教师读书活动总结4篇.docx

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1、 教师读书活动总结4篇教师读书活动总结 篇1 书是良师、是益友，不管何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们xx小学全体师生走进了书香寒假，有规划、有目的在假期里连续吮吸学问的琼浆。学校旨在将“建立书香校园”延长到“建立书香家园”，合理安排师生的假期生活，时刻与书报为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志沟通，为师生家庭构建一个抱负的文化生态环境，为师生与家长精神食粮添颗加粒。 一、教师利用寒假读书“充电” 读书看报，使教师具备更优秀的道德修养，更新育人的理念，具有更好的教育方法。依据教师的自身来选择：陶行知教育文集、做幸福的教师、爱的教育、中国教师缺什么、给教师的建议等教育名著成为寒假教师读得最

2、多的书。假期闲暇在家，看书翻报，猎取新的教育教学信息，成为教师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写写心得体会，篇篇随笔从笔尖溢出，领悟真谛。 二、学生寒假畅游书的海洋 假期要求每位学生“读一本书，写一篇书的故事”，使学生走进了历史看到了将来，了解更多的奇闻逸事，增加了孩子的聪慧才智。“一本书”依据同学们的喜好来定：童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。不但可以提高同学们的写作力量，更重要的是能学到别人的特长，补己之缺乏，向身边人学习向身边的人看齐，才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜，真正的专心的在看报，有的抄报，有的读给家长听，

3、有的写感受，将报上的内容溶化为自己的精神财宝。假期成了孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。 三、寒假读书结硕果 一个欢乐的寒假，一个学习的寒假，一个收获的寒假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停顿。看好报，读经典好书，让我们的一生、孩子的一生，都将流放文明的溢彩。现在，读书已经成为他们的习惯，成为他们的欢乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起沟通，深厚的读书气氛已经在学校悄然形成。 每位教师在读书过程中，感受教育的激情，吸取成长的力气，提高教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。搭建教师沟

4、通平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业生平和学校办学品尝同步提升。探究新形势下教师读书活动的特点和规律，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。 全体教师们的仔细努力下圆满完毕了，但“教师读书”活动是一项长期的、坚持的”过程，今后，不仅是假期，盼望教师们利用平常点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己，让我们的校园到处做到“最是书香能致远，盎然情趣在其中”。 寒假里，同学们在书的海洋中尽情地游览，不断地吸取学问，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了三本，最少的也有一本了。开学后，校务办公室对每位学生读书状况进展了检查，在检查中发觉大局部的学生都特别仔细，有些

5、学生不仅看了书，还摘录了很多好词好句，绝大多数学生写有读书心得。富了同学们的假期生活，培育了同学们的读书兴趣，增进了同学之间的友情，提高了同学们的自身修养，使同学们轻松、欢乐、安全地度过一个有意义的假期，以新的姿势、新的面貌迎接新的学期。 教师读书活动总结 篇2 开学伊始，校本讨论办公室利用校本培训期间，举办了我校其次期青年教师读书沙龙活动。青年教师们以辩论会的形式，将一年来所读的书籍，结合自己的教育教学实践，带着深深地思索融汇于辩论之中，在与会领导、教师中间，产生剧烈的反响。场上青年教师口吐珠玑，语带机锋；场下互动积极热闹，好评如潮。活动获得了圆满胜利！ 一、本次活动呈现了以下特色： 1。活

6、动筹划、组织、协调得力 校本讨论办公室赵海鹰主任对本次读书沙龙活动进展组织指导。指定冯光涛、范丽艳二位教师担当读书沙龙活动主持人。办公室工作人员进展组织协调。读书沙龙活动主持人，筹划本次活动主题，制定本次青年教师读书沙龙活动规划和详细实施步骤。校本讨论办公室统一部署、周密安排，完善青年教师的活动设置，充实活动环节。召开全体青年教师读书沙龙成员会议，进展发动，使每一位沙龙成员教师明确本次读书活动的目的、内容、要求，形成有目标指向的活动方式。 2、利用网络，搭建沟通平台 读书沙龙活动主持人XX教师，特地建立青年教师读书沙龙“（宁青）辩论剧社”微信群，将全部读书沙龙成员纳入群组。还鼓舞青年教师利用个

7、人的教师博客平台，上传读书感受，相互之间进展跟帖、回帖，加强读书资源共享，准时沟通，不断提高阅读质量。 3、细心组织筹划读书汇报活动 本期活动主持人及核心团队富于才华，激情创新。经过反复论证，最终打算实行辩论会形式，以期扩大读书影响力。主持人冯光涛、范丽艳领导核心团队克制困难，在不耽搁上课的状况下，利用课余时间进展辩论内容搜集，编排演练。态度积极，预备充分，临场表现上，青年教师形象青春向上，干练利落，得体大方，思维灵敏，励志，情感充足，充分呈现了宁高青年教师风采。辩论会气氛庄重热闹，辩论程序标准标准，充分反映了青年教师们的活动组织力量。活动取得了极佳效果。（辩论内容、程序、角色分工、ppt详见

