文明演讲稿范文集合8篇.docx

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1、 文明演讲稿范文集合8篇文明演讲稿 篇1 礼貌是人与人之间长时期形成的保持人与人之间关系的一种行为标准，是人们对亲人、熟人或生人表达情感和敬重的行为方式。没有礼貌，人类社会就会相互摩擦，产生混乱，甚至无法维持起码的公共秩序和安定团结。正如列宁所说：“礼貌是数百年来人们就知道的，数千年在一切处世格言上反复谈到的起码的公共生活原则。”自古以来，中国人民不仅以勤劳、英勇著称于世，而且以亲善、礼貌而倍受称颂，所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。 成长的拔节 礼貌是人际交往中相互友好和敬重的桥梁，礼貌是以对人的真诚友爱为根底的，它不靠行政命令来执行，而是要求社会成员自觉遵守。礼貌反映了一个国家、一个民

2、族乃至一个人的精神面貌和文明程度。与外宾交往，是否懂礼貌能显示出人的学问和教养，反映出人的道德和品质。俗话说：“观其行而知其言，闻其言而知其人。”一个人在人际交往中假如是个粗暴无礼的人，那他肯定是个文化素养较差、思想水平较低的人。因此说，讲礼貌绝不是可有可无的小事，也不是什么虚伪的客套。懂礼貌的人进入社交场合要比不懂礼貌的人简单得多，而且会更受欢送，更受到敬重。所以，礼貌是一种人际交往的“通行证”。 在当代，礼貌待人在亲密文明交往中有着不行无视的作用。例如，在拥挤的公共汽车上，一个人不慎踩了另一个人的脚，踩人者若无其事，无动于衷，被踩者生气特别，骂骂咧咧，于是开头了一场舌战：“你瞎眼了？干什么

3、踩人？”“你才瞎眼呢？没观察车挤！怕人踩，坐小汽车去！”你来我往，吵得好不喧闹。也有一些同志由于讲礼貌，不慎踩了另一个人的脚就立刻恳切地向对方表示歉意，并说一声：“对不起！”被踩的虽痛苦未消，却也会表示谅解。这样的内疚和歉意往往能换来宽容和谅解，使一触即发的冲突烟消云散。这说明，文明待人的行为绝不是可有可无的，讲不讲礼貌大相径庭。谁不讲文明礼貌，谁就会受到社会的责备。 中学生必将走向社会，必需在中学生阶段就加强文明礼貌的教育和训练，以适应社会的需要。怎样培育中学生礼貌待人的文明行为呢？ 1.言谈、举止和态度要有礼貌。 礼貌待人，使人与人之间亲切和谐，礼貌用语是非常重要的一个方面。谈吐文静、和气

4、、谦逊，会削减很多不必要的猜疑、纠纷和摩擦，有利于人们心情舒服，同心同德地进展社会主义现代化建立。同学们无论在家庭中，在学校里，在将来的工作岗位上，都是集体的一员，每天都要和父母、教师、同学、朋友相处，在社交的场合里，还要同更多的生疏人相处。假如我们能做到言谈、举止彬彬有礼，待人和气、谦逊，那么我们的社会将会是一个亲切团结的大家庭。 2.要从大处着眼，小处做起。 弄清晰讲礼貌的意义之后，最要紧的是在实践上下功夫，就是说要身体力行，见诸行动。这就必需从大处着眼，小处着手，逐步养成习惯。培育文明礼貌行为，首先要抓住文明礼貌的思想核心：敬重别人。“诚于中阳形于外”，只有诚恳切恳地待人，时时考虑别人的

5、利益和便利，才能养成表现文明礼貌行为。文明礼貌修养要以提高熟悉开头，并把这种熟悉转化为道德信念，最终养成礼貌文明的行为。一个人的礼貌习惯不是先天就有的，而是后天培育的结果。三国时的刘备曾告诫儿子：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“千里之行，始于足下”。小是大的开头，“小”抓不好则“大”不能成。讲礼貌也要提倡从小事做起，从点滴做起的精神。中学生正处于成长阶段，可塑性很大，礼貌待人的文明行为也要在此时培育。只要同学们严格要求自己，身体力行，从点点滴滴做起，坚持不懈，就会养成礼貌待人的习惯，使之成为个人生活素养重要的一局部。 文明演讲稿 篇2 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ “人，一撇一捺

6、，写起来简单做起来难。我们要常常思索，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有许多的答案，但是这些答案的背后都有一个根本点，那就是做人首先要做一个文明的人。 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显著特色，中学生日常行为标准也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。 在我们的身边，有一局部同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比方楼梯上常常会看到与我们漂亮的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生和清洁工清扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同

