无悔的选择的教师演讲稿.docx

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1、 无悔的选择的教师演讲稿 多少年来，人们始终把教师比作红烛，赞颂她悄悄发光、无怨无悔奉献的精神，教师也始终以蜡烛精神来鞭策自己。 “教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生健壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就犹如红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。 然而，在今日社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比方。 我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建立为中心，坚持四项根本原则，坚持改革开放”是新时期的根本路线。社会

2、主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的富强，多少有志之士跃跃欲试。有的坚决“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说 “折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的画卷他们不行能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广阔教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着卑微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美妙的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，悄悄奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，

3、去攀登新的文化科学学问的顶峰。 我们学校的吴教师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科教师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道状况吗？告知你吧，最低人生价值每年2万 8，高的价值到达每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚缺乏，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下竭力鼓舞他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为很多多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑教师资助的学生竟能考出600多分的

4、好成绩。一个曾进少管所、家长已无望的孩子在郑教师教导下却全面进展，也考上高一级学校。 然而老天好像有意戏弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不懊悔吗？”他很幽默地说：“我只懊悔当时不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，唯恐丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值桃李满天下，我心满足足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，很多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，常常给我写信汇报他们的各种状况，每当他们告知我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满意”

5、 我们正谈得起劲，送信教师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋此岸的信：我会永久记住你的教育之恩和优秀品质。教师、感谢你！我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却牢记于心，没有你的教育，今日，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光荣的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，假如你觉得 “甜”，我会更加努力。 我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。 社

6、会在前进，科学在进展，任何一门学科都会有新的东西消失。为了让学生吸取更多“养料”。教师的学问要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，莫非就固步自封，满意一纸文凭吗？众多的教师用实际行动否认的答复了这个问题。 为了适应新形式的进展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购置新居的时机，放弃了优生孩子的好时间，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到大

7、学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“由于年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着寒冷，连续参与连续教育学习。还有我们学校王教师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何？他笑答：“工作需要，乐在其中！” 一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师假如没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建立的栋梁之才从何而来？国家的富强富强谁来制造？ 人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要

8、说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村悄悄无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的向往。 无悔的选择的教师演讲稿2 敬重的各位评委、领导、各位教师们： 大家上午好! 今日能够站在这个地方，来演说“身正为范，德高为师，沤歌师德师风”我感到特别的荣幸!我演讲的题目是“宏大的抱负，无悔的选择”。 从儿时起，当看到博学多才的教师们站在三尺讲台上，细心耐力地为我们讲解题目时，他们那种对工作的热忱和对社会的无私奉献，我打心眼儿佩服他们。也就是从那时起，我的抱负就是长大后当一名合格的人民教师，直至后

9、来毅然地选择去读师范，走上今日的工作岗位。 这次，由于学校领导的信任与栽培，毕业后我就顺当地当上了四年级的班主任。接到通知后，我是既兴奋又紧急，生怕自己出岔子。从学生到教师的角色转换让我好像已竭尽全力，但我却时刻谨记着”身正为范，德高为师”。是的，在这段时间的工作磨练中，也让我对教师的含义也有更深刻地熟悉。作为一个新的教师与班主任，开头时我无法权衡好与学生之间的关系，总是徘徊在严峻与亲切之中。刚开头的接触，我很少露出笑容，凡事都一本正经。起初我并没觉得有什么不好，可是慢慢地我发觉孩子们总是和其他任课教师亲，而和我这个年龄差距并不大的班主任却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才觉察，我平日里给他

10、们的距离感让他们拒我于千里之外，我开头学着怎么和他们交谈，怎么走近他们的世界。这时我才得知他们的心灵是如此的丰富多彩。他们收获了一个朋友，而我却收获的却是一群朋友，何乐而不为呢? 有人说儿童是一本书，是一本不简单读懂的书，但要成为一名精彩的教师就必需去读它，并且读一辈子。小学生是一个特别的群体，他们天真得意、活泼机智，但是淘气爱动的天性让我又多了几分担心。每天的下课铃声反而使我绷紧神经。只有当他们在我眼睛所视范围内我才觉得安心。和他们说话我从来都是和风细雨;即使对做错了的孩子，也总是急躁的指出，很少大声呵斥。和他们玩丢手帕的嬉戏，当我被抓时，他们会毫不客气的惩处我，这时我感到教师的一种含义朋友

