教师读书交流会主持词.doc

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1、 教师读书交流会主持词一、开场白 各位领导，各位教师，大家下午好。秋风送爽，丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族试验小学20xx年秋季学期读书沟通会。 各位教师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境地取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永久不行能有真正的教育。”带着思想阅读，依靠文化立校，让生命领会精彩，让课堂创生才智，参与今日读书沟通活动的是我们各年级部的教师代表，他们将和大家一起共享他们对课堂创生才智和好玩更要有效这两本书书的共性理解和体会，让我们以最热闹的掌声欢送他们给我们带来的精彩沟通! 二、串词 1、好书，

2、能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书，能带你去探究古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指诞生活方向，教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表，他们和大家沟通的主题是潜心读书丰富内涵。 2、教育是一种等待的艺术，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春归无去处静待花开总有时!请观赏二年级组带来面朝大海静待花开做一个幸福的引路人。 3、苏霍姆林斯基说过：“真正的教育才智在于教师爱护学生的表现力和制造力量，常常激发他体验学习欢乐的愿望。”学生是有共性的人，是情感的主体。他们的情感表现是外界条件在人的主观方面引起的体验。三年级部给大家带来的沟通主题是成长课堂，创生才智，有请! 4、叶澜教授认为“

3、只有用制造的态度去对待工作的人，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢快”。而“这个制造的态度”的灵感就要来源于读书。有请四年级部的教师代表带来的读书沟通放飞思维、演绎才智、共享课堂。 5、沉醉在飘飘的书香，沉醉在暖暖的静默，从远古时代的传奇，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光芒，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的欢乐。有请五年级部的教师代表，他们的沟通主题是荒漠到沃土的飞跃。 6、“提高课堂教学效率的一个有效途径是开课明确目标，课中重视指导，结课盘点收获，而盘点收获应从语文学问、语言积存、语言表达、学习方法和人文影响等方面去盘点收获。”田祥珍校长在她的新书好玩更要有效一书

4、中这样告知教师们。下面有请六年级部的教师代表，他们的主题是读书心得。 三、完毕语 育和乐少年，培和雅良师，营和美校园。让抱负开花，让才智结果，我们坚信在田校长的领导下，我们肯定能将我们学校建成土司城下才智“学园”，清江水畔和美“笑园”。各位教师，最难耐的是孤独，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。盼望在今后的繁忙工作中我们永久不忘读好书，做好文章。本次读书沟通活动至此圆满完毕，我们再次以热闹的掌声对参加沟通活动的各位教师表示诚心的感谢! 教师读书沟通会主持词2 各位领导、各位教师： 大家上午好!古人云：“腹有诗书气自华，”由于只有读书，才能充盈我们的精神世界;只有读书，才能提高我们

5、的学识和品位;为了促进学校的持续进展和教师的专业成长。大力提倡“让读书成为习惯”。今日，镇教委办在邵厝小学进行“教师读书阅历沟通”活动。 参与今日活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢送大家的到来。 (一)读书活动阅历沟通会(8：5010：30) 1、个人读书阅历沟通：观头小学张天补校长;启蒙小学王金龙教师、邵厝小学雷国山教师与大家一起沟通。 2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动阅历介绍：。 3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。 首先进展读书阅历沟通活动，沟通活动安排3个程序，首先进展阅历沟通的第一程序： 读书阅历沟通：首先与大家作阅历沟通的是观头小学的张天补校长。张校长在2

6、0xx及20xx年，连续两次代表永和镇参与晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。20xx年秋，被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例屡次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热闹的掌声欢送他与我们共享他的读书阅历。 接下要与大家沟通的是启蒙小学王金龙教师。王教师从教14年来，购书一千多册。他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校进行关于读书的专题讲座近十次。几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、杂志发表; 接下来要与大家沟通

