教研室年度工作总结5篇.doc

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1、 教研室年度工作总结5篇 一年来，我们根底教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶，根底教研室工作总结。我们围绕”教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展”的指导思想，结合我校办学的特色，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，有力地推动了根底课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。 一、政治理论学习工作 根据学校党委的要求，仔细组织好政治理论学习。对十六大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自

2、觉性和工作上的制造性的过程，不断提高熟悉水平和理论修养。 二.教学常规治理 加强常规治理，是落实教学规划的根本保证。因此，我们始终仔细落实教学常规治理的各项规定，根据各项规定组织教学。每学期仔细制定教学规划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程治理，以保证教育教学扎实高效。 三.加强业务学习提高业务水平 提高教育教学质量，教师是关键。教师是教育行为中的核心问题，也是根本的问题。现代化的教育召唤高素养的教师，以培育学生创新精神和实践力量为核心的素养教育，要求教师有”阅历性”转向”科研型”，有”学问型”转向”学者型”。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论

3、水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进展探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们加强了业务学习。 1.加强学习，提高熟悉，转变教育观念。我们有规划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。采纳集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术帮助教学。教师由单纯的以传授学问为主转变为以培育学生的力量为主，充分表达了学生的主体，让学生真正成为学习的仆人，从而激发学生的学习兴趣，

4、提高了课堂教学效率，同时，优化了教师。 2.加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要，我们号召教师利用现有条件学习网页制作和计算机技术及课件制作。争取能够自己制作网页，自己制作课件。在条件成熟时，使用课件教学。 3.积极组织教师参与优秀课评比活动，提高课堂教学水平。 四.实抓课堂教学，促教育教学改革 根底课教学的主渠道是课堂教学，教师熟悉的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学讨论，就显得尤为重要。 五、教研工作 教研活动是教学方法改革的一个重要环节、一种重要手段。教研活动的主要特点是：转变以往的教学方法，运用新的教学理念，利用网络资源进展小组探究的合作学

5、习，教师鼓励性的课堂评价语言激发了学生学习的积极性，培育了学生的自学力量。通过教研课，促进了教学工作的开展。 六、加强对学生学习的引导和效劳 要求教师增加平常考察的次数，提高平常学习成绩，将学生的留意力引导到平常的学习上来。催促教师进展复习和辅导，把学生的留意力引导到学习过程中来。对学生的学习既严格要求，更要热忱帮忙。教学过程中，要求教师加强对学生的辅导和复习;明确了教师在教学过程中的责任，尽可能地帮忙学生经过努力学习学到应知应会的学问。为了帮忙局部毕业生参与升学考试，还安排了教师为升学复习班上课。 七、协作学生科和团委的工作 语文组的教师屡次参与了学生科和团委组织的演讲竞赛、班报竞赛、书法竞

6、赛、卡拉OK竞赛等活动，为各项活动的胜利举办做出了我们的奉献。同时，为第三届校园文化艺术节做出了我们的奉献。 八、积极开展一般话推广工作 完成了一般话的宣传、培训、考试等工作任务。 九、积极参与学校举办的各项活动 组织教研室全体教师利用业余时间排练文艺节目，参与了工会举办的庆三八节文艺演出，得到了工会领导的表扬。积极组织教师义务献血，完成了学校下达的指标。其它活动如扶贫捐献等，都能积极参与，按要求完成工作任务。 十、招生工作 招生工作是学校的一项重要工作，学校领导非常重视。教研室根据学校的要求，积极做好组织、发动和宣传工作。屡次组织教师参与学校的招生宣传工作，为学校的招生工作做出了我们的奉献。

7、在教研室全体教师的共同努力下，超额完成了招生任务，教研室共计招生49人。 通过一年来的工作，我们深深地体会到： 1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教学人员，充分调动教学人员的积极性，是搞好教育教学工作的重要保证。 2、作为文化根底教研室，担当着学校的全部文化根底课教学工作，是学生最早接触的教师。一言一行都影响着学生，都会给学生留下很深的认象。做好教学工作的关键在教师，根底在教研组。充分发挥现有教研组长的作用，是开展教学工作的重要根底和保证。 3、教学质量需要教师来保证。提高熟悉是关键。加强对教师的教育就显得非常重要。 教研室年度工作总结2 转瞬间，时间又已过去一年。回忆20_年，我校教

