教育演讲稿范文十篇.docx

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1、 教育演讲稿范文合集十篇 一、对大学生安全教育的必要性 第一、安全教育是市场经济条件下加强安全防范的需要。竞争是市场经济的突出特点。商场如战场，众多的商品生产者和效劳者进展着锋利简单的竞争。竞争是无情的。社会没有铁饭碗，没有大锅饭，没有爱护伞。适者生存，优胜劣汰是不以人们的意志为转移的客观必定。通行着竞争规律的市场经济，迫使每个市场主风光临胜利与失败的双重选择。竞争也带来另一个问题，就是随着市场竞争日趋剧烈，经济欺诈大事多有发生，且有愈演愈烈的趋势。假冒伪劣产品充满市场，冒用他人注册商标屡见不鲜。面对着琳琅满目、精彩纷呈而又足以令人眼花缭乱的商品和效劳工程，消费者往往不知所措，这给少数不法经营

2、者实施欺诈行为以可乘之机。欺诈行为扰乱了社会经济秩序，损害了广阔消费者，守法的商品经营者的合法权益。为了保证社会主义市场经济的安康进展，推动建立社会主义法治国家的进程，我们在对欺诈行为实行有力措施打击的同时，应实行法律措施加强防范，增加防范欺诈的意识，与各类欺诈行为进展斗争。另一方面，市场主体自身也应遵循诚恳信用的原则，守法经营，不进展欺诈的违法犯罪活动。作为在校大学生，他们将走向社会，参加市场大循环，融入到市场经济的熔炉里，学校应对其进展安全防范教育，教育他们同欺诈行为斗争，使自己的合法权益得到爱护，同时教育大学生在将来的工作中应当做到以诚待客，以赢得广阔消费者的信任。 其次、安全教育是学生

3、走向社会的根底性工作，它具有辐射作用。 学生在学校首先应学好自己的专业学问，做到德、智、体、美、劳全面进展，多学学问，一专多能，多专多能，培育自己的学习力量，创新力量和危机意识，参加社会活动的力量和竞争力量，为将来走向社会打下坚实的根底。同时，市场经济供应了一个比规划经济更为简单和多变的宽阔空间。在这个空间里，布满生气和活力，让拥有学问的人大有用武之地，但也布满了陷阱和艰辛，这不得不让我们大学生在学校里学会安全防范，多一个心眼多一份安全。再加上随着大锅饭的砸碎，随着“整体利益”的退位，“个人利益”正在走向市场，走向社会。竞争已成为每一个中国人求得生存的必要手段，一种全新的价值观念正被越来越多的

4、人们所承受，那就是：“优胜劣败，适者生存”。人们应熟悉到“形势比人强”的真正含义，市场是不断变化的，人们的素养应跟得上社会进展的要求，应懂得敬重市场的变化，用新眼光新方法去处理面临的新问题，才能摆脱被动误打的境地，才不至于被淘汰。因此，如何学会适应社会和求得生存，学会安全进入社会，安全渡过市场经济的检验和熬炼的教育也成了学校对大学生进展教育的根底性工作。只有实施这方面的安全教育，才能使学生熟悉到自己的责任感和使命感，才能使学生有所预备，迎接市场经济的考验。另外，大学生在社会中的地位和作用也打算了大学生的安全意识和行为会对社会产生广泛的影响，对社会具有辐射作用，推动着全社会安全观念的形成。 第三

5、，安全教育是法律对公民的根本要求，也是公民维护自身合法权益，做一个合格公民的根本素养之一。 市场经济体制的建立，是当代中国社会环境的一个最大最深刻的变化。它对人的素养提出了更高的综合性的要求，市场经济本身就是法治经济，市场经济必需有完备的法制来标准和保障。市场经济强调等价交换，公平竞争；强调个人自由，人人公平；强调各尽其力，各显神通；强调主体间进展交往要加强安全防范意识。人们要擅长用法律爱护自己的合法权益，要树立自己的社会公德意识，不做损人利己的事，要敬重他人、格守信用，遵守公共秩序，维护社会公德，讲究公共卫生，遵守职业道德，增加自己的保健意识，注意心理安康。大学生作为市场经济的重要力气，只有

