教育培训个人工作计划5篇.doc

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1、 教育培训个人工作计划5篇 一、主要目标任务 1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量。 坚固确立以学生为本的价值观，注意开发学生的潜力，使学生的共性得到和谐地进展。在平常教学中，以敬重学生为根本，多采纳启发式，培育他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。 2.加强和丰富学校的艺术特色建立。树立艺术教育一切为了学生进展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，制造一种师生在公平的位置上探讨沟通，拉近与学生之间距离的教学方法。 3.提倡一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信念。加强艺术观赏课的教学，提高学生的观赏层次。在小学阶段，力争使学生能识

2、别几种乐器不同的演奏效果，熟悉一些不同的画种。 4.教学艺术的本质不在于传授本事，而在于鼓励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素养。 二、主要工作措施 1.强化教学常规治理。 (1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。 (2)仔细学习艺术的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师坚决的理论根底。 (3)做好教学工作，保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备，细心设计课堂教学环节，激发学生学习某，加强艺术体验。 (4)开展多种形式的教研活动，集体备课

3、。 2.加强教研组教师自身素养建立 组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员连续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际沟通中不断提升教师的专业力量及综合素养。同时学校为教师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让教师们渴望学习提高的心愿得以满意，也便于教师有的放矢的开展教学工作。 3.连续开展教育试验、教育科研讨论工作 积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活泼学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的奉献，并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，积极参加各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时学校外聘有专长

4、的教师，进展针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培育出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素养和综合力量。 教育培训个人工作规划2 一、指导思想 立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为根底，以进一步落实标准治理为重点，以师资队伍建立为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。 二、工作目标 1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现; 2、抓实校园的各项治理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高; 三、重点工作 1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全治理; 2、加强校园行政干部的队伍

5、建立，提高 干部的工作职责感和治理水平; 3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业进展; 4、加强班主任队伍建立，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。 四、详细措施 (一)校园治理： 1、重新调整校园_年进展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增加规划的执行意识; 2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的治理效能。落实过程治理，学期规划的制定要有针对性、可执行性;规划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反应，有资料积存; 3、

6、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度，拓宽干部的眼见，提高 干部的思索力和解决实际问题的潜力。建立干部治理工作评价机制; 4、梳理和完善校园各项治理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育治理制度、教学治理制度、后勤治理制度、安全治理制度，建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力; 5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对比岗位职责进展履责沟通，进展履责评价。 (二)师资队伍： 1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训规划，规划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教

7、学、班主任治理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题争论、教研活动等形式进展; 2、建立青年教师、骨干教师培育机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业进展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业进展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高; 3、进行“_”教学大赛，带给教师专业进展的展现、沟通、实践、讨论和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料，力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程治理。 (三)德育工作： 1、强化全员育人意识，透过师德培训提高

8、教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教育处加强合作，留意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价; 2、开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员规划会，期中的班主任、中队辅导员工作阅历沟通会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案; 3、以提高班主任、中队辅导员业务素养为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的专心性。 (四)教学工作

9、： 1、落实教学常规治理; 2、加强教研组建立; 3、强化新教师培训; 4、上好校本课程。 教育培训个人工作规划3 一、指导思想 本学期，我校艺术教研工作连续以“三个代表”、“两个领先”精神为行动纲领，以全国艺术教育进展规划为工作指导，以学校工作规划为工作原则，连续加大艺术课程改革力度，把优化学校艺术教育作为突破口，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，保持我校艺术教育的先进性。 二、主要工作 (一)课堂教学工作 教学是一门科学，也是一门艺术，作艺术教学的科学性探究，是一个具有肯定先进性的教学讨论领域，也是提高艺术教学有效性的一条必定渠道。艺术课堂教学必需追求学问、方法、人的三位一体。在当前的

10、艺术教学中，对艺术学问进展规律建构，师生合理的艺术课堂教学生活方式的建立，艺术教学对人的身心进展，这三个方面应当作为一个整体来抓，作为一个重点来抓。详细工作安排如下： 1、我校将对比学校艺术教育工作评估方法内容，加大艺术教学软、硬件建立力度，确保艺术课程开齐、上足、教好。 2、进一步更新教师的教育观念，转变当前的课堂教学讨论方式，建立合理的艺术课堂生活方式。坚持系统性、协作性、科研性的结合。要坚持教的生活方式和学的生活方式的统一，学科间教师的生活方式的联系，教学和讨论的行为方式的结合。 3、加大课程的统整力度，建立立体统整的策略方法。不仅要注意学科学问间的统整，还要注意学习和生活的统整，学生力

11、量的统整。但是，在统整中也要留意内容的主次和层次。 4、优化课程改革的实践策略，加大预期和现实的结合度。艺术课程改革为我们展现了一个先进的理论模型，这也推动我们要在详细的实践过程中查找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益;开放，要追求学生素养的全面进展、长期进展;合理，要求能够发觉、运用课堂教学的规律。本学期，规划以提高课堂教学的有效性为重点。 5、完善教学评价机制，延长评价过程，拓展评价渠道，优化评价方式，提倡绿色评价、多元评价、进展性评价。 6、提高艺术教师根本功，要求艺术教师通过活动，提高业务素养，并力争能够取得突破性的成绩。积极组织教师参与各级优质