11、;由于我们学校很特别，是属于留守儿童学校。许多学生爸妈均已出外打工，孩子便无人照料，送来学校托付。孩子都是父母手中的珍宝，对于初次离开父母，寄宿学校，面对新的同学教师等各种因素，固然有许多孩子会产生不适应感。特殊是每当看到其他通宿生背着书包回家时;每当有家长来看其他同学时;每当，每当.我都会看到孩子们眼神里流露的是艳羡，而后是失落，由于他们也很想自己的父母。印象最深刻的是有一次，我们班的徐敏同学感冒了，哭着吵着很想回家。看着她难过的表情，心里特难过，我好像也看到儿时的自己，也本着教师的职责，我轻轻摸着她的头，握着她的手，很深刻地劝慰她一番儿，直到她心情稳定，我才打算让她拨通她妈妈的电话。看着她

12、喜笑颜开的和她妈妈谈天，同意会好好读书时，我感到欣慰极了。后来，在关注我们班这些留守学生时，我通过去各寝室参观他们的生活起居、通过全班性的嬉戏、通过一对一的沟通沟通等途径，我发觉这段时间他们的各方面都已渐渐改善，开头将学校视为他们的温馨小家，朝夕相处的同学也已成为他们的兄弟姐妹。这并不是我在吹嘘与夸大什么，而是我从他们的谈话中得来的感受。现在看着他们每天的健壮成长，欢乐地无忧无虑，我再一次深刻的体会到了这份太阳底下最崇高的事业所带给我的生命价值，同时在品尝为人师者的种种味道后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。 也就是从那苏霍姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他喜

13、爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣信任每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关怀孩子的欢乐与哀痛，了解孩子的心灵，只因都不忘自己也曾经是个孩子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开头。课堂上我对每个孩子要求都很严格我告知我学生：我宁愿你们现在我批判，而临时记恨我。也不盼望你们将来长大了，我当时不闻不问而恼恨我。记得一次我布置的作文(写给仇教师的一封信)，可以写想与教师共享的小隐秘;给教师在生活与工作中的小建议与讨教的一些问题;假如教师在平常错怪你的地方,也可以以文字的方式表达出来.后来我看了他们写的：仇教师，你是一个很好的教师，对我们就像对待自己的弟弟妹妹一样。我知道我们很淘气，总惹你生气。可你还

14、是不记恨我们，对我们依旧是那么好。教师，你放心，我今后肯定会好好学习，不那么贪玩，不气你了。看着看着，最终自己感动得哭了.原来,他们都在渐渐懂事,变得开头体谅我了。这是我极为欣慰的地方，或是小小成就吧! 在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，教室是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响，我曾经也和许多如今孩子的经受一样手举得高高的，却因教师一句无意之话，轻轻地将手落下。因此我很怕我的不当的批判，会让他们学会责备;我怕我的挖苦，会让他们学会大方;我怕我不当心给他们的耻辱，会让他们承受负罪感;我怕我的一句轻率之言，会抹杀他们的求知欲与潜在的天赋。我盼望他们都在我

15、的鼓舞中学会自信;在我的表扬中学会感谢;在我的认可中学会自爱;在我的引导下学会生存。 是的，教师是人类灵魂的工程师。特殊是当我满怀热忱和向往站在讲台上，面对台下几十双渴求学问，纯净的眼睛时，我就会感到“教师”这两个字的份量。在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。每当他们亲切地称呼我为教师时，我便时刻告诫自己，肯定要留意自己的身份，教师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充实自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。或许我们的职业很平凡，但平凡中却孕育着宏大，宏

16、大中折射着平凡。 “我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，由于我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我学问的清泉变为一滩死水，由于我知道，我不是将来，但我的事业是将来。在高大的灌木面前这不曾气馁，由于我拥有大海一样的胸怀。我傲慢，我是一个教师;我是一个教师，我怨于自己的奉献;我是一个教师，我无悔于自己的选择;我是一个教师，我无愧于自己的称号;我傲慢，我是一个教师 亲爱的同事们，我们要以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的安静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民效劳的教师，而且做让人民满足的教师，让我们一起携手努力吧! 感谢大家! 无悔的选择的教师演讲稿3

