明文小学“学校道德讲堂”工作总结.docx

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1、 明文小学“学校道德讲堂”工作总结 明文小学“学校道德讲堂”工作总结 明文小学“学校道德讲堂”工作总结 学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建立的主渠 道，在上级有关部门的指导下，我校把“学校道德讲堂”建立当作重点工程来抓，注落实、重实践、讲实效，有针对性地开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效，现将工作总结如下：。一、加强领导，健全机制 学校成立“道德讲堂”工作领导小组，切实加强领导和日常治理，分工明确，责任落实到人。对比工作任务和目标，结合学校工作实际，制定落实方案，把建立学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，把建立学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建立的重要载体，细心部署

2、，健全了“学校道德讲堂”治理制度，制定了活动规划，确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺当地推动。二、立足实际，建立“学校道德讲堂”宣讲队伍 我校“道德讲堂”建立，始终坚持立足生活实际，所举的事例来源于日常生活，取材于师生和日常的教学工作，以开展“道德讲堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在开展“道德讲堂”前后为人处事的变化为根本形式，走特色化道路，普及性和创新性并重。首先立足实际，坚持正确的舆论导向，以“创文”为指导思想，把宣讲的思想性、教育性和针对性结合起来，使道德讲堂办出特色，办出风格。二是来源于生活，要从校园生活中挖掘生动的典型事例，使“道德讲堂”建立工作更参加情入理，布满生活颜

3、色，富有生活气息，要不断讨论“道德讲堂”特点和受众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。三是取材于师生，要重视广阔师生在“道德讲堂”建立中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。四是贴近教学，学校“道德讲堂”要与教育教学严密结合起来，注意实践教育、体验教育、养成教育,做到学问学习与力量培育和行为养成相统一,切实增加针对性、实效性和时代感。 学校组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校德育处负责人、优秀班主任、学科教师带头示范，组织美德少年、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员，并整合家庭、社区资源，邀请其中的优秀代表参加学校教育，形成育人合力。 三、师生道德

4、讲堂同时开展，力求共同进步 “学校道德讲堂”建立充分敬重广阔师生的意愿，设计多样化宣讲形式，使广阔师生易于参加，乐于参加。依据学校特点，分成两大板块开展相关活动，教师着重开展“师德讲堂”活动，学生开展“道德讲堂”活动。 第一板块：教师“师德讲堂” 1.选树师德典型。严密结合学校实际，以师德标兵、先进个人等评比为载体，重点选树、培育一批师德先进个人的典型代表，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风气。 2.“师德讲堂”形式多样化。充分利用政治学习会、教研组、年级组学习等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建立“师德讲堂”，各阶

5、段轮番安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广阔教师的自觉行动。 3.表达实践特色。以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，充分敬重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参加师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我治理、自我评价、自我提升。其次板块：学生“道德讲堂” 一是积极发觉、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“三德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜亮、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参

6、加的“学校道德讲堂”系列活动。让学生通过听道德故事、听先进事迹报告、听演讲，看道德榜样和感动人物影视、看图片展，上网观看道德榜样和感动人物的影视报道等，使他们的行为品行得到熏陶。利用班会课召开“道德故事宣讲会”，讲榜样的人、讲榜样的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，以争论、辩论、反思、总结等提炼榜样典型的道德内涵，引导学生认知、承受道德人物的优秀品质，学习效仿榜样事迹，争当道德楷模，使他们的品行得到质的升华。 四、以重大节日为契机，开展主题词鲜亮的活动春季学期开学后，学校组织在全校范围内开展“庆三八-特殊的爱献给特殊的你”主题教育活动。建议全体学生在“三八节”期间“记住妈妈的生日，为

