教师评职称述职报告5篇.doc

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1、 教师评职称述职报告5篇 敬重的各位评委： 大家好! 本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。 一、首先，谈一谈教学工作。 在教学中，我首先注意一个“钻”字。 努力钻研教育教学理论，准时把握学术动态，深入领悟课改精神;努力钻研教材教法，娴熟把握学科学问，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真实了解学生心理，教会学生学会学习。 正由于一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比拟抱负，成为领导心目中值得信任的初三年级把关教师。也正由于一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师

2、，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果沟通，一次做吉林市级教学沟通，2023年，在东北三省历史年会上，我参与了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还专心参与各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市其次届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。 在教学中，我还注意一个“悟”字。 我是一个对教学很专心的人，也是一个很擅长琢磨、很擅长反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并擅长把自我的所思

3、所想整理成文。先后有学会倾听等七篇论文在蛟河教育上发表，有塑封的泪痕等三篇论文在省级刊物吉林教育和吉林省教育学院学报上发表。 在钻研教研的同时，我也共性热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境地也在不断得到提升。 2023年，我还担当三年七班班主任的工作。经过和全部科任教师的共同努力，我们制造了许多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一齐打架大事，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列其次，但作为非重点班，远比第一更有好处。整个班级，相对稳定，共性和谐，家长非常满足。 二、其次，谈一谈自身的素养和今后

4、的工作准备。 我自1992年参与工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业学问比拟扎实，理论水平比拟深厚，教学阅历比拟丰富，创新意识比拟剧烈，再加上自我的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信念胜任中学高级教师这一岗位。 不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面： 1、以党员的形象，主动担当和精彩完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织呼唤，听从学校治理。 2、历史是动态进展的，所以要进一步优化学问构造。永葆一种鲜活的探究精神，常常关注本

5、学科的讨论动态，从中吸取学问和学术养分。 3、进一步把握现代化教学技术，增加自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。 4、带着同科教师，加强对有用高效历史课堂教学的讨论与探究，热心帮助中学一级二级教师提高业务素养，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。 阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培育出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与进展，奉献出自我全部的精力与热忱! 多谢大家! 教师评职称述职报告2 本人喜爱党，喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。思想上专心要求进步。平常能始终以一个优秀共产党

6、员的标准严格要求自我。自觉遵守教育政策法规及中小学教师职业道德标准，严格执行党的教育方针，遵循教育教学规律，尽职尽责，教书育人。 本人在日常的教学实践中，能留意补偿耳聋学生的听力缺陷，针对学生的年龄特点和认知进展规律，仔细钻研大纲和教材，把握所教学科教材的学问体系，采纳敏捷的教学方法及手段，优化课堂教学。教学中留意面对全体学生，调动学生的学习专心性，引导学生主体参加，使每一个学生都能在课堂上学有所得。任现职以来，98年，本人执教的分马一课获省一等优质课。分马一课的说课荣获大连市特别教育说课大赛二等奖。06年4月执教的小学语文五年级下册回忆拓展三一课在大连市特教学校“课改特色，教学优势”活动中现

7、场观摩，受到好评。多年来，本人扎扎实实深入一线教学，苦练教学根本功，不断提高自身综合素养。97年、06年先后两次获得大连市特教学校教师教学根本功大赛一等奖，06年11月，代表大连市参与辽宁省首届聋校中青年教师教学根本功大赛，也喜获一等奖。在多年的教学中，我还留意不断积存，不断提高，发表多篇论文，撰写的关于听觉障碍儿童补偿教育几个重要方面的论述一文被评为省一等优质论文。参与首届全国特别教育学校教师信息技术综合应用潜力大赛，获听障组三等奖。 作为一个班主任，我不愿放下每一个学生。由于我深深地懂得：对每一个学生的家庭来说，对每一个学生的父母来说，每个学生都使他们的百分之百。教师就应及社会职责感与人间