8、科室依据州、市教科所的工作安排，结合我校工作实际，在上级主管部门和学校行政的领导下，本着以人为本，敬重差异，进展共性，面对全体，全面进展的教学理念;以课改实施为载体，以讨论教法学法、优化课堂教学过程、科研兴校、增加教师课改理念、提高教学水平为重点;注意教师的教学理论培训，加大素养教育力度，增加教育科研动力，全面提高教育教学质量。通过全体教师的团结协作，取得了较好的成绩，促进了我校工作的进展。现将我校20_年教科室工作总结： 一、转变教学观念，加强自身学习 1、学期初，学校教科室制定了教师培训规划，个人学习规划，和详细的培训内容、培训时间，培训做到了定时、定责、定量。教科室定期检查指导。 2、开

9、学初，教科室依据各年级组详细状况，分组就新课标、教材进展学习。 3、分组学习教师教育技术力量一书，在组内竞赛根底上，推选优秀选手参与校级教师教育技术力量大赛。其中一位音乐教师、一位语文教师、一位英语教师推选为乡级舞阳中心学校组织的教师教育技术力量大赛中分获一、二、三等奖。 4、每位教师每期业务学习笔记8篇以上、撰写教育故事、远程教育笔记各4篇。 二、强化师资培训，提高教师队伍素养 身正垂范，学高为师。为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，把握多媒表达代教学技术，实现与时俱进。教科室安排了如下活动： 1、每期每个教研组轮番进展一组开展上汇报课;一组开展优质课竞赛;一组开展校本教研活动。教研组

10、内依据要求组织好听、说、评课，通过公开课、示范课、优质课，教师们在实践中探究，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法。常言道“他山之石可以攻玉”。 2、通过看光盘、影像带、远教资源等看课活动，让教师先向名师专家学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学阅历。 3、通过信息技术教师的信息技术学问培训，我校有一局部教师能娴熟的制作课件，绝大局部教师能够运用多媒体上课，为提高教研、教改质量奠定了坚实的根底，也为教学方法的多变注入了活力。 三、常规教研活动开展扎实，效果显著 首先各教研组组长能够深入角色，以身示范，充分调动了本组教师参加教研的积极性，展现了各科教学特点，推动了学校教育科研的进程。特殊是

11、综合组，本学期仔细组织的校本教研活动，获得了的好评，得到学校领导的认可，他们还在教师教育技术力量大赛活动中，以综合评分第一优异的成绩成为本期学校优秀教研组。 其次，充分利用远教资源，提高了教研质量。本期以来，教师们自制课件到远教室上课，已蔚然成风，全校有十多位教师能自制课件，全校教师每人每学期各上了12次远教课，掀起了我校利用多媒体教学手段、把握现代教学技术上课的高潮。 再次，与白杨的熊家岩小学的联校校本教研活动、长堰小学进展的手拉手联片教研活动，由于预备充分，安排周密，因此得到了与会教师的好评和两校领导的确定。 总体看，通过“相互听课评课”、“青年教师汇报课”、“外出教师汇报课”、“教学片段

12、与反思评比”、“我的教育教学故事评比”等多种形式研讨，大家从备课、上课，到说课、反思，既有自己的思索，也有集体的才智，使本学期新课程理论的实施落到实处，教师们都感觉到了实实在在的提高。学校各项工作蒸蒸日上，课堂效率全面提高。 四、课题申报 依据州教科所要求，结合我校实际状况，我校本学期还申报了恩施州教育科学“_”规划课题开掘运用本地德育资源提高中小学德育的针对性和实效性讨论之校园文化德育资源的建立与运用讨论。 五、阅历论文的撰写。 教师们在教学这块园地不但勤于探究，而且还擅长总结，依据教务处、教科室规划，本学期学校进行了“我的教育教学故事”评比活动。本次活动收到参赛作品24篇，通过评委仔细评比

