新任教师年度工作总结5篇.doc
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1、 新任教师年度工作总结5篇 本学期以来,我园始终对新教师的培训工作非常重视,学期初就开展了各项专题培训、新教师拜师结对子、展现等活动,并通过随堂听课、新教师入门课等形式,促进和提高新教师的教育教学力量。为了检验和展现新教师工作一学期来的成长和进步,给全园新教师铺设施展才华的舞台,使教师的独立备课力量、课堂教学组织力量、教学创新力量得到熬炼和提高,引导教师加大课堂教学研讨力度,亲密关注课堂教学的有效性与艺术性,不断提升课堂教学水平。同时,促成新教师间的学习和良性竞争,1月份我们组织了新教师汇报课暨教学新苗评比活动。 本次活动的内容由幼儿园指定,小班为:小猫的生日、小兔孵蛋;中大班为鸟窝里的树。小
2、班同班教师协商好、各执教其中一个内容,中大班半班上课。每位教师依据内容,自己独立设计教案、制作教具并在自己班级执教。同时要求活动有详案,有设计意图和理念,执教后写不少于500字的课后反思一篇。 本次活动经受了“十七周宣传发动,十八、十九周预备,二十周正式竞赛,二十一、二十二周总结反应”的过程,从汇报课的整体状况来看,呈现出不少的亮点:重视活动,细心预备教具;钻心研课,活动设计标准;能较为精确的挖掘主题;大胆尝试、时有新意;人人进步、各有亮点等等。 有亮点也必定有缺乏,甚至有些优点若没有把握好度,很简单就成了缺乏:教学普遍较为平淡、缺乏激情;目标制定上消失偏差;无效提问较多;引导幼儿答复无力等等
3、。 但总体来说新教师们都获得了可喜的进步,不仅分析教材、设计方案和执教的力量有所提高,看大家课后所写的教学反思,发觉教师们的反思力量也有不小的进步,根本上都能较为精确的发觉自己活动中存在的问题,并努力思索解决的方法。依据汇报课的表现,最终邱叶、谢晓燕、张培、陈超教师获得了汇报课优胜奖,综合教师各方面的工作,邱叶、谢晓燕获得了教学新苗奖。活动后,教科室与每一位新教师进展了较为具体的沟通互动,期盼大家都能正视自己,扬长避短,争取获得更大的进步。 新任教师年度工作总结2 自去年九月份来到市职专任教近一年了,在这一年中,在学校领导关怀和支持下,在其他同事的热心帮忙下,我收获良多。教师这一职业对我来说是
4、一个全新的挑战,我必需要明确教师所扮演的这个角色,并快速成长融入到这个队伍中去。 刚开头,由于还没有适应这一角色转变,我也曾彷徨冲突过,究竟对我来说这是一片新的天地,是一块我从未涉足过的地方,就像一个孩子来到一个生疏的地方后,刚开头总会夹杂着些许兴奋、感动,还有些不知所措吧。还好,有家人和朋友在支持我鼓舞我,让我走出了最初那段困惑时期。现在,我已经渐渐适应了目前的生活和环境,既然已经选择了,那就脚踏实地,认仔细真地走好每一步。现将本人这一年来的工作状况进展全面的总结,总结如下: 一、思想方面 这一年,我思想上已渐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师,是传递学问接和文明的力手,作为一名人民教师,我感到
5、由衷的骄傲,也深知肩负的责任和应具备的素养。首先,教师的职责是传道授业解惑,为此我就要不断提高自身的修养,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,提高自己的政治素养和专业文化水平,这样才能培育出更优秀的下一代。其次,教师也是学生的楷模,由于学生大局部时间是在学校度过的,我们跟学生接触的时机较多,所以我对自己严格要求,事事以身作则,始终留意自己的言行举止,做学生的典范,在不知不觉中传送一些良好的品质,让他们在潜移默化中受到影响,这对他们的成长非常重要。 二、教学方面 这一年来,我上了三次公开课,每一次公开课都让我能够从中吸取阅历和教训,熟悉到自己的缺乏之处,并不断改良。上完第一次公开课,许多教师给了我忠恳
6、的意见和建议,让我明白,我要切实地转变观念,必需要立足于学生的特点及实际状况,实行让学生易于承受的方式进展教学,否则只能是事倍功半。其次,要留意在课堂上跟学生的互动环节,多跟学生进展沟通互动,把主动权交给学生,让他们成为课堂的仆人,这样才能激发他们学习的兴趣,能够让学生留意力集中,进展思索,参加到课堂中来。 我们不仅在课堂上要跟学生沟通,在课后,我们更应当多关怀他们,多听听他们的意见,了解他们的想法,无论是在生活上还是学习上的,这样才更简单走进学生的圈子,成为他们信任的朋友,这对我们教学工作的开展是非常有利和必要的。 为了提高自己的教学水平,住一切空余时间去听其他教师的课,这里的每一位教师都以
7、其自身独特的魅力影响着我,启发着我,着实让我进步着。听课,成了我的一大乐事,每学期超额完成听课任务。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展现,使我在丰富课堂教学的同时,更好的把握了课堂。而且为了能准时发觉和改正教学过程中的问题,我有意识的进展阶段性的工作反思。 三、今后努力方向 1、加强自身根本功的训练,课堂上采纳多种教学手段吸引学生的留意,提高学生的学习的兴趣。注意对学生力量的培育,多同组语文教师学习阅历。 2、对学生多些关怀,多点爱心,多些急躁,使他们在各方面有更大进步。对学生多加强教育,教会学生如何做人,如何的敬重同学、教师和家长。
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