教育系统学习十八届三中全会心得体会.docx

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1、 教育系统学习十八届三中全会心得体会 第一篇：教育系统学习十八届三中全会心得体会 教育系统学习十八届三中全会心得体会 凌桥中心小学刘燕 在教育、就业、安排、社保、医疗等诸多领域中，教育同每一个家庭的幸福和将来息息相关，是广阔群众最关怀、最直接、最现实的利益问题。党的十八届三中全会指出，要“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公正正义深化社会体制改革”;同时强调，要“深化教育领域综合改革”，“推动根本公共效劳均等化”，推动“公共资源均衡配置”。在教育领域，落实十八届三中全会精神，就是要努力推动实现“城乡教育一体化、教育效劳均等化”。201*年，随着随迁子女中考政策的全面放开，我市教育公正向前迈出

2、了重要步伐;被称为太原史上最严“减负令”的实行，将育人为本的要求进一步推向落实;我市迎泽区在全省第一家通过“义务教育进展根本均衡县(市、区)”国家认定，标志着教育均衡在我市掀开了崭新的一页。 当前，教育均衡是人民群众最剧烈的诉求，教育公正是每个家庭最热切的期盼。让更多的孩子享有更好更公正的教育，让每个孩子都能在家门口上好学，这既是教育公正的表达，也是党的十八大报告提出的“均衡进展九年义务教育”的详细要求。 为此，要深化教育领域综合改革，就要把均衡进展作为改革的主要着力点。这对我市来说，一是要加快义务教育学校标准化建立，在“十二五”末即201*年前使全市90%以上的学校都实现标准化;二是在此根底

3、上，全市10个县(市、区)全部通过“义务教育进展根本均衡县(市、区)”国家认定;三是要通过“联盟校”、学区化、集团办学等方法，改造和提升一批薄弱学校，实现区域内义务教育均衡化进展;四是要进一步深化结对帮扶、合作共建、教师沟通等工作，提升农村教育质量，推动城乡教育一体化步伐;五是从品德进展水平、学业进展水平、身心进展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面制定评价标准，建立科学的中小学教育质量评价体系，彻底摒弃“评学生看分数、评学校看升学率”的老观念，通过“绿色指标”评价体系，让每个孩子实现自身的进展和进步，促进教育公正和人才成长。 其次篇：教育系统学习十八届三中全会心得体会 城乡教育一体化 教育

4、效劳均等化 学习十八届三中全会感想 在教育、就业、安排、社保、医疗等诸多领域中，教育同每一个家庭的幸福和将来息息相关，是广阔群众最关怀、最直接、最现实的利益问题。党的十八届三中全会指出，要“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公正正义深化社会体制改革”；同时强调，要“深化教育领域综合改革”，“推动根本公共效劳均等化”，推动“公共资源均衡配置”。 在教育领域，落实十八届三中全会精神，就是要努力推动实现“城乡教育一体化、教育效劳均等化”。201*年，随着随迁子女中考政策的全面放开，我市教育公正向前迈出了重要步伐；被称为太原史上最严“减负令”的实行，将育人为本的要求进一步推向落实；我市迎泽区在全省第

5、一家通过“义务教育进展根本均衡县（市、区）”国家认定，标志着教育均衡在我市掀开了崭新的一页。 当前，教育均衡是人民群众最剧烈的诉求，教育公正是每个家庭最热切的期盼。让更多的孩子享有更好更公正的教育，让每个孩子都能在家门口上好学，这既是教育公正的表达，也是党的十八大报告提出的“均衡进展九年义务教育”的详细要求。 为此，要深化教育领域综合改革，就要把均衡进展作为改革的主要着力点。这对我市来说，一是要加快义务教育学校标准化建立，在“十二五”末即201*年前使全市90%以上的学校都实现标准化；二是在此根底上，全市10个县（市、区）全部通过“义务教育进展根本均衡县（市、区）”国家认定；三是要通过“联盟校

6、”、学区化、集团办学等方法，改造和提升一批薄弱学校，实现区域内义务教育均衡化进展；四是要进一步深化结对帮扶、合作共建、教师沟通等工作，提升农村教育质量，推动城乡教育一体化步伐；五是从品德进展水平、学业进展水平、身心进展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面制定评价标准，建立科学的中小学教育质量评价体系，彻底摒弃“评学生看分数、评学校看升学率”的老观念，通过“绿色指标”评价体系，让每个孩子实现自身的进展和进步，促进教育公正和人才成长。 第三篇：林业系统学习十八届三中全会心得体会 林业系统学习十八届三中全会心得体会 11月16日，xx区林业局召开深入贯彻落实党的十八届三中全会精神学习会。并就如何学

