新教师，我被录用了！ 福建、福州 林静：田惠伊教师， 我是林静，考的是泉州的第一名 ! 江西吉安学员吴瑾：宋炜教师，好消息啊，我考了第一名，都兴奋地哭了，感谢您。 邵阳学员曾霜叶:陈珊妹教师我考上了邵阳县一中学的初中

19、英语教师，特殊表达了真诚的感谢。 江西、吉安吴瑾:忠心的感谢田惠伊教师，无法用语言表达的感谢! 福建学员许亚宽：考三角形的分类 我今日 教态超级好的 超有激情，分数是79.8，综合成绩不错！教师来厦门，请你吃饭啊！ 江西南昌 余婧:龙春来教师，我以94分考了第一名。在此感谢龙教师的辛勤栽培，感谢您的急躁指导，我会在新的工作岗位连续努力！ 教师资格证笔试8 一、作文立意详解 作文最大的问题就是立意，由于怕偏题从而消失作文分数很低的现象。这也是广阔考生所共有的问题，即立意符不符合题意是打算考生有没有根本分12分的关键所在。 依据历年作文评分标准会发觉，四等文分值是0-11分，因此要作文分数高，必需

20、从三等文起步,即12分起步，也因此立意是写好一篇作文的关键与要害之处。 而关于作文的立意方法，依据作文材料的不同分为主题分析法和关键词分析法，其中关键词分析法是最常用的，也是最好用的方法，主要用在观点哲理类材料作文中。下面将以真题形式进展例如讲解 二、真题例如讲解 20xx下半年综合素养(中学) 33.依据下面的材料，依据要求作文。 很多植物自身都有对自然界灵敏的反映，并且不断调整自身的.生存状态，如干旱可让植物的根深于泥土中，风力大的地区的植物长得更坚固，肥沃的土地上生长的植物往往材质松软，贫瘠的土地上生长的慢的植物经常材质坚硬，植物如此，人也一样。 要求：用标准的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。 解题分析：本材料是观点哲理类，因此很适合用关键词分析法，详细分析如下： (一)确定立意 1.找