7、妈妈献一份爱，为妈妈做一件事”。 清明节期间，学校组织学生到百色起义烈士陵园缅怀革命先烈，开展清明祭扫活动。并布置全体学生在周末查资料，了解清明节的来历、参与家庭祭扫活动，强调要做到“文明祭扫，绿色祭扫”。 迎“五一”学校进行主题为“争当文明礼仪好学生”的班级板报竞赛和开展五一国际劳动节主题教育活动，教育学生文明礼仪的重要性，使学生了解五一国际劳动节的来历、意义，帮忙孩子从小树立良好的劳动观和价值观。 端午节、中秋节期间，学校以班级为单位，分别开展了“思屈原，庆端午”和“中秋颂月”的主题班会。 国庆节前夕，学校组织各班级进展爱国主义主题教育活动。通过班会、班级黑板报培育学生的爱国热忱。 重阳节

8、，学校开展以“学会感恩，纪念重阳节”为主题的班会活动，通过开展班会活动使同学们进一步懂得尊老爱老是中华民族传承几千年的传统美德，在创立和谐温馨幸福家园的时候，保持并弘扬我们把尊老爱老传统美德，让学生明白百善孝为先、爱老如爱子，关爱今日的老人，就是爱惜明天的自己。 通过一系列活动的开展，学生不仅了解了许多与节日有关的风俗习惯、各类纪念日、宣传日的意义，而且在动手参加的过程中了解中华民族的历史和文化，更使他们在敬重我国传统文化的根底上增加他们的民族骄傲感，受到爱祖国、爱生活的教育。 “学校道德讲堂”建立工程实施以来，我校能把详细工作方案细化、量化，落实“道德讲堂”工作任务，做到专项抓、详细抓、日常

9、抓、长期抓。能立足实际开展主题鲜亮的，活动，务实创新，内容多样，形式新奇，大大激发了师生们的参加热忱，提高了全体师生的道德水平。在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，连续开拓创新，使我校的道德讲堂工作再上一个新的台阶! 扩展阅读：道德讲堂成效总结 201*.11.28 丰富“道德讲堂”，实践教书育人 三水湾小学“道德讲堂”活动成效总结 一、加强领导，营造“道德讲堂”育人气氛 1.学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由卜海峰校长牵头，由何建丽副校长主抓，中层干部、优秀班主任担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有规划、有指导、有检查地持续有效开展。 2

10、.整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参加学校教育，形成育人合力。3.通过竞聘、观看，综合考评出新一届的大队委，大队委涵盖了各级优秀少先队员、三好学生，他们不仅是治理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的榜样行动带动全校学生，造就三水湾小学的“最好”！ 4.加强校园文化建立，打造校园德育文化品牌“学古训，明礼仪”，凸现德育文化特点。广泛开展德育实践活动，加强和改良德育工作的治理制度，着力开展德育科研工作。 二、关注德育，加强“道德讲堂”文化建立1.进行启动仪式，落实“道德讲堂” 201*年2月，三水湾小学的全体师生集聚一堂，盛大进行了“道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对

11、五星红旗，唱响响亮的国歌，献上庄重的队礼。接着由何建丽副校长宣布启动仪式开头，卜海峰校长为道德讲堂揭牌，并用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵，教育学生严密联系身边实际生活用行动践行小学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会做遵守公德的好少年。李敏育教师在教师建议中指出：全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念，牢记我校的校风校训，形成优秀的教风学风，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。孟欢同学向全体学生发出建议，号召大家从争做文明三水人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，并就马上开展的“学习身边的道德榜样”做了宣传发动，要求全体队

12、员争做最棒的中队，争做最了不起的队员。 此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕，今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉出名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起三水湾小学这所文明之校的高度。 2.传颂凡人故事，彰显道德典范力气 春暖百花开，活力齐绽放，三水湾小学胜利举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由卜海峰校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，提倡全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心

13、”，提倡全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“唱一首歌”、“诵一段经典”、“看一部短片”、“讲一个道德故事”、“作一点评论”等形式，开展活动，提高实效。接着全校教师一起高歌公民道德歌，响亮的歌声、动人的旋律、富有教育意义的歌词，润泽了每一位教师的心灵。最终，由何建丽教师给全校教师做了用爱育桃李专心做教育的讲座。教师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为欢乐，喜爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德典范力气。通过道德讲堂活动影响人的思想，

