数控技术应用教学计划2022年.docx

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1、成安县综合职业技术学校数控技术应用专业教学打算一概述1、专业名称及含义1.1 专业名称 数控技术应用。1.2 专业含义 本专业主要培育数控机床编程与操作， 进展机械加工的中级技术技能型人才。本专业涵盖的职业工种为数控机床操作工、车工、铣工、钳工。2、招生对象初中毕业生，身体安康，反响灵敏，无色盲、色弱。3、学制 3 年二培训目标1、把握两个工种加工技术，具备娴熟的一般车铣 工操作技术，能够完成典型、简洁零件的工艺分析、生产加 工，能够对生产中一些常见的技术问题进展分析处理。2、娴熟把握数控技术的程序编制，对典型零件能进展工艺分析、编程设计、操作加工，对加工过程消灭的问题能 够进展分析和处理。3

2、、把握数控机床使用中的设置与调整技术，及一般控 制技术和机械故障的排解。4、经本专业学习毕业后，可适应数控编程员、数控机 床操作加工、相关工种一般机床操作加工的岗位。5、把握数控技术有关的根本学问和机械加工方面的基 础学问。6、本专业毕业时获得中级技术学校的毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格者，可获得劳动保障行政部门颁发 的相应初、中级职业资格证书。(三)教学原则1、依据培育目标的要求，结合职业定向的特别要求， 突出技工学校的教学特点，力求学问构造和技能构造与岗位 要求相适应。2、在教学中充分贯彻理论与实践相结合的原则，培育学生运用理论指导实践的力气。探究和建立依据企业用人状 况，实行“订单

3、式”教育与培训的机制。教育行政部门和职 业学校要关注企业需求变化，依据企业用人需求，调整专业 方向，确定培育培训规模。3、重视职业道德教育，使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较强的工作力气，在 工作中有创思维，有创及创业力气。4、充分承受高科技手段，利用计算机进展数控编程的模拟实习教学，使用生产型数控机床进展数控生产操作加工 的实习教学。四课程设置要关注现代工业制造进展及数控技术的不断先进，通过 校企合作等形式，准时调整课程设置和教学内容，突出本专 业领域的学问、技术、工艺和方法，抑制专业教学 存在的内容陈旧、更缓慢、片面强调学科体系完整、不能 适应企业进展需要的弊端

4、。1、公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共 课课时安排如下：学习领域教学目标教学内容教学方法学时语文按统一要求执行80数学按统一要求执行90英语按统一要求执行80政治按统一要求执行80体育与安康按统一要求执行80计算机应用根底按统一要求执行602、技术课学习领域教学目标把握简洁零件图和装配图的识读，能绘制简洁的零件图及中等简洁程度含20 个以上零件的装配图。教学内容画法几何根本原理，零件图、装配图的识读，中等简洁装配图绘制，简洁零件测绘。教学方法 学时机械识图讲授利用教具实物测绘60把握一般机械中常用机构和通用零件的工作原 理、构造特点、根本工作原理和计算方法，生疏有关的机械

5、加工 国家标准和标准，标准零件的选用原则和方法，具备使用有关手册设计机械传动装置和简洁机械的力气常用机构平面连杆机构、凸轮机构，固定连接机构螺纹连接、过盈连接、 键及花键连接、销连接，传动机构带传动、链传动，齿轮机构及轮系，轴及轴承， 机械零件设计的一般原则， 典型零件设计讲授60利用教具公差协作与技术测量了解互换性的根本概念，技术测量的意义，各种公差协作的选择及查表使 用，各种常用机械量具、量仪的构造原理和使用方法， 把握长度公差、形位公差及外表粗糙度等各项精度的根本检测方法和检测规程把握一般常用材料的常用热处理方法，能进展机互换性与技术测量的根本概念、定义、术语，各种公差协作的选择及查表使

6、用，滚动轴承的协作特点， 花键和花键连接，常用机械量具、量仪的构造原理和使用方法，长度公差、形位公差及外表粗糙度等各项精度的根本检测方法和检测规程金属的构造与结晶，金属的塑性变形与再结晶，合讲授40试验实习金属材料机械制造根底械零件的选材和制定简洁的热处理工艺把握常见机床的工作 原理、主要构造、加工精度、应用范围的根本学问，具有编制零件机械加工工艺规程的根本力气，了解常见机床夹具构造及工作原理，了解常用刀具的使用方法，保证装配工艺精度的方法，把握常见典型零件的加工工艺金的构造与相图，铁碳合金、讲授40钢的热处理，合金钢、铸铁、 试验练习有色金属及其合金，机械零件选材及其工艺路线分析等机械制造工

7、艺学的根本原理，机床夹具和刀具的根本学问常见等简洁程度零件工艺规程规定，金切刀具基础学问讲授60机械加工方法及特点，中电工电子根底把握根本的电子技术理论及应用常用半导体器件的根本原理和特性，常用根本单元电路及典型电路的构造、工作原理和性能，可控硅整流电路及常用的晶闸管触发电 讲授路，规律代数的根本定理及 试验 60化简方法，根本规律门、触发器的工作原理，常用组合规律时序规律电路，简洁数字电路的设计车工工艺学娴熟把握本工种的根本技能，把握工艺理论并结合专业理论学问，用专业学问指导实践，再用实践稳固专业学问。车外圆、车端面、车断、和车槽、钻中心孔、 讲授铰孔、车螺纹、车锥度面、 试验车成形面、滚花

