数学科教学常规检查情况总结.docx

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1、 数学科教学常规检查情况总结 数学科教学常规检查状况总结 数学科教学常规检查状况总结 本学月，由学校教育处组织，对学校教学常规工作进展了全面的检查，检查的内容有：教师的备课、改作、听课。现就此次数学科检查状况作如下总结：一、备课 1、教师的备课从总体上讲，效果比拟不错，教师的教案环节比拟齐全，内容比拟详细。教师的备课都能表达自己的教学思路，对一些共享形式的教案能做到再次完善，详细考虑自己班级的实际状况，考虑学生的实际特点。在备课中真正做到“备教材、备学生”。 2、教师教案的数量符合教学进度，数量比拟充分，全部教师的教案均能做到内容完整，局部教师有板书设计，教后反思。二、作业 1、每位科任教师都

2、能设计多种多样的作业布置给学生做，教师布置的作业有考虑到学生的实际状况，尽量削减统一形式的作业，为学生供应选择性的作业，作业做到适量、适度。教师从学生的作业状况来发觉和查找自己教学中的问题，使作业真正发挥应有的成效。 2、每位教师都能对学生的作业进展全批全改、准时签上批改日期，采纳等级制，局部教师对学生的作业还写上了鼓励性的评语。3、学生作业的分层状况不是很明显。三、听课 每位教师都能完本钱学期规定的听课节数，大局部教师的听课笔记者比拟详实，并能对所听的课作出恰当的分析。 总之，此次数学科教学常规工作检查教师们完成的都还可以。 扩展阅读：数学科教学常规检查状况总结 2 数学科教学常规检查状况总

3、结 本学月，由学校教育处组织，对学校教学常规工作进展了每月的检查，本月检查的内容是：教师的备课（一、二和五年级）。现就此次数学科检查状况作如下小结： 1、教师的备课从总体上讲，效果比拟不错，教师的教案环节比拟齐全，内容比拟详细。每位教师都有写教学目标、重难点和简洁的教学过程。教师的备课都能表达自己的教学思路，有个别教师的备课较有特色，有详细考虑自己班级的实际状况，考虑学生的实际特点。在备课中真正做到“备教材、备学生”。如：郭清清教师。 2、教师教案的数量符合教学进度，数量比拟充分，全部教师的教案均能做到内容完整。 3、盼望改良的地方，大体上没有穿插有价值的练习题和没有详细的板书。总之，此次数学科教学常规工作检查教师们完成的都还可以。 友情提示：本文中关于数学科教学常规检查状况总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，数学科教学常规检查状况总结：该篇文章建议您自主创作。