7、学常常在学校的走廊里追赶打闹，走路推推搡搡，还有一局部同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意破坏学校的公共财物。我们许多同学把学习文化放在首位，而无视了社会公德的培育和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。 作为新时代的中学生，我们应当注意自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应带遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来简单，要真正做起来并不简单，缘由就在于我们在平常生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽视文明。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的情切，是平常遇到师长时的主动问好，

8、是一不当心遇到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。 做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代中学生的我们假如不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很简单做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照中学生守则和日常行为标准，严格的要求自己，只要我们从平常的一言一行做起，敬重师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。 假如你失去

9、了今日，你不算失败，由于你还有明天； 假如你失去了金钱，你不算失败，由于你人生的价值不在于金钱； 假如你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，由于你已经失去了做人的真谛。 让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的朝阳中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。 文明演讲稿 篇3 尊敬的教师、亲爱的同学们： 你们好!今日我演讲的题目是与爱同行，让文明相伴。 当习习的春风拂过我的脸颊，当如丝的春雨淅淅沥沥地落下，当田野消失一抹新绿我知道，春姑娘已迈着轻快的步伐向我们走来。“阳春布德泽，万物生光芒。”大自然中的一切在阳光雨露的滋润下，焕发出勃勃生气，我心中的爱也蓬勃

10、生长，开出朵朵艳丽的文明之花。 第一朵花是美妙的语言。早上，妈妈把我送到学校门口，我对妈妈摆摆手，甜甜地说一声：妈妈，再见!随着我悦耳的道别声，我看到妈妈绽开了笑脸。晚上，妈妈下班回到家里，看到她疲乏的样子，我送上一杯热茶，轻声说：“好妈妈，您辛苦了!”妈妈接过茶杯，摸摸我的头笑着说她全部的辛苦和劳累都已经烟消云散。立刻，暖融融的情意充满了房间的每一个角落。是呀，由于我心中有爱，简洁的语言文字也充盈着挚爱和深情，生活不再单调乏味，而是布满了七彩阳光。 下面，请你们跟着我的脚步，来到我们的校园看一看吧!欢乐的体育课上，我们蹦跳雀跃、兴趣盎然地做着嬉戏，欢声笑语漂荡在操场的上空，回荡在我们的耳边。

11、突然“哎哟”一声，打断了我们的欢乐声，我后面的同学捂着脚蹲在了地上，原来我不当心踩了别人的脚。痛苦让他皱起了眉头，苦痛写在他的脸上。我赶忙走过去，满脸歉意地说了一声：“对不起。”“没关系。”他直起身子笑着对我说。“对不起、没关系”简简洁单的六个字，足以平静马上燃起的火焰，映射出人类语言中所蕴含的文明。善待他人，宽容他人，也就是善待自己，提升自己。 见到教师、同学说一声“你好”;打搅了对方，给别人带来了不便利，送上一句真诚的“对不起”;得到了他人的帮忙布满感谢地道一声“感谢你”;就在这一声声美妙的语言中，我变成了一个文明的“小天使”。 其次朵花是美妙的行为。下课了，一个学前班的小妹妹在校园里玩耍

12、时摔了一跤，我连忙跑过去，扶起她关切地问：“小妹妹，摔疼了吗?”虽然泪珠仍旧挂在她的腮边，但笑容已开头在她嘴角荡漾：“感谢你，小姐姐。”看着小妹妹离去的背影，我心中特殊快乐，帮忙了他人，自己也感到欢乐，这就是助人为乐吧。 美妙而文明行为的一举一动都是那么美丽、潇洒而自然。看到地上的废纸，弯一弯腰把它捡起来，这是对生活环境的喜爱;把折弯的小树扶起来，这是对生命的喜爱;走出教室，上下楼梯时地礼让右行，制造了一个和谐的校园气氛这一切一切，在描绘了一道道更漂亮的风景线时，显示了我良好的行为习惯，表现了我高尚的情操。我撒播了我的爱，得到了开心。 亲爱的同学们，正由于我心中有爱，我才有了美得语言和美的行为

13、。就让我们的爱化作一朵朵漂亮的文明之花开遍校园，开遍大地，开在身边每一个人的心里 文明演讲稿 篇4 各位教师，同学们： 我认为：作为新时代的少先队员，我们更应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。由于文明礼仪，说起来简单，要真正做好却并不简洁。缘由就在于，我们在平常的生活中对于这个问题的重视程度还很不够；因而有许多时候，我们可能就忽视了文明礼仪对于整个社会的风气，对于我们自身的内在修养所起到的潜移默化的作用，这对于我们将来的安康成长是非常有害的。 从远处看，我们的祖国是一个礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