17、教师，就好像一片枫叶一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期盼过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我漂亮的幻想，带着我的幻想飘向远方 记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于“教师“这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟识而又生疏,布满新颖与神奇的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应. 但当全部清亮而光明的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了教师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：教师，您好！教师，您好！那是从小

18、自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片喜爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样喜爱更是无从谈起.当时的我,更多的是把工作当成了嬉戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的消逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也渐渐从稚嫩一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻. 工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是非常生疏的事情，但工作多，人手紧，困难重重，靠着对幼教事业的一片喜爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去四周医院看病,去输液,拔

19、下针头就又匆忙赶回了园里，那几个月我的嗓子始终是哑的,甚至有的家长以为我说话原来就是哑嗓.回首那些日子,确实很苦,很累,很难,但当我看到四壁白墙上消失了漂亮的墙饰,幼儿园的面貌焕然一新,像野马驹一样的孩子慢慢拢顺,家长的脸上露出了信任的微笑,我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍宝,爱则是串起珍宝的长长红线。 一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用布满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教教师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向四周的小朋友傲慢地说：“教师说我插的奥特曼特殊棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教教师？孩子立刻感觉非常兴奋，他们围在我的身边，看着我

20、向小宇学习插奥特曼，“教师，你也喜爱奥特曼吗？”“教师，你知道奥特曼的本事吗？”“教师，奥特曼是动画片里的，他特殊棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄”孩子们争先恐后、热忱地告知我，“奥特曼这么棒，你们把他的本事画出来好不好？”“好！”孩子们的积极性被调动起来了，他们心情高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在仔细地画，一会儿，间续画完的小朋友照旧意犹未尽，“教师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来规划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连平常从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到，当我放下教师的权威，积极参加到幼儿自主的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们

21、感受到了公平，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且由于敬重了幼儿的兴趣、力量，激发了他们的学习愿望，使原来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，转变了以往逼不得已、不得不画、特别不情愿、应付了事的被动局面。此后，我在嬉戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿渐渐建立了公平合作关系，又让幼儿建立了自信念，让他们信任：只要专心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓舞，我的微笑是确定，胜利了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！最终，王美能用一般话朗读绕口令了；蒙蒙情愿和大家交往了；逍逍帮小动物找到家了。做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和进展规

22、律去教育他们，就能够让幼儿变被动学习为主动学习。而且在活动中我也感到作为一名教师的价值所在！ 五年来，我与这些孩子相依相伴，每个早晨，听惯了他们的轻轻问候，看惯了他们绚烂笑脸。春天，在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙，做小草长高的嬉戏；夏天，我和孩子们一起听树上蝉的叫声，秋天，我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子；冬天，我和孩子们一起堆雪人，做冰花，讲圣诞老人故事。在孩子身上，我得到了许多，有时我会觉得自己不像个教师，由于我发觉，自 己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达，是孩子让我理解了爱的相互，理解了教师那身为“人类灵魂的工程师”的伟岸的涵义，更理解了教师的价值！我要感谢孩子，感

23、谢他们让我的实践不断获得收获，感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。感谢孩子！感谢教师这个职业， 随着学前教育的不断进展，要求幼儿教师必需树立终身学习的学习观，不断更新学问构造，适应新的变化，当代教师专业进展的一个重要趋势是促使“阅历型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为打算教育质量的关键因素，在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着学问的传授者，教育教学的治理者等多种角色，随着现代信息技术的飞速进展，在教育领域，最大的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战，时代召唤着幼儿教师角色的转变，角色的重塑，是扎实推动素养教育的关键。 因此，在新纲要逐步深入的今日，我想幼儿教

24、师更应当是一轮红日，一个布满热忱，浑身散发着光和热的载体。它能给天地万物供应暖和和阳光，使世上全部的生命都能安康成长。同时它有着巨大的能量，在赐予别人和时候，自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满意； 幼儿教师更应当是一名精彩的“裁缝”，具有一双手让每个人都布满自信的手，并且还会“量体裁衣”。不同的人不同对待，孩子间是有差异，但是我们不能一概而论，要有不同的策略，要会“上下端详”，同时我们要用自己的才智，让每个孩子都能看到自己的闪光之处，布满生活的信念，体验胜利之美；幼儿教师更应当是一位“红娘”，当孩子对学问有着深厚兴趣的时候，教师应当将学问中最好玩的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对