7、的是邵厝小学雷国山教师，雷教师是晋江市合同治理教师，现在邵厝小学任教，从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届我最喜爱的教师入围奖。 讨论撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级嘉奖共160余篇，其中110多篇发表于CN杂志广东教育、师道、教师报、北京教育、湖南教育、江西教育、班主任之友、班主任等等杂志或报纸上;屡次参与镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类竞赛中获奖。 刚刚三位教师精彩纷呈的发言，与我们共享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的.思想升华，得以修身养性。 接下来进展读书阅历沟通活动的其次项程序

8、：学校作读书阅历介绍。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色，让我们以热闹的掌声欢送邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动阅历介绍。 过渡：刚刚杨校长与我们共享了他们学校循序渐进、有规划、有步骤地开展教师读书活动的阅历，可以让我们兄弟学校借以借鉴。 最终进展读读书阅历沟通活动的第三个程序：教委办副主任布置读书活动的相关工作。 刚刚主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议，请各校会后要仔细领悟与落实。 古人云：一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎，在座的各位教师，假如你想永葆青春，魅力四射，那肯定要常读书，由于读书与化装品比拟有三大优势，一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。盼望在今后成长

9、的道路上，把读书当成一种习惯，一种犹如柴米油盐一样生活所必需之物，一同走进书海，浸润书香，畅享书韵吧!也让我们一同牢记：最是书香能致远!再一次以热闹的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷教师与王教师。感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今日读书阅历沟通活动到此完毕。 教师读书沟通会主持词3 一、主持人上台： (全体)尊敬的教师，亲爱的同学们，大家午好! (男)书是人类进步的阶梯。 (女)书是我们的好朋友。 (男)读一本好书让我们受益。 (女)读一本好书让我们成长。 (男)这学期我们读了许多的书。信任大家肯定有许多的收获。今日我们就围绕狼王梦这本书进展读书沟通会。期盼同学们的踊跃发言与精彩共享。

10、(男女)这期的读书会由我们为大家主持，盼望大家喜爱! 二、(男女)狼王梦简介 (男)狼王梦是中国动物小说沈石溪的具有代表性的一部作品。 (女)母狼紫岚始终有一个幻想，盼望把自己的后代培育成狼王。(男)在残酷的现实面前，她一次次失败，四只小公狼也相继死去，最终，她只能把盼望寄予在狼孙身上。 (女)为了狼孙的安全，她与金雕同归于荆故事情节一环扣一环，引人入胜。 三、(男女)问题抢答 四、精彩片段沟通，大家积极发言; 生1：我认为狼王梦是血与爱交错的幻想。文中母狼紫岚为了四个孩子中有一只成为狼王的这个幻想，为之倾注出了自己搜有的心血、盼望和母爱。紫岚的艰辛、困苦和不懈的努力全部都融入了这个血与爱交错

11、的幻想。紫岚那颗坚忍的心灵，让我看到它为幻想而洒热血，它为幻想而献青春，它为幻想而奋斗我看到了它比人类还坚韧的身影，让我不禁为之感动。没错，紫岚那血与爱交错的幻想是感天动地的! 生2:我认为狼王梦这本书特别精彩，全文以梦贯穿。由于狼群为狼王位争夺，而狼王是统治狼族的，所以狼王权力很大，每只狼都对王位虎视眈眈。主角母狼紫岚由于期盼孩子们能够成为狼王，所以不惜辛苦，不惜自己变得丑陋，也不洗孩子对它的种种看法。只惋惜公狼都死去，紫兰只好把盼望寄予在狼孙身上。全文扣人心弦，精彩无比，细细地描绘了狼的世界的情感变化。 生3：我认为狼王梦阐述了一个主题幻想，母狼紫岚为了孩子成为新一代狼王，舍弃了自己的美貌