14、做为中华民族的传人，我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬作出我们应有的奉献；再从近处来看，新的”时代更给予了我们每一个人，为我们国家，为现代社会的文明和进步作出我们自己的努力。 大家知道，就在几个月以后，我们上海将举办世界特奥会；明年夏天，我们祖国的首都北京将举办奥运会；20xx年，我们上海还将举办全世瞩目的世博会到时候，将会有数以万计的全世界各国的运发动和参观者来到我们身边！ 那么，我们将向整个世界展现一种怎样的风采呢？固然，我想在坐的同学们都会不约而同地齐声答复我们将向全世界呈现出我们祖国应当具有的优良传统和文明礼仪！而要做到这一点，就离不开我们平常在日常生活中渐渐养成懂礼貌，讲礼仪的

15、良好的行为标准。 古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在日常的实践。我盼望，我们每个同学都能够积极参与到学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动中来，在日常生活、学习和工作中努力做到：举止得体、言 行文明、品德高尚、敬重师长、敬重同学，使自己早日成为自觉遵守文明礼仪的新时代的好少年！ 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的

16、标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如

17、，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常；还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养

18、成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有

19、文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对教师同学的一种敬重。 要养成良好的文

20、明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强兴盛、绚烂辉煌！ 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处盛开。 文明演讲稿

21、篇5 敬重的各位领导、各位同事： 大家好! 古人云，“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的显现，还是单位和地方的形象和脸面。 礼仪作为律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 说到这儿，我想到了一个真实的故事：前不久，安康某大公司高薪聘请，引来一大批高素养人才竞相角逐，经过一系列的选择，剩下五人，承受最终面试。这些人都一路过关斩将，以为最终的面试只是走走过场而已,于是他们都满怀信念地走进经理办公室。这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要临时出去二非常钟，你们能等我吗?五人异口同声地说

22、，固然可以。经理出去了，无聊等待的他们看到办公桌上有许多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二非常钟后，经理准时回来了，说，面试到此完毕。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就完毕了?经理说，我出去的二非常钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便任凭翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀，但我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而后悔。小行不检，铸成大过! 学习礼仪不仅可以增加个人素养，还可以让自己走向胜利。作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展现民族精神的重要途径。 我们身在社会，身份、角色在不停地变化。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别

23、人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 随着社会的进展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越盼望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 礼仪是品德的一种外在表现，品德则是礼仪的延长与升华。 重品德，就是重视培育高尚的道德和操守。“品”是“品德”，“行”是“行为”。虽然品德问题也有荣耀与耻辱、崇高与庸俗之分，但在法律和纪律的范畴，却是一个“擦边球”。也就是说，品德主要依靠个人道德的修养和锤炼，没有相应的法纪约束。重品德的人之所以让人佩服和敬重，也正是由于他们自觉地把自己放在了一个令人敬佩和折服的高度。

24、重品德的人，会“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”。把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，都严格掌握在时代的道德范围之中。一个人的品德，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它都会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却看得很清晰。机关干部只有“重品德”，才会牢记使命，对得起手中“俸禄”，做到俯仰无愧，成为一个高尚的人。国家机关的工作人员，要在“一日三省吾身”中升华思想境地，完善政治品德;常反省，常自新，以“日日弹尘，每天洗脸”的精神清理思想;以“如履薄冰，如临深渊”的心态去锻造品行。只有这样，才能修炼出过硬的团队群体，完成党和人民给予我们的神圣职责。 假如说，讲礼仪是国家公务人员的根本

25、标准，重品德是做人的根本要求，那么，树立文明风气则是仪佳品优的直接表达。其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。比方，把地上的脏东西捡起来，把没有盖好的井盖盖好，帮忙别人解决困难等等，都是文明风气的表达。文明风气看似很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步或许微缺乏道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力气，很多文明在一起就会产生一种无与伦比的力气，这种力气如破土的小苗，在每一个人的心里都可以萌发成长。所以呀，文明似乎一滴水，聚多就是一片海。文明似乎一团火，熊熊火焰可燎原。 一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成

26、员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。讲文明，有时只是举手之劳;树新风，有时只是一念之想;讲文明，有时只是一点点关爱。这一点点关爱，也能让人感动，感到温馨。其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。 树立文明风气，是我们展现给别人的精神状态。作为*，我们有义务勤谨履行职责，树立全心全意为人民效劳的思想，行为端庄，简化办事程序，脚踏实地，不做外表文章、不摆花架子，用实际行动取信于民，做到政府放心、群众满足。作为一名市民，我们有责任当一名文明建立的示范者