8、附件） 二、开展下期读书沙龙活动几点设想 1、读书沙龙活动中要连续发挥青年教师的作用：让大家轮番当主持人，把青年教师自己的事情还给青年教师自己做，充分调动青年教师的主动性、积极性，信任只要给他们供应时机，就会书写成长的精彩。 2、读书沙龙活动将连续丰富形式，丰富内容。书籍、电视剧、听讲座等凡与教师生活亲密相关、能给教师以启发的内容都可以成为沟通的主题或内容。创设更好的沙龙活动环境，使参加活动个人都感到温馨、舒适。 3、校本讨论办公室连续通过平日观看或者选拔，培育青年教师骨干，于学期初就将任务布置给年轻人，让他们利用假期进展充分预备，拿出详细详尽的筹划书。发挥领导的作用； 4、连续利用青年教师的

9、读书沙龙活动，去带动学生的读书热忱，将教师的读书沙龙和学生的读书活动结合起来，从而形成良好的学习文化气氛，通过青年教师读书沙龙活动这一途径和载体，将学习型组织建立工作落到实处，争取更大的效益。 本次青年教师读书沙龙活动的胜利举办，又一次深入推动了我校读书活动。熬炼了青年教师队伍。对于青年教师成长和综合提升学校办学的软实力，将产生积极的影响。 教师读书活动总结 篇3 学习陶行知思想开学了，又进入紧急而劳碌地工作状态，针对教师的教学和教育工作的需要，学校依据教委统一安排，这个月细心选择了教工必读作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业学问方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教

10、改动态，学习新的教育方法、增加教学的本事。在读书的根底上，学校月底组织的读书心得沟通和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。 一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神实质，使都切实领悟活动的目的、要求及要到达的详细目标，工作总结教师读书活动总结。学校召开全体教师会议，首先制定了教师读书活动规划和详细实施步骤，为教师配备了走在行知路上等一系列书籍。 二、制定了切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的

11、资料、资金保障；教研组负责组织教师参加、实施；各位教师积极响应，有目的、有规划、有步骤地搞好阅读、讨论、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还配制光盘、音像制品，为活动供应充分的保障。 四、各项活动的开展，会有效地促进教师专业的进展，提高教师的科研力量。学校预备每学期开展一次读书笔记展评、读书演讲竞赛、并开拓了读书心得体会专栏等。这些活动的开展，会极大开阔教师的视野，教师的自身素养会得到明显提高。通过读书活动，教师们在学问的海洋中游览，感受教育大师的风范，领悟素养教育的真谛，提高文化学问素养，增加教育治理的水平，对科学讨论的熟悉会越来越深入，课题讨论的水平会逐步提

12、高。促进学校教育教学改革的不断深入，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。 教师读书活动总结 篇4 开学了，又进入紧急而劳碌地工作状态，教师读书活动总结。 针对教师的教学和教育工作的需要，学校依据教委统一安排，这个月细心选择了教工必读作为必读书目，同时还配备了一些教育专著、专业学问方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增加教学的本事。在读书的根底上，学校月底组织的读书心得沟通和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。 一、积极组织发动，宣传 “读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领悟活动的目的、要求及要到达的详细目标。 学校召开全体教师会议

13、，首先制定了教师读书活动规划和详细实施步骤，为教师配备了走在行知路上等一系列书籍，工作总结教师读书活动总结。 二、制定了切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务详细、做起来易行。 三、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金保障；教研组负责组织教师参加、实施；各位教师积极响应，有目的、有规划、有步骤地搞好阅读、讨论、讲座、撰写论文等各项工作。 为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书；还配制光盘、音像制品，为活动供应充分的保障。 四、各项活动的开展，会有效地促进教师专业的进展，提高教师的科研力量。学校预备每学期开展一次读书笔记展评、读书演讲竞赛、并开拓了读书心得体会专栏等。这些活动的开展，会极大开阔教师的视野，教师的自身素养会得到明显提高。 通过读书活动，教师们在学问的海洋中游览，感受教育大师的风范，领悟素养教育的真谛，提高文化学问素养，增加教育治理的水平，对科学讨论的熟悉会越来越深入，课题讨论的水平会逐步提高。 促进学校教育教学改革的不断深入，我们肯定要把这项活动持续有效地开展下去。