新员工入职培训制度（6篇）.docx

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1、 新员工入职培训制度（6篇）新员工入职培训制度1 第一条 公司员工培训，其一是对新聘请的员工进展岗前培训，其二是对老员工进展在职培训。岗前培训的内容主要是学习公司规章制度、根本的岗位学问、实际操作技能、根本的专业学问，以便较快地适应工作。员工在职培训的主要内容是干什么学什么，从实际动身，更新专业学问，学习新的业务和技术。 其次条 员工培训要按规划、分批分阶段，按不同的工种和岗位需要进展培训，要结合实际，注意有用性，逐步提高员工队伍素养。 第三条 培训内容： 1.员工培训主要应依据其所从事的实际工作需要，以岗位培训和专业培训为主。 2.治理人员应学习和把握现代治理理论和技术，充分了解政府的有关方

2、针、政策和法规，提高市场猜测力量、决策力量、掌握力量。 3.专业技术人员如财会人员、工程师、工程技术人员等，应承受各自的专业技术培训，了解政府有关政策，把握本专业的根底理论和业务操作方法，提高专业技能。 4.基层治理人员应通过培训充实自己的学问，提高自己的实际工作力量。 5.基层工作人员须学习公司及本部门各项规章制度，把握各自岗位责任制和要求，熟识来宾心理，学会业务学问和操作技能。 6.公司的其他人员也应依据本职工作的实际需要参与相应的培训。 第四条 培训方法： 1.专业教师讲课，系统地讲授专业根底理论学问、业务学问，提高专业人员的理论水平和专业素养。 2.本公司业务骨干介绍阅历，传帮带。 3

3、.组织员工到优秀企业参观学习，实地观摩。 第五条 培训形式： 1.长期脱产培训，培育有进展前途的业务骨干，使之成为合格的治理人员； 2.短期脱产培训，主要适用于上岗培训，或某些专业性强的技术培训。 新员工入职培训制度2 第一章总则 第一条目的 1.使新进员工熟识和了解公司根本状况、相关部门工作流程及各项制度政策，增加对企业的认同感和归属感。 2.使新进员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增加作为企业人的意识。 3.帮忙新进员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率和绩效。 4.使新进人员深切体会到公司的雄伟目标，激发其求知欲、制造性，不断充实自己，努力向上。 其次条适用范围 1.

4、凡本公司新进员工必需承受本公司举办的入职培训，悉依本制度实施。 2.本制度所指新进员工包括转岗员工、外聘员工及其他认为应当承受培训的员工。 第三条培训原则 公司实行“先培训，后上岗”原则 其次章培训前期预备 第四条整理新员工入职资料 培训实施前公司人力资源部经理助理负责收集并整理新员工入职资料(详见附件一)，统计参训人员名单，为培训场地的选择，设备选用，资料供应及行政后勤治理等工作做预备。 第五条培训方案的制定 人力培训专员制定公司新员工入职培训培训方案大纲，并提交人力资源部部长审核及修改，形成培训方案(详见附件二)，人力资源部部长将培训方案呈交给公司领导主管审批，经领导批准前方可实施。 第六

5、条培训通知的制定与发放 人力资源专员负责拟定培训通知(详见附件三)，并经权限领导审批后，利用公司内部通用信息沟通平台(email或OA系统)提前十个工作日向相关部门发放培训通知，以便相关部门或人员做必要的预备工作。在培训前的12个工作日内，人力资源专员还需要再发放一份培训提示通知，提示相关人员准时参与培训。 第三章实施培训 第七条确定培训讲师 公司培训讲师由相关部门推举并经部门主管和人力资源部审核合格后担当，没有适宜人选的，由人力资源部专员通过外聘方式联系确定培训讲师。 第八条确定培训教材 公司规定，培训教材及培训讲义由培训讲师拟定，并于培训开头前3个工作日将培训讲义及教材提交给人力资源部，以

