新任校长的述职报告.docx
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1、 新任校长的述职报告 我是20xx年11月24日来学校上班的,到现在已经一年了。一年来,从角色的转变到工作的适应,从位置的变迁到心绪的稳定,经受了一个相当长的过程。 以前是别人求我,现在是我到处求别人,以前是别人分派事给我做,现在是我分派事给别人做。这种反差常常让我吃不饱、睡不着,甚至做梦也是梦学校的工作,有时半夜想到了一个什么留意也会爬起来用本子登记来,扰得一家人都不得安生。来学校做校长,我一家人都适应不过来,我父母问我是不是犯了什么错误,我无言以对。 既来之,则安之。在第一次教职工大会上,我就向教职工坦言,既然来了做校长,我就肯定会对得起组织和领导,对得起全体教职员工,对得起全体学生,对得
2、起自己的良心,带头搞好团结,带头仔细工作,带头仔细学习,带头廉洁自律,带头熬炼身体,盼望全体教职员工给我一点工作适应的时间。 做校长一年了。一年里,在全体行政人员的积极帮助和全体教职员工的共同努力下,圆满地完成了年初既定的工作任务,现就一年来的工作和廉洁自律状况作如下述职,请组织和领导予以审议。 一、改革 我依据职业学校学生文化底子薄、思想活泼、不爱读书的特点,在教学上推出了调整文化课,丰富公共课,整合专业课三项改革。可以概括为调整、丰富、整合六个字。 调整,就是调整文化课。在不违反国家政策、不违反教学大纲的前提下,调整语文、数学、英语三门文化课课时,依据不同专业要求,降低语文、数学、英语难度
3、,个别专业,如幼师专业,取消数学课。 丰富,就是丰富公共课。在原有的体育、音乐、计算机公共课的根底上,再增加一节体育课,增设一节形体课、一节美育课、一节礼仪课、一节国学课、一节做工课。 我是这样想的:增加体育课,可以增加学生的体质;增设形体课、美育课,可以打造学生的气质;增设礼仪课、国学课,可以传承中华文明;增设做工课,可以让学生边读书边赚钱,挤占学生的空余时间,让学生体验如何赚钱,体验赚钱的艰辛,熬炼学生的劳动态度,启迪学生的创业思想。 整合,就是整合专业课。依据各个专业的不同要求,删繁就简,避难就易,教材中难的不学,繁的不学;实践操作中,瞄准市场需求,市场淘汰的实践操作不做,没有实际意义的
4、操作不做,一线技术工人用不到的实践操作不做,让学生轻松学习、欢乐学习。 二、创新 一是创新校训。 职中原来没有校训。我来了以后把爱你的妈妈作为职中的校训。走遍泰和,甚至走遍吉安,也没有一所学校有这样的校训,由于与众不同,由于太直白、太浅显,所以招来许多非议。大家认为,爱你的妈妈这几个字很浅显,小学生的语言,作为校训,没有品位,没有内涵,没有深度。爱妈妈,应当是教育小学生的。作为校训,要面对全体职中学生,面对全体职中教师不恰当。其实,把爱你的妈妈当作校训,不是我的创造,也不是我首创。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯斯基创办了一所学校,叫帕布雷什学校。这所学校大门的正上方悬挂着五个大字,这五个大字就是爱
5、你的妈妈,这也是帕布雷什学校的校训。我的校训没有品位,莫非苏霍姆林斯基的校训也没有品位吗? 二是开设国学课。 职中的学生来自全县各个初中学校,有的是春季招生来的,有的是秋季招生来的。不管是春季还是秋季招来的,都有一个共同的特点,就是文化底子薄,思想活泼,不愿读书,组织纪律性较差,日常行为问题多多。为了订正这些问题,我想了许多方法,但都不怎么奏效。 既然警察式治理没有效果,那能不能从思想上进展引领,而且是暗中引领,在潜移默化中改良学生的毛病,让学生养成良好的习惯。由此,我想到了弟子规,并果敢地在学校开设国学课。从诵读弟子规开头,在学生和教师中广泛开展诵读弟子规活动。每星期一节国学课,每星期三个朝