25、学问产生好感，以便更加积极主动。当孩子在学习过程中遇到障碍的时候，教师应当准时供应指导，让孩子能够不断深入，而不要去“一手包办”。 我庆幸当时的选择，我喜爱孩子，我喜爱幼教事业，跨上幼教岗位，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我会沐浴到人间最暖和的春风和雨露，体验到世上最宝贵的情意和友爱。我崇拜幼教事业的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄重；我景慕幼教事业的淡泊安静，在这里，我会有一种摆脱了世俗吵闹的踏实与坦然；我感谢幼教事业的哺育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。育我者，幼儿教育事业；成我者，幼儿教育事业！幼儿教育事业，是永久是我心灵的归宿与依托。幼儿

26、教育事业，融进的是辛苦，是沉醉，融进的是师德，是师魂！ 有人说我的生命里有一种漂亮，平凡的欢乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份骄傲与甜美，虽然我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的奇妙。但是我却生活在比世界更清爽圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，布满神话颜色的“童话王国”里。这里有很多小精灵，他们正在用纯真的童心、天真得意的思想帮我编织一个又一个的幻想，让我的心始终停留在二十岁的花季，让我永久年轻的欢乐王国幼儿园，让我充分的实现自己的人生价值。新世纪，新教师，我会以一个平凡教育工的真诚，投身于教育改革的风尖浪头，不断的丰富自我、完善自我、进展自

27、我价值。 我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用浅显的思想思索我的价值；我也不是歌手，不会用悦耳的歌声歌咏我的岗位。我只是一名一般 教师，一名幼儿教师，然而，我要用深深的思考，表述我心中最神圣的抱负；我要用孩子们手中的画笔，绘出更加绚烂的明天。此时此刻，我更想用布满深情的韵律，吹响心中的号角幼儿教师！我无悔的选择。 无悔的选择的教师演讲稿4 各位领导，各位同事大家好！ 我今日的师德师风演讲主题是：教师，我无悔的选择 当鲜花绽放于阳光之下， 是绿叶最欢乐的日子。 当果实成熟于金秋季节， 是园丁最欣慰的时刻。 由于人们的赞美，社会的认可，教师这一太阳底下最光芒的职业，才显得那

28、么崇高。但是，教师不是圣人，教师的职业也是平凡而琐碎的，它没有商海的波翻浪涌，也不会像明星那样身价百万有的只是用真心、爱心、诚意浇灌出来的桃李满天。 站在黑板前，我警示自己：眼前，永久有我填写不完的未知。站在讲台上，我又提示自己：前方，永久有我攀爬不尽的台阶。站在花丛中，我告知自己：今生，永久有我常开不败的漂亮 由于做了教师，我仔细地思索：怎样才是一名优秀的教师？我寻找着前辈、师长的脚印，从他们的身上去找寻答案。在一次次的发觉中，我熟悉到了教师的魅力。在一次次的感动中，我不断地净化着自己的心灵。 不经意间，十五年的从教时间在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，

29、但直到今日，我依旧还坚守在这里。我不敢说自己有多么地喜爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依旧坚守着自己教书育人的承诺。不，应当说我们云龙试验学校的每个教师依旧坚守着这个承诺，依旧坚守着自己做个好教师的幻想。由于我们心中有爱，有责任，由于我们习惯了这种日复一日的劳碌而充实的生活，由于这样的生活已经成了我们欢乐与幸福的根源。 我自信，我是一个好教师，由于我的心中有爱，由于我把这种爱化作了一腔热忱。但是，我想大声呐喊：“我们云小的每一位教师何尝不都是好教师呢？”无论岁月如何变迁，你们热忱照旧，无论工作多么繁忙，你们依旧富有青春和活力。你们起早贪黑，以校为家，爱生如子。

30、付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当收到一张张贺卡，接到一个个电话，听到学生们美妙的祝福时，当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热忱，又布满了对事业的执着。 人们常常把教师比做蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。而我要说，其实教师在奉献中也成就了自我，在燃烧中也升华了人生，

