教育实习个人工作总结模板5篇.docx

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1、 教育实习个人工作总结模板5篇 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，来到了我们的实习目的泉州师院附属丰泽小学，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。 固然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。固然，这并非否认教师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获。” 实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作、筹划文艺汇演的节目及（黑板报

2、）工作 (1)课堂教学 课堂教学：完成教案数(有导师签名)为8份，上课节数为10节(数学、科学、信息、班队、体育5个科目)。并且参与说课竞赛，进行了一堂公开课。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、评课、改作业日复一日，很多琐碎平凡的事构成了我实习生涯的主旋律。 但下课后，孩子们经过我时，都会亲切地喊一声：“江教师好!”，我也带着按捺不住的羞怯和高兴应着，同时我也发觉了欢乐竟如此简洁，只因被一群天真的孩子们认可并布满亲切地问候一句。 在我从事教育教学活动时，为了预备好第一堂课，在指导教师的详细指导下

3、，仔细编写和修订了具体的教案，仔细预备好教具 ，并进展了数次的试讲，正式讲课后，整体来说还不错，只是作为实习教师，课堂的驾驭力量和对教材的熟识还不是那么的深刻，经过导师、备课组成员的点评，我虚心地承受并力争改良，在实习后期参与了说课竞赛，开了一堂公开课，可以说，通过这段时间的努力，对导师和备课组成员的评议意见进展仔细考虑，对教学设计重新思索，对教案不断地修改，不断地试讲、反复地实践，我个人对课堂教学的感性熟悉得到了很大地丰富，对教学内容的把握和演绎力量得到了很大的提高， (2)班主任工作 班主任工作：组织一次“纪律在我心”的主题班队活动。 为了做好班主任工作，本人特制定了一个（工作规划）且做好

4、了（日记）、周记及工作总结。本周主要通过纪律、卫生、出勤、安全、学习等方面进展了为时一周的班主任工作。 在班主任实习工作中，我组织开展了“纪律在我心”的主题班队活动。起初，我遇到了很多困难：比方学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制（方法）。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立公平的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。 为了办好这个班队活动，我努力为每

5、一个同学制造展现自我的时机，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣，并总结这周每位同学的表现状况，准时地进展批判和表扬，表现好的再接再厉、表现落后的向表现好的看齐。 (3)黑板报工作及筹划文艺汇演的节目 (2)班的实习教师们分别出了两期关于“五一”劳动节、“六一”（儿童）节的黑板报。两期的黑板报都得到实习学校领导和教师的确定和赞许。 本次实习的重头戏是六一的文艺汇演，我们实习小组选择了掩耳盗铃课本剧，作好了筹备工作，并进展分工，主要落实了：剧本的创编、节目的排练、服装及道具的制作、舞台布置等。虽然过程是比想象的还要特别辛苦，但最终我们班的课本

6、剧节目得到中年段第一名、全校第一名的好成绩，给了我们整个实习小组这段艰辛日子里莫大的劝慰。 在最终的表彰大会上，我们的实习班级获得了“校先进班集体”的荣誉称号、“校六一文艺汇演”一等奖、“校数学奥林匹克竞赛”二等奖，硕果累累，印证了我们实习的努力和付出。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学（阅历）得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 教育实习个人工作总结篇2 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。由于实习，让我们每天都有看得见的收获;由于实

7、习，让我们切实感觉到每天都在欢乐的成长;由于实习，让我们在这半年间突然间长大了;由于实习，让我们找到了自己在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了教师，从单纯的学校环境进入了简单的社会环境。 现将这过半的实习生活做一下简洁总结。 (一)日常治理 云南衡实呈贡实习小组成员仔细遵守实习学校的纪律，每天按时上班打卡，从不迟到早退，遇到特别状况时还会自觉加班，一切以教学为重点。小组成员从未懈怠，按时按点进班，主动帮忙学生解决学习上的问题。由于我们知道正常的教学进度一旦落下是很难与别的班级齐平的，更何况我们所教的班级，学生的自学力量不强，自控力较差，本着对学生和学校负责

8、的态度，从未在正常的教学期间做规定以外的事情。 (二)（人际交往） 我们也很好的处理了我们与当地教师和学生的关系以及我们之间的关系。在与当地教师的相处中，虚心向老教师学习，要通过他们了解该地的详细状况，了解自己所在学校的学习气氛，治理制度。我们谨言慎行，对待中学生，他们具有叛逆精神，活泼好动。我们首先树立起了一个严厉的形象，让学生知道不行以在我们的课上淘气捣蛋，不行以说闲谈，不行以做小动作。固然我们也本着仁爱之心，倾听理解宽容观赏学生学会倾听，时常与他们专心沟通，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的教师和朋友”。最终就是我们之间的关系，我们小组4名同学住在两个宿舍，

9、相处融洽，互帮互助。实习期间，我们几乎从来没有闹过不开心，这为我们实习工作奠定了良好根底。 教育实习个人工作总结篇3 我在 进展了为期一个月的教育实习。虽然时间很短，收获却很大。特殊是当班主任以后，深刻的体验到教师工作的辛苦与责任的重大。任何事情都是要讲究方法的，教书育人更是这样。把课教好，把学生教育好，在实习之前我认为这两点做到很简单，究竟系统学了理论学问，自己也当了十几年的学生了，实践后才知道照葫芦画瓢也是需要阅历的。所以下面我做一下（个人总结）。 首先是听课，没有阅历不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知