6、读课读弟子规,学生个个要背诵,教师人人要过关。 书读百遍其义自见,读多了,读熟了,读透了,弟子规中孝敬父母、敬重师长、爱众亲仁、行为法规的谆谆教导确定会影响学生的思想。这个学期,我们国学课只开设了弟子规诵读,以后我们还要间续把三字经、百家姓、千字文、幼学琼林搬进课堂。只要我们不断强化,对学生的影响就会不断地加深。强化得越多,对学生的影响就越深,对学生影响越深,就越能让学生的学习和生活走上正轨。这也是我们想要的结果。 三是开设毛笔字课。 由于电脑打字的普及,提笔忘字的现象屡见不鲜。为了提高学生的书写力量,职中原来开了写字课,作为地方课程,放在每天的下午上课前,十五分钟,书写工具是硬笔,效果不好。
7、 效果不好的缘由是时间太短,没有教师,每个班都开,也不行能有这么多写字写得好的教师,因此学生渐渐没了兴趣。这个学期开头,为了重新找回学生对汉字书写的兴趣,我们尝试在幼师专业开设毛笔字课,外聘了吉安书法家协会一位理事授课,不光幼师专业的学生听课,其他专业也许多学生去旁听,效果很好。 四是开设做工课。 现在,从上到下都很重视职业教育的校企对接问题。校企对接对培育职业学校学生的动手操作力量具有非常重要的意义,但要真正做到校企对接并不简单。工业兴旺地区简单做到,像我们这样的工业欠兴旺地区要真正做到校企对接其实很难。 比方,我县的工业园区到目前为止,还没有一家企业一年到头能满负荷工作,等我们的学生要实习
8、,企业又没活做,企业要赶活时,教学又安排不过来。为了克制这种两难的现象,我想干脆把学生的实习搬到课堂上来,开设做工课,每天一节课,放在下午的最终一节课。详细做法就是到工业园区去揽活,拿到学校来做。 要求不要工作台,越简洁越好,批量越多越好,谁都可以做,谁都会做,这个月串珠子,下个月可能插花,或插电子管什么的,分到班上,分到每个学生,一个月结一次帐,边读书边赚钱。这样,既可以挤占学生的空余时间,又可以让学生体验如何赚钱,既可以让学生体验赚钱的艰辛,又可以熬炼学生的劳动态度,同时还可以启迪学生的创业思想。 三、进展 一是积极调整招生政策,制定并完善招生嘉奖方法,使春季和秋季全日制招生在人数上有明显
9、上升。 二是积极向县财政争取城市教育费附加1XX用于职业教育的政策的落实,使全体教职员工的阳光津贴得以全额发放。 三是积极向县政府争取每年XX万元的职业教育专业设备费的落实,新装备了一个计算机房,完善了学生喝开水设备,添置了学生蒸饭柜,使厨房原始的烧水、做饭条件得到了彻底转变。 四是千辛万苦争取根底力量建立工程落户学校,假如争取到了,工程投资将是XX万元。现在前期根底工作已经完成。 四、自律 一年来除仔细履行工作职责外,带头遵守党的纪律,带头搞好党风廉政建立,严格执行八项规定。在用餐上,严格坚持标准,做到同城不吃请,中午和晚上都不饮酒。在用车上,严格掌握。 用车范围不能超过泰和。节假日不用公车
10、,办私事不用公车。在会议安排上,做到少开会,开短会。能不开的会不开,能合并开的会合并开,长话短说,少说话,多办事,办实事,办好事。 在作风转变上,不搞形式主义,旗帜鲜亮反对官僚x义,反对享乐主义,反对奢侈之风。在权力运行上,自觉抵抗不正之风,办事透亮,政务公开,阳光操作。 新任校长的述职报告2 一、德: 作为学校法人代表,本人坚决拥护、执行党的教育方针,仔细履行校长职责和义务,坚持自己的办学思想和教育理念不动摇,致力于教师业务成长和学生共性特长进展长期不变,努力建立良好的校风、教风、学风;坚持依法治校,安全为重,三年来学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。仔细执行上级教育部门的打算,对上级主管
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