教科版三年级上册科学知识点总结.docx
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1、三年级上册科学学问点总结第一单元水班级:姓名:1、水变成水蒸气的过程叫做 蒸发。2、通风 和 加热 可以让水蒸发得更快。3、水变成水蒸气后,体积会 增大 。4、水沸腾时的温度是 100 ,水在沸腾时,温度 保持不变 ,水的最高温度不超过100 ,水在沸腾时,水面上会产生大量的 水蒸气 ,水变成水蒸气以后,体积会 大大增加 。5、蒸发试验中,酒精灯的作用是 加热 ,温度计的作用是 测量温度 ,石棉网的作用是 均匀受热 ,三脚架的作用是 支撑 。6、酒精灯的火焰有 3 层,分别是 外焰 内焰 焰心 ,其中 外焰 温度最高, 焰心 温度最低,所以加热时要用 外焰 进展加热。7、熄灭酒精灯时,要用 灯
2、帽 盖灭,盖灭后拔出灯帽再 盖上 , 不能 用嘴吹灭。8、温度计读数时, 视线 与温度计 液面 要持平。在液柱不在 上升 或 下降 时读数,读数时 温度计 不能离开被测的水。9、外界温度低于 0 时,水会结冰,从 液态 变成 固态 ,水结冰后体积会增大水结冰时要向四周吸取热量 温度会 降低。10、食盐在水结冰试验中的作用是为了制造更低的温度 11、不同条件下,冰溶化的快慢 不同,四周温度越 高,冰溶化得越快。12、物质能溶解在水中的特点是:、能变成微小的微粒。能均匀的分散在水中。没 有沉淀。不能被过滤出来。13、物质在水中是 不能 无限溶解的,不同的物质在水中的溶解力气是 不同的 ,在一样条件
3、下,食盐的溶解力气 大于 小苏打。14、100 毫升的水能溶解 36克食盐。50 毫升水能溶解 18克食盐。15、加快溶解的方法有: 搅拌 加热 碾碎 。16、不能溶解在水中的物质有 菜油 面粉 淀粉 食用油 等。17、一些气体也能溶解在水中,比方可乐,可乐当中溶解的气体是 二氧化碳 。18、可以通过 过滤 和 加热 的方法分别食盐和沙土。分别后的水到哪去了 变成水蒸气蒸发到空气中了 。19、生活中大局部物体具有“热胀冷缩”的性质。把瘪的乒乓球放到滚烫的热水里面,乒乓球会 鼓起来 ,这是利用了物体 热胀冷缩 的性质。20、水液体、水蒸气气体、冰固体各自的特点:水水蒸气冰看得见、摸得着看不见、摸
4、不着看得见、摸得着无色、无味无色、无味无色、无味会流淌会流淌不会流淌无固定外形无固定外形有固定外形有确定的体积无确定的体积有确定体积透亮的液体透亮的气体透亮的固体21、生活中水变成水蒸气的现象有: 水洼 、 煮食物 、 晾衣服 等。二、 实 一 物验局部分别食盐和沙的混合1. 食盐洒落在沙土里面了,为什么用筛子不能把它们分开呢? 由于筛子只能把大小不同的物质分开。2. 怎样分别盐和沙土?利用物质的溶解度不同 第一步:用水分别 食盐 和 沙土 。(1) 往杯中加水,搅拌,直到 食盐完全溶解 。(2) 用滤布或滤纸 过滤 ,把沙土 分别出来。想一想:这是利用了水 能溶解食盐,而不能溶解沙的性质分别
5、出来的。怎样分别食盐和水?利用水会蒸发其次步:分别 食盐 和水 。(3) 将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上 加热 。(4) 边 加热 ,边 搅拌 。当有 白色颗粒 消灭时,熄灭火焰,用 余温 将白色颗粒渐渐 烘干 。(5) 蒸发皿中留下的白色粉末就是 食盐 3. 分别后的水到哪去了?变成水蒸气蒸发到空气中了。二探究搅拌与溶解快慢的关系谁跟谁比搅拌 不搅拌转变的条件在内画一样条件在内画猜测:谁溶解得快?三测量出水结冰的温度。温度 搅拌同等的水同等的食盐同样温度同时参与搅拌速度 搅拌溶解得更快需要的材料:清水、碎冰、试管、食盐、烧杯、温度计试验过程:1.在试管里参与一半的清水,用温度计测量并记录
6、试管里的温度。2.拿一只烧杯,在烧杯内装满 碎冰 ,把试管插入碎冰中,用温度计测量观看试管测试试管里的水温。3. 在碎冰里参与较多的 食盐 制造更低的温度。保持几分钟持续观看里的温度。4. 观看到试管里的水开头 结冰 时,读出温度计的度数。试验结论:水在 0 时开头结冰,是由于 温度 的变化,水才结冰。三年级上册科学学问点总结其次单元空气班级:姓名:一、根本学问1. 我们四周处处都是空气,人们的呼吸离不开空气,火柴燃烧离不开空气。2. 物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。3. 生活中,有很多和空气有关的物品。如:皮球、气球、轮胎等。4. 空气的特征有无色
7、、无味、透亮、很轻、看不见、摸不着、会流淌、有质量、占据空间、可以压缩。5. 在验证空气占据空间的试验中,需要用到的材料有:塑料杯、装水的水槽、纸团、针、打气筒。6. 在做空气压缩试验时,我们使用的试验仪器是注射器,我们用水和空气进展比照。7.空气占据空间的大小简洁发生变化,水占据空间的大小很难发生变化。水没有固定的外形,但有确定的体积,空气既没有确定的外形,又没有确定的体积。8. 注射器包括针筒、刻度、管口、活塞等几局部。9. 堵住空注射器的管口,用力向下压活塞或用力向上拉动活塞,活塞会运动。这说明空气可以被压缩或扩张。10. 篮球充气就是利用了空气可以被压缩的性质,用手拍篮球,篮球会跳得很
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