7、习好、落实好十八届三中全会精神和当前林业工作进展了安排部署。xx区林业局局长张xx主持学习会并作讲话，区林业局党委书记王xx传达了十八届三中全会精神。连日来，xx区林业局广阔干部职工通过报纸、电视、网络等媒体，掀起了学习十八届三中全会精神的高潮。 会议指出，党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头和全面建成小康社会打算性阶段召开的一次重要会议，是中国共产党坚决不移高举改革开放大旗的重要宣示，是以习近平为总书记的党中心回应人民期盼、开拓创新、攻坚克难的政治承诺，是全面深化改革的总部署、总发动，必将对完善和进展中国特色社会主义制度，推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。 会议要求，全

8、区林业系统广阔党员干部职工要把仔细学习领悟、全面贯彻落实十八届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，对今年的各项工作进展“回头看”，根据“争一流、保旗帜”的目标，快速行动起来，查漏补缺、全力抓好以花牛苹果产业园为主的工程建立、森林防火、造林绿化、林业棚户区改造、野生动物疫源疫病防控和野生动植物爱护等当前重点工作，确保圆满完成今年各项工作任务。同时，要切实做好元旦、春节期间的廉政建立、安全生产等工作。总结阅历，科学谋划201*年工作重点，以实际行动贯彻落实好十八届三中全会精神，向区委、区政府交一份满足的答卷。 作为一名林业干部，通过学习，我们

9、要把仔细学习领悟、全面贯彻落实十八届三中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，与学习贯彻党的十八大精神和本质工作严密结合起来，与当前正在开展的群众路线教育实践活动严密结合起来，充分发挥在建立生态文明、漂亮中国中的主力军作用，为建立生态文明和建立漂亮xx作出更大奉献。 第四篇：学习十八届三中全会关于教育心得体会 学习十八届三中全会心得体会 李冬琼 今年十八届三中全会一个鲜亮的主题，就是全面深化改革，审议通过了中国共产党中心关于全面深化改革若干重大问题的打算。在十八届三中全会公报中，“改革”是公报中消失最多也是最重要的关键词，全文共消失59次。这也表述了中心对改革的关注和决心。对于一名中学

10、教师来说，我只关注教育和文化改革，下面就对此次公报的了解及心得作下简要总结。 在教育、就业、安排、社保、医疗等诸多领域中，教育同每一个家庭的幸福和将来息息相关，是广阔群众最关怀、最直接、最现实的利益问题。党的十八届三中全会指出，要“紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公正正义深化社会体制改革”;同时强调，要“深化教育领域综合改革”，“推动根本公共效劳均等化”，推动“公共资源均衡配置”。 当前，教育均衡是人民群众最剧烈的诉求，教育公正是每个家庭最热切的期盼。让更多的孩子享有更好更公正的教育，让每个孩子都能在家门口上好学，这既是教育公正的表达，也是党的十八大报告提出的“均衡进展九年义务教育”的详细

11、要求。 为关于文化体制改革，全会提出，建立社会主义文化强国，增加国家文化软实力，必需坚持社会主义先进文化前进方向，坚持中国特 色社会主义文化进展道路，坚持以人民为中心的工作导向，进一步深化文化体制改革。要完善文化治理体制，建立健全现代文化市场体系，构建现代公共文化，关于教育改革，公报将教育领域的改革，描述为“人民最关怀最直接最现实的利益问题”。其中三个“最”，既说明了对民生问题的持续关注，也表达出了改革的创新。比方，在教育领域的改革，使用了“综合改革”的字眼，这实际上拓展了教育改革的范畴。可以展望，这不仅意味着根底教育、义务教育要强化履行政府的法定义务，还意味着技能教育、高校教育将向更加注意教

12、育规律，注意创新的模式转变。 任何一个社会都是由政治、经济、文化形成的一个系统。既要有经济进展，又要有政治进展，也要有文化进展，这三者是不行分别的。但同时它们又不是完全同步的，一个国家可以拥有高速进展的经济，却未必有高度的文化进展水平。马克思也曾经讲过，本文出自范.文先生网- 一个经济落后的国家，它的文化可能会处于世界领先地位。为此，这就要求全国各族人民自觉地在进展经济的同时，推动文化的进展，使人民群众既有物质生活的保障，又有精神生活的享受。固然我们的经济富强很重要，军事实力增加也很重要，制度建立也很重要，但是最终中华民族能不能复兴，最根本的标志是中华文化的复兴，也就是形成自己一套独特的思想体

