新任高中班主任年度工作总结.docx

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1、 新任高中班主任年度工作总结 假如说我高一上当班主任工作特别胜利，那么比拟而言下学期我的班主任工作有比拟大的失误。造成失误的客观缘由是淘气学生过多，内心有一种恐惊感，既而让自己的内心方寸大乱，最终导致自己的班级治理工作有两大主观失误。 一是对学生过于亲切。我对学生过于亲切的本质是由于缺乏自信，对学生热忱和蔼、试图以友情来感化学生、让学生紧紧围绕在自己四周。 这种做法对有些人来说是很好的，一开头能博得学生的奇怪与欢心，但由于班主任自律不严(特殊是由于孩子刚诞生那段时间耽搁了许多时间)、原则观念不强，在学生熟识环境之后班主任地位往往难以为继，而且在遭受共性强的学生违反纪律之时，批判教育由于缺少距离

2、和权威根本不能奏效。 加上班级本身缺乏强有力的班干部(或许是我没有发觉)，因此班级里不曾建立起严明的制度纪律、严谨踏实的作风也未形成，这时候班主任再失去权威，那班级组织就面临崩溃的危急。 这种类型班主任就是通常大家所说的外婆型班主任，在我意识到外婆型的班主任已经对班级治理有很大的危害时，我开头给他们一个下马威通过压制学生来抬高自己的威信。因此造成了其次个误区对学生过严。 于是在做一番热忱洋溢的演讲之后，给学生划定圈子，但凡教师没有允许的肯定不允许做。而在学生违反班规校纪时，一律当场严加痛斥。结果导致许多人共性内向、害怕，班级气氛沉闷，缺乏分散力，班主任也少人情味，乏亲和力，很难得到学生的真心拥

3、护。这是我当前班主任工作遇到的难题，也是我现在迫切需要解决的问题。 通过现在的情形看，学生确实是很听话、很法规。但随着时间的推移，学生渐渐适应了学校的环境，顽皮的天性渐渐显露出来，对班主任的“外强中干”的本质有些熟悉时，便开头了消极怠工、口是心非甚至是当面顶撞，直至局面无法掌握。为学生费尽心机却反遭记恨，治理工作，得不到班级成员的支持，甚至沦为“独夫”，实在可叹。 以上两种错误都源自我对学生了解的浅薄。生怕不能产生向师感，其实学生到校后，自然会产生一种“向师感”，特殊盼望得到教师的留意和确定，班主任在学生面前自然有权威感，班主任完全没必要担忧，更无须“受宠若惊”。 最好的做法是利用学生自然产生

4、的“向师感”尽快地建立起班级的治理制度，养成良好的班风，以制度标准学生、以班风感化学生。 以“人治”的方法来治理学生，这需要教师有特殊强的”人格力气，要意识到修身“齐班”是一个长期的、渐进的过程，首先要做的是糊涂地熟悉自己的角色，在此根底上依据自己的共性特征确定自己与学生的距离以及宽严尺度，再建立健全的制度，养成良好的班风，以制度、原则作为帮助，根本上就不会发生上面所提到的为难和逆境了。 新任高中班主任年度工作总结范文2 本学期，由我担当高一(10)班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级治理方面都取得了长足的进步。现将一

5、学期来的工作总结如下： 一、全面深入了解学生，加强班级治理。 本学期高一新生入学以来，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，通过班委会从侧面了解等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的了解。通过谈心以上工作，使10班快速形成班级分散力，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。可以说，一学期以来，由于能够准时与学生沟通沟通，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、严”三字方针。对于班内消失的各种现象，准时进展了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工

6、作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了养成教育主题、感恩主题、喜爱学校主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩、提高学习方法的主题的文章，与学生一起学习。提高同学们对高中学习的熟悉，改

7、造他们的价值观，世界观。 另外，我也非常重视班级文化的建立。通过板报等方式对学生进展教育。通过对教室的布置，增加教室的文化气氛，给同学们制造出良号的学习环境。 三、争取各任课教师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班学生学习特点，我主动找任课教师准时了解状况。不定期了解学生的学习动向，对学生的状况进展逐一分析，寻求解决对策例如我班一次月考，英语绩为全年级倒是其次，为此，我和英语教师探讨提高学生的英语成绩的方法，从第五周后，每天的早读，我都会抽出肯定的时间让课代表组织同学们学习英语，到期中考试时，英语成绩以排名为年级第9名。同时利用各种时机拉近任课教师和学生之间的距离。 四、在学习上对学生进展方法的

8、指导，催促学生利用好每一个学习时间。 高一所学学问占到高考的的70%，高一打下扎实的根底，将会对高考增加不竭的动力，并且下学期面临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习阅历介绍。学习上注意和学生沟通，准时鼓舞学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 五、积极参

9、加学校组织的各项活动，通过活动对学生进展教育 本学期学校和年级分别进行了入学军训后动，拔河竞赛，迎接正能量传递节目排练。借学校组织的各种大型活动，组织同学们全员积极参加，为活动献计献策，起到了分散人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生座谈会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了局部男生座谈会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长

10、的沟通，我班家长也对我们的班级治理工作感到满足。在12月28日学校组织的家长会上，除了两位同学家长由于移民的缘由外，其余家长全部参会。这也确定了我这一学期的工作。 七、利用课余时间进展理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。通过网络，和书籍，不断加强自身业务学习，学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果 回忆一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。固然，我还有许多缺乏之处，比方：对于后进生的教育不够急躁细心，教育过程中经常会消失急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。