文明礼貌国旗下演讲稿5分钟5篇.doc

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1、 文明礼貌国旗下演讲稿5分钟5篇 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 早上好！ 我们_小学在学校领导的正确领导下，克制种。种困难，经过全校师生的不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好的文化气氛，创设了一个安康的成长空间。在晨光下，在微风里，在实小的殿堂中，同学们正在健壮成长。 可是就在这块漂亮的校园中，也会消失一些不和谐的音符，间或也有一些令人不满足的现象消失。如：清扫刚完毕后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在干净的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间总有那么少数同学在高声喧哗，追赶打闹。还有

2、少数同学受一些不良习惯的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。 以上这种。种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境，与我们当今社会所提倡的文明主流不相符。一个社会的文明程度取决于人的素养，一个城市的文明程度取决于市民的素养，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种。种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、干净、朴实大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、安

3、康向上的21世纪的“四有”新人。 同学们让我们携起手来，共建一个文明、漂亮的校园，让我们实小的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。同时也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响自己四周的街道，为我们创立文明城市尽自己的微薄之力。感谢大家！ 文明礼貌国旗下演讲稿5分钟2 大家好！ 在师生之间，在同学之间，在我们与长辈之间，都应有一种中华的传统美德礼仪。 其实礼仪并不遥远，它就在我们身边。 最简单做到的，便是讲话要礼貌，和别人说话要礼貌、虚心。有些同学每一天把脏话挂在嘴边，动不动就骂人。学校是学习的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不礼貌的学生。 还有就

4、是对教师的敬重。在教师说话时要精神集中，假如是一副心不在焉的样貌，就太不礼貌了。上课仔细听讲，也是对教师的一种敬重，教师费尽心血为我们传授学问，要是各做各的事，在下头搞小动作，就辜负了教师为我们付出的时间。 衣着方面也是非常重要的一点。衣冠干净，穿着大方、合体、洁净，不穿奇装异服，学生要穿校服，就是一种礼仪。 在一个学校里学习的同学，是我们主要敬重的对象。不能欺侮弱小的同学，不能称赞同学的生理缺陷。帮助同学，关爱同学，和同学建立良好的关系，自然会受到同学们的敬重。 社会是非常混乱的，作为一名学生，社会上的恶习千万不能感染。切勿学会吸烟、喝酒、去网吧。一旦染上了这些恶习，要“陡崖勒马”，把自我挽

5、救回来，不然会渐渐变“坏”，渐渐成为一个社会上的不良青年。 做好这几点，或许你就是大家心目中的礼仪标兵，同学们都会喜爱你，敬重你，原本和你关系不好的同学也会情愿和你做朋友。教师也会观赏你，觉得你是个有礼貌的好孩子懂礼貌，讲礼仪，它会让你受益匪浅。 让礼仪伴我成长，在礼仪的天空中飞翔！ 文明礼貌国旗下演讲稿5分钟3 中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进展“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来，我校将三月份定为“文明礼仪常规月”，校长在开学典礼上亲自做发动讲话。在此期间，我校扎实开展小学生文明礼仪教育，使学生养成了更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌

6、开头，从礼节标准入手，从实际动身，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践，在全体师生的积极参加和共同努力下，活动喜获丰收。 一、打好根底、形成气氛 学期初，我校首先对学生进展文明礼仪教育，针对学校的实际，制订了月主题周安排下发到各班，打好根底、形成气氛。围绕月主题，每周对学生提出要求明确、详细、具体的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进展礼仪教育。学练结合，以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题，做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，渐渐养成良好的习惯。 二、

7、充实内容、扎实开展 1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为标准教育以及学校的其它教育教学活动严密结合。 2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。 3、大力开展“五星评比”活动，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。 4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“标准”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学

8、生学习领悟中小学生守则、小学生日常行为标准，并在宣传教育过程中引导广阔学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中承受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广阔师生的自觉行动。 6、以“弘扬民族精神，学习英雄少年”为契机，通过让学生办手抄报、写作文等活动，有机渗透对学生进展文明礼仪教育。 三、方法多样做活工作 依据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。 1、典范示范法 典范的力气是无穷的。小学生在行为实践中的典范影响，除教师外还有同学，学生也盼望自己能成为别人学习的典范。依据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进展文明礼仪养成教育标准训练时，坚

9、持正面教育，留意树立典型，让礼仪典范去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了教师主动问好，其他同学就纷纷效仿他们。 2、制约训练法 制约训练法是指用行为标准、常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时，要求学生升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，注视着国旗，表达自己对祖国的喜爱之情。在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿态，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。始终到下周一升国旗礼仪行为标准标准为止，否则还要连续练习。从今，同学们在升旗时表现得特别好。还有