6、单一的专业学问是不够的，必需完善学问构造，扩大学问面，既懂书本的，也懂社会的，才能增加社会适应力量。我们要由原来的偏重智育和学历文凭的应试教育转变为素养教育，全面提高大学生的人格素养、精神素养，道德素养、文化素养、科学素养、安康素养和安全防范意识，提高大学生的法律意识和法制观念，使大学生成为一个合格的公民。 教育演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位同仁： 大家好!今日我给大家演讲的题目是教育就是习惯。 江苏省原教育科学讨论所所长成尚荣讨论员曾撰文指出：当下的教育，对学生现范的要求提得过早。所谓过早，是指儿童对世界布满奇怪心的时候，就用条条框框限制学生。教育部课改专家刘坚教授也认为：假如在学生刚进

7、入学校的时候，我们在教育教学上就强调这样、那样的习惯，试想当学生对面新学问的时候，还会有多大的把握进展制造力的想象。很明显，两位教授在小学生“习惯培育”方面是持稳重、慎重态度的。那么小学教育究竟该不该、要不要培育学生的“习惯”呢?我们不妨先看看下面一组镜头。 一个人去应征工作，顺手将走廊上的纸屑捡起来放进垃圾桶，被路过的面试官看到，因此他得到了这份工作。原来获得赏识很简洁，养成好习惯就行了。 有个牧场仆人，叫他孩子每天在牧场上辛勤工作，朋友对他说：“你不需让孩子如此辛苦，农作物肯定会长得很好的。”牧场仆人答复说：“我不是在培育农作物，我是在培育我的孩子。”原来培育孩子很简洁，让他吃点苦头，养成

8、吃苦耐劳的好习惯就行了。 在电视画面里我们经常可以看到：大多数国外的孩子，在客人到家里来做客时，会像大人似的布满自尊、自信，他们懂文明、讲礼貌。而在我们的生活当中，尤其是有客人来访时，一些孩子见了生人不是畏畏缩缩、扭扭捏捏藏在大人的身后，就是在客人面前乱折腾胡闹，任意打断大人间的沟通，不讲文明礼貌，有时弄得父母很是尴尬。其实，这一切都缘自做父母的从小无视培育孩子自尊、自信、自重和人际交换力量的良好习惯所致。 1988年，世界75位诺贝尔获奖者在巴黎聚会，有人问一位诺贝尔获奖者：“您在哪所大学、哪个试验室学到了您所认为最重要的东西呢?”这位白发苍苍的学者答到：“是在幼儿园。”“在幼儿园学到些什么

9、呢?”“把自己的糖果分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，做错了事要表示歉意，东西要放整齐，要认真观看四周的大自然，饭前要洗手，午后要休息。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”原来，根本的伦理道德和良好的行为习惯是需要从小养成的。 俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯，是人在他的神经系统中所储存的资本，这个资本不断的增值，人在其整个一生中就享受它的利息。”良好的学习习惯的形成，对于学生日后乃至整个一生的学习、工作都能时时地、静静地发生积极的影响。上述系列镜头便是最好的佐证。小学生学习习惯的培育是小学教育的一项重要目标，而小学生良好的学习习惯还不能靠自己来完成，需要教师依据教材和学生特点科学

10、施教来逐步形成和完善。良好的学习习惯是学生进展有效学习的保证。培育和提高学生的创新精神和实践力量是新课程改革的重要目标之一。勿庸置疑，没有良好的学习习惯，这简直是一句空洞无力的口号。 孔子说：“少年若天性，习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好习惯和天生一样坚固。的确，儿童期是形成良好习惯的关键时期。孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就会获得行为的收获。播上行为的种子，就会获得习惯的收获;播上习惯的种子，就会获得性格的收获;播上性格的种子，就会获得命运的收获。我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终身受其累。”闻名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育?简洁一句话