13、系、价值体系、生活方式、社会科学、群众文化等等。只有当我们的整个文化体系具有现代性，具有领先性，能够吸引全世界的人民来学习，只有到了那个时候，中国 的现代化才可以说是真正的实现了，中华文化才可以说真正复兴了，整个中华民族才可以说真正复兴了。 文化活动与经济活动、政治活动的相互作用，构成了社会活动的根本内涵。人类制造了文化，文化也塑造了人类。如今，我们已进入信息化和经济全球化时代，社会交往的广泛和群众传播技术的迅猛拓展，使得社会心理和民众素养，越来越成为重要的文化力气。目前世界综合国力的竞争，归根结底是民族素养的竞争。这就预示着各种文化产品，作为社会心理和人文精神的容器和出口，它在推动社会进步方

14、面所发挥的作用，将会加倍地呈现。文化及其产品日益成为民族分散力和制造力的源泉，成为综合国力剧烈竞争的因素。人们看得很清晰，文化事业和文化产业的迅猛进展，正在并将连续为社会进步供应强大的动力与支撑。在这中间，文化产品对社会道德形成的影响力，也会日益凸显。文化产品有熟悉、审美、教育等功能。文化产品对社会道德的影响力，属于教育功能的范围。 教育事业是培育人才的行业，教育系统是社会的文化高地，是保存、传承、传播和制造先进文化的重要场所，对社会的文化建立具有剧烈的辐射功能、提升功能和示范功能。我们贯彻落实党的十八届三中全会精神，就要大力推动学校文化改革建立，注意高素养人才的培育，不断提高学校文化的创新力

15、、软实力和竞争力，为全面建成小康社会，实现民族宏大复兴的“中国梦”作出更大的奉献。 201*年12月10日 十八届三中全会已经落下帷幕了，这次大会主要涉及到各个方面的改革，其中有关教育改革尤其引人关注。我们都知道现在我国教育面临着许多前所未有的新状况、新问题、新冲突，十八大以来的种种改革举措，已经充分彰显了进入“深水区”、啃下“硬骨头”的决心，那么十八届三中全会又给我们哪些力气和信息呢？ 1、教育，民生之本，强国之基。教育改革，突破藩篱，提振信念。 一年来，改革讯息频频传来，改革举措系统深入：各地间续出台进城务工人员随迁子女承受义务教育后在当地参与升学考试的政策，“流淌的花朵”就地入学考试的长

16、效机制有望建立；电子学籍系统建立，一人一号，终生不变；讨论生(本文来自公文素材库：)教育深入改革，将推动学术学位和专业学位硕士讨论生分类考试；“小学生减负十条规定”剑指“减负”顽疾? 新的改革举措从人民群众反映剧烈、制约教育事业科学进展的热点难点问题动身，深入分析问题产生的深层次体制机制障碍，系统规划、统筹兼顾，抓住突破口，啃下“硬骨头”，让进入“深水区”的教育改革扎实稳步推动。 2、让大学教育更公正普惠 人才培育模式是教育改革进入“深水区”之后的重点和难点。能否审慎、科学地推动考试招生制度改革、课程设置改革、拔尖创新人才培育模式改革，事关社会的稳定和人才培育的质量，关乎千家万户与民族将来。

17、9月，开学之初，十多年从未走出过家乡的王成韬来到了清华大学，成为一名大一新生。王成韬来自淳朴而闭塞的中缅边疆小城云南腾冲，能够进入清华大学，正是得益于“面对贫困地区定向招生专项规划”的改革举措。与他一样，全国还有832个贫困县的3万名学子，圆了大学梦。将更多优质高等教育资源惠及农村、遥远、贫困、民族地区的农家子弟，正是十八大以来人才培育模式改革的重要举措。 与此同时，高考英语科目一年屡次考试、讨论生招生改革、通识教育与创业教育、学习成果认证和“学分银行”也都是十八大以来，人才培育模式改革的“热词”。 各地改革举措百花齐放，江苏省构建中职、高职、应用型本科连接贯穿的高技能人才培育立交桥，浙江省扩