8、和盘绕弹 实习簧等。100数控加工工艺把握数控机床编程根本学问及代码指令功能，娴熟应用数控机床的编程指令编制出符合加工工艺过程的程序并在数控设备上完成从工件的装卡定位到加工出符合图样要求的合格零件。数控加工工艺与编程根底、数控刀具、数控车削加工工艺制定与编程、数控铣削加工工艺制定与编程结合操作训练课题120进展授课主要把握计算机关心绘图的根本命令和根本学问，使学生具有较强的数字化绘图应用力气AutoCAD和试验技能。主要介绍AutoCAD绘图软件常用命令的使用， 以机械工程图的二维平 面绘图为主，以三维实体设计为辅。整个课程中穿讲授80插机械制图方法和制图上机操件标准的内容，使学生能依据国家标

9、准正确而快速 绘图。数控机床故障诊断与修理通过课程的学习使学生娴熟把握数控机床故障诊断与修理技术，把握数控机床日常维护，保养和故障排解的方法。主要介绍数控机床安装，调试及验收，典型的系统介绍和常见故障实例分析与排解，并联系机械构造特点，简洁介绍了故障排解方法。603、技能课学习领域教学目标教学内容教学方法学时钳工实训初步了解钳工在工业生产中的工作任务，常用的设备，操作中常用的工量刃具，及安全文明生产要求。初步把握锯割 ,锉削, 刮削, 划线,钻孔的方法. 初步把握游标卡尺，刀口形角尺使用方法划线、锉削、锯割、钻孔、铰孔、攻丝、套丝、锉配、刮削、研磨、校正、,使学生全面把握中级钳工所需要的工课

10、题 训 练艺学问和操作技能，具备编制与 生 产 结60中等简洁程度零件的钳工加合进展工工艺并独立完成其加工的力气。了解车床的构造、性能、传动原理，能合理选择刀具，把握其刃磨方法, 能合理的选择工件的定位普车实习 基准，生疏常用车床夹具的构造原理和装夹方法 , 能较合理地选择切削用量,生疏中等简洁程度零件的车削工艺过程能综合运用机械加工车削的根底学问、车削内外圆柱面，车内外圆锥面、特形面的加工和外表修饰、螺纹加工、较简洁零件的车削、偏心件的车削等。依据机械加工中所需的课 题 训 练与 生 产 结合进展150工艺的根本学问和理论，工艺装备刀具、量具、夹具、把握中等简洁零件的机械模具等，能对其进展正

11、确设加工工艺规程编制，包括计或选用、使用与维护，能熟课 题 训 练机械加工工艺过程卡、工练进展零件所需的加工操作，与 生 产 结150序卡生疏数控加工工序的从而加工出合格的零件，能进合进展设计，能手工或自动编制行数控加工的综合应用，根本出零件的优化的数控加工把握数控自动编程综合技术程序。数控编程与操 作 实训数 控 机床 故 障分 析 与维 修 实训确立数控机床故障检测与诊断的根本思路与推断原则。学会全面查阅数控机床的技术资料，把握机床的电气把握系统的组成及其根本原理学会在现象与背景的调查与分析根底上归纳总结出一些典型故障的故障特征、故障类型与故障大定位，学会应用数控机床自诊断。初步把握故障检

12、测与诊断的手段与方法。初步能进展故障定位。学会建立故障档案。课 题 训 练与 生 产 结合进展150相关工种技能培训把握相关工种如铣、刨、磨、线切割加工工、电火花加工工的根本操作和技能，要求均能根本到达国家初级工等级水平， 二项以上相关工种通过国家初级工等级考试钳、车、铣、刨、磨工的根本操作训练，线切割、电火花加工的根本操作训练，零件的全过程加工训练等课题课 题 训 练与 生 产 结90合进展社会实践综合力气进一步完善学员的操作技能，提高学员在实践中分析问题和解决问题的力气对学生进展综合力气的训练，考察学生所学知依据本企业的特点组织。使学员全面了解企业组织结 构、生产、经营、质量、安全、劳动治

13、理和班组建设等方面 的学问结合实际生产进展。选择中等简洁程度的零件进展设下厂实习840考核毕业设计 技能鉴定识的综合应用力气。要通过辩论经鉴定考试获得本专业中级职业资格证书计、制造、装配、调试等一系列的技能技巧训练本专业中级学问和操作技能教师指导300讲授实训60五教学打算综合表第一学年其次学年第三学年一二三四五六总学时学时类别序号学习领域公共课理论实习理论实习理论实习理论实习理论实习实习理实习 分论配1111111102020%数控机床专业教学打算综合表000000001一般话111302应用文1113013应用数学224014应用英语22405政治33606体育与安康222280公共课计算

14、机应用基73250础职业道德与职83250业指导9 机械识图44410 机械加工33公差协作与技1123术测量120605012132460114电工电子根底235015车工工艺学2338016数控加工工艺6612017AutoCAD660技术课金属材料222602机械制造技能课数控机床故障1826诊断与排解22219 钳工实训周周周33520 普车实训周周周数控编程与操3421作实训周周数控机床故障68018033021022诊断与排解实训相关工种技能5523培训周周社会生产实践综合力气考核毕业设计 技能鉴定周208周周10周2周1806730084030060周课时333333330000000030 30 30 1120 1920总计35202023年8月