8、完善的情感于一身。基于此，我从不简洁粗暴的对待学生，总是急躁细致地把握最正确的教育时机，采纳各种方法，到达良好的教育效果。在工作中，我实施赏识教育、爱心教育、欢乐教育，努力动情明理，导行持恒，做到以心交心，以情换情，使学生“亲其师，信其道”。 班群众使学生学习生活的摇篮，一个良好的班群众气氛能鼓励学生努力向上。因此，每接一个班，我都要采纳各种方法，努力加强班群众建立，构建班群众核心，增加班集分散力、向心力，共同维护良好的班群众形象。 我曾反复的问过自我，教育的本质是什么?我也曾千万次的告知自我，教育的本质是爱。爱是教师永恒不变的主题。“惟其义尽，所以仁至”。多年来，我想这些特别学生洒下了无尽的

9、爱，用我的行动诠释了我的答案。平常，我留意关怀爱惜每一个学生，从学习到生活，经常一一过问。对于生了病的学生，端药送水是我必不行少的一局部工作。学生住院了，亲自到医院去探望，更使我雷打不动的工作作风。 聋哑学校由于其特别性，经常会招收一些外地来连求学的聋学生。这些学生，吃住在学校，缺少父母的关爱，家庭的暖和，对于这些学生，我总是细心的呵护他们，全面照看他们的每一个生活细节，有时，我还把他们领回家中住，给他们改善生活，我几次搬家，几个家中都留下了学生欢快的身影。 多年来，作为一个一线的班主任教师，我始终悄悄的耕耘着。我敬业，由于我深爱这些学生们。由于工作努力，“十五”、“十一五”期间我都被评为市级

10、骨干教师。我还先后获得市教育系统“优秀共产党员”、沙区“优秀教师”、市“第五届三育人先进个人”、大连市“师德标兵”等荣誉称号。参加国家级“十五”课题盲聋哑学生社会潜力培育的试验讨论。撰写的班集行事板专心向上的催化剂一文在省特别教育杂志上发表。论文聋人青少年犯罪缘由分析及对策获国家级论文二等奖。 多年来，我先后担当聋中学组组长，聋小学组组长等职。担当组长期间，我都留意身先士卒，领先垂范，不求名利，热心扶持青年教师，给他们更多的熬炼时机。在工作中，我更留意与四周的同志团结协教，组织教师们开展教研活动，搞好群众备课，共同探讨学生共性的教育问题，使组内教师的工作水平稳步提高。自去年起，我开头担当教育处

11、副主任工作，主管盲聋小学、初中、高中的语文教学、教科研、连续教育等工作。工作中，我留意深入到一线，与一线教师共同学习课标，钻研大纲、教材，探究学法，以获得最优化课堂教学效果。平常，我更是深入到课堂中，多听课，多评课，多指导，以使我校的语文教学工作不断深化，水平不断提高。今年我所指导的小学语文课小伙伴一课获市一等优质课。目前，我正组织开展我校“十一五”省级试验课题综合实践课的开发。 路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。 教师评职称述职报告3 我工作20年，就做了20年班主任，当了20年“孩儿王”。由于我教的班级班风正，学风浓，学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀

12、班主任”的荣耀称号。 我近15年来，根本考镇第一名。莫非我有法宝?是的，那就是爱心、职责心。我教得是低年级，是起始年级，假如不夯实根底，孩子以后会学得更吃力。假如我早早地放下了一个孩子，就等于毁了一个家庭的期望，是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生，经常来得早，走得迟，为此挨过家长的不少骂，也受过家人的不少埋怨，但为了孩子今后的进展，我受点委屈算什么呢?由于我们从事着“太阳底下最光芒的职业”，不应“铁肩担道义”吗? 虽然我有糖尿病，就应爱惜自我的身体，但我喜爱这花的事业，眷恋这三尺讲台，喜爱上课。课上，充分调动每个学生的专心性，开发每个学生的潜能，以情激情，以才智开启才智，慢慢地构成了生动活泼

13、的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖，品德课获区三等奖。2023年，被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春，我常常和年轻教师切磋教学艺术，取长补短，共同进步，曾获区“优秀指导教师”。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我喜爱教学杂志，了解所教学科的最新动态和科研信息。课后，准时写下教学反思，专心参与学校的课题讨论，仔细撰写论文，此刻论文已经发表11篇，其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇，获奖的教学设计共4篇，其中水资源调查报告获全国二等奖。 为了提高自我的素养，适应教育形势的进展，我曾参与多种培训，如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培