18、大“三位一体”综合评价招生改革试点学校和专业，山东推动各级各类教育体系的连接和完善，北京中高考改革框架方案公布?无论是根底教育阶段还是高等教育阶段，无论是职业教育还是一般教育，通过一系列改革举措，人才培育朝向“共性化”、“多样化”迈进，人才成长的立交桥渐渐搭建。 3、依法治校，推动现代学校制度的建立 办学体制改革和治理体制改革是教育改革系统工程的重要组成局部，也是优化教育资源配置，提高教育资源利用率的有效途径。 8月12日至23日，一则消息引发关注，中国人民大学、东南大学、东华大学、上海外国语大学、武汉理工大学、华中师范大学等6所高校章程核准稿公开征求意见。小消息折射 大背景，建立现代大学制度

19、是教育规划纲要公布实施以来，全国高校努力的方向，而建立现代大学制度，已然从积极推动高校章程建立开头。 认真扫瞄6所高校的章程核准稿，这样的讯息跃然纸上：依法对学校治理体制作了全面规定，明确了学校治理的根本架构，促进了学校法人治理构造的完善；规定了学校内部学术权力的组织框架和运行机制，明确了学校办学自主权的运行与监视机制? 与此同时，其他方面的办学体制和治理体制改革也是风生水起、稳步推动。改善民办教育进展环境，江苏省破解制约民办教育进展的学校法人属性、产权归属等突出问题；扩大教育对外开放，我国积极创办中外合作办学高水平大学和工程；完善均衡进展义务教育机制，安徽组织实施义务教育均衡进展、减轻学生课

20、业负担、完善农夫工子女就学体制机制三项根底教育改革? 更令人欣喜的是，201*年6月，关于推动中小学教育质量综合评价改革的意见出台，通过品德进展水平、学业进展水平、身心进展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标，建立了一套全新的“绿色评价”体系。无疑，这是一次“倒逼”性质的改革，通过评价方式的变革，从根本上扭转评学生看分数、评学校看升学率的倾向，践行素养教育和为学生“减负”将真正成为可能。共识的分散、制度体系的建立，使得教育改革在“深水区”里挺得住，走得稳。 4、从严治师，建立一支素养过硬的教师队伍 拥有一支素养过硬的教师队伍是教育事业进展进步的根本，教师的师德、教学水平将

21、直接影响到教育事业的成败。教育规划纲要公布实施以来，教师资格认定制度的完善、教师培训制度的深化始终是教师队伍改革的主旋律。十八大以来，从严治师，培育一支素养过硬的教师队伍成为教育综合改革的重要内容。 一年来，教育部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见和义务教育学校校长专业标准（试行）先后制定，“以德为先”旗帜鲜亮，“一票拒绝”措施严峻，对师德的强调和评价成为教师队伍建立与改革的新亮点。 与此同时，各地基于实际状况出台相关政策和规定，一些长期制约教师队伍建立的难题开头得到解决：山东对中学教师培育实行“大类招生、二次选拔、分段培育”模式，小学和幼儿园教师实行全科综合培育；浙江建立师德师风专项检

22、查制度，把师德作为中小学教师水平评价标准的根本条件；建立教师培训长效机制，陕西建立教师培训档案制度；河北建立“个人申请学校推举县级审查市级统筹省级备案”的学员遴选程序。 今日，中国教育面临着许多前所未有的新状况、新问题、新冲突，很多问题没有现成答案，需要在实践中探究。十八大以来的种种改革举措，已经充分彰显了进入“深水区”、啃下“硬骨头”的决心。 十八届三中全会关于教育改革的感想心得出自：范 第五篇：职业教育工学习十八届三中全会心得体会 职业教育工学习十八届三中全会心得体会 职业教育工学习十八届三中全会心得体会1 201*年11月9日至12日党的十八届三中全会的成功召开，是全党和全国各族人民政治

23、生活中的一件大事。全会是我党历史上新的里程碑，是转变中国面貌的又一个重要关键节点。为期4天的全会听取争论了习近平受中心政治局托付作的工作报告，审议通过了中国共产党中心关于全面深化改革若干重大问题的打算。全会打算从“深化经济体制改革”、“深化政治体制改革”等十六个方面论述了全面深化改革的方向和路径，用“进一步解放思想、解放和进展社会生产力、解放和增加社会活力”等“三个解放”说明了全面深化改革的决心和信念。全会公报既承继了35年来改革开放的历史规律，又不乏新的视角和立意。 全会审议通过了中国共产党中心关于全面深化改革若干重大问题的打算，既承继了35年来改革开放的历史规律，又不乏新的视角和立意。尤其

