数控机床加工程序编制教案.docx

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1、无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期与授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 2 月 25 日 1 周数 9811第一章数控机床加工程序编制的根底第一节数控程序编制的概念一、程序的定义和方法二、字符与代码三、字与字的功能类别四、程序格式课 外 作 业备注了介数控程序编制的根本概念和方法分类理介字符、代码和功能字的含义教学重点教学难点使用教具字符与代码功能字G 功能字要考虑学生的专业特点。留意与学生现有学问的联系，引起学习兴趣。授课主要内容或板书设计第一章 数控机床加工程序编制的根底第一节 数控编程的概念一

2、、程编的定义和方法1、程编的定义2、程编的方法3、程编的分类二、字符与代码1、字符2、ISO 和EIA三、字与字的功能类别1、挨次号字2、预备功能字3、尺寸字4、进给功能字5、主轴转速功能字6、刀具功能字7、关心功能字四、程序格式1、程序段格式2、加工程序的一般格式无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案把握数控加工工艺分析和设计的根本方法。教学重点了介数控工艺文件的编写。教学难点使用教具课外作业教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数2授课章节名称及教学内容、目的、要求02 年 2 月 27 日 1 周数 9811二、数控加工工艺性分析三、数控加工工

3、艺路线的设计四、数控加工工序的设计五、技术文件的编写备注授课主要内容或板书设计无锡职业技术学院数控教研室第三节数控加工的工艺设计一、数控加工工艺内容的选择1、优先选择2、不宜选择二、数控加工工艺性分析1、尺寸的标注2、几何要素的条件3、定位基准牢靠三、数控加工工艺路线的设计1、工序的划分2、挨次的安排3、数控加工工序与一般加工工序的连接四、数控加工工序的设计1、走刀路线、工步挨次2、定位基准3、夹具选择4、刀具选择5、确定刀具与工件的相对位置6、加工用量五、技术文件的编写无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式网络教学授课时数2

4、其次节02 年 2 月 29 日 1 周数 9811数控机床的坐标系授课章节名称一、 坐标系及运动方向二、 坐标系的原点三、确定坐标系和增量坐标系把握坐标系确定的原则和方法Z 坐标X 坐标Y 坐标P27：4，7，8备注留意机床原点、编程原点、加工原点的分析。留意与一般加工工艺的比照分析。教案教学目的教学重点教学难点使用教具课外作业无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计其次节 数控机床的坐标系一、坐标系及运动方向1、坐标系确定的原则2、Z 坐标3、X 坐标4、Y 坐标5、A、B 和C6、附加坐标7、坐标举例二、坐标系的原点1、机床原点2、编程原点3、加工原点三、确定坐标系和增量坐标系1

5、、确定方式2、增量方式无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称教 学 目 的顾京授课形式讲授授课时数402 年 3 月 4 日 周数 9811刀位点对刀走刀路线对刀教学重点走刀路线教学难点使课用外教作具业备注补充学问授课主要内容或板书设计刀位点对刀走刀路线无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称教 学 目 的教 学 重 点教 学 难 点使 用 教 具课 外 作 业备注顾京授课形式网络试验授课时数202 年

6、 3 月 5 日 周数 9811坐标系授课主要内容或板书设计无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数402 年 3 月 11 日 周数 9811其次章 常用编程指令及数学处理一、G90、G91四、G00 把握二、G92五、G01三、G17、G18、G19六、G02、G03G90、G91、G92、G17、G18、G19、G00、G01、G02、G03的使用方法。第一节 常用编程指令教学重点教学难点G92 G00 G01G92 的使用圆弧方向的判别使 用 教

7、 具课 外 作 业备注授课主要内容或板书设计其次章第一节常用编程指令及数学处理常用编程指令一、G90、G91二、G92三、G17、G18、G19四、G00五、G01六、G02、G031、圆弧方向判别无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 3 月 13 日 周数 9811七、G40、G41、G42 八、G43、G44、G49把握 G40、G41、G42、G43、G44、G49 的使用方法。教 学 重 点教 学 难 点使 用 教 具课 外 作 业

