教育教学工作情况汇报全区教育灾后重建工作情况汇报.docx

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1、 教育教学工作情况汇报全区教育灾后重建工作情况汇报 各位代表： 我受XX区人民政府托付，向各位代表汇报全区教育灾后重建工作状况。 区委、区政府高度重视教育灾后恢复重建工作，把教育灾后恢复重建作为重要的“民生工程”和“一把手”工程优先重建。区委书记、区长亲自抓，分管领导详细抓，常常深入到学校调研指导工作，切实加强对教育重建工作的组织领导和监视治理。区人大高度关怀教育灾后重建工作，屡次组织视察和调研，协调催促加快推动教育灾后重建工作。区教育局根据区委、区政府的部署，在区人大的关怀指导下，坚持科学重建，依法重建，阳光重建，廉洁重建，严格执行“工程法人责任制、招投标制、合同治理制、工程监理制和政府集中

2、选购制”，层层落实目标责任，狠抓落实，加快推动。全区教育灾后恢复重建工作有效、有力、有序推动，灾后重建取得了阶段性成果。 一、进展状况 （一）科学规划 2023年8月，根据省、市、区关于教育重建中期评估和规划调整的安排部署，结合市区学校布局调整变化实际，区教育局会同发改、规划和建立等相关部门反复论证，进一步整合教育资源，优化布局，经区重建委同意，报省上批准，全区教育灾后重建中期调整规划重建中小学、幼儿园及教育效劳单位57所，其中高完中2所，高中1所（市上移交XX五中高中部），职中1所，九年制学校8所，初中10所，小学22所，小学分部4所，村小6所，幼儿园2所，师培中心1所； 农村学校30所，城

3、市学校27所；全部新建校舍学校14所，全部加固校舍学校18所，局部加固和局部新建校舍学校25所。规划新建校舍37.6355万平方米，加固校舍31.3831万平方米，总投资12.0221亿元。重建完成后，全区学校学位将到达 76875个，比震前增加 27865 个。其中义务教育学位55275个，高中学位11220个，职中学位4500 个，幼儿园学位5880个；农村学校学位28890个（含初中小学21750个、中职4500个、幼儿园2640个），比震前增加7255个，增加学位主要分布在孝泉镇、黄许镇等重点集镇及农村幼儿园和中职学校；城市学校学位47985个，比震前增加20610个，增加学位主要分布

4、在天元工业集中进展区，黄河新区、城北片区及中心城区。 （二）狠抓进度 截至2023年10月中旬，全部恢复重建工程学校57所累计竣工49所,竣工率85.96%，实现了“三年任务两年根本完成”的重建目标。其中新建工程学校45所，竣工37所，累计竣工面积14.9628万平方米。全区43所修理加固工程学校27.4965万平方米校舍已全面竣工。局部学校门卫室、厨房、厕所等加固工程正在抓紧组织实施。 学校教学仪器设备重置规划总投资6957.66万元，已完成中、省、市、区专项资金3737.6万元的政府选购，大局部学校完成安装投入使用。社会救济资金3220.06万元，依据校舍重建进度正分批进展政府选购，截至2

5、023年10月中旬已完成政府选购1052万元。 区教育局加大资金争取力度，现已落实重建资金9.5668亿元。其中中、省两级专项资金3.9533亿元，市、区配套0.5558亿元,社会援建资金5.0577亿元（现已到位资金2.3466亿元）。累计完成投资10.50亿元，占投资总额的87.35%。 （三）强化治理 1、加强组织领导，部门整体联动 区委、区政府高度重视教育灾后恢复重建工作，实施“一把手”工程，区委书记、区长亲自抓，分管领导详细抓。区委、区政府还特地成立以常务副区长为组长，区委区政府分管领导为副组长，纪检、监察、财政、审计、教育、规划建立、国土等有关部门为成员单位的区教育重建工作协调领导

6、小组。建立区级部门、乡镇、街道教育重建协调工作机制，对重大问题专题讨论、现场办公、准时解决，加快教育重建进度。 2、加强目标治理,确保工程进度 区委、区政府把教育灾后重建纳入年度目标考核，加强督查督办。区教育局把灾后重建工作纳入学校目标考核，与学校签订攻坚目标责任书，逗硬考核，严格实行倒排工期制，加强过程治理与目标考核，强力推动，对未实现目标的学校一律不评示范级，校长不评优选先。 3、完善监管制度，加强监视治理 区教育局依据法律法规和重建政策规定制定并严格执行XX区学校根本建立治理方法、XX区灾后学校修理加固工程实施方法、XX区灾后学校校舍加固和恢复重建工程工程治理方法等治理制度，切实加强建材

7、、施工质量、安全措施落实的监视治理，市、区职能部门和省委、市委监视治理工作组加强了对教育重建工程的检查指导，确保了重建工程质量安全和进度。 4、加强资金监管，保证资金安全 区教育局制定并严格执行关于加强抗震救灾专项资金治理的通知、关于进一步加强抗震救灾资金物资治理的通知、关于加强学校灾后重建资金治理的方法等治理方法，建立完善监管制度。根据中心、省、市、区有关规定，加强“三专”工作，严把资金审批支付关，严格财务治理，确保重建资金的使用安全和效率。建立与援建方的沟通协调机制，加强与援建方的协调。区教育局、受援学校准时向援建方通报进展状况，热忱接待援建方考察，主动邀请援建方参加重建全程监视，根据援建

