数学学科教学体会总结文本.doc
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1、 数学学科教学体会总结文本 一学年来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成(教育)教学任务。下面是本人的教学(阅历)及体会 一、业务学习 加强学习,提高思想熟悉,树立新的理念.坚持每周业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰
2、富学问,提高力量,以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 二、新课改 通过学习新的课程标准,使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使敬重学生人格,敬重学生观点,成认学生共性差异,积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果. 三、教学讨论. 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资
3、源,大胆改革课堂教学,加大新型(教学(方法)使用力度,取得了明显效果,详细表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况。教案编写仔细,并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对高一年级学生特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,自己执教二节公开
4、课,尤其本学期,自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少珍贵的建议,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。 4、在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的(学习态度)、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生把握的状况怎样,教师心中很多。导致了教学中
5、的盲目性。 5、教学(反思)不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思,加大教学投入 数学学科教学体会总结2 数学是家长和学生始终很重视的学科。数学学习除了要仔细学习外,更重要的是把握方法。一年的教学工作马上完毕,想就这一年的数学教学工作做一个总结。 一、班主任工作 在班主任工作中,我做到仔细完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培育,深入了解每个学生的思想动态。严格治理,积极与家长协作,讨论教育学生的有效方法。准时发觉
6、问题准时处理。在担当班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上,富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中,我依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期(工作规划),为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前,仔细贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神,仔细细致地讨论教材,通过钻研教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法。积极参与市教研室及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提
7、高自身的教学水平。在教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种嬉戏、竞赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的进展。 三、(其它)工作 除了日常的教学工作之外,我还负责校内局部的德育工作,为了能做好学校的德育工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成学校安排的工作。 总之,在这一学年的工作中,我通过努力提高了自己的数学教学水平,并取得了肯定的成绩。但在教学工作中,自身尚有缺乏之处,还需连续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历,努力提高自身的力量。 数学学科教学体会总结3 时间如流水,转瞬一个学期又将过去,感慨万分。在这一年里我
8、更加深刻体会到了做初三教师的艰辛和欢乐,我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经完毕,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结。 一、常规工作 作为一名教师,我在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参与学校组织的各项活动,各种业务学习。对于学校要求的工作,我坚决执行,并能够仔细完成。 二、教学工作 1、课前做好预备工作,仔细备课 除仔细钻研数学课标和教材外,还深入了解学生,留意了解每个学生的学问水平、智力水平和共性心理品质,考虑影响学生学习的各种因素,并讨论相应对策。把
9、教材和学生实际很好地结合起来,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,安排具体的教学过程的程序,仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备,吸引学生留意力,课后准时做出总结,写好教学后记。 2、努力上好课,提高教学质量 组织好课堂教学,这是顺当进展正常教学的保证。依据初三的实际状况及年龄特征,实行适当的(措施),调动学生的学习积极性。把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次,依据学生的不怜悯况,设计不同的问题,采纳不同的方式,主动积极的去引导、启发学生,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,并进展有针对性,切合实际的个别辅导,这对于提高教学质量起到肯定
10、作用的。 3、仔细批改作业 作业的选取有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题分类总结,然后进展评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。 4、课后积极主动的辅导后进生,努力提高教学质量 抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,加强了对后进生的辅导,急躁地帮忙他们,一方面解决了学习中产生的问题,补了根底,教了方法,更重要的是增加了他们的信念,提高了他们的兴趣,对他们精神上是一个很大的鼓励,从而产生剧烈的学习动机,不断
11、地提高学习水平。 5、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平 主动积极与同备课教师同事沟通,共同探究教育教学。积极参加学校组织的四杯赛的听评课,学习别人的优点,克制自己的缺乏,改良教学工作,提高教学水平。 6、连续学习,不断扩宽学问面,提高业务水平 仔细学习新教育教学的理念,以新课改的思想理念指导教学,推动新课程改革的深入开展。去年自学了初中数学新课程课堂教学设计的思索等和很多优秀的教学设计案例。 这学年来能仔细执行学校教育(教学工作规划),把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探究,改革教学。但教学过程中存在缺乏:学习成绩两极分化
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