31、教师你不愧是阳光底下最绚烂的职业，你是我今生不悔的选择。 “云小是我家，进展靠大家。”让我们大家一起努力，都用自己的爱心来制造云小美妙的将来吧！ 无悔的选择的教师演讲稿5 各位评委，各位同仁： 大家好！ 还记得上小学三年级的时候，教师问我们，长大了你们要干什么，我当时想都没想的就答复说，我要当一名科学家，惋惜这个幻想始终都没能实现，后来我转变了留意，我要去当科学家的丈夫，但很圆满，人长得太丑了，人家看不上我啊，后来我想通了，当不了科学家，我可以当科学家的教师。 曾经有人这样评价过教师，你不要在意你的工作的平凡，在你的讲桌下面有林肯，在你的教鞭下面有牛顿。伟人之所以宏大，也是被很多教师扛起来的，

32、于是我不再迟疑，我毅然而然的选择了教师这一平凡而又神圣的职业。 当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的感动，多么的骄傲，也有那么一点忐忑担心。然而，不当教师，就不能体会当教师的辛苦，或许社会上有些人，会误会教师，甚至看到给教师涨点工资就大惊小怪，说什么你看那些当教师的多悠闲啊，一天就上那么两三节课就没事了，在他们眼里教师似乎都是混日子吃闲饭的，今日我要在这里为我们教师说句公正话，教师外表上是每天只上几节课，莫非教师就不要治理班级了，不要备课了，不要批作业了吗？有时候白天忙不完在夜里还要加班加点，而这些是你们看不到的。还有现在教师工资是涨了点，但相比各行各业的工资水平，以及现在的物价

33、，教师的工资算高吗，不妨告知大家，我参与工作十年了，凭我现在的工资，要二十年不吃不喝，才能买套房子，有时候上街买菜吧，多买几斤肉都要考虑考虑口袋里还有多少钱，当教师的苦衷只有我们教师知道啊，可是，我们埋怨了吗，诉苦了吗？我们没有，我们知道，选择了教师，就是选择了清贫，选择了崇高就是选择了奉献。 正如一位名人说的：“我两手空空，但我怀着满腔热诚而来。”为了千千万万个孩子，教师们呕心沥血，无私奉献，甚至关键时刻不惜牺牲自己的生命，大家对四川大地震中牺牲的谭千秋教师应当还有印象吧，当教室倾倒的那一刻，是什么力气让他张开双臂死死的护住课桌下的学生，就像一只老鹰，张开他有力的翅膀护住自己的孩子，是对祖国

34、教育事业的忠诚，是对学生无限的责任与爱呀。 记得有一次，我组织了一场主题班会，内容也是与四川大地震有联系，快完毕的时候，有个学生突然问了我一个这样的问题：教师，假如我们这也发生了地震，教室倾倒的那一刻，你会像谭教师那样爱护我们吗？说实话，假如真有那么一天，我也会毫不迟疑的那样去做，由于我太爱这些孩子们了，我经常用爱心和理解去和他们相处，在课上我是他们的教师，课下我就是他们的朋友，和他们谈天，甚至和他们一块做嬉戏，有时候我感觉，我爱他们赛过爱我自己，但我此时假如说我会那样做的，我可怕从孩子们的口中会说出“不信任”这三个字来，由于这究竟是生死考验啊。所以我回避了，我说：“假如真有那么一天，到时候大

35、家就知道了。”谁知我话音刚落，一个学生竟然站起来说：“教师，假如真有那么一天，我们全班同学都趴在你身上爱护你！”我当时呆在那里，眼泪差点流了出来，多好的孩子们啊，不过我还是用幽默去完毕了这场班会，我说：“要真是那样，教师不被砸死，也被你们压死了哈。”同学们都笑起来，而我还沉醉在幸福之中。 是的，教师是清贫的，但教师又是富有的，他们播下爱的种子，收获着爱的盼望，他们正在用自己的双手，去托起祖国明天的太阳。最终我总结了，一个优秀教师的生命是应当这样度过的：当他回首往事时，不因碌碌无为而懊悔，也不因误人子弟而惭愧。这样，临死的时候，他就能骄傲地说：我把整个的生命和全部的爱都献给了祖国的教育事业！ 感

36、谢大家，我的演讲完毕。 无悔的选择的教师演讲稿6 教师，就好像一片枫叶一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期盼过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我漂亮的幻想，带着我的幻想飘向远方。 记得当年父母帮我选择幼师时，我还是个不谙世事的小姑娘，对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆；幼师三年，虽然知道了“学高为师，德高为范”但对于“教师“这两个字的真正意义并不能完全理解。走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟识而又生疏，布满新颖与神奇的土地时，未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应。 但当全部清亮而光明的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了教师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的