11、，就是养成良好的习惯。”叶圣陶认为，教育的目的就是培育习惯。正如美国闻名哲学家罗素说的那样：“人生幸福在于良好习惯的养成。”其实，教育并没有你想象的那么难，最重要的就是培育习惯，习惯的培育也并非你想象的那么难，最主要的就是把握习惯的培育原则。 传统教育特殊注意标准化和标准性。随着新课改的推动，有专家学者提出小学教育更应着眼于“大才智”的培育与进展，这一观点的正确性毋庸置疑。但由于理解的偏差，有相当一局部教师(也有不少专家学者)认为：由此就可对学生学习上的一些“细枝末节”放松要求，甚至可以完全放弃。众所周知，现代社会是一个布满标准和标准的社会，标准和标准是现代文明高度进展的产物之一，无论是现在还

12、是将来，作为一个合格的公民首先必需具有剧烈的规章意识。教育要标准，“没有法规，不成方圆。” “标准”是现代社会进展的重要趋势之一，而“标准”也有力地促进了现代各学科在国际间的沟通与进展。小学教育培育“大才智”与加强小标准”并不冲突。我想没有人会说：对小学生学习标准严格要求就会降低学生的才智，而对小学生的学习标准放松了就会提高学生的才智。恰恰相反，“大才智”和“小标准”是相辅相成、相得益彰的。“标准”意识强的人做事细致有序、思维严密周全，能少犯错误，少走弯路，比“标准”意识淡薄的人更能取得胜利。假如教育教学中能做到“大才智”和“小标准”并举，岂不两全其美?此时，对标准的敬重，才既是对人性的敬重，

13、又是对创新的敬重。 传统的不肯定都是糟粕，流行的也未必全是精华。传统是继承的根底，承前方能启后，小学教育教学改革和创新亦是如此。“提高熟悉是必要的，转变观念好像言重了，现在，是我们寻求东方和西方教育理念之间的中间地带，保持科学平衡，取得辩证统一的时候了(我国闻名教育家张奠宙语)。”课改专家、浙江省教育厅教研室斯苗儿于课堂常规在自由与限制中把握分寸一文中说过这样一句话：“教师要把学生良好学习习惯的培育作为每节课的教学内容之一，贯穿渗透于学习活动之中，贯穿长期的教育教学活动之中”。正如我国当代教育家李希贵所言：教育的根本说到家就是培育习惯。 我的演讲到此完毕，感谢大家! 教育演讲稿 篇3 朋友们，

14、当您走在矿区各个单位门前时，“以人为本，安全第一”八个醒目的大字总会映入你的眼帘。确实，安全是每一名员工的行为标准；安全是 一个单位的工作准则；安全同样也是一个企业的均衡天平。没有安全员工幸福安康就得不到保证；没有安全单位的生产就没有依托；没有安全企业的天平就要为之倾斜。 正像我们常说的“安全责任大如天”、“安全责任重于泰山”。 我曾经听过这样一句话:对于世界,你只是一名一般工,对于家庭你却是我的全部。或许，你曾感受过母亲对儿子的那种牵挂;或许,你曾感受过妻子对丈夫的那种依恋；或许,你曾感受过孩子对父亲的那种期盼；或许你能感受到全部爱你的人对你思念。由于安全于我们的生活是那样的不行分割。无论是