6、便人力资源部培训专员打印、装订，提前发放给参训员工。 第九条场地确认 人力资源部专员负责联系确认培训场地。培训在公司内部进展的，人力资源部专员需向公司相关部门提交培训场地使用申请单及培训场地使用登记表(详见附件四)，登记确认。 第十条 人力资源培训专员在培训开头前12个工作日告知员工培训的地点准时间，以便员工准时参与培训。 第十一条场地布置 公司行政后勤治理人员在培训开头前布置好培训场地，将相关设备的预备工作落实到位并检查相关设施、设备是否正常，以保证培训工作的正确进展。场地设施设备检查确认登记表(详见附件五) 第十二条入职培训实施过程中，人力资源培训专员负责学员的考勤，并在培训开头时提前半个

7、小时预备好培训考勤签到表(详见附件六) 第十三条物品资料发放 人力资源专员依据培训方案发放培训所需物品及资料，并登记存档。物品资料发放清单及物品资料发放登记表(详见附件七) 第四章入职培训的考核 第十四条培训考核 1.为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训完毕后，人力资源部相关治理人员必需对员工进展考核。 2.学员考核 人力资源专员依据领导审批实施的方案，对学员进展考核，并组织学员填写员工培训报告书(详见附件八)及学员培训调查反应表(详见附件九)，并由人力资源专员统一收齐并整理归档。 3.培训师考核 人力资源部专员依据学员培训调查反应表及部门反应对培训师进展考核并填写培训师考核登记表(详见附

8、件十)。 4.人力资源部负责培训实施过程的协调、组织和掌握工作，并记录每位新员工的表现，以此作为培训考核依据之一。 5.人力资源专员依据培训考勤记签到表及员工培训过程表现的记录状况、员工培训报告书、培训考核测试、学员调查反应表核算出员工的考核成绩，并填写员工培训考核表。员工培训各项考核工程比重安排表(详见附件十一)。 第五章入职培训效果评估、反应及资料存档 第十五条人力资源为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训考核完毕后，人力资源部相关治理人员必需对员工进展培训效果评估及反应工作。 第十六条人力资源专员在考核完毕后，依据考核结果，填写培训各项考核工程评估表(详见附件十二)并将学员培训评估结果

9、反应给学员。 第十七条员工培训档案的建立 人力资源部依据领导审批实施的”培训方案及考核结果在培训完毕后一个月内，建立完整的入职培训档案，并能表达在个人培训档案中。 第十八条人力资源部门相关治理人员在培训完毕后3个月内应连续对员工进展跟踪效果评估并记录归档。 第六章入职培训纪律 第十九条公司入职培训考勤规定 1.人力资源部依据前期收集的人员名单在培训前10天在公司内部网络及公告栏中发放培训通知及确认培训人员。同时各部门培训联络员及文员有责任将培训通知告知部门受训人员。 2.人力资源部必需严格入职培训考勤，全部受训人员须在上课前签到确认。 3.确因工作缘由迟到、早退及中途缺课者应在培训次日前持有部

10、门主管签字确认的说明，否则将作迟到、早退论。 4.确因工作缘由或其他特别状况不能来参与培训者，应在培训前持有部门主管签字确认的说明，否则将作缺勤论。 5.无故旷课、迟到、早退及中途缺课者，将作缺勤、迟到、早退论处，并书面告知其部门主管，累计5次的，视为严峻违纪处理并予以辞退。 6.入职培训是每一位新进员工必需参与的培训工程之一。各部门主管应积极支持和协作人力资源部，确保员工能够按时参与入职培训。 其次十条课堂纪律 1.培训教师应按时到课堂授课，不得有迟到、早退现象，培训教师应在课堂前重申课堂纪律。 2.培训前学员需将手机调至震惊或静音模式，培训过程中制止接听电话，如因工作需要可以使用短信方式，

11、若有特别状况须接听电话的，应举手申请到培训课室外接听。 3.培训课程中，严禁大声喧哗，或窃窃私语争论，如有问题可举手提出。 4.培训课程中严禁随便走动，有紧急需要的需征得培训教师的同意。 第七章附则 其次十一条以上各项工作均需依据领导审批实施的培训方案严格执行。 其次十二条本制度为程序文件的补充。 其次十三条本方法经总经理批准后，自公布之日起实施，修改时亦同。 新员工入职培训制度3 第一条培训目的 1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，熟悉并认同公司的事业及企业文化，坚决自己的职业选择，理解并承受公司的共同语言和行为标准； 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要