37、最童稚却真实的声音：教师，您好！教师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片喜爱踏上的工作岗位，对孩子象妈妈一样喜爱更是无从谈起。当时的我，更多的是把工作当成了嬉戏，和孩子们一起玩，一起唱，一起跳，一起闹，也会对他们发脾气，也会被他们气的掉眼泪。随着岁月的消逝，当年的孩子如今已成为小学生了，而我也渐渐从稚嫩一步步走向了成熟，对工作的理解也日趋深刻。 工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是非常生疏的事情，但工作多，人手紧，困难重重，靠着对幼教事业的一片喜爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身

38、体不适，只有中午挤一点时间去四周医院看病，去输液，拔下针头就又匆忙赶回了园里，那几个月我的嗓子始终是哑的，甚至有的家长以为我说话原来就是哑嗓。回首那些日子，确实很苦，很累，很难，但当我看到四壁白墙上消失了漂亮的墙饰，幼儿园的面貌焕然一新，像野马驹一样的孩子慢慢拢顺，家长的脸上露出了信任的微笑，我觉得这一切都是值得的。回忆是幸福的，往事如一颗颗珍宝，爱则是串起珍宝的长长红线。 一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用布满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教教师好吗？”“好。”他兴奋地大叫，向四周的小朋友傲慢地说：“教师说我插的奥特曼特殊棒，还让我教她呢！”咦，小朋友

39、教教师？孩子立刻感觉非常兴奋，他们围在我的身边，看着我向小宇学习插奥特曼，“教师，你也喜爱奥特曼吗？”“教师，你知道奥特曼的本事吗？”“教师，奥特曼是动画片里的，他特殊棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄。”孩子们争先恐后、热忱地告知我，“奥特曼这么棒，你们把他的本事画出来好不好？”“好！” 孩子们的积极性被调动起来了，他们心情高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在仔细地画，一会儿，间续画完的小朋友照旧意犹未尽，“教师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来规划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连平常从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到，当我放下教师的权威，积极参加到幼儿自主

40、的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了公平，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且由于敬重了幼儿的兴趣、力量，激发了他们的学习愿望，使原来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，转变了以往逼不得已、不得不画、特别不情愿、应付了事的被动局面此后，我在嬉戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿渐渐建立了公平合作关系，又让幼儿建立了自信念，让他们信任：只要专心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓舞，我的微笑是确定，胜利了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！最终，王美能用一般话朗读绕口令了；蒙蒙情愿和大家交往了；逍逍帮小动

41、物找到家了。做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和进展规律去教育他们，就能够让幼儿变被动学习为主动学习。而且在活动中我也感到作为一名教师的价值所在！ 五年来，我与这些孩子相依相伴，每个早晨，听惯了他们的轻轻问候，看惯了他们绚烂笑脸。春天，在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙，做小草长高的嬉戏；夏天，我和孩子们一起听树上蝉的叫声，秋天，我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子；冬天，我和孩子们一起堆雪人，做冰花，讲圣诞老人故事。在孩子身上，我得到了许多，有时我会觉得自己不像个教师，由于我发觉，自己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达，是孩子让我理解了爱的相互，理解了教师那身为“人类灵魂的工程

42、师”的伟岸的涵义，更理解了教师的价值！我要感谢孩子，感谢他们让我的实践不断获得收获，感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。感谢孩子！感谢教师这个职业，随着学前教育的不断进展，要求幼儿教师必需树立终身学习的学习观，不断更新学问构造，适应新的变化，当代教师专业进展的一个重要趋势是促使“阅历型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为打算教育质量的关键因素，在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着学问的传授者，教育教学的治理者等多种角色，随着现代信息技术的飞速进展，在教育领域，最大的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战，时代召唤着幼儿教师角色的转变，角色的重塑，是扎实推动素养教