12、，才会支撑自己连续培育孩子，渴望培育出下一代狼王。幻想，假如一个人没有幻想，那岂不是连一匹狼都不如?紫岚之所以会付诞生命，是由于为了自己的幻想。一个人有了幻想就要去奋斗，在奋斗途中，必需懂得舍得、舍弃一些东西，也要学会争夺我们做事肯定要坚持究竟，绝不能半途而废。为自己立下一个目标，我们肯定要向这个目标奋斗!没到达目标，决不罢休，直到做到为止! 生4：看了狼王梦这本书，我知道了紫岚特别爱她的孩子。由于爱，紫岚才会支撑自己培育孩子;由于梦，紫岚才会带着着自己的孩子抄狼王的位置一步步迈进。我感悟到：不管是做什么，总会有争夺，自己要把握时机，必需拿得起放得下，必要时要懂得舍弃，有舍才有得。我们不管做什

13、么事都要坚持究竟，不能半途而废。输赢不重要，重要的是过程，那是一次历练的时机。立下的目标，要想方设法的完成它。目标是终点线，不管中途遇到了什么，我们都要尽力跑下去，直到越过终点线，那时的我们，才是胜利的! 生5：读了狼王梦这本书，我觉得可以用一个字来概括这个主题梦。为什么?由于有了梦才有目标，有了目标才能奋斗，向目标动身。假如一个人没有梦，他便不知如何进展。这本书中的狼与众不同，不是其书中十恶不赦的狼，不是小红帽中的狼外婆，也不是现实中残忍的狼。它们是一种有才智的动物。那一声声狼嚎，一次次训练，一次次争斗，都是生命的象征。 生6:我认为，狼王梦还有一个主题是“残酷”。由于在狼群争夺王位时，输的

14、一方将要被吃掉，这很残酷。而且，紫岚把地窖让给了媚媚，它就居无定所，这也很残酷。文中的狼大多是冷血的，比方受狼王宠爱的母狼，它认为谁大，就袒护谁。所以我认为狼王梦的主题是残酷。 五、完毕语 (男女)：展现动物世界的奇妙，描写动物的情感世界，是动物文学的迷人之处。大家可以读一读沈石溪的第七条猎狗、加拿大作家西顿的小战马、红脖子、美国作家杰克的荒野的召唤、海狼等。祝福让读书相伴我们一生! 教师读书沟通会主持词4 敬重的家长、亲爱的教师、得意的珍宝们： 大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里，我们又一次相聚在新幼园中，共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第-届读书节”的开幕. 1.节徽传递 在

15、第四届读书节的系列活动中，我们开展了阅读节节徽的设计与评比，在入围的节徽中，我们通过展现，让孩子们去评比孩子们喜爱的节徽，作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上，首先让我们一同欢送我们的节徽入场. (1)节徽介绍 蓝色的书本代表着学问的海洋，绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力，金黄色的星星与得意的笑脸相结合，代表着我们新幼的孩子和教师们，整个节徽寓意着我们新幼的孩子和教师们，在学问的海洋中安康、欢乐、幸福的成长. (2)进行节徽入场仪式. 接下来我们将进行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手. (3)各班阅读口号展现 孩子们，你们喜爱阅读吗?那就让我们洪亮的

16、喊出我们的读书口号吧. 2.宣读本届读书节方案 读书能擦亮我们的眼睛，读书能点燃我们的才智，让阅读成为习惯，让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美妙明天.下面，让我们用热闹的掌声欢送我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案. 3.幼儿代表发言 宏大的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”对于读书这个话题，我们的小朋友也有很多的话想说，下面有请大五班小朋友代表谈谈她的阅读感言吧 感谢珍宝精彩的感言! 4.家长代表发言 我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力，我们的活动，更需要家长们的大力支持，从小培育孩子们阅读的习惯，更需要家长的协作，下面让我们有请小五班的家长，作为家长代表讲话，大家

