教师顶岗实习心得体会范文8篇.docx

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1、 教师顶岗实习心得体会范文8篇顶尖实习，认清实习期间的双重身份，要以员工的标准要求自己，熟悉某个行业，坚决不懈，准重别人安全，遵守规定，听从实习要求。要遵守防疫规定，不去中高风险地区，文明离校工作。不给别人添麻烦，不给自己添麻烦，圆满完成毕业设计和顶岗实习。下面是我为大家整理的“优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇”，以供大家参考借鉴！ 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【一】 参与顶岗实习，不断熬炼提高自身的教育学问与技能，我志愿成为一名优秀的青年教师，在圆形的绿地里，悄悄帮忙并守护着莘莘学子的幻想。为了实现它，我愿化扁舟，即使道路险阻而漫长，也要溯洄求之。凭借着不灭的育人精神将学生的幻想点燃，我

2、在一灯如豆的暗夜里且歌且吟，用完全力，驶向此岸。 青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。参与顶岗支教让我学会换位思索，懂得什么是责任。学生们赐予我的敬重与热忱，增加了我的责任感。纵然贫困如梵高，但一句：“我不愿用仅一次的生命给特别愚蠢的人画非蹩脚的画”，便注定了他踮起脚尖的同时所造成的遗世独立。成为一名优秀教师的幻想，不是我们做不到，不是我们坚持不了，而是我们缺少最初的踮起脚尖的士气。何惧山高水远，何畏巉岩不行攀，何辞那一路的荆棘与泥泞，正如陶渊明官场失意后踮起脚尖，发觉“采菊东篱下，悠闲见南山”的豁达诗意；正如苏洵踮起脚尖，俯瞰过去醒悟于自己曾经的愚昧，愤然撕毁全部诗稿从头来过；正如克林顿

3、踮起脚尖与偶像肯尼迪亲切握手之后坚决了自己的抱负，在日记本中写到“我盼望长大以后成为总统的豪言壮语”，少年意气，他们踮起脚尖，最终在瞻仰、回望中成就了自己极富意义的一生。 不知不觉顶岗实习已经过了两个月，处理各种教学工作也越来越得心应手。早上7点20上早自习，然后开头一天的教学工作，晚上9点20下晚自习后一天的教学工作完毕。老教师上课时跟去听课，总结并记录听课内容。课下备课时，仔细钻研教材，趁老教师在的时候请教老教师不确定的学问点。一每天在三尺讲台悄悄耕耘，看着学生解决怀疑后脸上豁然的表情，观察成绩单上学生成绩的进步，一切的付出就都是值得的。 作为一名缺乏阅历的实习教师，逆境与失落层出不穷，每

4、次在教书育人的道路上前行，波浪袭来，一浪高过一浪。那声“顶岗实习，无私奉献，不求回报”的断喝增加了我面对“恶浪”的信念。愿为扁舟，顶岗实习，筑梦将来。 “教书育人”如同一颗灿烂的明珠在免师生的心中闪耀，照亮了自己，照亮了别人，照亮了千年。教书育人，无私奉献，我会在风口浪尖紧紧握住手里的舵，任凭日月消逝，它是我永久不变的航标。我将“退路”抛弃在云间、天际，我将誓言挂在风口浪尖。 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【二】 带着一颗心来，不带半根草去。以前始终不能理解陶行知先生这句话的意思，现在真正地站在教师这个岗位上，我才渐渐地有所感悟。 当我开头顶岗实习教师之旅，第一次踏上讲台，面对台下90多名学

5、生时，我心中的压力感特殊大，我怕自己的一个不当心就会给他们带来不行弥补的损失。我就舍命的备课，可是后来我发觉身为教师，仅仅是将学问告知你的学生，是远远不够的。坦白地说，我带的两个班级纪律并不好，每次上课时，维持纪律都要花费很大的精力和很长的时间，非常耽搁教学进程。后来我就开头反思，如何才能让他们每节课都仔细听课呢?要让学生知道，教师并不是高高在上的，要让他们知道你能听到他们的心声，要让他们知道你是在全心全意地对他们好，你在课堂上做的每一件事情，都是在维护他们的权利。只要你的所作所为能让他们感受到这些，我想这就是一位胜利的教师。 随着站在讲台上的时间增长，与学生见面的时间也是越来越多。我感觉学生