43、育的关键。 因此，在新纲要逐步深入的今日，我想幼儿教师更应当是一轮红日，一个布满热忱，浑身散发着光和热的载体。它能给天地万物供应暖和和阳光，使世上全部的生命都能安康成长。同时它有着巨大的能量，在赐予别人和时候，自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满意；幼儿教师更应当是一名精彩的“裁缝”，具有一双手让每个人都布满自信的手，并且还会“量体裁衣”。不同的人不同对待，孩子间是有差异，但是我们不能一概而论，要有不同的策略，要会“上下端详”，同时我们要用自己的才智，让每个孩子都能看到自己的闪光之处，布满生活的信念，体验胜利之美；幼儿教师更应当是一位“红娘”，当孩子对学问有着深厚兴趣的时候，教师应当将学问中最好

44、玩的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对学问产生好感，以便更加积极主动。当孩子在学习过程中遇到障碍的时候，教师应当准时供应指导，让孩子能够不断深入，而不要去“一手包办”。 我庆幸当时的选择，我喜爱孩子，我喜爱幼教事业，跨上幼教岗位，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我会沐浴到人间最暖和的春风和雨露，体验到世上最宝贵的情意和友爱。我崇拜幼教事业的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄重；我景慕幼教事业的淡泊安静，在这里，我会有一种摆脱了世俗吵闹的踏实与坦然；我感谢幼教事业的哺育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。育我者，幼儿教育事业；成我者，幼儿教育事

45、业！幼儿教育事业，是永久是我心灵的归宿与依托。幼儿教育事业，融进的是辛苦，是沉醉，融进的是师德，是师魂！ 有人说我的生命里有一种漂亮，平凡的欢乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份骄傲与甜美，虽然我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的奇妙。但是我却生活在比世界更清爽圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，布满神话颜色的“童话王国”里。这里有很多小精灵，他们正在用纯真的童心、天真得意的思想帮我编织一个又一个的幻想，让我的心始终停留在二十岁的花季，让我永久年轻的欢乐王国幼儿园，让我充分的实现自己的人生价值。新世纪，新教师，我会以一个平凡教育工的真诚，投身于教

46、育改革的风尖浪头，不断的丰富自我、完善自我、进展自我价值。 我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用浅显的思想思索我的价值；我也不是歌手，不会用悦耳的歌声歌咏我的岗位。我只是一名一般 教师，一名幼儿教师，然而，我要用深深的思考，表述我心中最神圣的抱负；我要用孩子们手中的画笔，绘出更加绚烂的明天。此时此刻，我更想用布满深情的韵律，吹响心中的号角幼儿教师！我无悔的选择。 无悔的选择的教师演讲稿7 敬重的各位领导各位教师： 大家好！ 当我得知要参与这次的演讲竞赛的时候，我做的第一件事情就是上网搜集稿子，网上的稿子写的都真好，但是回头想想，写得再好也不是自己的东西，最终打算还是说一

47、下从教这四年来的一些真实的感受吧！ 我是XX年7月毕业的，很幸运，我一毕业就顺当的考上了教师，进入了教师这个荣耀而神圣的队伍，今年已经是第五个年头了，回望这四年，真的发生了许多的事情，有酸有甜，有苦有乐，说实话当时我得知我被安排到小学的时候是有一点心情的，我觉得我堂堂一个本科大学生，拥有的是高中教师资格证，最起码也应当成为一名中学教师吧，可是我不但被分到了小学，还是一个村小，当时是有一些委屈的，但是当我真的到了琅庄小学，踏上了三尺讲台的时候，我的这些想法瞬间消逝了，从今，我便在琅庄小学度过了终身难忘的三年时间，其实我始终都觉得我很幸运，我遇到的都是好人，都是贵人，领导对我的照顾培育，同事对我的

48、关怀帮忙，这些人都是我成长道路上的贵人、恩人，我真的特别感谢这些人。 说实话在琅庄小学的这三年是辛苦的，一至六年级都要包班级，我包的是五年级，说实话真的很累，有时候一天六节课都是我的，累的嗓子哑了，感冒了喉咙痛难忍，还要坚持上课，有时候想想，这是何必呢？为什么要让自己活的这么累呢？但是当我听到学生说“教师，你别讲了我们自己学，你去休息吧”“教师你去喝点水吧”的时候，我就觉得值了，为了他们再苦再累都是值得的。 我觉得我很幸运能成为这个班的班主任，这些孩子很听话也很用功，有时候我布置的作业许多，但是他们都能够完成，并且毫无怨言，有时候我有事不在，等我回到学校的时候其他教师夸我们班，说你不在，你们班的纪律也那么好，你们班的