17、欢送! 感谢我们小五班家长的发言，信任有你们的支持、和参加，我们的读书节活动，肯定会更加精彩、更加胜利! 5.教师代表发言 鸟由于羽翼，生命才五彩斑斓.我们由于书籍，生活才与众不同.下面，让我们有请我们教师代表，小三班的周教师做读书发言.大家欢送! 感谢周教师精彩的发言，我们肯定做好孩子们阅读的领路人，引领孩子在书的海洋里、欢乐阅读、欢乐成长，为孩子们“翻开一扇阅读之门，开启一生爱的旅程.” 6.李园长宣布读书节开幕 接下来让我们用热闹的掌声，欢送我们的李园长宣布我们的读书节开幕! 7.幼儿经典诵读 随着读书节的开幕，我们的孩子们已经迫不及待的想要呈现一下自己了，让我们一同观赏孩子们的精彩诵读

18、表演吧! (1)大二班乡土童谣、古诗联唱 新埭是个有着深厚文化底蕴的古镇，在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣. 而古诗布满着深厚的文化历史，孩子们不光喜爱朗读，还喜爱用唱歌的形式表演，让我们有请我们大二班的珍宝们，给大家呈现乡土童谣和古诗联唱，大家欢送! (2)中班儿歌诵读 中班的珍宝们已经，经过了幼儿园一年的学习，珍宝们肯定学会了许多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家呈现他们的儿歌诵读吧! (3)大班古诗诵读 我国源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝.读千古美文，同经典相伴.诵中华经典，与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读! 8.完毕语: 书香飘满园，让好

19、书伴随我们共同成长，我们坚信，辛勤耕耘，细心护理，总会有所收获，教师们，小朋友们，家长们，让我们捧起书，走近书，在书香的校园里，安康、欢乐、幸福的成长! 新埭镇中心幼儿园“乡土生活阅读”第-届读书开幕式到此完毕! 请各班按秩序回教室! 教师读书沟通会主持词5 敬重的各位领导，各位教师： 大家下午好!今日我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书沟通活动”，这里是语文工作坊、低语组的沟通现场。 我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，始终以来，在我们唐校长的提倡和支持下，我们纺织城小学大学区的教师们，始终在学习，吸取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师

20、同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。 今日，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今日是粉丝们的沟通会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经受和收获吧! 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们沟通的题目是温度、广度、深度。她就是徐海娟教师。 2、虞大明教师，听过他的现场示范课麦哨和诺曼底号遇难记，他年轻而布满激情，激情中却又有一番理性的思索。郭燕教师学习虞大明，她的最大感受就是激活学习内超力，让孩子爱上学习郭教师，有请。 3、于永正教师

21、，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正到达了随风潜入夜，润物细无声的教学最高境地。任晓盈教师，向于教师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。 4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的关注点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋教师，也是窦桂梅教师的粉丝，她觉得，窦桂梅教师在教学中的激情和思索就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋教师。 5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个教师的眼里就有一千个于永正。在程玥教师的眼里，于教师清爽的教学风格，犹如一阵暖和的春风，吹入我们每个语文教师的心田。程教师的汇报题目就是如沐春风。让我们细细去品尝。 6、“骐骥

22、一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅教师，从吉林省一所试验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。是由于，他，是一个有追求的人，是一个坚持不懈的人。请听孙琼教师的观课有感追求，永无止境。 7、荷花是三年级下册一篇经典的写景范围，语言美丽，如诗如画。我们刚刚学过。王崧舟教师教学本课，更是紧扣一个“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒出来的荷花，暗香袅袅。这不是我的杜撰，是樊海梅教师沟通的题目。有请樊教师。 8、“学而不思则罔，死而不学则殆。”读、思、用的结合，是读书的佳境，指向“思想”的阅读教学，别有洞天，我们布满了期盼。有请张瑾轶教师。 10、有理性，有思想的哲学意义上的课题

23、，是我们每一个语文教师所追求的抱负课题。窦桂梅教师用她的课题实践给我们进展了生动的解读。我们的闫文侠教师，对此感受颇深，且听她对抱负课题的熟悉，掌声有请。 11、雁过无痕，归于天籁;水过无痕，却润物无声。无痕的教育，敬重、理解、赏识和鼓励的教育，此乃教育之真谛。齐立荣教师今日和我们沟通的题目就是水过无痕，润物无声。 12、魏新维教师，是我的教师。她的和善温柔，平易近人，暖和着很多像我这样的她的学生。感谢魏教师。于永正教师是魏教师和我共同的教师我们都是鱼翅。让我们一起来听听魏教师谈于教师的翠鸟。 13、于永正教师，他也执教过很多经典的课例，秋天的思念、我的伯父鲁迅先生等等，都让我们这感动中，感受