13、，共评出一等奖10篇，二等奖14篇。 六，参与各种竞赛和研讨活动。 本期教科室注意宣传、鼓舞教师参与上级举办的各种竞赛活动，这不但让教师把握时机熬炼自己、展现自己、表达自身的价值，而且为学校争得了荣誉。在20_年湖北省教师电教作品大赛评比活动中，龚永菊的博客荣获教育博客类二等奖和在网络平台下执教的节省能源一课荣获信息技术与学科整合课例类三等奖。 七，健全制度，抓好教研组的建立 为明确教研组的职责和激发各教研组教研教改的积极性，充分发挥组员的潜能，教科室进一步完善和制定了教研室职责、教研组长职责等学校一系列规章制度。把职责与惩罚、激发与嘉奖有机的结合起来，更具人本化、科学性、操作性。 八、与其他

14、处室亲密协作，完成临时性任务。 与其他处室亲密协作，完成临时性任务，同时为教育学生、扩大学校影响，做出了成绩。 固然，教科室工作还存在很多缺乏之处，如有个别的组活动没有准时开展，有个别年级组的小课题讨论力度还不够，教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨不够、多媒体运用不够普及等。这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补方法，力争在新的学年把工作做得更好 教研室年度工作总结3 随着酷热暑假的降临，我们有迎来一个学期的完毕。现代社会是高科技和学问经济时代，幼儿教育需求也表现多样化，对幼儿教育的要求也持续提升。本学期我园以纲要精神为指导，结合幼儿自我爱护水平培育的课题讨论，把安全工作放在

15、首位。绽开了有规划、有目的的课题教研活动，现将我们大班组的教研工作总结如下： 一、增加理论与实践相结合的学习 我们教研组内的教师都较年轻，阅历不是很足。而在学问持续更新的时代，不学习就会落伍。为了使教师们在教学工作中有所提升，我们教研组增加了学习和实践。首先是制定了严密的制度，保证每次的业务学习，人人参加，仔细做好笔记。我们制定的规划有教研组规划、班级规划、课题规划等，在规划实施过程中，教师们能即时实行反思，总结阅历与缺乏的地方。在业务学习时，大家能相互探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣，及材料供应的多样性等。使教研活动更加科学化、系统化。 教研组的实践活动也形式多样，我们每月制定具体的

16、课题内容和下月的重点课及组内的沟通课。然后教师间相互听课、评课，争论各自的优缺点使大家在课题教学中有肯定的提升。也有大家同上一节课，如4月份的课题内容兵兵为什么肚子疼通过组内教师各自的教学活动，再推选到园内上沟通课，经过屡次的评析，使教师的阅历越来越丰富，在这样的活动中，教师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。 还有就是增加考核制度，每周检查备课本，指出各自的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等，并对其实行考核。同时围绕幼儿园工作规划，绽开各班竞赛活动。如：安全学问竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中持续充实自己，提升自己的业务水平。 二

17、、课题探讨，提升教研水平 时代在持续进步，对于每个人的要求也在持续的提升。需要我们教师具有更全面的专业学问和叫高层次的专业进展。本学期，我们大班制定了幼儿自我爱护水平培育的课题，在上学期的根底上加深内容，并依据幼儿的心理特征，即时增加相关幼儿性别方面的学问，每周四节课题课，教师能细心设计，并在上好课后即时实行反思，提升了自己对课题内容的理解水平。 在课题的沟通、共享与合作中，在积极搜集资料中，大家对课题的了解又进了一步，能从实际动身，细心设计相关自我爱护的方案，实行分析、评价和反思，改良自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位教师渐渐有了自己的想法和看法，并即时确定和表扬教师的特长，

18、更好的发挥各自的优点。 在教研教学中，我们每位教师都在努力，持续发觉问题，解决问题，一起提升。信任在我们教研组教师的共同努力下，我们的教研工作会更精彩，有更多的进步。 教研室年度工作总结4 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的精确领导下，大学英语教研室的各项工作绽开有序，更深入地绽开了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践水平入手，提升了学生的学问文化素养与实际使用水平，改革并优化了课堂教学过程，提升了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协

19、作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年绽开了屡次活动，详细状况如下： 1、召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对教师的评价和意见，并仔细做好了座谈会记录。大学英语教师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕教师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹教师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生意见反应给各任课教师，更好的促动了教师教学的改良，仔细做好课堂教学各项工作，持续提升课堂教学水平，提升教学质量。 2、定期实行教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学规划，集

