教师见习专业技术工作总结(多篇).docx

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1、 教师见习专业技术工作总结(多篇) 第一篇：见习教师工作总结 转瞬间，一年的见习期马上完毕。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。 一、 积极学习，努力提高政治思想觉悟 我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的根本前提。因此，我关怀国内外大事,注意政治理论的学习。平常积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;积极参加教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我积极协

2、作组长和其它教师搞好教研活动，并积极争取时机提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。201*年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，永久忠诚于党的教育事业! 二、贴近学生，努力提高班主任工作效率 得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9)班见习班主任，具有丰富班主任阅历的吴秀云教师成为我的指导教师。在吴教师的热忱指导下，我积极参加了班级的各项日常治理工作，并尽力帮助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增加，班主任工作的开展过程中，特

3、殊要留意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，把握了一些班主任工作方法。平常，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，留意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例爱让失窃案在阳光下消融获苏州市班主任德育案例评比二等奖。 三、踏实工作，努力提高业务素养 本学年，我担当的是初一(9)、(10)两班的语文教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，讨论教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节

4、课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改，发觉问题准时订正。留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。在上级领导“六仔细”检查中得到确定。 作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也留意学习组里其他教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的时机，如参与“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。固然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清晰地看到了自己在教学方面的缺乏之处，事后仔细进展教学反思。每次汇报课

5、都帮忙我更好地成长。同时，我留意扎实自己的根本功。获市语文命题竞赛二等奖。 以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民教师! 其次篇：教师见习工作总结 教师见习工作总结 时间如梭，六周的实习期马上完毕。在这40多天里，在各位领导和指导教师的人心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务，下面我把我的工作做一个简要的汇报总结。 一师德表现 在这实习期间，我在思想上严以律己，喜爱教育和我的学生。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。积极参与学校的各种活动，努

6、力提高自身的综合素养力量。听从学校的工作安排，协作领导做好内外的各项工作。 二教育教学状况 在教学工作中，我留意做到： 1. 深入细致的备好每一节课。在备课前，主动向指导教师悉心请教教学意见。在备课中， 我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点，并注意参阅各种资料，制定符合学校熟悉规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2. 仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量， 有一时的培育学生思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养，并保证每一节课的质量。 3. 仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学

7、生的学习状况，并有目的的对学 生进展辅导。 4. 坚持听课，留意知道教师们的教学阅历和同组同学的教学特长，努力探究适合自己的教 学模式，并坚持每周听课三节课一上，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次的学习时机，取长补短，收获不少。 5. 注意教育理论的学习，并留意把一些现金的理论应用于课堂，做到学有所用。 6. 扎实自己的根本功。通过向教师和同学的学习，切实提高自己的学问力量。 三班主任工作状况 学校领导出于对我们的磨练与培育，让我担当班主任的工作，六周的工作让我熟悉到作为一名班主任的重要性。班主任除了要维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面

8、了解学生状况，无论是学习上的还是生活上。我平常特别注意于学生的沟通，通过与学生谈心，与家长的联系等方式，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况相对稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。 以上是我这段时间以来的工作总结，在这40天中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏和缺陷，比方，合理统筹和解决问题的力量有待提高，教学治理工作中还不够严格，规划意识不强，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期六周的教师实习培训的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既

9、然看到了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，多向指导教师们取经和学习，以避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 第三篇：见习教师工作总结 时间飞逝，转瞬间，来到*中学工作已将近一年的时间了。一年，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，对于我这个刚刚走入社会，踏上工作岗位的人来说，可谓意义非凡。 在这近一年的时间里，我从一个刚毕业的青涩无知的大学生转变成了一个人民教师 ，深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，深深体会到了教师这个行业的深层内涵。 同时，我的每个小小的成长与进步

10、，都少不了我的指导教师对我的指导，各位同事的关怀帮忙及领导对我的关心。因此，在这里我要说声感谢，感谢我的指导教师，感谢我的领导、同事对我的关心和帮忙！没有你们，就没有我今日的成长！ 以下是我对一年见习工作的总结： 一、思想方面 我始终认为：作为一名教师，应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。所谓“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，从自己的言行举止，方方面面为学生作出表率，通过言传身教给学生树立一个学习的典范。正如君校长所说：我们不肯定能把每个学生培育成科学家、政治家、各种各样的高层人才，但是我们要培育学生良好的思想道德和人格特征。要把他们教

