教研活动总结幼儿园5篇.doc

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1、 教研活动总结幼儿园5篇 本学期的教研工作，连续全面贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)精神，严密协作幼儿园教育教学工作，切实绽开了多方面、多层次的教学讨论，在教学、教研、科研诸方面都有良好的成效，现总结如下： 一、加强业务学习，促进教师专业成长 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习，促进教师成长作为突破口，分别带着教师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实总结中，让每一

2、位教师注意反思，在反思中提取阅历，确立目标。 二、开展教改实践，切实优化教育质量 1.开展课题讨论，摸索教育阅历。 课题，对于我们来说，是一个新奇而又布满挑战的任务。本学期，我园的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就语言领域这一课题绽开了研讨，从最初的超多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个教师从争论中相互学习，共同的吸取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的规划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学

3、活动。 2.鼓舞双赢，切实优化教育质量。 在实践中，敬重幼儿身心进展规律、自身学习特点，尽可能满意起其各方面进展需要，力求用采纳多元化的评价标准来评价教育活动中幼儿表现，以进展的眼光看孩子;同时，敬重教师在工作中的主体性、制造性，鼓舞教师与幼儿、配班教师、本班保育员乃至家长等全部“教育活动的卷入者”加强有效的互动，形成全方位参加、互动型学习的良好教育情状，从而促进幼儿的主体建构和进展、教师的专业成长和提高、质量的整体提升和优化。 三、加强教师培训，努力提高教师素养。 教师要成为一个终身学习者的理念已深入人心，教师的专业培训也是教科研的一项重点。本学期，在以下方面绽开教师培训工作： 1.外出观摩

4、，研讨沟通。 本学期，组织教师参与建昌县学前教师指南语言领域集中教育活动研讨会观摩活动，在观摩后汇报介绍，在活动后集体反思，切实的进展专业研讨，从中借鉴吸纳，不断提升。 2.全员参加，提升进展。 各级各类的教科研活动深入开展，实效明显，优选教学内容、运用多媒体教学、呈现整合活动理念等多方面都得到了长足的提高，并在集体的研讨中反思。 3.优化一日活动，落实教学安排。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期规划到制定和日规划、周规

5、划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和相互沟通上，让教学更加标准和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。 4、落实安全工作，共同促进进展。 保证幼儿的安康和安全，是我们每一位教师的首要职责，让幼儿在我们的教育下安康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预防常识，做为教师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为安全要点，使我园本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学

6、期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了教师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：1.结合本园实际，加强课题讨论，提高全体教师科研意识;2.教材的学习和目标确实定、落实;3.教师技能、技巧的培训;这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分开掘每位教师的潜力，真正让教研促进教成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。 教研活动总结幼儿园2 一学期以来，我们_小学紧紧遵循教育主管部门的部署，以课改为契机，深入发动全体教师广泛参加，积极参加教科研工作，以教科带动教研，扎

7、扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现依据本学期教研活动作出以下总结。 一、以教科带动教研，引领教师的专业成长 本学期，我校紧紧围绕“中小学课堂教学综合力量的提高”和“小学生素养教育进展评价讨论”两上课题绽开教育科研工作，以这两个课题为切入点，引领教师广泛参加，每位教师有自己的讨论专题，写出讨论方案，定期组织教师理论学习，以理论指导实践、采纳案例分析、课题中期小结、教学反思、论文撰写等多种形式开展广泛的讨论，让教师从理论上得到充实，从理念上得到更新，并通过各种形式的外出培训学习、外出听课、外出研讨，提高教师的综合素养，开拓教师的视野，促进广阔教师的专业成长。 二、定期进展集中教研，为教师创

8、设讨论平台 为了把教研工作落到实处，我校每周定期组织集中教研活动、分学科、分时间、分地点进行。教研活动形式多样，集中理论学习，了解教研动态;观看优秀教学录相，并进展争论评析，取人之长，补已之短;开设教学研讨课，集中评课，探讨教学中存在的问题，推动教学阅历。由于有了这些平台，教师可以展现处人风采，也可以发觉自己的缺乏之处，有价值的阅历得以推广、讨论，不完善的地方得以改良，学校教研气氛较浓。本学期我校共开设语文教研课_节，数学教研课10节。促进派了教学研讨的实效性。 三、抓教学常规治理，提高教育教学质量 在教学治理中，我们力求向治理要质量。建立教学质量监控与评价制度。定期检查教师教案及作业批改状况

9、，发觉问题准时反应并进展跟踪检查，期末对教案进展归纳整理，按学科、年级分类，存入学校教案资源库，并评比出优秀教学设计，赐予嘉奖。 标准日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，准时了解教师教学前沿动态。建立推门听课的制度。校级行政领导、教育处不定时下班听课，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。 教研活动总结幼儿园3 户外区域活动是利用户外环境来进展区域活动，在户外的区域活动中，幼儿的活动空间比拟大，相互间的干扰很少，让幼儿在心理安全的环境中充分进展自己的特长和共性，猎取更多的胜利时机，激发出探究的主动性、积极性。 为了让幼儿园更好的开展户外区域活动，2022

