教师评优申请书汇编8篇.doc

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1、 教师评优申请书汇编8篇一、范围： 1、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，实行考核制度。 2、对于其他同学，实行三好生评优申请考核制度。 二、详细做法： （一）关于三好生评优申请： 1、凡我校学生，在本学期中政治思想表现好，体育成绩良好，且文化课成绩优秀者，均可申请三好生评优资格。 关于本条，作如下四项说明： 班级上报的三好生、优干、优秀团干，不再另外申请。 各类积极分子升格为三好生的，原有的荣誉不再保存，所形成的空缺也不再填补。 获得特别荣誉奖的学生而成为三好生的，原有的荣誉予以保存。 其他符合条件的学生均可申报三好生评优资格。 2、对于以上其次、三、四项所列学生，由其本人自愿提出申请，

2、填写三好生申请表。政教处核实之后，予以备案。 3、对于班级上报的三好生、优干、优秀团干，以及申请取得的三好生，发给相应的荣誉证书。 （二）关于三好生、优干、优秀团干评优考核： 1、在下学期开学初，对全校全部三好生、优干、优秀团干必需承受德育和体育考核。学生平常表现听取班主任意见。 2、考核合格者，维持其荣誉称号，并记入荣耀簿，发给奖品；考核不合格者，取消其荣誉称号，追回荣誉证书，并不再授予较低级别的荣誉称号。 教师评优申请书 篇8 敬重的校领导、教师： 本人洪悄悄在20xx年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成学校安排的各项工作。 在思想道德方面：喜爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬

3、业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担当的数学教育教学方面：积极备课，查阅教材资料，深入教材，每节课前都积极预备好。我始终确立“以学生为主体“的教学理念，通过提问、争论、 活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。并用轻松，活泼的气氛带动全班去学习。 在日常工作力量方面：20xx年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的共性进展，重视培育学生的养成教育，重视加强班级的分散力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。在20xx年镇级统考中，取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我 监视、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教育。现今， 班级卫生做到“每日二小扫，每周一大扫“，两操做到“快、静、齐“。，得到了学校领导的好评。 在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成绩，我预备申报优秀教师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，积极进展教学改革，大胆创新，勇于探究。此致 敬礼！ 申请人： 20xx年 1月22 日