教师评选自荐信（12篇）.docx

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1、 教师评选自荐信（12篇） 敬重的教体局领导： 您好！ 我于20xx年毕业，同年xx月安排到xx学区任教，20xx年调入xx中学，始终担当语文教学工作。从参与工作以来，始终喜爱教育事业，勤勤恳恳，仔细做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。 所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。本人每学年被学校评为优秀教师，屡次参与学校公开课，积极参加教研教改，有多篇教学论文获得市，区等级奖。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感谢领导和同事对我的培育和帮忙。

2、现在，我申请评比区级骨干教师的资格，是对自己提出了更高的要求，也是一名一般教师高层次的追求，假设我能够有幸参入最终评审，我将更加严格要求自己，争取尽自己的微薄之力，为麦积教育争光添彩！ 假设不能够评上，我想自己确定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一荣耀的资格！ 盼望领导批准我的申请！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇2 敬重的领导： 您好！ 我在这学期的工作中，通过培育学生音乐表现力、理解力，发挥学生主动探究，制造音乐、想象力的各种力量，开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐教师，都从中得到启发、

3、获得阅历。详细总结为以下几点： 一、提高备课质量，才能提高教学质量。 备好课是上好课的根底，教案设计的质量是课堂教学的根底。依据于学生在学习过程中由于年龄特征、学问水平、思维水公平因素，不行能直接学习教材，教师在教材和学生之间起一个“转化”作用，即把教材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上，我依据不同课型，不同水平学生，不同班级状况和自己已有的阅历细心设计，以教材为主要教学内容，以学生为主体，以学法指导为重点，调动学生的学习积极性为主旨，充分发挥教师自身的制造力。在实践过程中有时会消失规划与实际的冲突，我尽量写好教学后记，便于准时发觉冲突，解决冲突。

4、二、营造宽松课堂气氛，排解学生心理负担。 要想学生对音乐课感兴趣，首先要消退学生心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习气氛。教师应当保持良好的自身心情，注意自己的语言艺术，将自己的欢乐心情“传染”给学生;幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩的动作都毫不吝啬地奉献给学生，让学生和教师走得更近，这样学生才能更喜爱音乐课。 三、教学方法勇于创新、敏捷多样，促进学生积极参加。 传统的教学方式以传授学问为目的，以教师为中心，让学生被动地承受，课堂气氛讲究一个“静”字。而现代教育讲究学生的“参加”、“制造”，要让学生大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动”字。那么如何引导学生全身心地投入到

5、音乐活动中去，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生积极能动地参加教学活动，音乐学问和技能、共性有所进展，教学方法的运用起着重要的作用。 四、师生互动，发挥学生的主体作用。 教学活动是师生之间相互促进、相互影响的过程。教学取得胜利的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。教师应在教学过程中建立民主、公平的师生沟通互动关系。教学形式敏捷多样，突出学生在教学中的主体地位，便于学生参加各项音乐活动，便于教学过程中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以学生的生活阅历、兴趣为动身点，为学生供应学习、积存音乐文化的宽阔天地。 总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课余时间学习探究新教学理论，固然也有很多的

6、缺乏之处，让我感受最深的是，音乐教育是一门高深的艺术，必需从各方面提高自己，跟上学问进展的步伐，才能更好地让这一代的学生从更高的角度表达人的崇高精神境地的学识财宝。但我深信作为一名新世纪的音乐教师，自己能在不断的追求探究艺术的同时，能真正地让学生感受、领悟，从而主动追求真正的艺术，也深信在将来的教学工作中会有所突破，为社会的进展献上自己微薄的力气。 以上便是我的工作根本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀教师评比资格，盼望领导能赐予我中选优秀教师的时机。 此致 敬礼! 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇3 敬重的各位领导： 您们好！ 我是徐艳琴，担当

7、的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关心帮忙下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。 利用课余时间学习，充实自己，积极参与远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，并积极参加论文评比。在教学中所讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标。所上的心理安康教育课体会亲情学会感恩代表金水区去参与市级优质课的评比；组织学生编写的作文集，熬炼了学生的写作力量，效果较好。所带着的班级纪律稳定，班风正派，屡次荣获红旗，受到任课教师全都好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长

8、跑竞赛中获其次名；在学校春蕾杯诗歌朗读上，我们班的诗朗读获年级第一名；创设了美丽的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展现”“好书推举”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的喜爱，增加了班级的分散力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我预备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，积极进展教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼！ 自荐人：xxx