15、家庭生活、学校生活或是在社会生活中，安全都与我们息息相关。所以我向朋友们提出建议：让安全常驻心中。 立木是房舍的支柱，根茎是花朵的支柱，然而企业的支柱是什么？是安全！有句谚语：一根再细的头发也有他它的影子；一个在小的事故，也有它的苗子。然而，现实生活中并不是全部人都能熟悉到这一点。有的人在工作中马虎、凑合、不在乎，把安全制度安全规程抛在脑后。有的人安全意识淡薄，抱着完工就行的思想，怀着幸运心理，心里头少了安全生产这根弦。才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，假如每个安全责任人能够树立“安全是生命之本，违章是事故之源”的思想，100%严格按规办事；检查到位，不漏过一个细节；措施到位，不

16、漏过一个疑点，许很多多的事故都是可以避开的。要知道，“一个小小的错误、一点小小的疏忽对于我们岗位操来说都是致命的。 就在今年月日上午时分发生的xx有限公司生产车间一条新建生产线的钢包整体平移到铸锭台上方时，突然整体脱落，钢包倒向正开班组会的交接班室，多吨多摄氏度的外泄钢水瞬间冲入“近在咫尺”的工房。正在交接班的人当场遇难。噩耗传来，遇难者的亲人们哀思欲绝。 教育演讲稿 篇4 尊敬的教师、亲爱的同学： 大家好！ 我是一棵绿树，沐浴着才智的阳光，在您学问的土壤里，健壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘记。 教师，您启迪我真正领悟了大自然的恩惠，从今我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩

17、云，每一个浪花。 从幼儿园开头，我们在教师的教育下读书、写字，学文化、学技能、学做事、学做人、学自强，学习真善美，摒弃假恶丑。是教师教我们讲文明、讲礼貌、讲诚信，是教师标准我们的行为，使我们形成良好的习惯，教师是平凡的，而正是教师的这种平凡造就了我们的将来。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。教师，这个字面上平淡无奇的字眼，孕育着圣洁和宏大。教师，是促进人类文明和进步的工程师，是国家社会兴盛兴旺的设计者，是英雄豪杰、伟人奇才的雕塑家！传递文明教师是桥，科教兴国教师是帆。祖国的将来离不开教师，教师的使命就是培育新时代建立祖国的接班人。每一位附小的教师，正用爱心去托起明天的太阳！ 感谢您教师，您让我

18、们成为自信的、能超越自己的人。 感谢您教师，您让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中查找光明。 感谢您教师，您带着我们所经受的每个问题，每个发觉，都让我们看到了才智在学问的海洋中闪耀。 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是我们对您深深的敬意。 当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。在不久的将来，无论我成为挺立的白杨，还是低矮的小草，教师，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 教育演讲稿 篇5 教师和学生： 早上好！我今日演讲的题目是我安全，我安康，我欢乐。 三月的烟火，生气盎然，人生如这春天般美妙！我们歌颂生命，由于生命如此宝贵，只属于我们每一个

19、人一次；我们喜爱生活，由于生活是美妙的，它让我们的生活焕发出刺眼的光荣。但是，生命也是很脆弱的。 自1996年以来，中国将3月最终一周的星期肯定为全国中小学生安全教育日。 今日是_全国中小学生安全教育日。设立本制度的目的是全面深入推动中小学生安全教育，大幅降低各类伤亡事故发生率，切实做好中小学生安全保障工作，促进学生安康成长。 因此，我严肃建议您遵循以下几点： 1、树立自我安全意识，时刻想着安全，凡事讲安全，学会正确爱护自己。 2、留意校园安全。课间嬉戏要安全。向右上下楼梯，不要打架。下课不要疯跑，当心摔倒；做运动吃东西的时候要排队。带着团队的学生应当留意礼貌。体育课是预备运动的，要留意不要猛