11、育成有良好道德、不危害社会、符合社会标准的人！所以我始终坚持给学生一个好的示范，盼望从我这走出去的都是言行举止端正，具有良好道德的人。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。真正成为一个对学生身心、道德都有指引作用的教师。 二、教学方面 作为新教师，尤其是像我这样跨专业教学的新教师，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。 幸好得到一位教学阅历特别丰富的教师陶青龙教师的指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学

12、阅历缺乏，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。我在教学方面做的工作主要包括： 1.仔细认真的备课：原来我就是跨专业教学，对现任学科的学问构造不熟识， 有的学问点也没有正确的熟悉，所以只有仔细的备好课，才能上好课。我每次都很仔细的备课，查阅资料、虚心向我的指导教师和其他老教师们请教。仔细写好教案，做好演示试验，确保上课时顺当的开展教学。把自

13、己的教学设计写好，还要把上课的思路简洁的列出来，以便在上课的时候能思路清楚，规律严密，并确保不消失学问性错误。 2.高质量的讲课：由于备课充分，我上课时都是思路清楚，规律严密，环环 相扣，把学生的思路紧紧的抓住，让他们的思维紧跟着我走，所以我的课堂根本没有消失打盹，开小差之类的状况。另外我还通过各种渠道细心设计每一次的教学，尽量让教学丰富多彩，趣味多多，提高学生的学习兴趣。 3.课后辅导、批改作业：学生每次交上来的作业，我都仔细批改，消失错误 时或者赐予订正，或者叫学生过来亲自给他讲解。对于局部学生，在课堂上没有听懂的，课下他们只要来找我，我都急躁的辅导，直到他们把握学问为止。 4.多听课，以

14、提高自己的教学水平：在这一年里，学校特别重视对新教师的 培育，屡次开展老教师、骨干教师的公开课，让我有时机向各位老教师们学习，从而不断提高教学技能。平常有空的时候，我也会自己去听一些其他优秀教师的课，从他们那里吸取一些有用的实践阅历。 在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 三、考勤方面： 出勤问题反映的是对工作的态度问题。良好的出勤，表现出来的是对工作的高度责任感、爱岗敬业、极高的自觉性。我始终都特别仔细对待工作中的每一件事

15、： 严格遵守学校的各项规章制度，做好各项教育教学工作；积极参与学校的各种会议、活动，从未 迟到早退；仔细学习学校的各种文件，完成上级安排的各种任务，听从上级的安排；仔细协作组里搞好教研活动，从不缺席教研组的每次活动；每周按时参与升旗仪式，从不缺勤；学校规定的按时坐班，无论有没有领导来查班，我每天都按要求去做，除非有特别事情，不得不离开；学校规定的各种教学、教研任务，我都按时按质按量的完成。我熟悉到：必需要正视自己的言行 ，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。只有自己在工作中建立良好的形象，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用！ 四、成绩方面： 短短一年的时间里，我不

16、敢说取得了多么优异的教学成绩，也没有为学校的进展做出多么大的奉献。但是我踏踏实实的在我的岗位上做好了每一项工作： 我担当八年级两个班的物理教学工作，每班每周三节课，课时量少，所以我就力求每节课都上出高效，上出质量。在课前、课后都多做工作。虽然没有很好的教学成绩，但是也已经和其他老教师们的教学成绩持平。作为一名新教师，而且跨专业教学，我已经尽力而为。并且我信任随着时间的推移，随着我不断积存阅历，不断学习教学技能，经过我的不懈努力，我信任我的教学成绩肯定可以创出新的水平。 我还担当物理试验室的治理工作，由于我不是学物理专业毕业的，对物理方面的仪器、器材和材料根本就不熟识，所以刚接手之初，我心里特别忐忑，根本没有信念把这(本文 来自公文素材库：)项工作做好。幸好还有刘教师给我指导，告知我试验室方方面面的工作流程。后来经过我的努力，经过我很多个日子里不断的摸索，不断的实践，最终熟悉了大多数的仪器，也对试验室的根本布局、规模有了了解。我每周要做好清洁工作，为要上试验课的班级预备器材，为借器材的教师们找器材，做好登记、收捡工作。平常留意做好安检、防火、防盗工作。 bc黐