教育的实习报告范文6篇.docx

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1、 教育的实习报告范文6篇 我于20年月日，被分到中学进展为期3个月的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有阅历的教师请教，顺当的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的调查工作，是针对音乐这门课而言的。为了得到教师和孩子的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮忙。 为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时我也积极地找孩子谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学音乐教与学的一些看法，其中有些问题可

2、能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。 首先，从教师的角度来谈一下音乐教的状况。 我所在的学校是一所初中，学校规模较小。深州对教育的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有电脑、幻灯机、音乐教室等的现代教育设备。近几年，该校孩子的成绩较好，不过对于一般班级来说班里孩子水平参差，两极分化严峻。 我调查发觉，现在的音乐课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。音乐教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问孩子，到达和孩子沟通的目

3、的。调查中有的音乐教师对我说现在的孩子比拟懒，对音乐不是很重视，因而，你让他们下课预习的时候，大多孩子生根本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在音乐教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和孩子沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成绩果真不错。 教师们认为一个班里的孩子音乐修养有很大的差异，可以把孩子分为几等。一个教师要想让全部的孩子都把音乐学好，几乎是不行能的事情，要看孩子的详细状况，及个人的根底程度。视个人的状况不同而对孩子有不同的要求。 在音乐教学的过程中，教师们对课堂教学工作要仔细、认真的多，由于音乐的教

4、学课堂很关键。由于很多同学在课后根本是知难而退，所以教师提倡他们课堂动起来，留下问题，让他们大脑都动起来，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大局部的教师采纳的课堂孩子动起来的教学方法是让孩子自己思索问题，稳固学问，而且到达练习的效果作用。在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛相对和谐。教师说本校一些班级孩子的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活泼，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且孩子的自主学习力量差，合作力量欠缺，实际效果为到达但花去了大量的时间，从而影响教学进度。 其次，从孩子的角度来谈一下音乐学的状况。 在调查中，大局部孩子对音乐学习存在较大的困难。课下谈天时，

5、都纷纷向我诉苦：“教师，音乐好难啊!”我一边以坚决的语气鼓舞他们，其实音乐课是给孩子们放松的时间，教他们一些简洁的歌曲和一些简洁的音乐学问，给他们学好音乐的信念，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地学好音乐，又能起到放松的效果。现在的孩子是多么有共性，我想学好音乐还是有不少好处的。人生道路不同，更何况以后踏入社会后，多多少少会用到音乐学问。 大局部孩子喜爱那种上课幽默的，不爱批判孩子的，能够和孩子很好相处的教师，他们都盼望教师能够多关注自己，即使是成绩差的孩子也这样，这种愿望甚至比其他孩子更加剧烈。他们盼望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是教师用一种居高

6、临下的气概去对待他们。而且，有的孩子还喜爱关注教师，对教师的衣着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和孩子进展准时的沟通，以了解孩子的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 该校放学时间为7点30分，由于较长，孩子在这段时间显得疲乏，虽然孩子都表示考试的压力大，有许多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后很少去问同学问教师，这也是他们成绩差的一大缘由。通过以上的调查，我认为在今后的音乐教学中，教师应当留意以下几个问题： 一、培育孩子学习音乐的兴趣，只有孩子对他所学的科目提快乐趣了他们才有可能很快地提高成绩。教师可以多组织一些音乐活动课，让孩子积极地参加

7、进来，叫孩子在自己的参加中意识到学音乐的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的例子，让孩子有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对学问的”解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让孩子绽开争论，进而使孩子兴趣更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起孩子的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些背景的讲解，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这

8、样会让孩子一下子对音乐产生兴趣，从而带着奇怪心去学习新学问，枯燥的文本就会简单让孩子感兴趣。 三、对待孩子要一视同仁，赏识每一位孩子。无论孩子的成绩好与差，教师都要充分敬重孩子的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求孩子敬重教师，而且还要求教师敬重孩子，作为一个教师要知道，你只有敬重孩子，孩子才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的孩子也要积极地鼓舞他去学习，这样的孩子只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判孩子，以鼓舞为主，即使是批判孩子时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不要损害孩子的自尊心。有批判错的地方也应当向

9、孩子赔礼，这一点唯恐教师们很难做到，其实孩子的宽容之心并不比教师差，真心地向孩子成认错误的教师可能会更加受孩子敬重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文教师最好能多参与孩子们组织的一些活动。在参加中同孩子沟通，了解孩子的真实想法，对孩子的组织成果赐予确定，这样能和孩子更好地融合。多主动同孩子谈心，做孩子的好朋友，消退教师和孩子之间的鸿沟，促进教育、教学更好地绽开。 以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但究竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀教师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能

