教科版四下科学第三单元《食物》作业练习.docx
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1、第三单元 食物 作业 练习第一课一天的食物一、判 断1、记录一天中吃的食物时,番茄炒蛋记为一种食物。2、给食物分类会便利我们对食物的争论。 3、依据不同的分类标准,我们可以把食物分成不同的种类。 二、给以下食物分类。填序号1黄瓜2鱼3米饭4青菜5番薯6馒头7 葡萄8四季豆9猪肉10卷心菜植物类有:动物类有:生吃的有:熟吃的有:三、填空题1、依据、 的挨次,我们一日三餐吃过很多食物。2、给这么多的食物分类,可以分为:和副食。3、按煮熟还是没煮熟,可以把食物分为和。4、依据食物的来源,可以分成食物和食物。植物类食物又可分为、 参考答案:一、判 断1、2、3、()二、给以下食物分类。填序号植物类有:
2、1、3、4、5、6、7、8、10 生吃的有:1、5、7动物类有:2、9熟吃的有:2、9、3、4、5、6、。动物类食物又可分为、。四、依据一天所吃的食物,填写下面内容。8、10三、填空题 1、早餐、中餐、午餐 2、主食 3、生食、熟食 4、植物类、动物类其次课 食物中的养分一、填空题1、人体的生命活动需要多种养分 的支持,人体的养分是从食物中得到的。2、食物所获得养分成分格外丰富,通常分为:蛋白质、脂肪、糖类、维生素和矿物质以及水。3、蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。14、维生素和矿物质有调整身体机能的作用,它们的种类格外多,是我们保持安康不行缺少的养分。5、(脂肪)和(
3、糖类)是人体能量的主要来源 。我们的身体可以储存大量的脂肪和糖类。二、问答题1、我们在寻常饮食中应留意什么?答: 1食物要多样化,不偏食不挑食,不然会由于缺少某种养分而得病.2进食要适量,吃得不够会养分不良,吃得过多,会得肥胖病。2、说说食物中含有哪些养分成分?答:有蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质和水。3、如何区分食物中是否有脂肪?答:分别把猪肉、花生米、芝麻等食物放在白纸挤压、滑动,假设白纸上有油渍,说明食物中含有脂肪。4、如何区分食物中是否有淀粉?答:在不同的食物中,分别滴一滴碘酒,假设觉察食物有变蓝色的现象消灭,说明食物中含有淀粉。 参考答案:其次课 食物中的养分一、填空题1、养分
4、、食物2、蛋白质、脂肪、糖类3、肌肉、内脏、头发4、维生素、矿物质 5、脂肪、糖类第三课、养分要均衡一、填空题1、我们从食物中猎取各种养分必需合理搭配以保证我们正常生活和成长,这就是养分的。2、合理的可以保证我们获得,而食物的会影响我们对养分的 。3、有些食物经过后对我们的,而有的食物生吃。4、在食物宝塔中,底部量最大的是食物,能供给应我们能量。从下往上其次层 是食物,能使我们保持安康。第三层是食物,能支持我们的生长发育。二、为了保持身体长期的养分均衡,我们应制定什么样的膳食营搭配原则是?课本 P48页膳食养分搭配原则:1.荤素搭配;2.粗细粮搭配;3.多种搭配;4.每日吃适当的颖水果和蔬菜;
5、5.运动量比较大,需要多吃糖类食物;6.手指间有一些 脱皮,需要多吃含有维生素的食物等。三、 连线题。油脂类给我们供给能量奶类和奶制品豆类和豆制品支持我们的生长发育鱼虾类、蛋类蔬菜、水果类和谷物类让我们保持安康四、写出自己一天所吃的食物养分是否均衡?是否偏食?如何改进?食物该食谱的优势早餐中餐可选择“荤素搭配”、“粗细粮搭配”、“吃适当的水果和蔬菜”、“有晚餐不少富含维生素的食物”等等 第三课参考题答案:一、填空题1、均衡2、食物搭配 、 均衡的养分 、 不同食用方法 、 吸取3、 烹饪、安康有利、更富有养分4、五谷杂粮类 、水果蔬菜类 、 肉类和蛋类第四课生的食物和熟的食物一、填空题1、有些