20、烈碰撞，避开意外损害。 3、遵守交通规章，出校门戴小黄帽子，红灯停，绿灯走，安全陪伴我们。看路两边，走斑马线。车多，不用我急躁等他们过去。坐公交车拉扶手，不要把头和手伸出窗外，下车也不要经过车前。拒绝坐黑车。 4、留意食品卫生，养成良好习惯。拒绝不吃食物，不吃腐烂的食物，不在学校外的摊点买零食，不偏食，不暴饮暴食。 5、当天气变热时，你应当防止溺水。假如你不单独去游泳，你应当由你的父母伴随。我不去危急的地方，学会爱护自己。特殊要提示大家，上山扫墓不要玩火。 6、养成良好的生活习惯，渐渐形成自觉的行动。比方正确有序的穿衣服可以爱护身体，绑牢鞋带可以避开摔倒受伤，从冰箱里拿出东西先闻闻看，吹热汤喝

21、热水可以避开烫伤，吃饭不笑不打架可以避开异物进入气管。 同学们，让我们学会敬畏生命，珍惜生命，用安全意识和安全技能为自己的幸福生活筑起最结实的屏障！ 教育演讲稿 篇6 各位领导教师,大家好!今日我演讲的题目是爱，师德之魂 世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？”“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。 没有爱就没有教育，是什么力气把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。师爱，是教育力气的源泉，是教育胜利的根底，

22、是教师的天职与责任。这种爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。这种爱源于高尚的师德，爱意味着无私的奉献。 “专心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的将来。教师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。教师只有喜爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更急躁、更细心地对学生进展教育。这种责任和爱能超越一切，会聚成一股无可阻挡的力气。 多少年以来，人们对教师作出了高度的评价，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；还有人说教师是甘为人梯，悄悄耕耘而我只愿做那一颗小小的铺

23、路石，悄悄地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向远方。 从教十余年，我不敢说自己是一名精彩的教师，但是我可以骄傲地说：“我爱教育，我爱学生，我喜爱我的事业！”这种爱，对于我来说，是我一生不变的情怀。当我站在孩子们面前的时候，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天早晨“教师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的欢乐和生气；每天黄昏随着一声声“教师，再见。” 给我留下明天的盼望之光。工作之中，我亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献精神，亲耳倾听了不畏艰难、孜孜不

24、倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子真诚奉献的博大情怀。在学校组织的教师会议、教研活动中，我感到了学校领导的关怀和培育；在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚；在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我看到教师们的辛苦和学生的进步成长。 忘不了已有华发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙，忘不了埋头苦干的青年教师们“因材施教，形式多样“的教学特色、还有丰富多彩的兴趣小组，寓教于乐的艺术教育，这一切使得我们的学校成为了一座以人为本、全面进展的特色学校、艺术学校和家长学校。 我们学校的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生

25、如子”。在优秀教师的熏陶下，我渐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友。 孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和欢乐。 自然，在工作上我也对自己提出了更严格的要求，平常做到细心备课，仔细上课，主悦耳课，不断积存学问阅历，扎扎实实做好每一项工作，为做一名优秀的教师而努力着。路在脚下延长，而我已经起步!路在脚下延长，而我就在铺路! 走上三尺讲台，我们教书育人；走下三尺讲台，我们为人师表。回首走过的岁月，我真实地感受到：真爱无言，幸福无价！师德，不是简洁的说教，而是一种精

26、神表达，一种深厚学问内涵和文化品尝的表达。让我们一起建立爱岗敬业、爱生如子的家园，用我们的爱与责任撑起教育的蓝天。我也将一如既往地为教书育人做奉献，把我的学问、我的一切美妙的愿望在我学生身上得到延长，得到连续！ 教育演讲稿 篇7 亲爱的教师、同学们： 幸福是什么？幸福是一种爱，幸福是人与人之间的关心，例如：奶奶为我送伞、同学借笔给我用、同学照看我但从中令我难以忘记的就是同学照看我。 记得我读小学四年级的时候。有一天，我吃完午饭，洗完餐具，走向教室，走着走着，就走到了教室门口了。突然，我观察教室旁边有我们班的人在踢乒乓球，我知道了，就立刻跑回教室放餐具，放完餐具，就和他们一起踢，我们踢来踢去都分