8、G41、G42G41 的使用备注G42、G43 是重要概念授课主要内容或板书设计七、G41、G42、G40 1、功用2、格式3、应用举例八、G43、G44、G491、功用2、格式3、应用举例无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 18 月 22 日 3 周数 9811其次节程序编制中的数学处理一、选择原点、换算尺寸二、基点与节点 三、程编中的误差把握G43、G44 的使用方法。了介程序编制中数学处理的主要内容，把握基点、节点和程序编制中误差的

9、根本概念。教学重点教学难点使用教具课外作业基点和节点。程序编制中误差的种类和分布。节点的概念。误差的种类P51：1，3，5，6备注节点的概念要具体讲介。授课主要内容或板书设计其次节程序编制中的数学处理一、选择原点、换算尺寸二、基点与节点1、基点2、节点三、程编中的误差1、误差种类2、误差分布无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 3 月 21 日 周数 9811第三节 非圆曲线的靠近处理一、直线靠近方法了介非圆曲线处理的一般方法。把握非圆曲线

10、用直线进展靠近的原理。能运用等插补段法和等插补误差法对非圆曲线进展靠近处理。教 学 重 点教 学 难 点使 用 教 具课 外 作 业备注等插补段法的靠近处理。等插补误差法的靠近处理。求R、。求插补节点坐标。引出相应数学概念，留意图文相符。授课主要内容或板书设计第三节非圆曲线的靠近处理一、直线靠近处理方法1、等插补段法1） 求 R2） 求允许的弦长 AB3） 求插补节点坐标2、等插补误差法1） 建立圆2） 求插补段直线方程3） 求插补节点坐标3、等插补段法的应用实例无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节

11、名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 3 月 25 日 周数 9811第三章 数控车床的程序编制第一节 数控车床程序编制的根底一、数控车床的功能类别二、工艺装备特点了介数控车床的功能类别和工艺装备特点。教 学 重 点教学难点使用教具数控车床的根本功能。多媒体教室课 外 作 业备注在多媒体教室中，演示数控车刀刀具系统。授课主要内容或板书设计第三章第一节数控车床的程序编制数控车床程序编制的根底一、数控车床的功能类别1、简易数控车床2、经济型数控车床3、多功能数控车床4、车削中心二、工艺装备的特点1、刀具2、刀座3、自动夹头无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学

12、 院教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数2其次节02 年 3 月 27 日 周数 9811数控车床的程序编制一、F 功能四、M 功能五、G 功能二、S 功能三、T 功能授课章节名称及教学内容、目的、要求把握数控车床程序编制中主要功能字的使用方法。S 功能与单一循环功能。任意角度倒角功能和圆柱循环功能。备注留意FANUC0TJ 系统的编程特点。教案教学重点教学难点使用教具课外作业无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计其次节数控车床的程序编制一、F 功能二、S 功能三、T 功能四、M 功能五、G 功能1、G502、倒角、倒圆无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职

13、业 技 术 学 院教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数202 年 3 月 28 日 周数 9811其次节数控车床的程序编制授课章节名称及教学内容、目的、要求五、G 功能把握复合形固定循环的使用方法。G72、G73 功能。G73 功能。备注将G71 与G73 结合讲介。教案教学重点教学难点使用教具课外作业无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计其次节数控车床的程序编制五、G 功能5、复合形固定循环 G72G753G734G745G75无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章

14、节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 3 月 29 日 周数 9811其次节 数控车床的程序编制五、G 功能把握复合形固定循环的使用方法。教学重点教学难点使用教具课外作业G70、G71 功能。G71 功能。备注将G71 与G70 结合讲介，使工艺与编程相结合。授课主要内容或板书设计其次节数控车床的程序编制五、G 功能3、刀尖圆弧自动补偿功能4、单一固定循环功能5、复合形固定循环 G70G751G712G70无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数2其次节02 年 4 月 4 日 周数 9

15、811数控车床的程序编制授课章节名称及教学内容、目的、要求五、G 功能6、螺纹切削第三节第四节图形的数学处理典型零件的程序编制教 学 重 点把握螺纹切削循环的使用方法把握典型车削零件的程序编制方法。G76、G92 功能。工艺安排。数学处理。编程方法。教 学 难 点G76 功能。对刀与加工坐标系的设定。手工编程软件。使 用 教 具P80:6课 外 作 业备注讲清 G32、G92 与 G76 间的关系，联系加工根底学问。无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计6、螺纹切削第三节 图形的数学处理一、选择原点二、换算尺寸三、根本算法第四节典型零件的程序编制一、确定工序内容二、设计和选择工艺方案