10、够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。 教育的实习报告 篇2 时间飞速，就这样一年无声无息的过去了。回头看看这一年，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年9月1日我怀着欣喜的心情来到了贝贝幼儿园进展为期一年的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积存更加丰富的理论学问。在幼儿园教师的帮忙

11、下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。 一、实习的目的与意义 二、实习的内容与过程 三、实习的收获及缺乏 在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受： 想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课教师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用

12、小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉，孩子们开头承受我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才发觉，原来对待孩子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我熟悉到正

13、确的人生观，价值观。 时间就是这样无情，头也不回的消逝掉，是的，谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 教育的实习报告 篇3 今年9月份，根据唐山电大乐亭分校的实习安排，我来到了乐亭县成人中等专业学校实践实习，现将实习状况报告如下： 9月2日，我们来到乐亭县成人中等专业学校后，教务主任徐秀华热忱地接待了我们。她首先介绍了学校的根本状况：乐亭县成人中等专业学校,现有教职工34人，讨论生结业班学历的2人，大本及双学历的30人，大专学历的4人；其中，具有高级职称的9人，

14、中级职称的18人，初级职称的7人。近几年来，在校生始终维持在1500人左右。多年来，在党的教育方针指引下，全校教职工奋力拼搏，勇于创新，为县域经济进展和社会进步培育了大批可用之才，为学校树立了良好的社会形象。她还介绍到：近几年学校的软硬件建立得到了长足进展。从1996年至今，学校累计投入500多万元，先后对旧楼旧房进展翻新改造，又在政府的支持下，实现了独立成院，建筑面积3140多平方米，校园到达了硬化、绿化、美化的标准，整体外观焕然一新。几年内，先后购置微机100多台，建立了微机室、中控室、电子视听阅览室，为了满意现代教学的需要，全部微机联网，同时配备高倍投影仪，电脑笔记本等教学设备，完善了多

15、功能媒体教室，配有地面卫星接收系统一套，能够接收上级教学部门的全部教学资源。学校为效劳“三农”，与北京农科院联合，购置地面卫星接收系统，为当地准时地传播农业科技信息，收到了良好的社会效益。 从9月1日开头，我们在该校实习了一个月，到9月30日完毕。学校是这样安排实习的：每天上午为教育实习时间，每天下午为园艺实践实习时间。学校给我安排了根底会计专业的财经应用文写作专业的课程。在实习教学中我首先跟踪高级讲师张淑荣听课，并在她的指导下备课，然后自己写教案，写完后让张教师进展指导，我还制作了上课用的简洁课件投影片，尝试多媒体技术在财经应用文写作教学中地运用，受到学生的好评。为此，我写了一篇论文叫浅谈信

16、息技术在财经应用文写作教学中的运用。 每天下午，我在学校近一亩地的花卉，草坪实习园艺治理，和学校的李师傅一起，给花草浇水、施肥、修剪、打药，把学校的花草治理得井井有条，受到了学校领导及师生的好评。 另外，我还在学校的安排下，当了一个月的实习班主任。在班主任工作中，我留意向老班主任朱学英学习成人学员的班级治理阅历，把班级治理的井然有序。 通过一个月的实习，我感到近年来，学校仔细贯彻中国教育改革和进展纲要，依据农村经济进展的要求，不断深化教学改革，强化实践性教学治理，在有效提高学校的教学质量，保证培育目标方面做了大量的制造性工作，为乐亭县各条战线输送了大批中等专业合格人才。他们的主要阅历是： 第一

17、、重视师资队伍建立，充分发挥成人中专自身智力密集优势，走农科教结合的道路。学校制订了一系列的规章制度，要求每一位专业教师定期到四周农村参与实践，发挥自己的智力特长。一方面用自己的学问指导农业生产，深受农夫欢送；另一方面发觉生产中的新问题，增加学问疑问，可纳入课题，进展讨论。近年来，学校依据专业设置曾与本县12个乡镇123个自然村挂钩，专业教师定期到点上指导生产，给农夫讲课。教学质量要提高，首先必需有高水平的教师队伍。通过以上措施，旨在使教师的专业水平，始终跟上社会与经济进展的速度，造就肯吃苦、爱专业、懂科学的师资队伍。 其次、充分利用校外科研实习基地，提倡教师搞科研。专业课教师积极与实习单位挂