12、领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 其次条培训周期准时间安排 新员工入职培训周期为每半月一次（月中、月末各一次），将半个月内新入职的员工进展集中入职培训。时间为周五下午2:00-4：00。 第三条培训对象 公司全部新进员工。 第四条培训方式 1、脱岗培训：由人力资源部制定培训规划和方案并组织实施，采纳集中授课及争论、参观的形式。 2、在岗培训：试用期内由新员工所在部门负责人对其岗位职责、工作任务和工作目标等进展指导培训，人力行政部跟踪监控。 第五条培训职责 1、脱岗培训由人力行政部相关负责人组织并实施培训； 2、在岗培训由新员工所在部门负责人负责指导培训。 第六条培训教材 员工手册、岗

13、位说明书等。 第七条培训内容 1企业概况； 2组织架构； 3人事治理制度； 4行政治理制度： 5财务治理制度； 6在岗培训：岗位职责、业务学问与技能、业务流程、部门业务周边关系等。 第八条培训效果评估 培训考核分书面考核和应用考核两局部，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主。书面考核考题由人力行政部统一印制考卷； 应用考核通过观看、绩效考核等手段考察新入职员工在实际工作中对培训学问或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、人力行政部相关负责人共同鉴定，书面考核和应用考核结果作为员工试用期转正评价依据。 新员工入职培训是新员工转正前的必备流程，未参与新员工入职培训或者新员工入职

14、培训考核不合格（书面考核不满60分）的员工，在试用期内需再次进展培训并通过考核，否则延长试用或给与辞退。 第九条培训工作流程 1.人力行政部依据新入职员工的规模状况确定培训时间并拟定培训实施方案，并以通知形式通知各部门负责人及新员工； 2.人力行政部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织治理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推动、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.人力行政部负责在每期培训当日对新入职员工进展反应调查，由受训人员填写新员工入职培训反应意见表（后附）； 4.新员工在相关部门岗位承受在岗培训，由各部门负责人在新员工试用期区间以绩效考

15、核或书面形式反应新员工的岗位业绩状况，并在试用期完毕时填写新员工转正申请表报人力行政部； 5.人力行政部在新员工承受上岗引导培训期间，应依据受训者在实际工作中对培训学问和技巧的运用以及行为的改善状况，评估培训结果，调整培训策略和培训方法。 第十条附则 本制度由人力行政部制订，并由人力行政部负责解释和修订； 本制度经公司核准，自下发之日起执行。 新员工入职培训反应意见表部门姓名岗位培训课程名称或内容请您对培训课程进展评估，并将评估分数和意见写在相应的栏目中： A代表特别满足； B代表比拟满足； C代表可以承受； D代表比拟满足； E代表特别不满足。 新员工入职培训制度4 第一条：入职培训的目的

16、1、使新入职员工熟识和了解公司根本状况、相关部门工作流程及各项制度政策，增加对企业的认同感和归属感。 2、使新入职员工能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增加安全生产意识。 3、帮忙新入职员工尽快适应工作环境，投入工作角色，提高工作效率，保证安全生产。 其次条：适用范围 凡本公司新入职员工、新聘驾驶员、从业人员必需承受本公司举办的入职培训，熟识本制度。 第三条：入职培训的内容 1、本公司的概况及公司治理制度。 2、公司安全治理制度及各岗位安全生产相关制度及规定。 3、岗位职责及工作标准，岗位根本专业学问、技能，岗位安全操作规程。 4、应急救援学问和演练。 5、部门内安排的其它培训及业务学习

17、 第四条：对于新入职员工的入职培训，根据工作环境与程序可分为三个阶段： 1、公司入职培训 2、各治理部门入职培训 3、各岗位入职培训 第五条：培训完毕后 为保证入职培训目标的实现，在公司入职培训完毕后，员工所在部门必需对员工进展考评，合格前方可上岗，国家行业主管部门对岗位入职有持证要求的，必需取得相应资质前方能上岗。 新员工入职培训制度5 一、目的： 1.使新入职员工熟识和了解公司根本状况、相关部门工作流程及各项制度政策，能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增加对企业的认同感和归属感。 2.帮忙新入职员工尽快适应工作环境，了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。 二、适用范围 本制