6、们的纪律已经比之前的好了不少。后面那些上课从来不听课的学生，在我上课的时候也会翻开书做笔记了，我非常欣慰。有一次上课时，我讲到了一道特殊难的题，学生们没有听懂，我就一对一地辅导，当我给一组学生讲完了之后，我就立刻去给另一位学生讲题，他怕我还要给其他学生讲题，于是说：“教师，让他们给我讲吧！”后来，我便开头在那儿盯着他们上自习。那位同学抬起头来说：“教师，你现在有时间呀，那你给我讲题吧。”我下意识地告知他：“不管是什么时候，只要你们有问题，都可以来问我，这是我的责任。”那位学生便特别感动，仔细地听我给他讲题。 我发觉学生们竟然这么简单满意，完成自己的使命就足以让其感动。全心全意地为学生着想，必定

7、能以心换心，换取学生对我们的信任，同时，也能让他们更高效地完成学习任务。 教育真的是心灵与心灵的沟通！ 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【三】 进入实习学校之后，我们每个人都有一个新的小世界。这个小世界有学生的淘气、有教师的指导、学校的会议还有自己上课的风采。世界虽小，事情却杂乱。如何让自己的小世界井井有条、多姿多彩呢?我的妙招是弹钢琴。 一名优秀的教师眼观六路，耳听八方。面对各种杂乱的工作，毛主席提倡要学会统筹兼顾，并形象地称之为“弹钢琴”。弹钢琴的精华弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐，十个指头的动作要有节奏，要相互协作。

8、在我们实习生活中借鉴应用毛主席的“弹钢琴”，小世界静待花开。 “弹钢琴”，首先是心中有“谱”，就是要了解大局、把握大局。心中无谱难成曲。对于教师来讲，“谱”就是教材、学生、其他事情。我们要知道我们有什么事情，在实习学校我们是一名教师，在师大我们是学生，事情与我们以前相比拟，增加了许多。我们如何游刃有余呢?心中要有“谱”，未雨绸缪。争取做到今日事今日毕，打蛇打七寸。 “弹钢琴”要学会处理中心与其他的关系，找准“主旋律”。无论什么样的曲谱，都有它的主旋律，只有定准了调，才能明确方向。我们的实习工作亦然，每天都会遇到各式各样的问题、冲突，但是我们要抓住工作的重点教育质量。 在工作中做好教学的各个环节

9、备课、授课、观课。当把课备好，把课上好之后，你可能会突然发觉课堂纪律变好许多。下午课，许多学生总是很不精神。甚至，其他教师来听课，还有一局部同学屡次都喊不起来，对于这样的课堂，我做了深刻的反思，课堂的好玩性特别的重要，因此，我结合这个阶段孩子年龄的特点和课本上的学问，做了一个视频。他们全部人都睁大眼睛去看，可怕错过每一个瞬间。甚至，其他班的孩子趴在窗户上看，我看到了抓住重点的效果。在实习中我们要紧紧的抓住教育质量的生命线，以重点突破带动全局，以亮点特色表达成效。 “弹钢琴”要擅长分清轻重缓急，弹好“变奏曲”，一首琴曲，高音低音、节奏缓急都有肯定的秩序规律。做教师的工作亦如此，分清事情的轻重缓急

10、，做起事来井井有条，完成的效果也不同凡响。次序处理好了，不但能够节省时间，提高效率，最重要的是能给自己减轻压力。所以，我们在实习中肯定要有目标，我们见习研习是为了提升，所以我们要有自己的目标。三个目标有时候会像热气球遇上麻烦一样处处乱撞，这时肯定要擅长发觉并解决最迫切的问题，先解决最迫切的问题，对于那些零零散散的事务，我们可以先把它们根据“急重轻缓”的挨次整理好，再着手处理。 在我们的小世界中多加练习，就可以弹出美丽的乐曲，期盼我们的小世界鸟语花香。 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【四】 1月16日我们一行九人，在xx中学校领导和带队柴教师的伴随下，来到了顶岗实习单位xx中学，开头了角色的转