6、食物经过后对我们的,而有的食物生吃。2、合理的食物搭配可以保证我们获得, 而食物的会影响我们对养分的吸取。二、推断1.为了保证人体对养分的吸取,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃。2、高温加热会破坏食物中的养分成分,所以食物应以生吃为主。3 蛋白质和脂肪加热后,变得简洁被人体吸取和消化。4、生吃食物和熟吃食物各有优势与缺乏。 三、简答题1、把马铃薯烧熟了吃有哪些好处?答:好处是:1).味道更好,更简洁被人体消化吸取,(2).能杀死细菌、寄生虫卵等,(3). 更卫生,有益身体安康。2、生的鸡肉为什么不适合直接食用?答:生的鸡肉中的养分不简洁被人吸取,同时还会带有病菌和寄生虫。3、生的食物和熟的食
7、物各有什么特点?见课本P50 页内容答:食物中的蛋白质和脂肪在加热后会发生变化,变得简洁被人体吸取,而且熟的食物比较松软,也简洁被消化。但是食物在这样的加工过程中,养分会有一些损失。生的食物会保存自身的养分成分,特别是维生素不会被破坏。所以承受生食的方法能够削减养分的损失,但确定要留意饮食卫生。 第四课参考答案一.填空题 1.烹饪 安康有利 更富有养分 2.均衡的养分 不同食用方法二.推断题。1 2 3 4 第五课 面包发霉了一、填空:1、面包发霉是由于在它的上面生长了一种生物叫 霉菌。2、与其他生物一样, 霉菌的生长需要猎取 养分和适宜的生长环境。3、食物在霉变过程中产生的 霉菌含有对人体有
8、害的物质,所以发霉变质的食物是确定不能食用的。二、推断题1、食物在保存的过程中也会发生变化。2、食物在霉变过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质。3、已经发霉的食物,扔掉惋惜,洗一洗就可以吃了。4、我们把第一块面包放在枯燥、常温的地方,把其次块面包放在潮湿常温的地方,是为了争论水分对霉菌生长速度的影响。三、发霉的食物为什么不能食用?答:发霉的食物含有对人体有害的物质,人吃了会中毒。 四、设计一个“温度对面包上霉菌生长的影响”的试验。试验材料:面包两块、水、霉菌、牙签、冰箱、塑料袋、滴管。一样条件:潮湿程度一样;不同条件:温度不同。方法过程:1用牙签在每块面包上放一些霉菌。2在两块面包上都滴十滴水
9、,分别装在两个塑料袋里,扎紧袋口。3将一块面包放在冰箱的冷藏室中,另一块面包放在窗台上。观看变化。试验现象:几天后,窗台上的面包很快长出了霉菌,而冰箱里的面包霉菌很少。试验结论:温度对霉菌的生长有影响,温度高的地方霉菌生长快,温度低的地方霉菌生长慢。五、设计一个“潮湿程度不同对面包上霉菌生长的影响”的试验。试验材料:面包两块、水、霉菌、牙签、滴管。 一样条件:温度一样;不同条件:潮湿程度一样;方法过程:1用牙签在每块面包上放一些霉菌。2让第一块面包保持枯燥。在其次块面包上滴十滴水3将两块面包分别装在两个塑料袋里,扎紧袋口,放在窗台上。观看变化。试验现象:几天后,滴了水的面包很快长出了霉菌,而枯
10、燥的面包霉菌很少。试验结论:潮湿程度不同对霉菌的生长有影响,潮湿的环境霉菌生长的快,枯燥的环境霉菌生长的慢。 第五课 参考答案 二、推断题。123 4第六课 减慢食物变质的速度一、填空题1、食物的腐败变质是微生物引起的。使面包发霉的霉菌就是微生物。2、微生物的生长与生殖与植物、动物一样,需要确定的(空气)、(水分)和(温度)等条件。3、储存食物的方法很多,只要到达不让微生物有生长的环境就可以了。4、观看变质的食物,不要用手直接接触食物。二、推断题1、食物的腐败变质是由微生物的大量生殖引起的。2、微生物的生长与生殖,需要空气、水分和适宜的温度。3、闻变质食物的气味时,要扇闻,并尽量少闻。4、用冷
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- 食物 教科版 四下 科学 第三 单元 作业 练习
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