18、度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工，以下统称为新员工。 三、新员工入职培训的权责及内容 1.人力资源中心： 1.1入职当天：带着新员工熟识办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等，进展新员工入职培训详见附件1：新员工入职培训大纲; 1.2入职15天后：进展新员工岗位入职培训面谈，了解新员工培训及学习进度、其它需求; 1.3入职两个月内：组织新员工培训班，进展企业文化、职业化课程等现场培训及考试。 2.用人部门： 2.1新员工入职前：根据新员工的岗位职责及工作标准：制定附件2：新员工培训学习规划; 2.2入职15天后：进展岗位学习评估，并记录在附件2：新员工培训学习规划上，交人力资源

19、中心归档; 2.3入职3个月内：培训新员工岗位根本专业学问、技能，传授工作程序及方法，介绍关键工作指标。安排新员工按时参与新员工培训班。 四、入职培训流程 1.用人部门在员工入职前1天，按入职岗位的岗位职责，明确学习内容及指导人员，制定附件2：新员工培训学习规划，并发人力资源中心培训主管; 2.培训主管在新员工办理完入职手续后带着新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境;指导新员工在电脑上学习新员工入职培训相关内容详见：附件1：新员工入职培训大纲，并在入职当天17：00，对新入职员工进展笔试。 3.用人部门负责人在新员工学习完附件1：新员工入职培训大纲相关内容后，按附件2：新员工培训学

20、习规划，安排指导人员对新员工进展岗位培训; 4.培训主管不定期对新员工入职学习进度进展跟踪，在员工入职15天后对新员工进展岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求; 5.在新员工入职15天后，用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进展评价，并在附件2：新员工培训学习规划做记录，之后将表格交人力资源中心培训主管归档。 五、入职培训的考核、考勤及建档 1.为保证入职培训目标的实现，在新员工入职15天后，用部门必需按附件2：新员工培训学习规划对员工进展考核评价; 2.部门主管应积极支持及协作人力资源中心，确保员工能够按时参与新员工培训班，确因工作缘由迟到、早退及中途缺课者，应提前书面

21、告知人力资源中心培训主管; 3.人力资源中心应建立完整的入职培训学习卡，对员工入职后的全部培训记录备案。 新员工入职培训制度6 员工入职培训治理制度如下： 第一章总则 一、目的 为标准公司新员工入职培训治理，使新员工能够尽快熟识和适应公司文化、制度和行为标准，了解企业状况及岗位状况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。 二、适用范围 新员工入职培训，除人事治理制度及培训治理制度另有规定外，均依本制度执行。 其次章培训规划 三、培训目的 让新员工在最短的时间内了解公司历史、进展状况、相关政策、企业文化等，帮忙新员工确立自己的人生规划并明确自己将来在企业的进展方向。让新员工体会到归属感，满意新员工

22、进入新群体的心理需要。为新员工供应正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。提高新员工解决问题的力量，并向他们供应寻求帮忙的方法。加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。 四、培训内容 企业的进展历史及现状，企业的组织机构及部门职责。 企业的经营理念、企业文化、规章制度。 员工职业化培训（心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪）。 五、培训分为三个阶段公司培训部门培训试用期转正规划 六、公司培训 1、培训目的 传授各种学问，并使新员工重点了解以下两大项内容 2、培训内容 3、公司概况 公司的进展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、进展趋势； 公司组织机构，各部门的工

23、作职责与业务范围、公司高层治理人员的状况 4、相关规章制度； 人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等 财务制度，如费用报销制度 其他，如商务礼仪、职业生涯规划 5、培训讲师 培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并供应给该员工将来的部门培训的负责人，以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。 七、部门培训 1、培训目的 让新员工学习将来实际工作需要的技能。 2、培训内容 新员工所在部门组织构造、主要职能和责任、规章和制度 把握将来工作的岗位职责及详细内容、每天的例行工作及非例行工作 将来工作可能会用到的技能和技巧 把握与其他兄弟部门的协调与

24、协作，培育团队精神 对工作乐观、积极的态度，对企业、部门布满信念，对客户真诚效劳的信念 3、培训讲师 培训讲师必需是新员工将来的主管和实地培训的负责人，必需具有丰富的工作阅历和标准的技术，以免误导新员工。 八、试用期转正规划 试用期转正规划即为试用期，让新员工在一位导师的指导下开头担当工作。试用期转正规划内容： 各部门负责人要依据本部门各岗位的岗位职责和工作任务，制定科学合理的新员工试用期转正规划培训内容，并根据先易后难，由浅入深的挨次开展培训，培训方式以实操为主理论为辅，使新员工尽快适应工作。 九、对于以上三个阶段的培训，可以依据需要和详细状况，酌情敏捷运用，穿插安排、拟订培训实施规划。 第