9、20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇4 敬重的领导： 您好！ 总结过去，展望将来，乃是为师的根本。现对x至x学年上学期个人工作做一个小结，以期今后的工作有一个新的进展。 一、工作内容 本人听从学校领导分工安排，担当振太乡中心小学语文教研员，担当振太乡中心完小六三班语文及民族团结两门学科教学工作，任振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员；在主持利用教育技术提高农村小学生记叙文习写力量讨论这一省级课题讨论中，除根据课题申报规划落实了课堂讨论过程外，还参加了由课题组成员兰有荣教师组织的三年级习作义务辅导。 二、工作开展状况及措施 1、在六三班语文、民族团结教学工作上，以新课程标准理念

10、引领教学，在教参精神、文本内容及学生实际的根底上，撰写切合实际的教案，课堂中注意培育学生学习兴趣，启发学生心智，关注学生全面而安康的进展。准时仔细批阅作业，且以典型处为基点，温故而知新。做到科学合理的实施素养教育，把三维目标落到实处。 2、在每周一下午一个小时的“乡村少年宫”经典诵读及小记者组活动中，以辅导员的职责开展工作。 3、教研工作中，以振太乡中心小学行政的统一部署为核心，以教育教学新理念为引领，以扎实而深入的详细活动为契机，以我乡语文教学为基点，有规划、明确目标、有总结的开展。利用参与x市“以学生为主体，顺学而导”语文课堂竞赛观摩、参加指导参与县级竞赛选手指导、“勐大振太按板联合教研”

11、的时机，抓住全乡六年级教研活动和参与到山街、秀山、黄力小学督察及平常的教研活动，提升素养，不忘以讲座形式沟通传递其间心得精华。注意落实所正在进展着的省级课题讨论。组织中心完小六年级语文集体备课。 三、工作成绩 1、为我乡网校投稿32篇，被乡教育信息采纳4篇；组织省级课题讨论成员投稿省级论文竞赛5篇，其中2篇获贰等奖，3篇活叁等奖。本学期共听课30节，且多为主评；上公开课一节；乡级专题沟通3次，校级专题沟通2次。 2、课余义务辅导三年级学生习作30节、初中生4节，所授学生习作力量有所提高，局部学生习作获得县级习作竞赛奖或公布于x网；指导兰燕写的漂亮镇沅，青春成长获县级二等奖。本人所写的四年级品德

12、与社会质量分析发表于镇沅县教研通讯；传奇中的空白发表于茶树王；如何利用白板技术提高小学生习作力量获省级贰等奖，且已经被云南教育期刊纳入发表规划；参加编辑的10余万字的侨乡魂脉马上与读者见面。 3、所教民族团结平均92分；语文平均71分，及格率74%，优秀率14%。两科成绩在原有根底上均有所提高。 4、作为振太乡“乡村少年宫”经典诵读与小记者组辅导员，该组经学校领导小组实地考核，获小组其次名。 5、撰写了x至x学年上学期振太乡中心小学教研总结、x至x学年下学期振太乡中心小学教研规划及多篇与教育教学相关的文章。 四、存在的问题 1、因力量、时间、精力、阅历等条件有限，很难把握好教学与教研的充分投入

13、，故而，两者的效果不够抱负。 2、六三班42名学生根底参差不齐，呈现“头小尾巴大”的态势，难于普遍提高教育教学质量。 3、省级课题讨论中，由于时间、经费、学生实际等缘由，存在一些需要改良的地方。 五、今后工作思路 1、努力学习教育教学新理念，紧扣新课程标准，在行政领导下，切合实际地开展教研、教学、课题讨论。 2、积极主动协作班主任和科任教师，抓好六三班民族团结和语文学科的教学，以学生成绩表达教师价值。 3、整合教研与教学、写作与教育、课题与问题等的生成，搭建切实为家乡教育教学效劳的平台。 诸多亲历之事几乎无法用语言表述出来，也有许多圆满注入心头。但圆满不如奋斗，信任在今后的工作中，我会挺起不屈

14、的脊梁，以饱满的热忱和充足的精力投入教育教学工作。 以上便是我的工作根本状况，结合学校领导所宣读的评比条件，我认为我符合优秀教师评比资格，盼望领导能赐予我中选优秀教师的时机。 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇5 敬重的领导： 您好! 感谢您在百忙之中收阅我的自荐材自荐材料料! 我叫xx，是xx大学xx学院的一名硕士应届毕业生，主修数学，慕名自荐，应聘数学教师一职。 教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地呈现我的个人才能，我由衷地喜爱这份职业。因此，在大学四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素养：在思想方面，我大三已荣耀地参加党组织，