18、钩，参加教学科研活动。目前，各个专业都有自己的实习基地、比方工商治理专业在县工商局建立了实习基地，教育治理专业在县第三试验小学建立了实习基地，会计专业在县信用联社建立了实习基地。 第三、注意学生的实践熏陶。中专学校学生入学后的第一、二学期学习根底课。其内容主要是初中学问的延长，高中学问的精华，为学习专业课打根底、架桥梁。这两学期他们依据学校的安排，利用课余时间、寒暑假期，让学生参与专业实践。这段时间，接触专业实践特别重要，初中毕业生大多数未接触过农业劳动。如有的城镇学生不知道黄瓜是蔓生的，不知道番茄是分支的，没见过丝瓜的雄花雌花等。这样的学生假如直接学习专业课，只凭想象，不利于记忆把握。通过参

19、与实践劳动，耳濡目染，一些根本操作到达比拟娴熟的程度，在学生学习专业课之前把握一些根本技能，脑子里装了许多为什么，带着问题去学简单学好。 第三，专业课学习过程中留意让学生多动手操作。专业实习包括熟悉实习、生产实习和毕业实习。学好专业课特殊是农业技术专业课，到达知其然又知其所以然，既能把握理论又能娴熟操作，毕业后既能参加治理工作，又能当技术骨干的目标，学生在学校必需加强熟悉，提高实习的密度和质量。生产实习和毕业实习是综合性实习，是所学理论的应用升华，但又不是面面俱到，力争适度。他们依据教学进度穿插一些试验、实践，多开一些课外操作课，不错过任何一个让学生动手实践的时机。 例如，在学习蔬菜分类法这一

20、内容时，乐亭成人中专的教师将各类蔬菜混放在一起，让学生自己动手分类。通过这些分类操作使学生加深了对各种分类方法的理解，并且可借机熟悉各种蔬菜。又如会计专业的学生在县信用联社积极向会计师学习做账技能，受到了联社会计的好评。 这样学生在学习理论的同时，也把握实践技能，并且特别坚固，到达了培育既能动手操作又懂理论的专业型、应用型人才的目的。 改革实践教学后，毕业生在工作第线上都能胜任各自的工作。使学生有了一技之长，有的干起了专业户，成为当地的致富能手；有的在自己的岗位上成为业务骨干，比方第三试验小学的教师李海滨成为唐山市教学标兵。 乐亭县成人中等专业学校通过这几年的实践性教学，虽然在实践性教学方面取

21、得了较大成绩，但也有一些问题，主要表现在： 一是个别学生对实践实习活动熟悉缺乏，缺乏自身动力。 二是少数教师嫌实践实习活动麻烦，积极性不高。 三是学校治理部门，实践实习活动规划不够周密，有时打乱仗。 ，而理论水平又往往有些缺憾。二者互补，对指导学生的实习，提高实习质量，具有重要意义。因此，学校要常年聘请有丰富阅历的农艺师、技术员会计师、教学骨干来校参加指导学生的实践实习活动，这样既可以开阔了教师和学生的视野，又可以弥补师资的缺乏 教育的实习报告 篇4 实习时间：XX年年9月16日至11月4日 为期8周的教育实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助，我不仅有幸到嘉应学院做一名实习辅导员，

22、更幸运的是我还能到梅县三角镇中心小学和东山中学参观学习，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的时机!虽然在实际工作中遇到了很多的困难，但在指导教师及其他在校教师的帮忙下，加之同学们的积极协作，让我在顺当完成实习任务的根底上，学会了很多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和缺乏，鼓励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊! 9月16日到达嘉应学院，正直新生军训第4天。主要任务是与胡文键教师见面，他是07级音乐学师范本科班的辅导员，同时也是我本次实习的指导教师。胡教师特别热忱地接待了我，因我对嘉应学院校园环境比拟熟识，胡教师便没有安排我参观校园，直接

23、向我具体地介绍了音乐学的专业概况及07级学生的根本状况。胡教师是个很爽朗而又细心的人，他在我到来之前就已经了解过我所读专业的根本状况，明白我可能会对作为一名音乐系的辅导员会产生很多的疑问和顾虑，事先预备了一份他亲自编写的音乐系辅导员留意事项及根本职责给我，让我仔细看一遍，也对我提出的一些问题作了急躁而具体的答复。湖教师对我说：“虽然我们的学生都是学艺术的，但多数学生家庭也并不富有，而且大多数来自外省，父母送他们上大学也不简单。他们也养成了顽强的品性，从这4天的军训来看，虽说女生居多，但也没有一个喊苦喊累，而且团结互助，得到了教官的欣赏。在工作方面，辅导员上接天下接地，十处打锣九处都在，需要处理

