新入职教师工作总结通用范文5篇.doc
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1、 新入职教师工作总结通用范文5篇 入职已有一个多月,突然接到通知,说要参与东风分局开展的2022年秋季新教师培训。现在每天以教师的身份消失在学校,参与培训又让自己做回学生,这让我感到特别欣喜,究竟曾经的学生时间还历历在目,回忆起来照旧温馨。而且,我也很感谢分局开展的这次培训,这对于入职不久的我来说,无疑是一种准时的指导和帮忙,可以让我结合自己的工作实况进展改良提升。 (一)注意师德,关注教学 韩愈在师说中提到:师者,所以传道授业解惑也。此句话的意思是:教师,是传输道理,讲授学业学问,解答怀疑的人。传输道理,在我看来,就是传输给学生做人的道理。也就是我们常说的,学生到校,先学做人,再搞学习。我所
2、在的工作单位东风五中的办学理念也是“让每个孩子都能成人,成才,胜利”,把“成人”放在第一位,这也看出学校对学生品德培育的重视。然而要想更好地教会学生做人,那教师就必需先做好自己,正如师范生应牢记于心的“身正为师,学高为范”那样。 在我看来,“身正为师”强调的就是教师要具备高尚的师德,然后通过自身行为去影响学生。赵平教师在新教师的角色适应与专业进展讲座中讲到教师的师德,针对拿什么赢得学生这个问题,赵教师提到“公平”,“同感理解”,“真诚”,“积极关注”,“敬重和暖和”这五个关键词。师生最好的状态就是:学生既喜爱你又怕你。要到达这种最好的状态,对教师的师德要求是很高的,教师必需要具备自己独特的魅力
3、,去赢得学生。当今社会对教师的负面评价太多,提及教师,许多社会刻板印象就是“补课”,“收礼”,“卑视差生”等。每每看到这样的评价或者报道,我都觉得很难受。的确,如今有一些教师是有这样的特点,但是,我信任,我能做的是做好自己,常说教师是良心职业,那我就努力不愧对自己的良心,无愧于“人民教师”这个称号,时间久了自见品行。 关注教学,就我个人而言,那就是要关注语文教学,专心搞好语文教学。我很幸运在这次培训中听到教语文的廖安丽教师的讲座教师技能的提升与专业进展,廖教师在“教学那些事儿”专题中讲到诸多语文教学方面的建议。语文教学大体上就是:规划,备课,课堂教学,作业,评价。 书写规划这一块对刚入职的我来
4、说就比拟困难,由于不简单把握好上课进度。还好,五中实行带教制,帮我安排了指导师父,规划这一块我根本就是询问师父,然后再依据班级实际学习状况进展调整。备课,这对青年教师来说是比拟花费时间和精力事情,但是做好这一点,也会促使我们快速成长。身为青年教师,肯定要专心备好每一堂课,讨论每篇课文应当教什么。从仔细书写三维目标开头,结合班级学情,参考课程标准,合理构架教学环节,细心设计学生合作探究问题。语文是一门特别“活”的学科,所以备课时肯定要留意给学生留有表达见解的环节。教学过程,首先要留意导入语的设置,一方面帮忙学生明确思维,另一方面也为学生供应学习的动力。同时,教师还要留意自己的语言,留意提问的方式
5、和问题的质量。对于学生的答复,教师要留意评价,评价语言要具有鼓励性,针对性,启发性和情感性。最终就是作业,讲完一节课,肯定要留意作业的科学布置。作业的收发,批改,讲解,辅导都要准时,而对于总是不交作业的学生肯定不能听之任之,最开头的作业习惯务必抓好。 在廖教师的根底上,教学还应当再增加一项:教学反思。华东师范大学叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但假如写三年反思则有可能成为名师。”从叶教授这句话中,足以看出教学反思的重要性。而教学反思,要侧重对教学技能(教学策略)的反思。一方面教师要依据课堂上学生的表现和反应等自己的教学实际进展反思,另一方面,青年教师还应当多听课,学习老教师讲课
6、游刃有余的技巧,再对比自己讲课中的问题进展反思改良。 (二)收获关爱,施予关爱 六月毕业季,华中师范大学文学院魏天无教授给我们毕业生的寄语是:为了爱,施予爱,这是文学教会我们的。 在这个十月,我在东风分局听到了一批优秀教师的讲座,从他们的言语之间,我听出了一名好教师身上的一个重要标签,那就是:爱。这个字也正是我的师范大学教会我,并盼望我去践行的理念。10月12日下午,左玲教师,李定洋教师,以及张翼教师饱含深情的演讲,字字句句中都流露出他们高尚的师德,传达着他们对孩子真挚纯粹的爱,也让我备受感动。 详细到个人来说,我认为我们从入职起,就在不断地收获着关爱,并应当学会施予关爱。在单位,我们应当关注