27、、传播者。留意自己的一言一行，把最文明的风貌呈现出来，比方不横穿公路，文明行车，文明排队，公交车上主动给需要帮忙的人让座等，不能事不关己、不闻不问，要依据自己的状况，尽自己力所能及去帮忙身边每一位需要帮忙的人。而你所得到的，也必将是“赠人玫瑰，手染余香”的漂亮情怀。 当今世界，国际国内，经济竞争日趋剧烈，一个城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能分散人心，吸引人气。告辞陋俗、树立文明新风，是每一位公 民的义务和责任。春风化雨，润物无声，带着一种美妙的向往，或许我们所能做的都只是一些微缺乏道的小事，但是，巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。 让我们人人参加，个个争先，学文明

28、礼仪，树行业新风，为加快建立富强、文明、和谐的新安康而努力奋斗吧! 文明演讲稿 篇6 各位同学、教师：大家好！ 今日我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。 校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的精神状态、环境气氛和文明行为，就不会有校园的文明，而文明的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握。 我们同学在成长的过

29、程中需要召唤文明的回归、重建和进展，然而环顾四周，在不文明的现象仍旧频繁地消失我们身边。 例如：语言不文明，有些同学出口成脏，任凭骂人的大事常常发生； 例如：环境不干净，伴随着值日生辛苦劳动的却是一些同学对环境的破坏，纸屑随处丢弃，甚至不辞劳累将这些东西处处藏，四处塞，垃圾不准时清理并倒入垃圾筒，不会伸手将身边的垃圾拣捡起来，这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱； 例如有同学过度消费，总在不应当的时间进商店或者购置不应当买的东西? 文明的人，肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明的人，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽

30、语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的人，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康，他更不会乱丢纸片等垃圾，而且会动手捡拾纸片等，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电?而且会劝阻、制止破坏行为，准时报告。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，下课不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他

31、会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育? “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们布满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。 感谢大家 文明演讲稿 篇7 亲爱的教师、同学们： 随着时代的变化，我们的科技不断进步，可是，文明却退步了 被工人修剪过的花圃很美丽，可是里面却装着人们随处乱扔的垃圾;这公路是多么宽敞、平坦，可上面有着人们吐的痰;这片湖多好呀，清亮见底，还有小鱼在玩耍，可是不久，上面就漂移着各种各样的垃圾，还有人们喂鱼儿剩下来的食物，散发着难闻的气味清亮的湖

32、水，鱼儿们的天堂，都不复存在了。正由于这些，让我们与“文明”擦肩而过，甚至越来越远 还有，只因一次国庆放假，北京天安门广场上竟多了六十余万口香糖残渣，投入一千多名清洁工人，消耗铁刷四千余把、铁铲两千余把，购置清洗剂三吨，价值十四万余元。由于大家的不文明，破坏了这天安门神圣、庄重形象;破坏了很多游客的好心情;甚至还铺张了很多本不应当铺张的资源。 很多在国外旅游的游客，不顾形象地在公共场合大声喧哗，随地乱吐痰，任意在墙上乱涂乱画让我们在很多外国友人面前留下了很不好的印象，以至于有些国家用中文来写上提示语。 文明，是人类和谐相处的金钥匙。讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。文明礼貌不仅给他人、给

33、社会带来开心和谐、也会给自己带来欢乐。只要把“文明”时刻记在心上，付诸行动，那么它就会和你交朋友，陪伴你一生，文明其实很简洁。 文明演讲稿 篇8 有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光荣夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，它就是-和谐文明之美无时无刻与我们同在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发觉。 苍鹰是为了搏击长空而在天空自由飞翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由欢乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海赐予了

34、他豪壮宽敞的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。蓝天和白云的心一样，盼望白鸽自由飞翔。教师和父母的心一样，盼望我们安康成长。花开的日子我们走进校园这个欢乐的地方，在平安校园开心唱歌;花开的日子我们游览在校园这个学问的海洋，和教师一起编织幻想;花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐文明校园的欢欢乐章。 和谐文明是我国传统文化中具有代表性的观念，也是一切美妙事物的共同特点。实现和谐文明，是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负和愿望。而调动一切积极因素构建和谐、文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 朋友，若想演奏和谐文明的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花

35、香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的早晨;对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有欢乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。 “宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，任天上云卷云舒”。愿你为自己寻找一个桃花源，去发觉和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰视那无边无限的蔚蓝屏障，倾听那动人心弦的草原民谣。它会让你置身于另一个世界布满和谐之美的人间天堂。 同学们、教师们，构建和谐文明校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的此岸前行。用我们的才智和士气扬起抱负的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育气氛中开心地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中安康地成长。将来不是梦，今日，在我们手中。