24、的事情多而简单，但也特别熬炼人。最初，许多辅导员都满腔热忱，积极投入，但工作一两年后发觉与自己当时的幻想越来越远，每天忙于处理琐事，丝毫感受布道成就感。虽然你只是来实习两个月，但新生开学初会有很多的后续工作和任务安排，都是特别繁重的，加之你对辅导员的工作不熟识，假如没有恒心和毅力，很快就会失去工作的热忱。所以，我盼望你在这8周的时间里，能够给自己信念和士气，要有对辅导员工作的喜爱!”胡教师的这番话让我受益匪浅，让我在今后的工作中无时无刻地提示自己要有恒心和信念! 新生军训为期13天，我的主要任务是加强和承训官兵与学生的联系，作好沟通工作，也就是作好官兵与学生的“中介”作用。“中介”的位置打算了

25、辅导员在整个军训过程中发挥着“骨干，桥梁和助手”的作用。沟通是至关重要的，作为辅导员，主要负责不在于训练而在与做好思想工作，包括军训官兵，还有学生的。绝大多数承训官兵与军训学生年龄相仿甚至比学生还小，而且文化层次会有肯定的落差，能否克制由此带来的心理差距，顺当完成士兵到教官的角色转化，这给作为教官的他们也带来了工作上的难度。况且他们在部队所承受的训练强度，方式，都与学生军训有很大的差异，而大学生的体质普遍相对较差，且自尊心强，能否充分把握学生身心特点，把握训练的分寸也是教官的一个难点。针对这两种状况，尤其是后者，辅导员在工作中要时时留意与教官们的沟通沟通，避开引起补语快的事。另外，对同学们来讲

26、，由于教官的客观地位和影响，教官的话比辅导员的话更具有效性，作为辅导员想到达目的通过教官来实现远比直接要求效果更明显，这也要求辅导员要做好与教官的沟通沟通工作。因此，辅导员要尽快和教官熟识起来，帮助他们克制心理障碍，明白学生的详细特点，与他们统一思想，共同指定可行的训练方案，顺当度过军训磨合期，顺当开展各项工作。所幸，音乐班的学生都表现出顽强的意志和团结互助的良好风气，不仅顺当完成军训的各项各项任务，而且得到了教官们的全都好评。在9月25日进行的新生军训汇操总结大会中取得了优异的成绩，在军训中加强了组织纪律性，培育了艰难奋斗的作风，树立了集体荣誉感，增加了国防观念和国家安全意识。 军训完毕后，

27、我的主要工作就是每周召开一次学生干部例会，检查每周工作，总结上周工作，布置下周工作;每周要参与晚间值班一次;每周找个别学生谈心，有规划有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见和要求。我最有印象的一名学生，她来自湖南株洲，虽然刚来学校不久，但用她自己的话说就是“这短短的时间内就已经让这么多积存的信念几乎磨灭了!”我意识到了问题的严峻性，在胡教师和同学们的帮忙下，我们制定了一系列的活动来帮忙她重新树立起自信念和归属感。我屡次邀请她到我家做客，由于他第一次远离家乡和亲人，9月份生日的她感到了孤独和孤独，价值性格较内向，结识的新朋友不多。于是，在课余时间，我主动与她交谈，并带她熟识周边环

28、境，让她感受到暖和。在她生日那天，全班同学为她预备了蛋糕，让她收到了意外的惊喜。她的性格开朗一些了，于是会去参与学校的各类面试，但天不尽人意，她屡屡挫败，使得她之前建立起来的信念又被磨灭了。但值得庆幸的是，她主动找到我交谈，将她内心的怀疑告知了我。我运用教育心理学的相关学问，结合寻常积存的励志小故事给她以鼓舞，以我的自身经受和感受以解答。后来，她对我说。她特别喜爱我说的一句话只要预备好明天的微笑，什么都能够做得到!其实，这是我对胡教师对我说的“要有恒心和信念”的一个详细化。 做了辅导员的我体会到，辅导员实在是不好当的。不但要有学问，还要有急躁，还得要把握学生心理。许多学问是辅导员这一行所特有的

29、，没有阅历是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，唯恐需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少，事非经过不知难”，初登思想政治辅导员这个岗位，考验的是学问和力量。想起自己大一、大二的“骄傲和迷惑”，大三的“沉沦和反省”，大四的“所谓的收获与盲目的乐观”。如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群得意的学生面前。有人说“要给学生一滴水，自己要有一桶水”。确实，要做好学生的思想工作，指导学生树立正确的人生方向和坚决的政治方向，不是非常简洁的事情。一是要收集这方面的材料，材料要好，要多，要全;二是要如演员般熟记台词以及面部表情和型体表情;三是考虑到学生的特点和学问构造，承受力量、兴趣爱好等，求之