24、是进展新的教育有了更加彻底改革的态度。打算提出，要深化教育领域综合改革，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增加学生社会责任感、创新精神、实践力量。加快现代职业教育体系建立，深化产教融合、校企合作、培育高素养劳动者和技能型人才。可以展望，这不仅意味着根底教育、义务教育要强化履行政府的法定义务，还意味着职业教育、高等教育将向更加注意教育规律，注意创新的模式转变。 通过学习，我深刻体会到，当前，正处在全面建成小康社会的关键时期，是连续深化改革开放、加快转变经济进展方式的攻坚时期。深刻熟悉并全

25、面把握国际国内形势的新变化、新特点，讨论提出关于制定国民经济和社会进展的改革新措施，对连续抓住和用好我国进展的重要战略机遇期、保持经济平稳较快进展，对夺取全面建成小康社会新成功，开创事业新局面，都具有非常重要的意义。相关的配套改革详细措施，将在今后间续推出。这是转变中国面貌的又一个重要关键节点。说明了全面深化改革的视野和路径，也说明着中国的将来。 作为一名职业教育工，要围绕十八届三中全会精神和要求，把思想和行动统一到中心决策部署上来，围绕“教育改革”主线，立足本职工作和教学实际，努力提高教育教学质量。 1.学习贯彻全会精神，深深感到教育的责任重大，任重道远。必需在工作岗位上认仔细真施教，踏踏实

26、实育人，发扬求真务实作风，特殊是要结合我这次参与国级级职业师资力气 的培训，抓住这次非常难得的、高档次的培训机遇，努力刻苦参加技能训练，练就过硬的理论与实训力量。在工作中不断学习，用素养教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必需具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到安康进展，形成良好的共性心理品质。用自己渊博的学问去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得学问、形成力量。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。敬重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育

27、人，以高尚情操引导学生，就肯定能提高学生的思想道德素养，帮忙学生成人成才。 2.教育关系学生的将来，系民族兴衰和国家存亡。要克制急躁心情，从微小处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有急躁，特殊对于问题生，要开启他们沉重的心扉，赐予改正时机，用进展的眼光看人，帮忙学生树立自信念，细心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。 3.加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，专心育人。教师良好的思想品德是教师最宏大人格力气的表达。育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的

28、教育事业。让我们一起为年轻的生命多注入一些激情，多制造一些体验，多给予一些向往，努力追求教育之于生命的最高境地-带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像查找宝贵的金子般去发觉和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展现人性的魅力和对生命的至爱。 4.在教育教学工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺当完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，仔细履职，注意落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的安康成长、全面进展。 作为一名生活在新世纪、新时代

29、教师的我，面对这场世纪盛会更是感动万分，无法言表，同时也深深感受到了自己肩上责任之大，任务之重，充分熟悉到教育是民族振兴的基石，要优先教育，建立人才资源强国，在以后的教学工作中要立足平凡岗位，争做标兵教师。我感谢这宏大的盛世年月，感谢自己是一名中国人，我更因自己是制造时代人才的人类灵魂工程师 而傲慢和骄傲，做教师让我倍感幸福和荣耀！ 职业教育工学习十八届三中全会心得体会2 党的第十八次三中全会成功闭幕，从总书记的报告中，我们看到了党中心对教育的关注和重视，看到了我国将来教育的进展前景和进展方向。总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满足的教育，要坚持教育优先进展，培育德智体美全面进展

30、的社会主义建立者和接班人。全面实施素养教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培育学生创新精神。办好学前教育，均衡进展九年义务教育，完善终身教育体系，建立学习型社会。促进教育公正，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建立，提高师德水平和业务力量，增加教师教书育人的荣誉感和责任感。 为此，如何在教育教学一线深刻领悟与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们教师要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，在实践中不断净化自我、提升自我，为推动社会主义建立奉献出我们的一份力气，为教育的进展、国民素养的提高、人民生活富有多发一份光多发一份热。 学习十八大精神，必需从自己做

31、起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才能无愧于党和人民。 “育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”爱是教师最漂亮的语言。当好一名教师就要爱岗敬业。教师只有具备了爱岗敬业精神，才能为祖国培育高素养人才。爱岗敬业既是教师坚持为人民效劳的宗旨，也是全部教师实现自我价值，获得个人满意，完成人格升华、实现个人利益的有效途径。因此，作为一名教师应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，明确自己所担负的职责，自觉履行自己的职责，才能适应时代的需要，完成育人任务。 同时我们教师要明确自己所担负的职责。充分表达责任感，做到自觉履行自己的职责。并把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的学问运用于实践，渐渐提高解决问题的力量。 我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素养，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工，我盼望在党的领导下，立足岗位，制造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业奉献力气。