数学教案－高中化学教案第一部分化学.docx

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数学教案高中化学教案第一部分化学 教学目标 学问技能：初步了解分散系概念；初步熟悉胶体的概念，鉴别及净化方法；了解胶体的制取方法。 力量培育：通过丁达尔现象、胶体制取等试验，培育学生的观看力量、动手力量，思维力量和自学力量。 科学思想：通过试验、联系实际等手段，激发学生的学习兴趣。 科学品质：培育学生严厉仔细、一丝不苟的科学态度。 科学方法：培育学生观看、试验、归纳比拟等方法。 重点、难点 重点：胶体的有关概念；学生试验力量、思维力量、自学力量的培育。 难点：制备胶体化学方程式的书写。 教学过程（）设计 教师活动 学生活动 设计意图 【展现】氯化钠溶液、泥水悬浊液、植物油和水的混合液振荡而成的乳浊液。 【提问】哪种是溶液，哪种是悬浊液、乳浊液？ 【指导阅读】课本第72页其次段 思索： （1）分散系、分散质和分散剂概念。 （2）溶液、悬浊液、乳浊液三种分散系中的分散质分别是什么？ 【提问】溶液、悬浊液、乳浊液三种分散系有什么共同点和不同点？ 观看、识别、答复。 阅读课本，找出三个概念。 （1）分散系：一种物质（或几种物质）分散到另一种物质里形成的混合物。 分散质：分散成微粒的物质叫分散质。 分散剂：微粒分布在其中的物质叫分散剂。 （2）溶液中溶质是分散质；悬浊液和乳浊液中的分散质分别是：固体小颗粒和小液滴。 思索后得出结论： 12345678910 . 下一页