25、三章培训治理 十、培训治理 由公司人力资源部负责治理，各部门予以协作。 十一、培训时间 由公司进展集中培训，时间为新员工入职后的1个月内必需开展入职培训，为期1天；其次阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期1个月天；第三阶段的培训，起始时间为新员工入职当天，为期36个月。 十二、培训纪律 受训员工在培训期间不得随便请假，如有特别缘由，须经所在部门经理审批，并将相关证明交至HR（人力资源部），否则，以旷工论处。 十三、奖惩措施 培训期间无故迟到、早退累计时间在3060分钟者，处以50元扣薪；超过1小时，以旷工半天处理；情节严峻者，做劝退处理。 十四、培训考核 培训完毕后，HR（人力资源部）组

26、织相关人员对新员工入职培训效果进展考核，考核主要采纳笔试和实操演练两种方式进展。考核结果分为六个等级，详细标准及相应的人事政策参见下表。 评分 表现 工作态度很好；工作中有些小错误（技能缺乏），但是没有任何大错误（比方迟到、小聪慧） 措施 提前通过试用期通过试用期 5分表现特殊突出，工作态度和技能都到达优秀标准4分 3分工作态度好；工作中存在问题（比方不准时完成任务、拖沓），工作不饱和考虑延长试用期2分还需要观看 1分工作态度不好，学习改良趋势也不明显0分已经离职，或还未建立辅导关系 延长试用期试用期不合格试用期不合格 第四章培训实施 十五、培训讲师确实定 新员工入职培训的讲师最好是公司的内部

27、人员，由于公司内部人员是最熟识公司的人。公司高层、HR（人力资源部）经理、部门主管、专业技术人员都可以被邀请来就不同的内容给新员工做培训十六、相关设备和设施 在新员工入职培训实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，要将这些设备的预备工作落实到位，以保证培训工作的正确进展。 十七、培训时间和培训内容的安排 对新员工进展培训时，HR（人力资源部）应事先制定培训规划，做好相应的日程安排。公司对新员工进展培训规划安排表1、公司培训 2、部门培训 第五章培训评估 十八、每开展一阶段培训工程，培训讲师应对新员工的培训效果准时进展检查。检查方法包括测试、现场操作等。 十九、培训讲师于培训完毕后一周内

28、，评定出新员工的测试成绩，并登记在 “新员工入职培训测试成绩表”上。培训测试成绩作为新员工试用期考核及正式录用的参考。 二十、因故未能参与测验者，事后一律补考，否则不予以转正。 二十一、每项培训完毕时，HR（人力资源部）和培训教育部依据实际需要开展新员工入职培训意见调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估的参考依据。 二十二、人力资源部应定期调查新员工入职培训的效果，分发调查表，用人部门主管或相关人员填写后收回，以此作为评估长期效果的参考依据。 二十三、将以上评估的内容及结果形成书面的报告，呈报用人部门主管、导师、人力资源部经理及公司高层，以此作为新员

29、工录用转正的参考。 第六章培训特殊规定 二十四、培训讲师要对企业的政策、法规及规章制度进展认真说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，作息时间及轮班制度，迟到、早退、旷工处分方法，劳动合同协议，聘用，辞退规定，在职员工行为准则等。 二十五、培训人员培训新员工时，还应留意以下几个方面。 要确认新员工是否清晰地把握了其工作性质、责任，真正把握了业务学问。要对新员工的责任心、效率、效能意识重点加强培训。要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。 对校招人员，要让新员工意识到校园生活与企业生活的差异，意识到自己的责任。 要培育新员工敬重学问、敬重时间、严厉仔细的工作态度。留意培育新员工的团队合作和集体利益优先的意识。 二十六、新员工入职培训不仅仅是人力资源部和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参加新员工入职培训工作。 二十七、本制度的拟订和修改由人力资源部负责，其修改权、最终解释权归人力资源部全部。