27、不出胜败，到了最终20秒，我准备秒杀他们，就是使用大脚，谁知，另一队的邓善朋同学也使用大脚，当时，我穿的是凉鞋，而邓善朋穿的是球鞋，“嘭”一声，乒乓球竟然夹在我的脚趾里面。当时，全场人都笑了，卫生员观察我这样，立刻背我去校医室，校医对我说：“你的脚趾骨折了。”我听到了，立刻叫妈妈来接我去医院包扎，去完医院就回家了。其次天上午，我正在上第三节课，“铃”，“铃”，“铃”第三节课下课了，要去吃午饭了。哎呀，我的午饭怎么办，谁帮我去拿午饭呀。在我心烦意乱的时候，钱浩旻伸出了救援之手，拿了我的餐具，转身就向饭堂跑去。第三天中午，外面下着倾盆大雨，钱浩旻也像平常那样帮我去拿饭，当时我想叫他拿雨伞的，但他已

28、经不见人影了，钱浩旻飞速地向饭堂跑去，不够5分钟。他就回来了，嗨，人人都说满头大汗，但他是满头大雨。当时我想：我现在吃的是热乎乎的饭，但是他吃的饭却是冷冰冰的饭。第四天，钱浩旻请假了，原来他感冒了。此时此刻我感到了浓浓的幸福。 幸福是宏大的！ 教育演讲稿 篇8 各位教师，同学们：大家好! “生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们进入冬季后，交通安全和防火安全是我们全体同学在安全方面最需要留意和防范的两个重点。 随着冬季的到来，天气严寒。安全事故隐患随之增多，为确保学生安全，我们必需做到以下几点： 一是防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、

29、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任准时提示学生添减衣服，防止学生感冒。 二是交通安全教育。冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雾天气。学校要求不满十二周岁的学生必需由家长接送，途中骑车、行走要留神。车祸是事故隐患中的头号杀手，一起起交通和火灾事故，极少是有人有意所为的，是一点点的疏忽，或是间或的一次麻痹大意导致了这些悲剧的发生。 三是防火教育。冬季气候较枯燥，严禁任何学生玩火，严防火灾事故发生。要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。 四是用电安全教育。学校要求各班主任利用班队会对学生进展安全用电的常识教育，学会常用家用电器的

30、使用方法，确保在使用电器过程中不出事故。 五是饮食卫生教育。学校利用集会、主题班会等形式对学生进展饮食卫生教育，教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒事故发生。 六是严防煤气中毒，指导学生正确使用煤气灶、取暖炉，屋内要留意开窗透气。特殊是校外租房居住的学生肯定要做到卧房、厨灶分开。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运;在安全的问题上，我们必需防范在先、警觉在前;在安全的问题上，我们必需人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。湛蓝的天空飘着几朵白云;葱绿的山林里百鸟在唱歌;潺潺溪水曲折着的原野爬

31、满明黄色的小花;河岸上的人们，三五成群地在闲聊着快速进展事物里的种种感受，安享生命或喜悦、或烦忧、或争吵、或甜美的拥有由于有了生命的鲜活，大自然才可被称为奇妙;由于有了生命的颜色，人类才能体验活着的意义;由于有了生命的搏击，大千世界才会有无限情趣生命是幸福的源动!关注安全，平安是福! 每当看着因各类事故的发生，那亲人们一张张憔悴木讷的面容;每当听着因一小小的疏忽，造成重大伤亡里那一个个痛不欲生的呼嚎;每当望着因偶然的失误，导致终身悔不当时内疚里一幕幕残不忍睹的悲剧，我的心在战抖、在滴血、在绞榨着各种苦痛的味道“安全”这两个字眼久久、久久萦绕胸怀，鸣迪着心声 假如，每个人真的把“安全”放在大脑思