10、年_月_日下午，我园全体教师开展了一场精彩的原本教研沟通活动。活动主要分为两局部，一是刘晓燕教师沟通区级观摩活动金阊新城试验幼儿园户外活动的开展状况。二是教师们沟通接下来依据我园实际状况如何更好地开展户外区域活动。 刘教师在沟通中以_幼儿园开展户外区域活动为例，介绍了该园依据幼儿园场地资源优势，开拓了“动物小镇”、“自然探究”、“小鬼当家”等多样、好玩的户外区域活动，孩子们在嬉戏中满意了个体进展需要，更是把教育意图渗透于嬉戏当中，让孩子们通过自己的嬉戏和实践获得多方面的阅历。 在其次个环节中，教师们根_幼儿园开展户外区域活动的状况，沟通了各自的感受与想法，大家都觉得户外区域活动这一模式，既新奇

11、又富有挑战，每所幼儿园的户外场地状况都有所不同，我们应当依据我园的户外环境条件，以及孩子们的进展状况，有目的、有针对地来开展户外区域活动，不同年级的教师们也纷纷赐予了具体、可操作性的建议。 通过此次园本研讨活动，使教师们对户外区域活动有了更加清楚地熟悉，对幼儿园更好地开展户外区域活动有着积极的推动作用。 教研活动总结幼儿园4 1、更新教研观念 教育科研必需以教师进展为本，必需确立教师在教育科研工作中的主体地位，让教师成为科研的仆人。通过科研来培育教师、提高教师素养，为教师的自我进展效劳。教育科研必需以学生进展为本，要讨论学生，遵循学生的身心进展规律，尤其要解决学生进展过程中存在的疑难问题，讲求

12、实效。正是由于当前教育具有多元性，传统的教育理念已经难以满意教师和学生的学习要求，要高效、高质地完成教育任务，就要依靠现代化先进的信息技术，具备现代化的教育工具，学习网络学问，把握有效的途径进展教研学习，让新的教研理念深入人心。 2、全面提升教师的信息素养 必要的信息素养是贯彻新观念的重要条件。我们向英语教师提出开展网络教研要求，要求教师具备打字和上网的力量，懂得怎样使用计算机以及在网络上与他人沟通。开展网络教研，整体提高教师利用现代教育技术开展教学讨论的水平，提高教研活动的质量和效益。 网络教研在我区实施已经一年，取得了较大的成绩。我们在假期里把教师们优秀的课例设计好，并在开学前把教案放到网

13、站上。在每个学期的教材分析会上给教师们供应网站的地址及信息存放的位置。把握了网络学问以后，教师们就能够参考优秀课例。在教学的过程中，教师们遇到的问题可以准时在网站上特地的话题区提出来，发表自己的看法和意见。 3、充分收集教学资源，丰富教研网站 小学英语课堂教学需要教学资源，特殊是教学课件。小学生的年龄特点打算了他们喜爱从视听觉上捕获新奇事物，活泼生动的画面能给他们留下深刻的印象，起到事半功倍的作用。其次，学习前人优秀的教学阅历和方法也是到达胜利的一条有效捷径。我们可以通过网络看到他人优秀的阅历和论文，学习别人课例的设计方法，从而使自己的自身进展得到快速的提高。全部这些资源，我们都可以通过网络得

14、到，可以说网络是有效汲取别人的阅历和方法的有效途径，它必定成为教师学习的有力工具。因此，收集教学资源，丰富教研网站，应当成为每一位教育科研教师的力量和需要。 4、创设深厚的教研气氛 创设深厚的教科研学术气氛，鼓舞教师进展网络教研。定期在教研网站上发表自己的教研心得体会，供应好的课例教案以及优秀的课件等。表扬做得好的教师，利用有效的奖惩措施帮忙教师们增加教科研意识，提高教师参加的积极性和主动性，采纳新老教师结对子的方式，利用新教师的活力结合老教师的阅历形成优势互补，就会将网络教研如火如荼的开展起来。 教研活动总结幼儿园5 这次教讨论活动，以新课程的教学理念，在教研活动中，重视学生的全面进展，“为

15、了每一个学生的充分进展”的价值取向和以新课改、新理念为动身点的备课观和教学观。并且进展组内教案互查，发觉问题准时调整，进展修改。凝思集优，备出了一堂比拟好课。同时也提高了备课水平。上课是教学的关键环节，本学期组织本组教师每人上一节组内公开课，课前说课，课后评课。发扬优点，克制缺点，努力上好每一堂课。 优点;教师教材自然大方，抓住重点，教学目标明确，教学方法多样，注意培育学生的各项力量。在教学过程中严格地根据规划开展工作，准时的检查规划落实的状况，反应调控。不仅仔细上好两节课，还仔细做好听课笔记，课后进展评课，通过评课可以使大家去粗取精、求同存异、取长补短、共同进步。通过教研沟通、总结推广教学阅历，提高教师教材分析、教学设计、课堂教学、听课评课、课题讨论等教学业务力量和水平。 缺乏和今后改良;注意教师课堂语言，设计问题奇妙合理，注意培育学生的力量，突出音乐本色。 总之，通过两节研讨课和一节争论课更一步提高两位音乐教师的业务水平。我们音乐组力争在今后的工作中再接再厉，勤奋工作。让我们借新课程改革的东风，百尺竿头，更进一步! 教研活动总结幼儿园