12、课评比，通过参与活动，提高业务素养，并力争能够取得好成绩，全面提高教师职业素养。 7、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书讨论为方式，加强教师间的对话和沟通，整体提高教师群体的职业素养。 8、加快艺术教育资源库的建立，推出帮助软件，完善课程资料，要在学校网页中充实艺术教学方面的内容，加强对外的宣传力度。 9、加大对学生的观看力度，通过多种渠道收集学生的学习信息;不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。 (二)师生队伍建立方面 艺术队伍的建立是艺术教育的根底和成果，合作、沟通、共享是新时期对个体素养的要求。而师生队伍建立是一个长期的过程，新课

13、程对教师和学生提出了新的要求，艺术教育的过程也是一个师生团队形成的过程。艺术教育要做好典范队伍的建立，加强学科队伍之间的联系，取得师生队伍的共建，因此，本学期要抓好以下几方面的工作。 1、连续参与好艺术课程的培训活动，组织好广阔教师的观摩、研讨、实践活动。 2、我校要争取成为广阔艺术教师的成长基地，要力争推知名师，优化品牌，和谐进展，全面提高。 3、推行导师制，充分利用学科带头人、骨干教师的现有资源优势，通过传帮带促使双方加快专业素养的进展。师徒之间要做好进展规划，记好活动内容，作为双方考核的资料。 4、以教研课题为依托，建立一支有肯定科研力量的科研队伍，通过定期的课题沟通，形成科研气氛，建成

14、科研组织，推动广阔艺术教师整体进展。 5、连续加紧骨干教师培育，争论、完善艺术学科教师教学常规、资源安排、“六仔细”考核的合理性。 6、广阔教师要立足于自己的教学实际，加强理论学习，撰写出高质量的艺术论文，力争取得突破性的成绩。 (三)课外、校外艺术教育活动 课外，校外艺术活动是延展课堂教学时空的重要渠道，也是丰富学生课余生活，促进学生全面进展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齐的活动较多，所以教师要本着“以生为本”的原则，通过组织艺术活动，起到艺术教育导向，协调学科之间的关系的作用。 1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操

15、，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养。 2、要建立好学校的艺术队伍，将平常的培优工作做到位，打造优秀节目，作好参赛预备。 3、要连续打造特色，准时开掘亮点，不断深化，扩大社会影响。 4、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进展讨论性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。 5、加强学校、社区的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往力量、信息处理力量，培育开放的共性和健全的人格。 (四)校内外文化艺术环境建立 文化艺术环境建立是提高艺术教学有效性的保障，是学校艺术教育的的一种固化和沟通方式。我校

16、要依据自身的状况，建成与众不同的文化环境特色。要以有大的、立体的文化艺术环境建立观，不仅要有精神环境，还要有物质环境，不仅要建立学校环境、还要影响社会环境、家庭环境、网络环境。本学期的主要工作如下： 1、要营造良好的艺术气氛，制订合理的文化治理制度，建筑符合学校整体进展的显性环境，并要做好维护和更新工作。 2、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面进展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会气氛，促进学生素养的整体进展。每学期要开展一次面对社会、家庭文化艺术活动。要准时了解一些社会性的有益的文化消遣活动，组织学生去参加、了解这些活动。 3、网络是一个新兴的文化艺术环境

17、，我校要合理的运用这一局部教学资源，建立安康的，符合师生特点的艺术教学环境。 (五)其他方面 1、推动“行动讨论”步伐。加强读书、反思、实践的整体操作，鼓舞教师选择适合自己的方式进展长期讨论。组织好艺术教师行动讨论系列征文评比。 2、整理学校开发的艺术校本教材，通过课程开发、教学实施、教学反应，加深教师的教材解读、运用力量。 教育培训个人工作规划4 一、指导思想 要把学生的德育教育放在首位，重视文明行为的教育，加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。落实学校的教育教学规划和安排布署。通过开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的自主自动力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量，推动学生综合素养全面进

18、展。以营造一个“严谨、求实、团结、活泼的班级体为目标。 二、班级概况 本班有学生50人，其中女生30人，男生20人。就班内学习状况而言。大局部同学都很仔细，学习兴趣深厚，根底学问比拟扎实，力量也较强。多数学生养成主动参加学习，自己动手、动脑的好习惯。但也有少数同学没有适合自己的好的学习方法，学习上不刻苦，贪玩，上课不留意听讲等;参与班内活动而言，学生的表现欲都很强，能够融入集体，参与集体活动时能积极出谋划策，主动参加，形成一个团结和谐的气氛。 三、教育内容和措施 1、文明行为教育 (1)抓好行为标准教育，开好每周一次的主题班会，对学生进展行为标准的训练，使行为标准常常化。 (2)挖掘学生自我治