7、三个方面的爱:对单位的爱,对学生的爱,对同事的爱。 首先是对单位的爱。认真想想,我们每天在单位待的时间比在家时间还长。单位接纳了我们,为我们供应了暖和洁净的工作环境。那我们也应当对单位施予爱,为单位的更好进展积极奉献自己的力气,而我认为,一名教师对单位施予爱最好的方式就是做好自己的本职工作,做好教学和班级治理事务。对单位的爱更多是无形的,需要从心动身。 其次是对学生的爱。教师收获关爱,施予关爱,最主要的群体就是自己每天面对的学生。孩子们是布满活力的,他们的内心都是本真美妙的。每个班级都有着浩大的学生群体,只要你情愿对孩子们施予关爱,你所收获的将是来自孩子们几十倍的关爱。我的大学辅导员陈璐教师对
8、我们说过:给学生以急躁,学生必回馈你以真心。是的,给学生以关爱,学生必回馈你以关爱。作为教师,肯定要学会关注细节,于细节处给学生以举手之劳的帮忙,给孩子一句不经意的问候和鼓舞。爱很简洁,只要你舍得赐予。孩子内心是细腻的,他能感受得到教师的爱。我是两个班的语文教师,并且担当其中一个班的班主任。课下,总会有孩子询问我更喜爱哪个班,假如两个班的学生一起参与运动会,我会给谁加油。我对他们的答复是:两个班我都喜爱,每个班各有自己的特点,都有值得我确定之处,也有我盼望改良的地方。两个班的学生一起参与运动会,我会给两个孩子都加油。实际上,在前段时间学校召开的运动会中,我也是这样做的。孩子之所以这样问,是由于
9、他们可怕被教师无视,他们盼望得到教师的关爱。不吝啬自己的关爱,也会让自己收获更多来自学生的关爱,“教师,你黑眼圈好重,要留意休息”,“教师,你嗓子哑了,我下午给您带一盒金嗓子”.爱的暖流在不经意间流淌着,从不张扬,却最能让人感觉到幸福。 最终是对同事的爱。青年教师到新的单位,最先见到的是自己的同事,平日里除了学生,接触最多的也是同事。刚进单位,对全部事情一无所知,这时同事消失了,“你需要用_资料的话,我这里有”,“_办公室在_处”,“学生消失_状况,你应当这样来做”.虽然每个人性格不同,但是同办公室的大局部同事都是特别热心的,主动关怀你的生活,你的工作,对你供应准时的帮忙。收获了来自同事的爱,
10、那也要施予爱。在分局组织的培训中,刘涛教师提到与同事沟通的艺术,静观与普爱。当同事有需要时,自己力所能及地伸出救济之手。在办公室,青年教师更应当勤快一些,早上早一点到,烧好水,拖一下办公室地面,倒一下垃圾,帮忙同事擦一下桌子。同时谈话时,不随便插话,需要自己发表意见时,也大方参加其中。相互敬重,融洽相处,和谐的工作气氛就形成了。 为了爱,施予爱,这是每一个教师应当牢记于心的的。 (三)学会突围,幸福成长 分在局组织的这次培训中,赵平教师,廖安丽教师,以及陈刚教师都鲜亮地提到教师的专业进展。新教师要学会在学习中充实自我,在教学中表达特色,在反思中前行。而在这一方面让我觉得最有有用意义的是陈刚教师
11、的讲座。 陈刚教师在班级治理与德育体验的讲座中讲到青年教师的突围策略,这对刚入职并且担当班主任的我来说是极好的指导。在听陈刚教师讲座时候,我也会结合他所讲的策略对比自身,告知自己怎样做更好。陈刚教师针对青年教师的突围策略提出了五点建议。 一是要利用好网络,比方建立班级群,可以准时地把学生的在校表现公布在群里,便利家长了解。这一点我很有感受,由于我自己就是班主任,我分别建了班级家长群和班级学生学习群。在家长群里,我会时常发一些通知,也跟家长在群里沟通班级学生最近状况,提示家长需要关注的事情。有了家长群,家长可以随时通过消息询问我孩子的状况,不必要劳烦家长跑来学校或者还要打电话。而在班级学习群里,
12、我也会时常跟学生共享一些我的感受,提示学生该留意的事情。网络的应用让我跟家长,跟学生之间的沟通变得便利许多,也有利于促进师生之间的和谐关系。 二是要注意培育学生习惯。陈教师介绍了培育习惯的五步骤:提高熟悉明确标准长久训练准时评估形成环境。习惯真的很重要,不管是生活习惯还是学习习惯。我所带的班级有一个男孩子常常骂人,开学没多久,班上一装扮的学生就很厌烦他。后来我采纳单独谈话和班级舆论治理的方式,让他意识到这种行为是不正确的,是不被大家所接纳的。在对他进展批判之后,我又在接下来一周时间内对全班学生反复强调“敬重”一词,并且私下找这个男生沟通。目前发觉他这种骂人的状况已经有很大好转,起码不会再公开辱
13、骂同学和教师。学生的许多坏习惯并不是来到初中才养成的,但是适当加以引导,不断进展监视,这些坏习惯是可以渐渐消融的。对学生的批判不是关键,关键是告知他怎样才是正确的。 三是关注早恋问题。这个问题不仅仅是让青年教师麻烦,许多老教师也没有良策。自己所接触的是初一学生,开学初还没发觉这种状况,不过我想这初中三年中确定会有这种状况消失。早恋是内心情感的表达,很难解决,还是要采纳攻心术。至于毕竟怎么办,那可能真的要等自己面临这种状况时才能依据实际状况来想方法解决了。 四是组织有意义的活动。这个更多是要依据学校的活动要求来开展适合班级的特点的活动了,活动的组织要考虑大局部学生的实际状况,要有可操作性,还需要
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