15、政治觉悟高;在学习方面，我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金)，专业根底扎实;在学生工作方面，因精彩的表现曾屡次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级治理积存了肯定的阅历;在教育实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经通过自己联系学校进展教育见习，大四又争取到xx中学的实习时机，作为地理实习教师和实习班主任精彩地完成了实习任务;在社会实践方面，我参与了PHE科研，担当过暑假培训班全职教师，并皆有不错成绩。 大学四年的努力让我对这次自荐信念满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次时机! 最终再次感谢您扫瞄我的

16、自荐材料，并诚意盼望能在您空闲时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师阅历丰富，但我根本功扎实、责任心强、积极进取、思维活泼，信任我肯定能够令贵校满足! 祝福贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩! 此致 敬礼! 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇6 敬重的领导： 您好！ 我是xx师范大学物理系97级的一名学生，马上面临毕业。 xx师范大学是我国屈指可数的重点师范大学之一，它以“勤奋创新，为人师表”为校训，为我国教育事业输送了大批优秀的人才。在师大严谨求实的学风的感召下，无论在学问力量，还是在个人修养方面我都受益匪浅。 当教师的幻想在我上初一时就已萌芽，若干年过去，“教

17、师”这一职业仍是我心中无悔的选择。九七年高考，在第一批录用院校栏我全部填入师范类院校，并有幸被xx师范大学录用。进入大学以后，我才发觉作为师范类大学生只学习好是远远不够的，因此我留意从各方面培育、熬炼自己的力量。大一下学期我以全班最高票数中选为班级文娱委员。任职期间，我组织同学参与纪念“五四”运动大合唱竞赛、庆元旦大型联欢会等多项活动。在提高自己组织力量的同时，把班级活动搞得有声有色。另外，在“蓝月亮合唱团”任负责人期间，我牺牲大量业余时间组织同学活动，亲自教唱歌曲，得到了同学们的认可和好评。平常，我积极参与系里举 办的各种活动：师能大赛、粉笔字大赛、手工作品大赛都留下了我的身影。在各种活动中

18、，我不但得到了荣誉，更主要的是熬炼了自己多方面的力量，为将来做一名优秀的人民教师打下了坚实的根底。平常学习过程中，我注意物理思想的培育，留意对根底学问的理解和应用。另外通过物理试验，我培育了自己动手动脑的力量。 在大三下学期试讲和大四上学期实习的过程中，我都以一名教师的身份严格对待，留意讨论中学物理的教学方法，留意教学语言的运用和板书的设计，均取得了很好的成绩。特殊是在长春客车厂一中实习期间，我共讲四个教案七节课，均以二倍于系里要求的工作量超额完成了任务，且课堂效果很好，得到了实习校师生的好评，实习成绩优秀。到目前为止，仍有许多学生与我保持书信往来，学生对我的理解和敬重使我拥有一种满意感与幸福

19、感，更感受到了教师这一职业对我的重要性。 “我以心去开取心，我以火去点燃火，我以高尚的灵魂去铸造灵魂的高尚，我以真诚的情感去培育感情的真诚。”带着对教育工作的无限憧憬和喜爱，我盼望早日成为贵校的一员，为祖国的教育事业添砖加瓦，奉献自己微薄的力气。 收笔之际，严肃地提一个小小的要求： 无论您是否选择我，敬重的领导，盼望您能够承受我恳切的谢意！祝福贵校事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇7 敬重的领导： 您好！ 我是xxx大学应届本科毕业生。步入事业始终是我的幻想，师范大学的几年砺炼为我实现幻想打下了坚实的根底，专业特长更使我明确了择业目标：

20、做一名中学语文教师。 久闻贵校是培育人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视，重视力量，上下团结一心，有坚实的根底，对此，我非常仰幕。现把一个真实的我以自荐信的形式呈现给您，望贵校给我一个展现才华的时机，为贵校出力争光，同时也圆我的育人幻想。 选择了事业，选择了xxx大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进展专业学问的积存和教学根本功的培育，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持糊涂熟悉，不畏难繁，有信念、有责任感。在力量培育上，校内积极参与各项活动，校外广泛尝试，屡次进展教学实践，既实践了所学，又熬炼了力