20、体备课。在这个年的不定期检查中，本教研室的教师均严格执行授课规划实行教学，教学进度与教学规划相符合。教师调(停)课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇教师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。 在集体备课的根底上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能根据教学的详细要求实行布置和批改作业，平均次数为5次。 二、积极绽开各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用时机少，水平无法提升的现象，大学英语教研室积极组织学生参与各类竞赛活

21、动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也积极投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成绩。 这个年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成绩，但也存有着缺乏。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新水平培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面水平有更好的提升，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 教研室年度工作总结5 回眸20_年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作根据规划顺当绽开，取得肯定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智

22、进展课堂”实施，课题讨论顺当绽开，教育教学日趋实效。 现将学校20_年度工作总结如下： 一、教研工作取得的成绩： 1、集体备课求真务实： 根据上级要求，对集体备课实行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程;教后反思，持续改良”。 2、研讨“情智进展课堂”教学模式，保障新模式的实施 组织教研组学习“情智进展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个学科详细实施步骤。语文和数学教研组实行“情智进展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓舞作用。 3、市级课题“问题

23、教学法讨论”顺当结题 由李清波主持的市级课题“问题教学法讨论”，在参加课题讨论的教师努力下，在10月份顺当结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀试验教师称号。 4、注意教学总结，获得多项优秀教育科研成果 李清波的“问题教学方法讨论”中期报告、刘力的细心设计问题成就高效课堂、张烨的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市“_”期间20_年度优秀教育科研成果一、二等奖。 5、积极参与各级各类培训。 (1)市级小课题支持人积极参与课题培训，保障了课题讨论的方向和质量。 (2)积极参与“五支队伍”培训，提升了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素养，发挥其引领示范和辐射

24、作用。 二、主要工作： 1、围绕“情智进展”课堂，绽开教师学习活动： 主要学习内容 (1)各学科课程标准、课程标准解读。要将课标内容融汇贯穿，特殊是斟酌“三维目标”与学生实际的结合; (2)学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例;如：苏霍姆林斯基的教育学和孙双金的“情智教育”;新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智进展课堂进程。 2、绽开“情智进展”课堂教学大赛活动： 注意信息技术与“情智进展课堂整合，英语、语文和数学三大学科教师通过大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。 3、抓好“读书年”活动： 组织教师自学朱永新新教育之梦，全体教师积极撰写读书心

25、得和读书笔记，共计35篇。 4、初四教研活动常抓不懈： 做好新老初四连接阅历沟通研讨工作;连续绽开走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提升复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程实行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在倾听中明确中考方向，在评议中相互促动。 5、注意青年教师培育： 建立师徒结对制度，教研室实行跟踪督导，张烨上了一节新民主主义革命的兴起公开课。 6、抓实课题实施过程，物化教科研成果。 以“情智进展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。 7、教研组活动： 要做到有规划、有落实、讲实效。隔周一次，每次许多于两节课。一局部时间用来学习材料，听课、评课、争论、布置工作，绝大局部时

26、间研讨“情智课堂”教学中消失的问题，提出解决方法。 8、集体备课： 以备课组为依托每周绽开备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参加、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、小情节等)和定主持人，目的明确，责任到人(定)，轮番主备，集思广益，各抒己见，研教研学。 9、深化网络教研活动 教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学习白板根底课程。 三、存有的问题 1、在备课方面： 个别教师，存有重视上课，无视备课的思想。对集体备课不重视。存有只依靠主备，其他教师参加度不高。 2、网络教研方面： 在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参加水准低，不能主动积极担当集体备课任务。在大庆根底教育研培网的教研活动中，存有“参加教师少”、“发表文章少”以及“论坛活泼度低”等问题。 3、课题讨论方面： 在市教育学院组织的小课题立项工作中，局部高级教师，认为自己职称已经取得，参加心情消极，还有一些教师存有依靠教研组长心理，参加心情低、课题申请书撰写的质量不高等问题。 20_年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们教研室将仔细学习各级教育工作会议精神，转变观点，苦练内功，与时俱进，科学进展。 教研室年度工作总结