新课程第二学期生物教学总结.docx

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1、 新课程第二学期生物教学总结 其次学期生物教学总结 时间飞逝，岁月如梭。转瞬间又过了一学期。这学期是劳碌的，疲乏的,充实的,收获的。 一、教学方面 生物新课程的实施对教师提出了更高的要求。经过一学期的反思熟悉，我对新课程的自主、合作、探究的学习理念也有了新的领悟。精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用把握本学科的教育教学进展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论奇妙的结合起来。同时积极参加听课评课，虚心向同事请教学习，博采众长，提高自己的教学水平。并自始至终以培育学生的思维力量，提高学生分析、解决问题的力量为宗旨，依据学生的

2、共性差异，因材施教，使学生的共性、特*利进展，学问水平明显得到提高。(转载请注明来自:公文素材库 二、教学科研方面 以学带研，以研促教的思想意识应根植于心中并身体力行之。这学期，本人积极参加各项教科研活动，努力提高自己的理论水平。群落的构造等多篇论文在*市案例评比或论文评比中获奖；参与*市第三届生物教师学科学问竞赛获*市三等奖，；指导学生在*省生物竞赛中获得*市三等奖。 三、德育方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。这个学期虽然教学任务繁重，但坚持帮助班主任治理班级。在工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”，有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关怀他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单承受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关怀。