16、三、选择刀具和确定走刀路线四、打算切削用量五、刀具设置六、程序编制五、G 功能5、螺纹切削1G322G923G76六、编程举例1、工艺按排2、数学处理3、刀具设置4、程序编制无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式实训授课时数202 年 6 月 17 日 周数 9811数控车床编程模拟。把握数控车床软件编程模拟方法。教 学 重 点教 学 难 点更补充删节内容根本指令应用。G59、G02、G03。使 用 教 具课 外 作 业备注留意引导，并提出留意事项。授课主要内容或

17、板书设计数控车床编程根本指令G59 的使用。G02、G03 的使用。无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式实训授课时数202 年 6 月 19 日数 9811数控车床车削模拟实训。授课章节名称及教学内容、目的、要求把握CK0630 数控车床编程模拟方法。教 学 重 点编程模拟应用。数控车床编程特点。车削件毛坯设置。备注讲练结合。教案教学难点使用教具课外作业无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计毛坯设置。对刀仪对刀。螺纹指令的使用。数控车床编程特点。无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技

18、术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求教 学 重 点教学难点使用教具课外作业备注顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 8 日数 9811第四章 数控铣床的程序编制第一节 数控铣床程序编制的根底其次节 XK5032 的程序编制了介数控铣床的主要功能及加工对象。把握程序编制的工艺预备工作方法。数控铣床的加工对象。 数控铣削的工艺性分析。数控铣削的工艺性分析。与常规工艺进展比较分析。授课主要内容或板书设计第四章第一节数控铣床的程序编制数控铣床程序编制的根底一、数控铣床的主要功能及加工对象1、数控铣床的主要功能2、加工工艺范围二、数控铣床工艺装备

19、的特点1、夹具2、刀具三、数控铣削的工艺性分析1、数控铣削的加工部位及工序内容2、零件图样的工艺性分析3、零件毛坯的工艺性分析4、加工路线其次节 XK5032 的程序编制一、系统简介无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式试验授课时数202 年 6 月 20 日数 9811授课章节名称及教学内容、目的、要求数控铣床编程软件模拟。把握数控铣床软件编程模拟方法。教 学 重 点根本指令应用。G92、G02、G03。备注留意引导，并提出留意事项。教案教学难点使用教具课外作业无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计数控铣床编程软件

20、的特点G92 的使用。G02、G03 的使用。无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式实训授课时数202 年 6 月 24 日数 9811授课章节名称及教学内容、目的、要求数控铣床编程模拟实训。把握XK618 数控铣床编程方法。教 学 重 点根本指令应用。教 学 难 点G92、G02、G03。使 用 教 具课 外 作 业备注留意引导，并提出留意事项。无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计XK618 数控铣床编程的特点G92 的使用。G02、G03 的使用。无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案

21、教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式实训授课时数202 年 6 月 24 日数 9811授课章节名称及教学内容、目的、要求数控铣床编程模拟实训。把握XK618 数控铣床编程方法。教 学 重 点根本指令应用。教 学 难 点G92、G02、G03。使 用 教 具课 外 作 业备注留意引导，并提出留意事项。无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计XK618 数控铣床编程的特点G92 的使用。G02、G03 的使用。无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 15 日数 9811四、

22、用户宏功能授课章节名称及教学内容、目的、要求把握固定循环指令及用户宏功能指令的应用。教 学 重 点固定循环指令的应用。用户宏功能的概念及应用。教 学 难 点宏变量参数设置。使 用 教 具课 外 作 业备注宏功能变量的类型与应用是关键问题。无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计四、用户宏功能1、变量2、宏指令 G65（1） 算术运算宏指令（2） 把握命令宏指令3使用留意3、用户宏程序应用举例第四节 图形的数学处理一、 直线轮廓的图形处理二、曲面的数学处理无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数2第四节02

23、 年 4 月 18 日数 9811典型零件的程序编制授课章节名称及教学内容、目的、要求一、平面凸轮的数控铣削工艺分析及程序编制二、空间曲线的数控铣削工艺分析及程序编制把握平面凸轮的处理方法。把握空间曲线的数控铣削处理方法。教 学 重 点空间曲线的处理方法。教 学 难 点计算方法。使 用 教 具课 外 作 业P134:3.4.补 2备注留意分析参数间关系。无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计第四节典型零件的程序编制一、平面凸轮的数控铣削工艺分析及程序编制1、工艺分析2、加工调整3、数学处理4、编制加工程序二、空间曲线的数控铣削工艺分析及程序编制1、数学处理2、编制加工程序无锡职业技术

