教科版四年级上册科学第三单元《声音》检测试卷.docx

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1、教科版四年级上册科学第三单元声音检测试卷姓名：班级：成绩： 题号一二三四五六七总分评分一、单项选择题共 10 题；共 20 分1. 用打击过的音叉轻轻接触水面，()。A. 水面没有任何变化B. 水面产生水波C. 无法推断2. 以下现象中，能说明液体可以传播声音的现象是()。A. 在岸上的人可以听见河水流淌的声音B. 我们能听到波浪拍击礁石的声音C. 游泳时潜在水里仍能听到四周说话的声音3. 声音在以下物体中传播速度从快到慢排列正确的选项是()。A. 水、空气、木头、钢铁B. 空气、水、木头、钢铁C. 钢铁、木头、水、空气4. 一边渐渐往杯子里加水，一边连续敲击杯子上部的杯壁，杯子发出的声音会

2、()。A. 越来越高B. 越来越低C. 一样高5. 音量与物体振动之间的关系是()。A. 物体振动幅度大，音量强B. 物体振动幅度小，音量强C. 物体振动速度快，音量强6. 用一样的力击打三根长短不同的空心钢管，()发出的声音最高。A. 最长的钢管B. 最短的钢管C. 长度居中的钢管- 6 -7. 在电视里，我们常常看到被困在建筑物废墟里的人通过敲击铁制的管道来求救，这么做是由于铁制的管道能()。A. 传热B. 通风C. 传声8. 耳廓的作用是()。A. 收集声波B. 产生振动C. 推断声音的方向9. 夜晚观看星空，常常会觉察流星，而且流星陨石也常常撞击月球外表，但是，即使再周密的仪器也探测不

3、到撞击的声音，这是由于()。A. 月球距离我们太远，声音无法到达地球 B. 声音无法在真空中传播C. 撞击的力气很弱，产生的声音很低10.()不能使发声罐发出的声音变轻。A. 在罐内装豆子B. 把棉花放人罐内C. 用布等物体包裹罐体二、推断题共 10 题；共 20 分11. 用不同的力敲击同一支音叉，声音的凹凸会发生变化。12. 音叉上的数字代表的是音调。13. 只要有声音，就确定有某一物体在振动。14. 声波和水波一样，只能在水平方向上传播。15. 不同的物质传播声音的本领是不同的。16. 我们说话时声音的凹凸与声带振动的快慢有关。17. 我们听到的别人的说话声，是通过耳朵传播的。18. 鼓

4、膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。19. 当我们潜到水里时，就不会听到水面上的声音了。20. 只要是音乐，就不会是噪声。三、填空题共 10 题；共 23 分21. 声音是由物体的产生的，以的形式传播。22. 声音的强弱可以来描述，单位是填“分贝”或“赫兹”。物体振动幅度越大，声音越；物体振动幅度越小，声音越。23. 声音的凹凸可以用来描述，单位是填“分贝”或“赫兹”。物体振动越快，发出的声音越；物体振动越慢，发出的声音越。24.人体能感觉声音的器官是，它分为、和三局部。25. 尺子伸出桌面越长，振动越，声音越。26. 声音不能在中传播。27. 耳道的作用是，鼓膜有的作用。28

5、. 声音在不同物质中传播的速度不同。一般状况下，声音在气体中比在液体中传播得，在固体中比在液体中传播得 29. 橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越。30. 当我们正在课堂上认真听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是。四、解答题共 1 题；共 6 分31. 在古代战场上，没有现代的一些设备，要想早一点知道大批敌军的降落，你有什么方法？你的科学依据是什么？五、试验探究题共 1 题；共 16 分32. 小明和小丽用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土 ”。（1） 他们用“土 能实现 10 米间的通话，这说明白什么？（2） 相距同样远，讲话者以一样的音量讲话，假设改用细金属丝连接“土 ”，

6、则听到的声音就大些，这说明白什么？（3） 假设在使用“土 ”时，细棉线没有拉直，而处于松弛状态，那么听的一方通过细棉线 听到对方的讲话。填“能”或“不能”（4） 假设在使用“土 ”时，其中一名同学捏住细棉线的某一局部，那么另一名同学就听不到声音了，这是什么缘由？六、综合题共 1 题；共 10 分33. 下面的杯子里都装有水，用小棒以一样的力度敲打杯子上部的杯壁。（1） 按声音的凹凸排序为()。填序号（2） 杯子为什么会发出不同的声音呢？七、连线题共 1 题；共 5 分34. 观看耳朵的构造图，并将耳朵的构造名称与功能用线连起来。参考答案一、单项选择题1. B2. C3. C4. B5. A6.

7、 B7. C8. A9. B10. A二、推断题11. 12. 13.14. 15.16.17. 18. 19. 20. 三、填空题21. 振动；波22. 音量；分贝；强；弱23. 音高；赫兹；高；低24. 耳朵；外耳；中耳；内耳25.慢；低26.真空27.收集声波；将声波转化为振动28. 慢；快29. 高30.噪声四、解答题31. 把耳朵紧靠在地面上听，科学依据是声音在固体中的传播效果比在空气中的传播效果好。五、试验探究题32. 1细棉线能传播声音。2细金属丝传播声音的本领比细棉线强。（3） 不能4振动停顿，声音也停顿。六、综合题33. 1 2杯子发出声音的凹凸取决于杯中空气柱的凹凸。装水越多，空气柱越短， 振动频率越快，声音越高。七、连线题34. 解：