14、引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。 3.出版校园刊物，将道德讲堂和读书活动相结合 校园刊物是学生呈现才华、沟通思想的平台，也是学校进展德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不行缺失的一局部。校园刊物的正式出版，以积极引导学生安康成长,进展校园文化,提高道德情操为目的，让校园刊物真正成为学生表达自己观点、猎取有效信息、安康成长的平台。 结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。（2）让每一个班级布满书香。（3）让每一扇墙壁飘散书香。（4）评比十佳书香班级。（5）开展主题班队会活动展现，如“美在文

15、明，爱在礼仪”等。在读书活动的根底上，我校出版校园刊物豆豆学院，积极营造清爽高雅、安康文明的书香校园气氛，让校园布满浓郁的人文气息。开展“班主任工作阅历沟通”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好气氛，促进了教师职业道德的自律和提高。 4.开展教师论坛，引发道德思索以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了教师论坛活动。明确从教是为了一份责任，带着教师的责任，我们上路了！一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的欢乐，从学生那里获得一种满意、收获一份感动、保藏一份纯真。举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和鼓励着

16、每位教师通过活动告知我们，道德榜样和师德榜样就在我们身边。 5.汇合集体才智，让家长走进道德讲堂 倾听沟通、感悟提升，三水湾小学以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何开掘学习兴趣和动力，培育良好学习习惯，把握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面绽开。卜海峰校长给全体家长做了情真意切、深刻才智的讲话，号召家长朋友们积极参加到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的典范，讲座后，不少家长和班主任教师进展沟通，表示本次讲座很有针对性，介绍的方法很有用，对学生的学习很有帮忙，对家长很有启发。班主任教师也真诚地表示，盼望与家长朋友们共同努力，帮忙孩子们欢乐学习，全面进展，安康成长。 三、主

17、题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵1.以“校园文化艺术节”为抓手，实践道德 校园文化艺术节既是展现学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台，也是提升学生道德素养、进展道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素养，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目标。随着孩子们深情的叙述，教师们悄悄耕耘、辛勤工作的身影出现在每一个人的脑海中；一个个生动的画面展现着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮忙、心灵成长的历程。这些都反响了真实的校园道德故事，蕴含着朴实又纯真的情感。 2.评比“孝敬之星”，学习身边的典范 为推动我校道德大讲堂活动的有效开展，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，在学校树立

18、一批身边的学习典范，让广阔同学在学习教育实践活动中承受鼓励、陶冶和熬炼，我校开展了首届“孝敬之星”评比活动，展现学校教育改革与进展的新成绩、新形象，进一步为学校品牌建立供应强大的精神动力。学校开展评比“微笑天使”的评比，号召大家向典范学习。 3.道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合在我校，课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延长，每位教师在潜移默化，润物无声中对学生进展道德教育。依据每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住重大大事，渗透思想道德教育内涵，注意少年儿童的实践体验，培育学生的创新精神和实践力量，从而推动德育工作不断迈上新台阶。今年我校以学雷锋纪念日、清明节、母亲节、六一节

19、、重阳节等各种节日为契机，以社会实践活动、征文竞赛、校园播送、板报、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、安康地进展。 四、道德讲堂，提升学校整体工作 教育是一块圣土，教师应当在这块圣土上以生命投入，奉献青春、心血和才智。培育学生成长、成人、成才。在道德讲堂的活动中，三水湾小学这片沃土上奉献之花开的烂漫而艳丽。如：我校祝小玲等老教师数十年如一日潜心教育，一心扑在教育第一线，送走了一批又一批学生可以说成绩卓越，桃李芳香。李玉明等教师用爱撒播盼望，即使生病还在教室为学生细心地批改着作业。吴昊、孙贤教师潜心讨论、探究钻研，为三水湾小学“地掷球”和“篮球”迈出南湖区作出了奉献，寒来暑往，他们利用节假日训练队员，不计任何酬劳领导干部更是以身作则每带头深入课堂，在他们的引领之下全校教职员工爱岗敬业、无私奉献。正是有这样的一支队伍才铸就了三水湾小学辉煌的今日。 友情提示：本文中关于明文小学“学校道德讲堂”工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，明文小学“学校道德讲堂”工作总结：该篇文章建议您自主创作。