新生家长会数学老师发言稿.docx

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1、 新生家长会数学老师发言稿 敬重的各位家长： 下午好！ 特别感谢各位来参与这次家长会，我是数学教师陈教师。下面我就和家长们一同探讨孩子的数学学习问题。 培育教育孩子，是我们家长教师共同的责任和义务，为到达全面提高学生素养的目标，我们需要共同切磋、共同协作。本学期的教学重点是20以内数的熟悉和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的根底，这局部内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算力量的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的熟悉和加减法的计算，相比于其他课程好像比拟简单，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中

2、要把他们的学问不断地从感性熟悉提升到理性熟悉，从而逐步培育他们的抽象概括力量、规律思维力量。 一、监视孩子做作业 家长主要做好以下三方面工作： 1、监视孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个特地记作业的小本子，确保孩子能精确地登记每天的作业。 2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。 3、监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。 二、检查孩子每天的家庭作业 建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。 三、帮忙孩子认字 认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年

3、级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮忙孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不熟悉的新字，再就是让孩子自己去读题，遇到孩子不熟悉的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然熟悉的字就多了。 四、考试后准时签字 学校常常会有一些考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。固然签字不是目的。签字主要是让家长能精确地了解孩子的学习状况，准时发觉其缺乏，更有助于我们家校协作。 总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美妙的明天。今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通。也盼望大家能给我提出珍贵意见和建议。 感谢大家！ 新

4、生家长会数学教师发言稿2 敬重的各位家长： 大家下午好！感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师柏教师，我们今日坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批判指正。 数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培育孩子学习数学的兴趣，首先要留意多鼓舞，少批判，让孩子获得胜利体验；二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪，激发孩子的学习兴趣。 对于一年级的学生来说，成绩当然重要，但是好成绩是临时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦

5、养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操劳的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。下面，我就一些习惯和家长沟通一下： 1、教育孩子上课仔细学习的习惯。 倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比拟好动，有的上课难免要开小差需要教师常常提示，往往有时课堂上学问没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗？让孩

6、子说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小教师的过程，也是复习稳固的过程。 2、培育学生仔细完成作业的习惯。 作业是学习的影子，仔细完成作业是稳固和深化所学学问，培育数学力量的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，留意孩子学习是不是抓紧时间了，是不是仔细书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉；用心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作

7、业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的预备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品；将签字和作业按固定的位置放好，以便教师其次天的检查。 3、养成独立思索不怕困难的习惯。 我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思索的习惯。而理解数学学问，解决数学问题是一种艰难的熟悉活动，期间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克制，才能从小培育和熬炼他们的意志。 4、最根本的一些习惯。比方，正确的坐姿和书写姿态，书写工整，清晰，格式标准，仔细读题审题，这些习惯是最根本的，也是每一个孩子必需具备的。 而这些习惯的

8、养成需要你们家长的大力支持和帮助。在此，我想给大家几点建议： 1、学具家长们都预备了，每天必需要带的是：小棒，学具盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行，还有一支红笔。后续学习中我们还要陆间续续的预备一些学具。全部的文具只要有用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。 2、监视孩子按时、用心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵容孩子，肯定要让孩子写工整，可参考课本 页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家

9、长准时了解孩子的学习状况。 3、每天请你帮忙孩子念念题，由于孩子有很多不熟悉的字，有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问，这样也可以起到监视作用。 4、请各位家长肯定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并准时签字（就是签上您的名字）。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子嬉戏，在欢乐的气氛中，也稳固了今日所学的学问。 5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：加减法各一套。等学到相应学问之后，每天回家练一遍。 6、书本整理 预备一个网格状的文件袋，把全部的数学书本装进去，学生预备的时候就很快，也培育了孩子的整理力量。包

10、书不要用那种花的，要用透亮的那种。 7、作业格式：写数字，用拼音本，做题，用算术本。 详细：（略） 我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过开心的一年级。 新生家长会数学教师发言稿3 敬重的各位家长： 大家好。我是数学教师张教师。借今日的家长会，和大家一同探讨孩子的数学学习问题，架起学校与家庭协同教育的桥梁。 我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和

11、胜利离不开家长的关注，学校教育的胜利离不开家庭的协作 1、计算是学习数学的根基。 从本次的期中考试中发觉孩子的口算有明显的进步，在这里说一句：孩子们，辛苦了！家长们，辛苦了！在这里表扬准时给孩子进展口算批改的家长，尤其是附有评语的家长，附有评语会教师了解孩子的口算力量以及在家做作业的习惯。口算是学习数学的根基，下学期孩子就上二年级了，在二年级我们就要学习万以内数的熟悉，乘法和简洁的除法，假如我们的孩子根底打不好连续这样下去的话，对于孩子的自尊心，自信念的影响是很大的，盼望各位家长坚持每日给孩子进展口算的训练。 2、解决问题力量的培育。 解决问题是小学生涯的一个重点和难点。关键要孩子自己真正去读

12、题，分析题意。 （1）让孩子学会单独分析问题。由于一年级孩子年龄小，个别孩子的规律思维力量还没有健全，我们要给孩子逐步建立规律思维的过程。首先要求题目必需读过至少三遍以后再做，俗话说：熟读百遍，其意自现。读完三遍你问孩子这道题告知我们什么信息，问什么问题，他能很快说出来说明他能看明白，再让孩子选方法完成。当我们建立了解决问题的规律思维后，我们应让孩子单独读题之后跟您分析题意：这道题告知了我们什么？要解决什么问题？选择什么方法完成 （2）由于时间关系未能让孩子在课堂上多练些不同的解决问题题型，所以在这里建议家长们每日给孩子练一练一两道解决问题，从而提高孩子的解决实际问题的力量。我们最终想到达的是

13、孩子能自己正确地分析题意以及正确解决实际问题。 3、人民币的熟悉 在教人民币的时候，许多家长不知怎么教。现在我给大家讲一下该如何教：人民币需要孩子们把握的内容是熟悉各种面值的人民币，会各种面值人民币之间的换算，并且会简洁的计算，主要把握好课本上的这些内容，不用太简单，我看许多试卷上有些题出的很难，大家可以选择性的给孩子练练，这局部内容的辅导除了做相关练习外，还可以在家和孩子一起做购物的嬉戏，如拿各种面值的人民币相互兑换，如我的50元可以换你的几张10元等，还有买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应当找我多少钱？卖两种东西一共需要多少钱？这里的计算主要是一样单位间的计算。另外这里让孩子理解廉价和贵的意思。 我的做法： 1、进展实物嘉奖制度。为了鼓舞孩子上课遵守纪律，仔细听讲，积极回答下列问题，仔细完成作业等，我预备了一些校币，只要获得相应的校币就可以来我这里领取礼物 2、数学课上常常进行一些口算竞赛，小嬉戏，用多媒体课件上课等各种各样的方法来吸引孩子。让他们喜爱上数学，愿意上数学课。 盼望各位家长和我多多沟通沟通。若对教师有意见或不满，应当和班主任私下沟通沟通，争取取得相互的理解和信任。感谢大家！ 今日我先说这么多，今后还会和大家常沟通也盼望大家能给我提出珍贵意见和建议。