10、道如何去评价。后来和教师沟通，发觉原来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一次学问的攀岩。 听过几节课以后，我对上课的模式及流程已经有个大致的把握了，通过与其他教师的沟通，也增加了对教学对学生的熟悉。之后，我开头预备试讲，由于阅历缺乏，我做了充分的预备。教案写的很具体，包括导入，提问，怎样讲重难点，学生承受力量分析，例题设计，学习状况调查与反应，无一不是和老教师进展商讨而定下的。第一次真正地站在讲台上，是特殊的紧急，还好我预备充分，学生又比拟协作。整节课效

11、果还是可以的。 在随后的讲课中，我对时间的把握更精准了，而且经过与学生的沟通，我渐渐能抓住学生的兴趣了，讲课也生动多了。能够自如的讲出来自己的思路了，学生听得更有效率了。学生究竟还小，自控力量有待加强。对于某些不仔细听课的学生，我恩威并施，加上正确的引导，听课状况有了明显的好转。对于作业中消失的问题，我会认真地记录下来，进展分析，多问几个为什么，争取弥补讲课中的缺乏。课下我会和其他教师针对学生状况，教课状况进展探讨，固然根本上是我在请教，人家给分析并提出建议。刚开头教课真的好累，几天下来，嗓子都哑了，胳膊疼。但是看着学生们在我的带着下一每天进步，我还是很欣慰的。 随后正赶上公开课竞赛，我怀着感

12、动的心情参与了，从备课到演练到正式讲课，每一点点的进步都分散了我的指导教师的心血。在正确的指导下，我的讲课技能有了更大的提高。最终我通过请教其他教师明白了我的缺乏。我的板书有点混乱，讲课速度有一点快，某些地方讲解不是很透彻。但还算重难点突出，各教学环节连接得当，与学生互动融洽。 作为一名班主任，我对学生一视同仁，仔细了解班级日常工作，紧抓学习，纪律，卫生三大块。开了两次主题班会，一次是让学生自主发觉班级治理中存在的问题，并给出相应的解决方案，另一次是探讨（学习方法），提高学习效率。两次班会充分表达了以学生为主题的思想，增加了学生的创新力量。促进了学生的自主治理工作。对于两操和早读状况，我切实以

13、身作则，发扬了一名教师的榜样作用。 随后为了增加学生之间的分散力，让学生加强彼此之间的了解，我组织了一次才艺竞赛，让学生充分呈现自我。从设计到实施，我和学生共同争论。不仅为同学们留下了许多精彩的瞬间，也提高了我自己的组织力量。从中更加了解学生的心理，也让他们更加了解我。使每位学生都能全面进展。 短暂的教育实习，我不仅提高了自己的教学技能，同时明白了许多道理，这对我自己更是一种成长。对学生肯定要有爱心有急躁，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。作为一名教师，要不断丰富自己的学问，同时多总结教学的阅历教训，尽最大力量让学生在德、智、体、美、劳等方面得 到综合的进展。这是目

14、标更是责任! 教育实习个人工作总结篇4 人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20_年10月11日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开头了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大

15、学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准教师;从一个没有阅历的大学生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进展总结。 一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作 我们于10月11日上午到达实习学校_二中，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，设备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验，我们准时糊涂的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，齐心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在

16、这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的教师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，介绍了学校的一些根本的状况，还向我们提出了学校对我们的要求和盼望，盼望我们这次实习能顺当完成，每个实习教师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进展供应了保障。晚上我们实习队进展了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进展的这么顺当。 二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平 教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一

17、数学教材，仔细听指导教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。其次阶段是上课，我的指导教师是具有十多年教学阅历的优秀教师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我安排的课时间间隔比拟长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导教师审批，在指导教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。我的每一节课指导教师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上消失的

18、缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。教师的欣赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的确定。仔细负责，勤恳踏实，为人师表，积极开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当一般班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。学生素养普遍较低，个给治理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，帮助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早

19、读，每天早上7：00到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，催促他们仔细早读。二是在上课时间进展巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级状况，治理整理他们的档案和成长经受，很快的熟识了学生的状况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到（爱岗敬业），任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着学生参与学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他

20、们。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进展个别教育，学会写（班主任工作规划），学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。相互关怀，相互学习，团结协作，做好实习队的工作. 在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮助，相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判。这一方面稳固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追

21、求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准教师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师? 我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下：1.课堂教学：完成教案数3份，上课数4份.;2.班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动;3.教育（报告）：完成一份教育调查报告。经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主

22、任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的（规章制度），敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次（实习总结）如下： 教育实习个人工作总结篇5 我实习所在学校是河源市和平中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 2、班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动; 3、教育报告：完成一份教育调查报告。 经受了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深地体会到了一名教师所肩负的责任;在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 一、数学教学工作 我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育学生学习数学的兴趣，上课时留意学生心情的调动;另外，还特别注意学生对学好数学的信念，我发觉，许多学生对数学已经失去了信念，我会时常去鼓舞他们，鼓舞他们要自信。