32、维的首位;假如，每个人精确把“安全”铭刻在身体力行中;假如，每个人准确地视“安全”为己任，严谨每一项安全操作规程多么美妙的社会、多么美妙的生活、多么美妙的事业啊，会将这美妙的生命锻造得更加绚丽多姿! 都说：“我们无法预知天灾人祸”。但，时代的进步、科技的进展验证着凡事都可人力而为!地震、海啸、洪峰都可猜测，可提前做好防范措施，地球人为创立更好的生活环境削减灾难而努力着!反而，各种人为事故的发生给我们易感的心灵造成永久抹不去的伤痛;给我们原本辛苦的工作形成破坏性的阻碍;给家庭带来消灭性的打击遗留下更多、更繁杂的社会负担! 当养家糊口的主力范春丽卸煤时因天吊大爪的打击倒在运煤车皮的车厢里;当装载机

33、司机王长东年轻的生命卧躺在大路旁的碎石沟里眼见着耳闻目熟的身影在我们身边消逝，那份惋惜、那份心惊啊，正如安全的警钟在震铃! 因此，我们要坚固树立“安全在我心中”的思想，努力学习各项安全技能，提高解决问题、处理问题的力量，在突发大事中能够有一良好的素养应对自如、稳妥行动，确保“三不损害”。 事故的发生都有其偶然性和必定性。偶然是指事故发生的时间是无法预料的、是在瞬间产生的。必定是指事故发生都有其缘由的。无论内因、外因都有其促成必定发生的条件和趋势，或是思想麻痹、或是操作有误、或是检查不到位、或是维护不准时等等! 我们要从领导要安全，懂得珍惜生命，没有准确周全的安全防范措施不要去工作。生命是劳动的

34、本钱，没有了生命、没有了安康的体魄“金钱”又有何用?那些违法、私建的小煤窑、矿井没有任何安全劳动防护设施，陕西省洛南县陈尔金矿粉尘暴虐仍历历在目，农夫工的生命在几千元的生死合同中行进，生命的付出仅仅为的是生活所迫，更辛酸的是还有众多职业病不眠不休的呻吟!只要自己对安全有一正确的熟悉;只要懂得“以人为本”的重要性;只要明白争取自我人权的尊严，无人去干那生死勾当，那些黑了心的老板就不会嚣张、就不会有那么多灭亡人寰的行径 我们要真正做到从自我要安全，只有结实“我要安全”的思想，才能引领我们在工作中决不放松警觉，时刻根据安全规程办事，一丝不苟地去行走安全之路如此这般，用安全指导行为，从行为中鞭策安全，

35、才能真实着将安全带到工作岗位上，将幸福美满带回家中! 在温暖的微风里，我们迎来了一年一度的全国安全生产月;在“安全稳发”的发电事业中，我们将安全是重中之重的事业重申;在“安全生产人人有责”的旗帜下，我们又一次庄重宣誓，将安全进展究竟! 让我们每一个人的心海里都飘扬着安全的风帆吧，在人生这个波澜壮阔的海面上无畏地航行! 教育演讲稿 篇9 敬重的教师、亲爱的同学们： 教师、同学们：早上好！ 我是初三年二班陈xx同学，今日国旗下讲话的主题是牢记交规 平安相伴。记得有一首歌曲天堂里有没有车来车往中的几句歌词使我铭心：九月的那个阳光绚烂的九月的下午，那个她背着书包匆忙走出学校的下午，她被城市汹涌的车流无

36、情的沉没了我们生活在这样一个喧嚣繁华的社会里，我们每天来往于家庭、学校和其他场所之间，在那行人车辆拥挤的街道上，你是否看到了潜藏在我们每日行走的交通路线上的危急呢？血的教训，时时在警告我们：学校安全，责任重于泰山。据统计，每年全世界约有120万人死于道路交通损害，每天车祸死亡3000多人，道路交通安全是10%的速度递增，中国目前每天死于交通事故的人数约在300人左右。我国每年都有数以千讲的青少年被无情的车祸夺去了生病或造成终身残疾，其实有很大一局部是由于我们同学对交通安全赐予无视的目光，抱着这些交通事故决不会发生在自己身上的心态而漠视交通法规，却浑然不知其实交通事故就像一只可怕的老虎，它24小