14、训班”。 我听从学校的安排，担当低年级语文教研组长，每学期我带头上课，按时开展教研组活动，鼓舞人人参加沟通，研讨，让每位教师获得进展。为此，曾获区“优秀教研组”。 下方谈谈近年来获得的荣誉： 1998年至2023年连续6年获区“嘉奖”。 2023年获新教师见习期培训“优秀指导教师” 2023年被镇评为“先进工” 2023年获“扬州市优秀班主任” 2023年被评为区级“先进个人” 2023年被授予区“教学骨干” 2023年在师德师风演讲竞赛中荣获二等奖，并在区巡回演讲。 2023年在区“辅导员风采技能”大赛中，获得三等奖。 2023年获区“巾帼英雄”。 2023年又获区“嘉奖”。 2023年我编

15、排的课本剧获区艺术节二等奖。 2023年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。 以上是我近年来工作状况，期望得到领导和同事们的认可。 教师评职称述职报告4 本人_，女，现年38岁，1997年6月毕业于衡阳师范高等专科学校中文系，同年8月参与工作。2023年9月获得中学二级教师资格。2023年透过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担当株洲市_学校的语文教师。下方是我晋升中一职称的述职报告。 一、立场坚决，政治素养高。 虽然许多年来我的“政治面貌”一栏一向是“群众”二字，但我从没把自我当一个社会的旁观者。我以自我是一个中国人为荣，以自我生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入

16、耳，家事国事天下事事事关怀。我关注北京奥运上海世博汶川地震，也热忱参加株洲创卫创文创模，做一个专心维护国家形象有职责感的中国公民，做一个城市建立人人有责的株洲市民。 二、扎实勤勉，教学潜力强。 从踏进师范那条大门开头，我就一向以“学高为师，德高为范”要求自我。参与工作后，我仔细钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅好每一本作业。每每遇到教过的资料，我总是依据学生的详细状况和课标的新要求重新斟酌教学目的，以第一次教的心态应对那些生疏的老朋友。由于自我的专心专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率到达60%，远远超过市平均20%。至于作文教

17、学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写反思，自我再次评阅时也是毫不吝啬自我的评语和观赏之词，还常常进展面批。如此，一次作文的评改不仅仅是写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通沟通。2023年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开拓了我们的习作天地，将同学们平常写的好的大作文、周记、演讲稿传到上方。学生写作的兴趣与日俱增，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。此刻我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅仅是新一届学生的习作的乐土，也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自我关于作文的论文朱笔轻点，朵朵花开、用作文讲评的火，点亮学生的语言之灯

18、分获市二等奖、省一等奖，并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。 三、春风化雨，德育行天下。 教书育人，缺一不行。在平常的教学中我常利用语文的学科特点对学生进展品德方面的熏陶，带着他们徜徉中华源远流长的文化长河，领会祖国的壮美山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳动，激发他们的民族骄傲感和对伟人崇高品质的憧憬。在当班主任的日子里，我尤其注意“爱”和“诚信”的培育。我们在班上设立了“天使旅行箱”，就为了群众外出游玩时班上同学“一个都不能少”，我和他们一齐为读者报道的那位有103个孩子的贵州乡村教师李教师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我

19、们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心，我们准时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了救济之手，还因此建立了一个独特的班级节日“饼干节”。此刻他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依旧萦绕在我们身旁至于诚信，我告知我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班，曾和我一齐“查找失落的诚信”;110班的学生，都是“当诚信遭受盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在慢慢学会职责的担当，我也专心煽动他们参与社会上的公益活动。2023年，为了转化一个孩子，我发动他的母亲参与了株洲市的“集聚萤火，爱护母亲河 ”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年

20、的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。此刻他们已经毕业，却道：“谭教师，明年徒步湘江报名记得叫我，我还要和你一齐走!” 四、毫无保存，关爱小年青。 让我感动的还有身边几个小年轻。由于学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么怀疑困扰，我总是悉心询问，并提出自我的推举或方法。我也经常去听他们上课，然后和他们促膝沟通，一齐商讨这篇文章的最正确授课方案或某个问题怎样提最具针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开头，仔细设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自我也才疏学浅，但他们靠着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅仅把自我的学科