8、协议和重建进度逐校落实援建资金。 5、加强招标监管，确保阳光廉洁 实行招标文件区教育局、区招监委两级会审制，严格根据招投标法、四川省招投标法实施条例、四川省政府投资工程建立工程比选方法等法律法规及市政府有关规定实施招标，其中先期比选工程评委会评审专家在市招投标中心从省专家库中抽取，后期比选工程招标按XX市固标价方法规定招标，确保阳光重建，廉洁重建。 标准监理机构治理，实行监理“三必谈”制度，催促监理机构仔细履行监理职责。一是针对监理机构普遍存在的问题，必需进展集体谈话。二是针对个别存在的突出问题，必需进展个别谈话。三是针对现场检查消失的问题，必需进展现场谈话。 6、强化过程治理，确保工程质量

9、一是聘请专业技术人员加强治理。为进一步加强对教育灾后重建工程规划、设计、招投标、预决算、建材、施工、竣工验收、安全等各环节的治理，确保工程质量和进度，严格预决算，经区政府同意区教育局聘请7名专业技术人员，加强工程预决算的审核和工程质量的日常检查。 二是加强培训增加责任意识，提高治理水平。屡次组织召开教育灾后重建培训会，局领导、机关相关中层干部、学校校长及其重建工程治理人员参与培训，聘请专家和区级有关监视部门对学校校长、施工现场治理人员进展建立法律法规、建筑根本学问及重建政策培训，要求各学校依法加强监管。召开特地会议，邀请省驻XX区监视工作组对施工企业工程经理、监理人员进展建立法律法规和重建政策

10、培训，教育其自觉遵守国家法律法规和政策规定及行为标准，依法履行合同，保证重建工程质量、安全。 7、丰富精神重建内涵，提升校园文化水平 在校舍重建的同时，坚持同步抓好学校软件的科学重建，重塑安康心理，提振胜利信念。全区各中小学高度重视学生心理安康教育，通过心理安康课、心理询问室、个别辅导、团体辅导、亲情电话等方式，积极开展了大量的心理安康教育疏导工作。在“5.12”两周年前后，全区教育系统广泛开展多种形式的感恩教育活动，通过报纸、电视台、校园橱窗、播送站、征文大赛等着力营造“感恩文化”，丰富精神家园重建内涵。深入学习贯彻新的教师职业道德标准，切实加强师德师风建立和教师队伍建立。先后胜利举办两次德

11、育论坛活动，在全区学校开展了“牢记党恩，奋勉图强”系列教育活动。玉树地震发生后，系统师生感同身受踊跃捐款到达45万余元。在灾后重建过程中特殊注意校园文化建立，突出特色，使校园彰显出深厚的文化教育气氛。天元经济开发区小学着力打造孔子特色文化，弘扬孔子文化经典，构建人文和谐校园； 孝泉中学突出德孝文化、古镇风貌和孝泉民族小学突出多民族文化的鲜亮特色。组织举办了“学校灾后重建和环境文化建立实施”研讨会，围绕学校如何形成核心价值理念，如何建立校园特色文化等方面进展了广泛沟通和争论。 二、主要问题 （一）土地问题。岷东逸夫学校灾后重建征用土地11.71亩，属XX市旌东开发区管委会管辖，始终未予落实，影响

12、重建进程。 （二）“三通一平”方面。黄许镇初中灾后重建用地涉及黄许镇居民板房撤除问题尚未完全解决，影响重建进度。 （三）资金问题。依据中调规划教育重建总投资12.0221亿元，现落实重建资金9.5668亿元，资金缺口2.4553亿元。区教育局经过优化重建规划设计和严格预决算治理，估计缺口资金在7000万元左右。 （四）工程决算问题。教育灾后重建量大、面广，工程决算问题仅靠教育部门推动速度无法加快，盼望得到财政、审计部门的大力支持。 （五）根底设施配套滞后，影响工程竣工后的正常运转。八中、五中高中部、华山路学校等学校的水、电、气、路网等根底建立滞后，需协调市、区两级有关部门加快实施。 三、今后工

13、作准备及目标 （一）狠抓竣工率，确保完成重建任务。 2023年，是教育灾后重建的攻坚决胜之年。区教育局将根据区政府“三个创一流”的目标要求，攻坚克难，实行切实有效措施依法科学地加快推动教育重建，力争年底竣工学校50所，竣工率到达87.7%。 （二）进一步标准治理，确保灾后重建工程质量安全。 根据“科学重建、依法重建、阳光重建、廉洁重建”的总体要求和重建规划，科学、有力、有序、有效地组织实施灾后重建工程，严格落实“工程法人负责制、招投标制、工程合同制、工程监理制”，严格工程竣工验收、工程决算。 （三）管好用好资金，确保重建资金的使用安全和效率。 切实加强学校灾后重建和抗震加固工程竣工决算审核工作，并根据中心、省、市、区有关规定，严把资金审批支付关，严格财务治理，加强“三专”工作，确保重建资金的使用安全。连续争取和落实社会援建资金，努力减小重建资金缺口。 （四）抓好精神重建，加强队伍建立，提升办学水平。 在灾后重建过程中要更加重视校园文化建立，突出特色，丰富文化内涵、提升文化品位，不仅把学校建成最坚固、最安全、最放心的场所，而且使校园彰显出深厚的文化教育气氛。坚持重建、提升的工作思路，在加强硬件设施重建的同时，进一步加强干部教师队伍素养和学校治理水平的提高，坚持两手抓、两不误，促进全区教育质量的全面提升。 二0一0年十月二十五日