文言文阅读练习与答案范本文言文阅读训练及答案(三篇).docx

《文言文阅读练习与答案范本文言文阅读训练及答案(三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文阅读练习与答案范本文言文阅读训练及答案(三篇).docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 文言文阅读练习与答案范本文言文阅读训练及答案(三篇)最新文言文阅读练习与答案范本一 近日，温州十四中的美女教师王媚媚一封文言文辞职信，惊呆了温十四中全体师生，也惊呆各路网友大神。 文言文辞职信（也许有误）： 自恃八斗经纶才，囿三尺壅蔽讲台， 空有一具自由身，落樊笼经年复数载， 人字不当头，一切教改只是障眼术， 抱负与情怀，终被满纸荒唐教育掩埋。 世间事除却生死，都是小事，人间万象活法万千，却大抵只两种：缚于围城以求苟且平稳，或是遵从内心任无拘无束，我取后者。 此生不羁放纵怎可摧眉折腰？沧浪之水清且远，待我去，放白鹿青崖，逐浮萍浪花，但求拥儿册书，有些余粮，看青山在远，秋风欲狂，任世间破事，去

2、他个娘！ 最新文言文阅读练习与答案范本二 文言文，完成16-20题。（19分） 公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子欲见两人，两人自匿不愿见公子。公 子 闻 所 在 乃 间 步 往 从 此 两 人 游 甚 欢 平 原 君 闻 之 谓 其 夫 人 曰 始 吾 闻 夫 人 弟 公 子 天 下 无 双 今 吾 闻 之 乃 妄 从 博 徒 卖 浆 者 游，公子妄人耳。”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌拘束大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也。今平原君乃以为羞，其缺乏从游。”乃装

3、为去。夫人具以语平原君。平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子，天下士复往归公子，公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”来宾皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 魏王见公子，相与泣，而以上将军印授公子，公子遂将。 魏安釐王三十年，公子使使遍告诸侯。诸侯闻公子将，各遣将将兵救魏。公子率五国之兵破秦军于河外，

4、走蒙骜。遂乘胜逐秦军至函谷关，抑秦兵，秦兵不敢出。当是时，公子威振天下。诸侯之客进兵法，公子皆名之，故世俗称魏公子兵法。 信陵君是战国时魏安釐王同父异母弟，平原君是赵国国相，信陵君姐姐是平原君夫人。秦兵围邯郸，赵向魏求救，但魏安釐王畏秦，信陵君盗取了魏王兵符，矫诏进军战胜秦军，解了邯郸之围。事后信陵君遣将带魏兵返魏，而自己带着门客留在赵国。 16.对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项 a.公子乃谢夫人去 谢：赔礼 b.徒豪举耳，不求士也 求：寻求 c.乃装为去 装：整理行装 d.天下士复往归公子 归：归附 17.以下各组句子中，加点词的意义和用法一样的一组是 a.公子乃谢夫人去 今

5、平原君乃以为羞 b.平原君之游，徒豪举耳 来宾皆背魏之赵 c.今秦攻魏，魏急而公子不恤 使秦破大梁而夷先王之宗庙 d.夫人以告公子 而以上将军印授公子 18.以下对原文有关内容的.概括与分析，不正确的一项为哪一项 a.信陵君听说毛公藏身于的人中间，薛公藏身于酒馆里，就想见这两个人，可这两人不愿见他，他就亲自去找他俩。 b.平原君看到信陵君竟然跟身份卑微的人交游，就认为信陵君不是贤良之人，他夫人把这看法告知了信陵君，信陵君就整理行装预备离开赵国。 c.魏王派使者请信陵君回国抗秦，信陵君怕魏王还恼恨自己，就告诫门客们说：“有敢与魏王使者私下交往的，就处死。”门客们都不敢劝信陵君。 d.信陵君率领五

6、个诸侯国的军队大破秦军，将秦军赶进函谷关里不敢出来应战。这时，信陵君声威震惊天下。 19.用“”给文中画波浪线的局部断句。（3分） 公 子 闻 所 在 乃 间 步 往 从 此 两 人 游 甚 欢 平 原 君 闻 之 谓 其 夫 人 曰 始 吾 闻 夫 人 弟 公 子 天 下 无 双 今 吾 闻 之 乃 妄 从 博 徒 卖 浆 者 游 20.把文中划线句子译成现代汉语。（7分） （1）始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。（3分） （2）公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。（4分） 最新文言文阅读练习与答案范本三 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日

7、以还。天大寒，观冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂送东阳马生序） 【乙】 宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翼日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者；不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或

8、指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景廉，几误罪言者。” （明史？宋濂传） 【解释】帝：指明太祖朱元璋。翼日：其次天。“翼”同“翌”。馔（zhu n）:食物，多指美食。主事：官职名，茹太素是人名。恶（w）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么”。 6、解释以下句中加点词语。（4分） （1）走送之 （ ） （2）俟其欣悦（ ） （3）濂具以实对（ ） （4）微景廉 （ ） 7、翻译下面句子。（4分） （1）家贫，无致书以观。 译文： （2）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。 译文： 8、填空。（

9、用原文语句答复，4分） 甲文中，许多人情愿把书借给宋濂的缘由是“ ”。乙文中，宋濂只列举好的大臣的缘由是“ ”。 9、用“/”给以下句子划分朗读节奏。（按语意划分一处，2分） 门 人 弟 子 填 其室 10、结合甲、乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启发。（4分） 阅读下面文言文，完成第6-10题。（18分） 6、（4分）（1）跑 （2）等待 （3）全，都 （4）没有7.（4分）（1）家里贫困，没有方法得到书（买书）来读（看）。（2）宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。 8、（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约 善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也 9、（ 2分） 门 人 弟 子 /填 其 室10.（4分）读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等。做人方面：敬重教师、实事求是、敢于直言、唯善是举、诚恳守信等