37、时对我们的生命虎视眈眈窥视着我们珍贵的生命。只要有一点点的疏忽那么你或许就会失去你仅有一次的生命。到最终可怕的事情发生在自己身上再来懊悔当时为何不把它牢记于心就不用落得今日这样的地步。 俗话说得好：无法规不成方圆。因此，但凡在公路上进展与交通有关的活动的人都不能随心所欲，都必需严守法规，即交通法规。它是保证我们社会井然有序，安康快速进展的顽强后盾。由于我们遵守交通法规，我们的社会便向着文明的此岸又迈进了一步，遵守交通法规是我们每个人的义务，更是我们的责任。让我们全部人都携起手来呵护好这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！ 为此，我们应当做到以下几点： 1、自行车进出校门自觉下车推行，不

38、碰撞，不拥挤，守秩序。放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，过公路要留意力集中，亲密凝视机动车的行驶状况，预防交通事故的发生。 2、仔细学习交通法规学问，自觉遵守交通规章，不随便横穿公路。不在公路上追赶打闹。在路上乘车、骑车或行走时均不能麻痹大意，行为要自律。 4、必需遵守学校治理规定，校园内不得骑车，放学时推车出校门，车辆根据班级有序摆放，必需上锁。 同学们，生命最珍贵，自觉遵守交通安全法规是我们生命和财产最牢靠的保证，更是一个人良好素养的详细表达。盼望师生能坚固树立生命意识、安全意识，时时留意安全，到处遵守交通法规，自觉成为文明守法的乘车人、骑车人、开车人。每天做到“高快乐兴到校，平平安安回

39、家”。 我的国旗下讲话到此完毕，感谢大家！ 教育演讲稿 篇10 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好！今日我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。同学们肯定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”假如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。平常又不注意学习科学文化学问、不注意标准自己的言行，不根据各种规章制度做事，最终必将酿成大错，懊悔也就晚了。 有的同学其实很聪慧，但他不用在学习上，而是用在淘气捣蛋上。喜爱逞强好胜，有事没事惹一

40、下其他同学，比方别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜爱打架，将别的同学打伤；有些同学不爱惜公物，有意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，都是道德与法律所不允许的。假如情节严峻的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告知同学们，平常肯定要听教师和家长的话，遵纪守法。同学们千万不要进去。由于那种地方很简单接触到一些不安康的东西，而小学生明辨是非的力量有限，很简单导致走向犯罪道路。 同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比方被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦遇到了，大家要怎么办呢？ 1、珍惜学习时机。要坚持在校学习，自觉承受家庭和学校的教育治理。 2、提高鉴别力量。不要学

41、习和仿照电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。 3、慎重交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱惜同学，慎重交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。 4、切莫虚荣攀比。未成年人要克制虚荣、攀比心理，说话要慎重，不要随便向外人透露和炫耀自己家庭的状况，以免给自己带来不必要的损害。 5、增加防范意识。要保持必要的警觉性。单独回家的同学，在进家门前要留意观看，不给坏人以可乘之机。单独在家的孩子，不要任凭翻开家门，在放学路上，不要跟生疏人说话。不要轻易信任他人的哄骗，遇事多留个心眼，警觉各种不良诱惑，对生疏人给的玩具和食品等不要轻易承受。 6、把握自救本事。首先要爱护好自己，然后学会擅长求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、抵抗等方法抵抗不法侵害。 最重要的还是需要我们自己积极学习中小学生日常行为标准、小学生守则，警觉学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学学问武装自己的头脑，做到明事理、辩是非生命是美妙的，童年是多彩的，要享受这一切必需以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。 最终祝福全部同学们都能够学法、懂法、守法，奋勉向上、安康成长。感谢！