教师读书节倡议书(5篇).docx

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1、 教师读书节倡议书(5篇)教师读书节建议书篇一 我们都知道书是人类进步的阶梯，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是微妙无穷的科学学问，无论是精致绝伦的唐诗宋词，还是奇妙好玩的神话传奇，无不以书的形式传承至今。“读过一本好书，像交了一个益友”，在书中，你可以和历史上最宏大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。那些文学家的优秀作品，字字句句都散发着珍宝般的光泽。 正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。一本好书就似乎一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，可以让我们奋

2、勉图强，让我们勇于制造！ 歌德说：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。” 书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。 读书令整个世界一起漂亮。生命也因读书而漂亮。 读书吧！书籍是造就灵魂的工具，是人类走向文明与进步的阶梯。 读书吧！“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不行以一日不读”，选择你所宠爱的书籍，记录你感受的点滴，让你的行为宏大，让你的思想深刻，让你的修养高尚，让你的事业辉煌。 为此，我们向全校教职工发出建议： 建议教师成为学生的表率，在读书节及平日的教学活动中，应领先垂范，不仅自己读书，还要指导学生读书

3、，指导学生写好读书笔记，让读书成为生命的组成局部。 读书常规化：要求每个教师每日抽出肯定的时间，特地用于读书，每学期要精读23本著作。 建议教师把读书、思索、写作融为一体，让自己成为一个才智型、思索性的教师，常常写一些随感随笔。 建议教师把读书和专业进展想结合，让读书成为业务进展的强劲动力，让自己的事业之水源源不断，让自己成为一个学习者、实践者、讨论者。 盼望全体教职工多到“怀仁书屋”走走，多在“阅读书吧”驻足，与书相伴，制造精彩人生。 教师读书节建议书篇二 教师们、同学们： 大家早上好！ 在鸟语花香季节，我们快乐地迎来了xx年读书节活动。这届读书节的主题是：传承优秀传统文化、培育终身阅读习惯

4、。 说到读书，同学们不禁要问：我们为什么要读书？怎么读好书呢?首先，教师来说说我们为什么要读书。苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。古今中外，无论是微妙无穷的科学学问，还是严谨雄辩的哲学思想，无论是奇妙好玩的神话传奇，还是精致绝伦的唐诗宋词都成为一本本书流传至今。捧起一本书，我们就能从中获益许多。读一本好书，就是和很多高尚的人在谈话。从书中，我们懂得了什么是名贵，什么是卑贱，什么是才智，什么是愚蠢，什么是英勇，什么是脆弱读书，还会使我们变得聪慧，变得顽强，让我们的语言变得精彩，让我们的思想变得睿智。 好书勤读，益友常来。读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会

5、如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读力量，养成良好的学习习惯。一本好书就似乎一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于制造！在书的世界里，可以领会宽阔的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的瑰丽！ 同学们，书将给我们翻开窗户，使我们看到宽阔的世界，看到了昨天、今日与明天，看到人类的历史与将来。书将让我们的每一天都变得丰富而充实。 同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你肯定迫不及待了！教师还要告知你怎样去读书，记住读书要有选择，要读有益学习和身心进展的好书，

6、毒害青少年的书坚决不能看。如何选择？这就要仔细向教师请教，总之，有益身心书常读，无利家国事莫为；其次，读书还要持之以恒。切不行三天打鱼，两天晒网，必需要有自己的读书规划，规划可分为长期和短期两种。长期规划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期规划可定一周看什么书，看多少页等等；还有一点，早在两千多年前，孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的秘诀：“学而不思则罔，思而不学则殆”教育我们读书要思索，要到生活实践中运用，只有敏捷运用书本学问，才是到达读书的最高境地。 同学们，作为新时代的接班

7、人，我们应当充分利用全人类最美妙的精神食粮来滋养自己的心灵，养成良好的读书习惯，让我们一起徜徉书的海洋，乐读书，读好书。让美妙的一天，从阅读开头。 我建议：全校同学要用好班级图书角中的书籍，仔细开展阅读。积极参与学校组织的讲故事竞赛、读书演讲竞赛，读书手抄报等活动。活动完毕时，学校奖评比“读书小达人”、“书香班级”“书香家庭”。 同学们，读书吧！在这个美妙的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向将来！ 建议人：xxx xxxx年xx月xx日 教师读书节建议书篇三 亲爱的同仁们： 大家好！ 作为教师，我们更需要读书。只有读书，我们才能拥

8、有源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，我们才能生成新的信息，与学生进展心灵的沟通与传递；只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，我们才能促进学生进展。让我们都捧起书来，吸取越来越多的学问养分，猎取越来越多的精神财宝：阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩。时代在飞速进展，我们正身处于一个日新月异的大进展、大变革时代，全球化、信息化、学问化，正深刻地转变着人在社会中的地位及社会本身。随着进展的深入，一个学习型的社会随之消失。可以说，创立学习型社会、学习化校园，是时代进展的必定趋势，也是时代进展的必定要求。在这场学习的革命中，我们小董乡青年教师教师理应走在全社会的前面，成为最优秀的学

9、习者。 作为一线教师的我们，固然知道工作与读书的冲突是客观存在的，教师每天要备课、上课、批改作业，做学生工作。稍一松懈，就挤掉了读书时间。鲁迅先生说过：“我只是把别人喝咖啡的时间用到了学习上”，这是人生忠告。试想，我们许多教师开头工作时，应当说是站在同一起跑线上，但是五年十年以后，业务上就拉开了距离。所以我们小董乡青年教师更该让读书成为业余生活的习惯，才不辜负学生对我们的敬重和信任，不辜负自己对教育事业的一颗热诚之心。喜爱读书的教师，才能够有效地教书；喜爱读书的教师，才能够更好地育人。每个教师都将成为一个阅读者。阅读书中的思想，阅读书中的精神，阅读书中的真理；阅读中国和世界文化积淀的绮丽。在阅读中与大师对话，与哲人沟通，熟悉自己的使命与机遇。每个教师都将争做一名思想者，在阅读中思索，在思索中讨论，在讨论中“求是”，在“求是”中行走。为教师的形象添一些厚重的质感；阅读，为教师的生活添一些文化的雅致；阅读，为教师的工作添一些奇妙与机灵。在此，我向小董乡青年教师发出如下建议： 1、让我们明确读书的人生意义，少应酬、多读书，保证每天的读书时间。 2、让我们保持敏锐的双眼和勤思的大脑，关怀国家大事和学校进展，养成每天读报的好习惯。 3、让我们精选能博闻广识、熏陶感染的经典好书，每月细读细品一本，做好