30、学之，可谓惨淡经营。“尺有所长，寸有所短，相互学习，方为上策”，作为自然的人，从生理上就有高、矮、胖、瘦之分，更何况作为一个社会意义上的人?在学问、力量、特长等方面，就更是千差万别了。一方面教师传道、授业、解惑。另一方面就吐故纳新，不断学习。“三人行，必有我师”，初为人师的这段日子里，在34名“弟子”中，可为“师傅”多多。在师生同为的体育运动工程中、在美丽悦耳的歌曲中、情怀胸襟的文章里、在思如泉涌的英文对话中，我发觉我的“弟子”们可谓是人才济济，每个学生都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的教师。我面对的是求知欲望剧烈，来自“五湖四海”的，独立、自强、自

31、尊、自信的朝气蓬勃的青年。而我是他们的辅导员教师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己学生的良师和益友呢?时间会去检验，学生会去评判。 总之，学生工作敏捷多变，它要求辅导员必需在学中干，在干中学。要不断深入到课堂、宿舍，和学生沟通，在实践中总结阅历和教训，以应对日益简单的学生工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待学生。我信任，只要自己坚持不懈地努力，肯定能把学生工作做好。 教育的实习报告 篇5 在这几周的见习下来，教师的教学模式我也许可以抓的到了，不过在地理方面，这是属于比拟活的科目

32、，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必需留意的地方。 除了这一点，我发觉在地理方面，学生的程度不一对于教师的教学有很大的影响，这是每位教师所会面对的问题，有些学生有对于课程单元已经很熟识，学校等于是在帮他们复习；然而，却有些学生是属于第一次接触，甚至还有两位学生还不会读图，这算是很大的落差，所以教师采纳留校制度，尽量地将学生拉回应有水平，但是这是件很累人的事，第一、教师必需先与家长沟通，不过大局部的家长都会同意，其次、基于安全关系，教师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生经常不懂教师的苦心，经常不守法规的谈天说笑，这些都是我们必需去克制的事，我会尽力在旁帮助教师，而在

33、期间也让我看到教师的辛苦，这种精神真的很令人鄙视！ 教育的实习报告 篇6 怀着感动并期盼的心情20xx年10月8日，我们一行16人，乘着公车来到了XX区新疆小学，开头了为期一个月的实习生活。 在这一个月里，我真正体会到做一位教师责任的重要性，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。与课堂上面对着同学讲课不同，在这里，要求我们的真正力量，最重要的是要有一颗责任心！ 一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是五年级一班，记得我刚到课室的第一天，班主任陈教师要我和大家讲几句话，我简洁的跟学生们介绍了下自己，并告知他们接下来的一个月会与他们一同度过，学生们赐予了我热闹的掌声，看

34、着眼前一张张真诚并稚嫩的脸，我的心里泛起深深的感动！ 新疆小学给我们的实践时机特别多，刚到的第一天我就开头了自己的第一堂课。但是由于阅历缺乏和应变力量不强第一堂课讲的并不是特别胜利，班主任教师要求我多听课，多向阅历丰富的教师学习。 兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我深知这一点的重要，必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是上英语还是语文，我都本着work hard,play harder的理念，以欢乐教学的方式，把嬉戏和教学融为一体，教他们唱英语儿歌，一个月的时间里，我教会了他们四首英文儿歌，学生的学习态度由“要我学”转化为了“我要学”。 小学五年级又是毕业班级，除了要

35、求提高他们对学习的兴趣，更重要的还是在于成绩的要求，所以，在胜利提高学生的学习兴趣之后，我又转变把战略变为力量教学，应校长的要求，教给他们一些生活化的英语口语，于是，我把目标索定了“美国俚语”这一环节，每天晚上回家的第一任务，就是翻查资料，找到适合于他们的一些美国俚语，比方“where can i wash my hands?” “may i have your name?” “where to?” 等。在课堂上大家都很期盼“美国俚语”的环节，学生们都说：这样的英语既好玩又有用！一个月的时间，他们的口语有了明显的提高，无论课上还是课下，学生都会用“hello ada,goodmorning”的方式和我问好，看着他们有这样的成绩，我想，我胜利了！ 此外，由于班主任的信任，我除了英语教学以外，还负责全学年的语文写作课程，一个月的时间里，作文讲解课10余堂，学生们由原来一篇作文100多字增长到400字左右，对作文的兴趣也大大提高，课下学生主动找到我说：教师，我现在觉得作文一点都不难！听到这样的话语，我真的快乐极了。 时间如是，实习生活最终完毕了。在这一个月里，我的教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。汪国真曾说：“我不去想是否能胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”是的，不管前方的路是布满荆棘还是风霜雨露，我都会英勇的向着我的幻想不断前进！