21、打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧教师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。 五、笔耕不辍，教学无止境。 学无止境，教书亦是。除了平常的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关的理论书籍，并对平常的教学成果或反思进展归纳总结，形诸文字，先后有浅谈中学生常见错别字的成因及对策、让玫瑰，在校园轻轻绽放、巧化为难，玩转课堂等多篇论文获省市一、二等奖。虽然由于辞职的缘由被迫中断了连续教育证上的“升格”，但自2023年9月踏上株洲市外国语学校这片沃土后，我又专心投入到各类连续教育的培训，和

22、同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上理解非学历的远程教育，学习新课标，去兄弟学校研讨沟通。此刻，我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。 教书之路漫漫兮其修远兮，育人之职责重也道远。既然当时选取了这条道路这扇校门，无论坎坷抑或通达，无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟，我也定将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的职责。 教师评职称述职报告5 敬重的各位评委： 大家好!我叫王淑艳，今年46岁。1987年大本毕业，学士学位。任教22年曾担当初中生物、化学、劳动技术等学科的教学、兼任生物、劳技、科技课外小组辅导员、县级兼职教研员等工作。现任县级讨论性学习学科兼职教研员和

23、市级和国家级科技辅导员。02年被评为中学一级教师。现申报中学高级教师职务，述职如下： 一、教育方面： 听从领导，踏实工作，急躁做学生思想工作。03-04年分别被评为校级“三育人”先进个人、校级优秀教师、校级师德骨干教师。03年、06年教师业绩考核为优秀。02至06被评为县级骨干教师。04年获得中国经济询问中心，北京教育讨论院颁发的教育成就奖。 二、教学方面： 01年获得生物学科第四届“双优课”县级一等奖，03年说课县级一等奖，教学软件县级二等奖。03、04年教学设计3次被评为校级一等奖。04年青年教师课堂教学设计竞赛校级一等奖、县级二等奖。04年参与县级骨干教师举办英特尔将来教育信息化教学设计

24、大赛获得县级二等奖。06年课件县级三等奖。04至06学年，指导燕山植被调查科技实践活动，获得科技大赛市级三等奖。06年月表我校、我县的新课程教学改革成果在渔阳宾馆参展。07年成为天津市青少年科技教育协会会员，担当天津市青少年科技辅导工作。0607学年度获校级优秀教案。07年博客，被评为县级优秀博客，填补了我校的一项空白，受到校领导的表扬。07至08连续两年辅导科技大赛有两名同学获得市级一等奖，07年至今发动辅导了全国举办的节水、节粮、和节省纸张爱护环境的大型科技活动，上交了超多真实牢靠数据资料，使我校在网上出名。08年第六届“双优课”县级三等奖。07至09参与了县级以上初中生物课堂训练，单元测

25、验的出题工作。08年9月起从事生物教学和试验室治理工作，兢兢业业，任劳任怨，虽然我身患高血压，糖尿病，但仍坚守在工作第一线协作学校和教师很好完成了教学工作和上级各类检查工作，受到领导好评。 三、教科研方面： 04年，有三条人生格言发表，05年被评为我校教研教改专心分子，04年至今担当了两项县级课题的讨论并参与了四项县级以上课题的讨论和整理工作，有四项课题结题。撰写多篇论文，其中获得国家级两篇，市级奖三篇，县级一等奖三篇，二等奖7篇，三等奖3篇。05年信息技术与学科整合的讨论教科研成果被评为县级一等奖。07年教学叙事案例获市级三等奖。05年至08年从事科学素养在学科课堂教学中的表达与渗透国家级课题讨论过程中，撰写的论文先后获得市级三等奖，国家级一等奖。08年担当中学讨论性学习与中学学科教学改革的教学策略县级骨干教师课题讨论，撰写的论文于09年1月获得中国教育学会、中国教育学刊杂志社等单位举办的征文大奖赛全国一等奖。 述职完毕，多谢大家! 教师评职称述职报告