21、量。 大鹏展翅，骏马疾驰都需要有自己的天地。贵校科学的治理体制和明达的择人理念；使我坚信到贵校工作是我的明智选择。 最终，祝贵校广纳贤才，再创佳绩！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇8 敬重的领导： 您好。 万分感谢您抽出珍贵的时间来阅读一位毕业生的自荐信！ 我名叫王xx，女，今年21岁，身高163cm，是xxx传媒大学（原播送学院）英语专业xx届毕业生，性非常向开朗，和同学教师相处融洽。经过在首都高等学府四年的刻苦学习，主修商务英语、英语视听说、英语口译、英语翻译理论与技巧、根底英语、高级英语、英语在线阅读等课程，对英语这门语言有肯定深度的把握和理

22、解，在校期间通过了国家英语专业四级和八级考试。在大学期间曾连续三年获得学校三好学生奖，大二获得二等奖学金，大三获得三等奖学金以及大四获得优秀毕业生，还在的日子里坚持留在，并在学校举办的“抗杯羽毛球竞赛”中代表国际传播学院获得第三名。 但学无止境这句话始终鼓励着我，所以我心中悄悄种下要考取讨论生的种子。虽然最终我还是以二分之差而落榜，但我却收获了这次过程的果实，也教会我但凡要踏实、勤奋、竭尽全力地去做到最好。考研让我瘦了，但我的学问宝库却富有起来。在毕业后的求职过程中我也秉着这种态度，准时弥补自己在专业学问的缺乏以及其他学问领域的空白，将自己在大学期间积存的丰富社会实践阅历和课外参与社团的阅历学

23、问运用起来来充实自己的内涵。 三年的家教辅导教师的经受教会我责任感和急躁，校园里社团活动的参加教会我积极和创新，这些点点滴滴都为我的学生时代勾画出一张漂亮的人生图画，而且深烙我心，我也更期盼我的职业生涯的光荣夺目！毕业后，我回到家乡重庆预备在家乡开头我的职业生涯。目前，我从今年八月份在重庆jw万豪酒店的前厅部ays工作，但我更期望找到一个让我将所学专业有更充分发挥的时机！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇9 敬重的学校领导: 您好！ 感谢您在百忙之中阅读我的推举信。我是安徽师范大学文学院汉语言文学专业的大四学生。 由于我自己的缘由，从小就对教师这个神

24、圣的事业布满了极大的热忱。我真诚地盼望在你的领导下，我能为这项荣耀而宏大的事业做出奉献，并在实践中不断学习和进步。诚恳、正直、勤奋、务实是我的原则。多年的学习使我形成了良好的做事风格和先进的思想。大学生活进一步加强了我的文化学问修养，塑造了我良好的心理素养。我有脚踏实地的作风，有做人的自我调整原则。锐利的工具很管用。 由于教师和朋友的严格教学和个人努力，我有了扎实的专业根底学问，把握了很多技能。我在xx和6月20xx通过了四六级，成绩不错。本人能自由使用电脑软件，熟识WORD、ExCEL等办公软件，也取得了电脑二级证书。积极参与学校和部门组织的各种活动。同时，我特别注意培育自己的素养和力量，积

25、极参与各种社会活动，抓住时机，熬炼自己。 平日里，我利用业余时间做家教。到现在已经三年了。还在超市做过收银员和导购员，广受好评。假期和家人一起开暑期辅导班，主要针对初中生。所以他有许多的教学阅历和肯定的社会实践力量。贵校在短时间内从众多省市名校中脱颖而出绝非偶然，而是凭借着引领高卓的远见卓识和教职工的强大分散力，是年轻人熬炼和进展才华的好地方。 教书育人是教师的天职。我以饱满的热忱查找抱负的职位，并会以昂扬的斗志为自己所追求的事业而努力。再次感谢您阅读我的推举信，期盼尽快收到您的来信！祝贵公司事业蒸蒸日上！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇10 各位领导： 您好！

26、 首先，我要对你的辛勤工作表示深深的敬意！同时也要感谢各位在百忙之中阅读我的自荐材料。 我是xx师范大学xx学院xx专业的学生，马上毕业。经过四年的师范大学教育和大学生活，面对新的机遇和挑战，我坚决了“自信、自强、勤奋、虚心”的人生信条。 xx师范学院是我国闻名的教育人才培育基地，以严谨的学术讨论和受过良好教育的人才而著名。在这样的学习环境中，我个人体会到了学四年来，在教师和朋友的真诚帮忙和个人努力下，我获得了扎实的专业根底学问，系统地把握了英语文学、语言学和教育学的理论，并在各科期末考试中取得了优异的成绩。同时他还具有优秀的英语听、说、读、写、译力量，优秀的教师素养，良好的发音，自然大方的教