24、学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求教 学 重 点教 学 难 点更补充删节内容顾京授课形式实训授课时数202 年 4 月 19 日数 9811XK5032 的操作按操作手册生疏XK5032 的操作方法。机床回零、原点设置。原点设置使 用 教 具课 外 作 业课 后 体 会对理介课堂内容很有必要。授课主要内容或板书设计读说明书回零操作设置 G54、G55无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称

25、及教学内容、目的、要求教 学 重 点教 学 难 点更补充删节内容顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 23 日数 9811三、柱形凸轮的数控加工 把握工艺特点及加工方法。图形的数学处理。使 用 教 具课 外 作 业课 后 体 会分析柱形零件特点。授课主要内容或板书设计三、柱形凸轮的数控加工1、工艺分析2、制定工艺过程3、设计夹具4、凸轮的安装5、选择铣刀无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求教 学 重 点教 学 难 点更补充删节内容顾京授课形式讲授授课时数202 年 4

26、 月 25 日数 98117、程序编制把握编程根本方法。计算误差的处理。刀具的半径补偿。使 用 教 具课 外 作 业课 后 体 会程序编制中特别问题处理。授课主要内容或板书设计7、程序编制（1） 计算误差（2） 切入切出量（3） 机床间隙的影响（4） 刀具半径的补偿无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 25 日数 9811授课章节名称及教学内容、目的、要求加工中心的调整综合例教 学 重 点回转工作台的调整刀具系统教 学 难 点使 用 教 具课 外 作 业备注补充内容无锡职业技术学院数控教研室

27、授课主要内容或板书设计加工中心的调整回转工作台的调整刀具系统综合例无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 22 日数 9811授课章节名称及教学内容、目的、要求第五章加工中心的程序编制第一节加工中心编程根底其次节程序编制把握的主要功能及工艺特点把握根本编程方法。教 学 重 点工艺特点。教 学 难 点对刀。使 用 教 具课 外 作 业突出加工中心编程特点。备注无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计第五章第一节加工中心和程序编制编程根底一、主要功能二、工艺及工装特点其次节 程序编制一、加

28、工坐标系设定二、换刀方式第三节用户宏功能应用一、概念二、单纯调用三、模态调用无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 23 日数 9811授课章节名称及教学内容、目的、要求四、宏程序五、宏程序应用把握宏程序主体编制的根本方法。编程特点。宏程序的应用。宏程序的应用。补充 1课 后 体 会留意引数变量的意义。教案教学重点教学难点使用教具课外作业无锡职业技术学院数控教研室授课主要内容或板书设计四、宏程序1、变量2、变量的种类3、用户宏的主要功能五、宏程序应用无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术

29、 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求顾京授课形式讲授授课时数202 年 4 月 27 日数 9811第六章数控电火花线切割机床的程序编制第一节编程前的工艺预备其次节手工编程第三节自动编程简介把握线切割机床程序编制工艺预备的内容及根本方法。教学重点教学难点使用教具课外作业线切割加工工艺的特点。取件位置及切割路线。备注留意线切割的工艺特点。授课主要内容或板书设计第六章 数控电火花线切割机床的程序编制第一节 编程前的工艺预备一、数控电火花线切割机床的简介1、机床的根本组成2、工作过程3、主要技术指标4、机床坐标系二、数控线切割中的工艺处理1、偏移量 、取件位置、切割路线及起点的选择、编程尺寸计算 、零件定位方式确实定与夹具选择 、关心程序其次节 手工编程指令一、3B 指令二、4B 指令第三节 自动编程简介无锡职业技术学院数控教研室无 锡 职 业 技 术 学 院教案无锡职业技术学院数控教研室教 师 姓 名授 课 日 期及授课班级授课章节名称及教学内容、目的、要求教 学 重 点教 学 难 点顾京授课形式答疑授课时数202 年 6 月 25 日数 9811总复习使 用 教 具课 外 作 业备注授课主要内容或板书设计无锡职业技术学院数控教研室