24、语文，让孩子在品读中提升素养。潘莹华教师仔细观摩哦于教师指教的我的伯父鲁迅先生，来听一听她的观课有感。 14、这又是一根鱼翅，她的名字叫文梅。她说：名师给了她才智，给了她前进的方向和动力。走进名师，阅读经典，她在不断成长。文梅教师，要和大家共享的题目就是走进名师，倾听才智，感受经典。 15、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火;教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。爱如百合，悄然绽放。杜英教师的偶像是王文丽教师，有请杜英教师和大家沟通。 16、王崧舟教师的粉丝被称为松针，付芝云教师就是一根松针。她观摩了王教师的一节作文课亲情测试，感受很深，不吐不快，这会儿已经是迫不及待了。有请付教师。 17

25、、毛静教师英语转型语文已经两年半了，可是，她还是如初转型时那般虚心好学。在自主研修中，毛教师不知不觉就成了窦桂梅的铁杆粉丝，且听她学习窦桂梅后，对名师的熟悉激情+引导+魅力=名师。 18、一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个窦桂梅。我也是一颗桂圆，是窦桂梅的粉丝。 亲爱的教师们，“最是书香能致远，学习之乐乐无穷”。今日我们这些追星族齐聚一堂，追随名师的脚步，共享名师的成长故事，思绪万千。让我们响应的号召，在工作生活中不忘阅读、学习，在读书学习中不断实践和创新。 今日的读书沟通活动到此完毕，再次感谢大家奉献的精彩。 一千个人心目中有一千个哈姆雷特，一个个人的心目中也有一千个

26、窦桂梅。 每个人心中的典范都不一样，但是，每一个典范都给了我们无限的力气，指给了我们前进的方向，让我们在自己的教育教学道路上不至于迷失方向，困惑茫然。 教师读书沟通会主持词6 敬重的刘教师，亲爱的同学们： 大家晚上好! 伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史，还是横看世界进展。站在在时代最前沿的伟人、首领都无一不好读书，读好书。 为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们读的书越多，书籍就使我们和世界

27、越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。 学问无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。所以，用功读书开头要早。我们现在不努力，更待何时?就让我们借此契机培育喜爱阅读的好习惯，用学问的钥匙去翻开真理的殿堂。 在活动开头之前，首先让我来为大家介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们是： 让我们再次以热闹的掌声对他们的到来表示热闹的欢送! 下面我宣布中西医结合学院20xx级A班“读行天下，智用无涯”读书会正式开头!首先，请大家观赏一个视频! 教师读书沟通会主持词7 a尊敬的教师 b亲爱的同学们, 合大家下午好! a很快乐各位校长莅临我们学校的读书沟通会,本次沟通会活动安排如

28、下: b一、中心小学校长致辞 a二、读书成果展 b三、学生才艺节目展现 a四、中心小学介绍打造书香校园的阅历做法及今后努力的方向. b五、好,我们请中心小学校长致辞 b读书成果展包括读书笔记、手抄报、等方面的展现. a请各位领导跟随我们的小引导员,去参观我们学校各班的读书成果展,留下您的珍贵意见. a在这美妙的金秋十月,我们刚刚送走了中国宏大的第60个生日,随即迎来了今日在我们学校进行的读书沟通会这个盛大的活动! b我们的学校中心小学.漂亮的校园,风光旖旎. a看!一个个绿色的花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们漂亮的校园. b校园里的一草一木,都布满着勃勃生气. a我们亲爱的教师啊,你们是那么的无私!你们爱学校赛过爱自己的家庭.事业重于自己的生命,一切都是为了我们!