11、变；踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，肯定要打好这第一仗。 我们知道教学工作是件特别不易的事情，作为还未踏出校门的我们，肯定要做好身体和心理上的双重预备。身体上包括：初到异地的适应，饮食还有天气的变化等，总之，有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证；心理上我们要做好充分的预备，大家不要在同学面前摆架子，不要在教师领导面前埋怨及表现出不满，我们来到了这里是熬炼和丰富我们的好时机。信任大家都能做好！ 这半个月来的经受，让我们成长了许多。整理书籍，接新生，带班军训，礼仪讲解，出操拉练，全天值班等等。这半个月所做的事情充实了我们的生活，丰富了我们的阅历，增长了我们的见识。也叫我们懂得了要

12、有一种不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃的精神。 对于我们的团队最重要的是合作和团结，只有相互协作，相互帮忙，才能更顺当的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和，但是大家要记住我们是一个团体，舍小家而为团队才应当是我们的准则！ 看着那一双双渴望学问的眼睛，一种责任感立即涌上心头，将来的日子里我们需要做的是备好课，教好书，做好人，办好事。我们有信念，有决心，讲方法，求效率，肯定完成学校给我们的任务，给我们，给栾中，给师大献上一份满足的答卷！ 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【五】 这个星期经受了期中考试和试卷讲评。每次的考试期间和考试出成绩的这段时间都是我最紧急和最焦急的时候。期中考试前的两个星

13、期都在始终复习考试的内容，原本规划讲一点第九三角形的内容，但是在复习的过程中看到学生做题中把握的不扎实，就始终在紧急的做题讲题中。本以为已经复习的很到位了，但是判卷子和讲评试卷的过程中真的是让我很不生气，怎么最简洁、最根本的学问点还是许多人出错呢！ 经过这次考试，我又深刻的反思了一下自己。在上个月中，我特别看重上纪律的保证，在上时，学生的纪律也较不错，但是我发觉，外表的宁静却不能说明学生在仔细学习。那天在办公室和我所教的2班学生的班主任谈天，提到我讲很卖力，但是学生在下面的学习状态不是很好，建议我可以让学生上黑板多做题。的确这样，每天上多的我很疲乏，我总是在不停的讲、不停的在黑板上写题，但是学

14、生并没有发自心底的仔细学习。身为教师，保证堂纪律特别重要，但是堂纪律保证好的提前下必需深入了解每一个学生的学习状况。还要一点我需要反思改正的地方时，数学需要学生多练习，并且不要一味地教师不停的讲，要多给学生气会，让学生多上黑板上做题，通过学生中做题遇到的问题准时的订正，并且强调做题的标准性。通过这种方法也可以对学生的学习起到催促和鼓励的作用。下，我也了解学生写作业做题的状况，做题书写不仔细，错题不能准时改正甚至都不知道自己所做的题目是错误的；针对这样状况，要加大对学生写作业检查的力度，不能只限于把作业写完，而是要认仔细真的把习题学会得以把握。 为了警告学生做题马虎大意的毛病，这个期中考试中我强

15、调过许多次又做过大量练习的题目，但凡写错的同学，自己出10道类似的题目，并且做完。必需有惩处，否则还会一次次的出错。这次的试卷讲评，我尝试让学生去黑板上做题，的确发觉一些问题。有学生为了躲避思索，说忘了考试怎么做了，现在不会做，我清晰的知道他会做，就是懒。然后我顺着他，不会做可以，一会回了之后再写20遍。有的学生结果正确，过程却有纰漏。发挥学生学习的主体性，让学生在黑板上多加练习，教师再补充并更正，期盼学生可以得到更好的成长与进步。 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【六】 _月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷教师一起参加了这次讲评活动。大学生们带着他们的热忱与