27、学风格，擅长教学创新。业余时间看了许多书，把握了计算机和常用操作系统的根底学问，参与了硬笔书法的训练，不仅丰富了自己，也培育了自己多方面的力量。 此外，我还积极参与各种社会实践活动，抓住每一个时机，熬炼自己。大学四年，深深感受到和优秀人才一起工作，让我从竞争中受益。挑战实际困难，让我在挫折中成长；这学期六周的教学实践增加了我作为人民教师的潜力。 我喜爱贵公司从事的业务。假如贵公司能给我供应一个就业时机，我会深深感谢，用实际行动证明我不会辜负你的选择。 当我合上笔的时候，我严肃的提一个小小的要求：不管你选不选我，亲爱的领导，盼望你能承受我真诚的感谢！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx

28、月xx日 优秀教师评比自荐信 篇11 亲爱的领导: 您好！ 我是xx师范大学外国语学院英语系xx级学生。经过四年的学习和熬炼，我将于明年7月完成大学学业，真正步入社会，开头人生新的旅程。 三年来，在学校领导和教师的指导下，我努力学习专业学问，训练专业技能，专业水平每年都有明显提高。我高二的时候以不错的成绩通过了四级，明年年初就要考八级了。在能够用英语自由听、说、读、写的根底上，涉猎语言学、英美文学和英美概况，调整学问构造，拓展视野。 我知道21世纪给人们的教师带来了更严峻的挑战，所以在讨论国内外有影响力的教育理论时，我特殊注意实践力量的培育。除了积极参与系、院、校的活动外，还热心投身于社会实践

29、。通过做家教和兼职教师，我可以把理论应用到实践中。依据学生的特点，总结和进展适宜的教学方法，积存初步的教学阅历，这些都使我能够在今年的教育实践中发挥作用。 四年的大学生活教会了我冷静和执着，让我在人生的坐标中找到了一个适宜的位置，不断提升自己，让我深刻熟悉到人做任何事都要专心，都要仔细务实的面对人生的每一步。因此，我真诚地盼望参加你们这个优秀而布满活力的团队，在你们全部人的指导和帮忙下，携起手来，在生活的道路上取得进步！ 祝贵校事业有成！敬礼。我是一名应届毕业生 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日 优秀教师评比自荐信 篇12 各位领导: 您好！ 诚心感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的自荐材料

30、。 在我大学的四年里，我始终树立着进取、奉献和集体爱的理念，全面塑造了我安康的人格。我信任在面对社会选择的时候，我会赢得一个思想素养很好的优秀群体，所以冒昧向你推举我自己。 在校期间，我努力学习，努力工作，把工作做好。我在学生会和班级工作中积存了许多工作阅历，使我具备了良好的身心素养。这几年我努力学习专业学问，从各门课程的根底学问入手，取得了不错的成绩，使我专业根底扎实，理论功底好，实践力量强。文化方面，具有良好的英语听说读写力量，把握了根本的计算机理论和应用技术，能娴熟使用Windows系列操作系统、Office20xx、PF语言、幻灯片制作等。并在我校毕业生多媒体课件制作竞赛中获得二等奖。

31、 寒窗四年的刻苦学习，让我对篮球、排球、网球、田径等体育课有了深刻的熟悉和扎实的根底。在主修篮球的同时充分发挥想象力和制造力，将篮球与时尚联系起来，自学花式篮球，受到了社交媒体的关注和好评。 大学生活让我成长为一个独立、自律的大学生。母校的优良传统教会了我严谨的学术态度，体育学院给了我一个展现自我、进展自我的舞台。我始终在学校工作学习。我每年都在业余时间之外兼职，在学校，我和同学组建创业团队，丰富校园生活。这些不仅表达了我作为一名运发动的团队精神和自我提高，也培育了我的组织和治理力量。通过这些校外的实践，我学到了许多课堂上学不到的东西，开阔了眼界，丰富了学问，让自己一每天成熟。 自我推举不是广告，不是通行证。但我知道，一个年轻人可以通过不断的学习来提升自己，在实践中证明自己。亲爱的领导，假如我能赢得你的欣赏，我会用实际行动尽职尽责地向你证明:我没有时间参加你的过去；但是为了你的将来，我情愿奉献我一生的努力和汗水！期盼你的回复！ 祝贵公司事业蒸蒸日上！ 此致 敬礼！ 自荐人：xxx 20xx年xx月xx日