19、理和自我教育的意识，以班级的日常行为标准为入手。找出“上课”、“课间”、“值日”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小组、班内考核。 2、礼貌教育 (1)见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 (2)学习待人接物的根本礼仪。 (3)在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 四、班级的主要活动内容 1、开学第一周对学生进展安全教育，听取安全教育报告。 2、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 3、开展语文实践活动，每半月更换一次黑板报。 4、加强学生的作文指导，开展作文竞赛。 5、加强学生的思想教育。 五、团队工作 团队工作围绕行为标准教育和行动口号，有效开展丰富多彩的团队活动，使学生真正成为各项教育活动的仆人

20、。 3月份“让春风更暖，让春意更浓 (1)在学雷锋的日子里，开展一次“做一件好事”的活动。 (2)结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好!”活动，了解妈妈，慰问妈妈体会妈妈的辛苦，主动关怀、爱护他人。 (3)开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保活动。 4月份社会实践活动： (1)组织团队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造剧烈的革命传统教育气氛。 (2)团队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的体育竞技工程，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。 5月份向前辈学勤巧，为将来学制造 (1)进行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题队会。

21、 (2)积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。 6月份： (1)组织学生参与学校组织的丰富多采的“校园艺术节”活动。 (2)做好班级工作小结，布置暑假工作。 教育培训个人工作规划5 2022年我院将从组织建立、资源建立、队伍建立等方面增加办学实力，连续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在在以下几个方面有新的突破。 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极协作市委及市政府有关部门，力争有所新的突破。如：协作市委宣传部搞好科学进展观的宣传，协作环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学治理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾

22、人员职业技能培训，不断地探究残疾人员职业技 能培训新思路与新方法，通过实践总结与理论讨论，力争在实践与理论两个层面都有所新的突破，为我国残疾人员职业技能培训供应可供学习与借鉴的典型阅历。 4.连续加强与社会力气的合作办学，力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建立 组织建立是各项工作根底，是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石，加强组织建立，理顺组织关系是二o_年的重要任务。理顺组织关系详细表现为以下个方面： 从思想建立上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责，以便相互协调，共同促进昆山社区教育事业的进展。 从制度建立上：建议报请市社区教育领导小组批准

23、，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌，从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题，仅仅是增加一块牌子，加强业务效劳与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、掌握优势、协同优势与集团效应、品牌效应，更好地推动我市社区教育工作。 创立迎评 今年创立迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下，努力作好创立全国社区教育示范区的各项工作，争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此，市社区培训学院决心仔细作好以下几项相关的工作： 1.积极协作与帮助市教育局职业社会教育科开好二o某某年我市的社区教育工

24、作会议; 2.积极协作创立迎评工作，在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、宠爱度、参加度，努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步准备今年11月份进行一次大型的社区教育宣传月活动，主要内容有：广场宣传询问活动，社区教育特色课程评比活动、社区教育骨干培训班(初步准备拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文竞赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。 3.积极协作与帮助市教育局职社科，大力开展创立各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建立、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织创立等工作，通过这一系列的工作为迎接示范区评审

25、打下扎实根底。 除了积极协作与帮助市教育局职社科做好迎评工作而外，还要积极制造条件，争取江苏电大昆山学院今年成为全国电大系统的社区教育试验中心。 资源建立 主动、仔细做好各镇社区教育中心资源开发的效劳与指导工作。积极协作中心网站建立，通过积极引进与自主开发，双管齐下，大力开发网络教育资源。 连续加强社区教育特色课程开发的力度，今年准备与千灯镇社区教育中心合作编写振兴昆曲-从百姓做起(暂命名)的通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写江南曲艺奇葩-宣卷(暂命名)的通俗读本。 积极协作省社会教育效劳指导中心做好宣传教育、通信报导、理论讨论等工作。 连续办好社区教育报，初步准备今年每期增加到八版，或改

26、为小16开版本杂志形式。 工程试验 本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心工程试验的业务联系与指导。本年度还规划在市区选择两个街道开展工程试验活动，(_镇与开发区各一个)通过试点、总结阅历，再逐步推广。本年度我院确定以社区教育征文竞赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，喜爱度、参加度作为一个中长期的试验工程。 理论建立 上年度完成社区学院(校)在建立小康社会中的理论与实践的结题工作; 下半年度主要开展省十一五立项课题_省学习型社会典型案例讨论的子课题-省域社区教育三级网络教育体系构建的讨论。 除了加强学院自身理论建立而外，还要加强对各基层单位业务上的效劳与指导;积极组织、发动基层社区教育中心共同参加课题讨论，通过课题讨论增加我市社区教育理论讨论的实力，丰富我市社区教育进展的人文内涵与思想内涵。 网站建立 积极开发各种网络教育资源，努力做好网站的保养、维护、前后台统计、网络安全、增删资料等网站日常治理工作。 市社区培训学院将通过各种技术手段，逐步建立与健全以昆山市民学习在线为核心，以各镇社区教育网站为辅佐，掩盖全市的社区教育网络系统。 此外，学院还将通过办培训班、网络答疑、实地考察、当面询问等方式，加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。 教育培训个人工作规划