16、活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。 1。发音标准，教态自然。一节胜利的英语课，首先要使学生们喜爱上你的课，觉得课有所学。这就要求教师在举手投足间表现出一种大度和自然。 2。小组活动气氛活泼，学生参加度高。大学生们热忱有活力，运用各式各样的活动形式及嘉奖方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参加到课堂中来，积极表现。 3。激趣训练形式多样。教师的根本功扎实，用歌曲、画画、嬉戏等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐。 4。创设情境教学，将英语运用到生活中来。在教授howdoyoufeel一课时，教师创设不怜悯境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，

17、充分展现了其掌控课堂的力量。 5。但是总体来说，实习生教学阅历不丰富，教学过程规律性不强，重难点不明。这就需要在备课过程中，有这充分的预备以及足够的材料。 6。其次，在小组活动的组织过程中示范不够。孩子们在还没有明白活动方法时，就开头活动，显得有些混乱，而且会消耗教师较多的时间去补充和说明。 7。课堂语言不够干练。一个简洁的学问点，或许一个肢体语言和几句简洁的表达学生就可以明白，却使用了大量汉语解释，反而显得重复啰嗦。 固然，这些毛病可能我们也有。在以后的教学活动中，我们不仅要努力思考自己的教学方法，还应多参加这类型的听课评课活动，在比照中求进步。 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【七】 这一

18、学期马上过去，总体看，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，转变教学方法，在连续推动我校“自主创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到较好的效果。 1、新课程标准贯穿了我的思想，走进了课堂 无疑作为理科教师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位教师必需思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶，也算一个起点。 2

19、、细心备课全面了解和把握新课程标准 通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前仔细熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前认真阅读然后制定详细的教学方案，在上每一节课前，细心预备、仔细备课，充分了解学生的学习状况，做到教学有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分表达用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料依据学生的的根底制定教学规划、方案、教学设计等。 优秀教师顶岗实习心得体会范文8篇【八】 今日是我正式上课的第一天，学校安排的课程相当紧，我一个人

20、要带八个班，而且还是要教地理。开头还感觉很犯难，但是由于北罗中学师资条件相当缺乏，所以硬着头皮同意了。非专业出身的我，在教课之前做了充分的预备，包括课堂上可能的突发状况。 早上六点二十我起床，洗漱，今日有三班的早自习，早自习从七点开头到七点五十完毕，但由于今日是周一，所以学校照惯例，要全校师生出动去操场上升旗。这是我第一次不以学生的身份升国旗，也是第一次见识到没有国歌的升国旗，国旗下讲话让我想起了自己上初中唯一的一次国旗下的演讲，当时紧急的要死，但是感觉北罗中学的孩子好多了。 下午三节课连着上，多多少少让我有点招架不住，还好我暑假在代课班上过课，所以还算是有点阅历。第五节课刚刚上课就消失了走错

21、教室的糗事。三班的孩子很听话，讲课也是很顺当的，我可能刚刚登上讲台，对于孩子来说是一个有待于熟识的教师，我很象并且尽量的让孩子的思路跟着我走并让效率提高。但是我在第七节课的时候消失了插曲，七班的根底学问特别扎实，可能归功于之前的班主任室地理教师的原因，但是当我上完课检查学生笔记的时候最终一排的一个男生摊开历史书趴桌子上睡觉，那一刻怒火不行压制这或许是对教师最大的污辱了吧，我问他为什么讲地理的时候不仔细听，孩子是一个很不好管的学生，各种不屑让我更火大，然后在课堂发彪，七班副班，也是我们同行同学崔昊帮我摆平，这是我第一次在课堂上发火，才发觉“恨铁不成钢”是什么样的心情。 实习生活，会是我教师生涯的起点。当时报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀的人民教师的预备，尽管实习的条件很艰难，工作量也很大，但是正是这些磨练是我更加顽强，更加强大。我，在路上。