10、，开学初，新转来的同学进教师办公室不知道喊报告，见了教师说话没有礼貌，通过文明礼仪活动月的教育，有了可喜的转变，学生在不知不觉中承受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。 3、集体教育法 集体是孩子们成长的温床。孩子们愿意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进展教育。比方把班级分成四个小队，然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上，从文明礼仪方面对四个小队进展评比，根据四个文明礼仪周主题常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加1分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次，评为优

11、秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星，教师送给他一颗星，在班会上进展表扬。同时鼓励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长详细检查，每个同学都是监视员，发觉问题当时就可以在量化表上显示。班级表现特殊突出的学生将被推举评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到教师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，标准了言行。 文明礼貌国旗下演讲稿5分钟4 尊敬的教师，亲爱的同学： 大家好！ 我是，今日我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。 我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养

12、，也可以增进人与人之间的友情。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？ 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，表达出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严厉仔细，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要听从教师的治理，敬重教师；在公共场所，我们应当爱惜花草树木和一切设施，爱护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“感谢”、“对不起”，可以暖和人心，化解冲突。 当我在路上遇到教师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我承受了别人的帮忙时，我会恳切地说一声“感谢！” 同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪表达在我们的一言一

13、行中，让文明礼仪之风发扬光大！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 文明礼貌国旗下演讲稿5分钟5 有时，文明就是一张纸的厚度;有时，文明就是一秒钟的等候;有时，文明就是一步之遥的关爱可是，在我们的生活中，还有很多不文明的现象。如随地吐痰、乱扔垃圾、破坏公物、铺张资源、不遵守交通规章、说粗话、脏话等。 有一次，我在妈妈上班的工厂玩，不当心把手弄脏了，就去水池边洗手。正好观察一位阿姨也在水池边洗手，只见她洗完了抬腿就走。我忍不住对她说：“阿姨，你怎么不关水龙头?铺张水多惋惜呀!”那位阿姨对我的多管闲事很不快乐，爱理不理地说：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了泪水。我没再和她说什么，快

14、步走上前把水龙头关了，却遗忘洗自己的脏手。 还有一次，我在上学的路上，观察两个男同学一边打闹，一边嘴里还骂着脏话。我说：“你们怎么这么不文明!”那两个男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快乐。我想由于我的提示，他们以后或许再也不会说脏话了吧! 其实，在我们的身边时时都会发生文明的事，也会发生不创造的事。但是，只要我们每个人都能从我做起，从点滴做起，以自己的文明举止影响带动身边的人，让文明与我们同行，我们的生活肯定会更加美妙，我们生存的这个地球肯定会更加漂亮。 演讲稿二：曾经看过一组挺好玩的漫画：一个小男孩和小女孩背着书包，他们路过一个垃圾桶旁边。垃圾桶惨不忍睹，旁边散落着一个又

15、一个垃圾。小女孩乖巧地整理好了垃圾，而小男孩也快速地掏出了纸和笔，在纸上写写画画，一会儿就写出了6个大字：文明只差一步。 两个孩子做这些又是为了什么?我的嘴角浮现了淡淡的微笑。文明，真的只差一步吗?丢弃垃圾的人，真的会悔改吗?看到这行字，他们是置之不理，还是上前一步呢?生活中，真的有这样的事情吗? 答案是确定的。有，有这样的事情。 原本，云霄的漳江是多么漂亮的地方啊!清亮的水波，夏天时，绿色的浮萍开出最漂亮的花朵来，江边的柳树头发随风漂浮着，孩子们欢乐地跑下河去，捉着小鱼、小虾。人们是多么的幸福，多么的欢乐! 如今，路过漳江，我只能捂住鼻子快快走开。臭烘烘的垃圾浮在水面上、废弃的塑料袋漂着，而

16、那个酒瓶里面，竟然有一只小青蛙，还有水中的拖鞋，都做着它们“最开心的旅行” 走下漳江，一个个妇女正坐在江边的下游洗衣服、洗菜，以前舒适的游泳区域呢?没有一个人敢跑下去游泳了!洗洗刷刷的声音布满了我的耳朵!我真想流泪啊!漳江，是不是在这些洗洗刷刷声中，留下了眼泪!那些流下来的水中，是不是有一局部是你的眼泪! 我真想跑到漳江边，对着那些妇女，还有那些将漳江变得惨不忍睹的人们控诉：“漳江在流泪，你们没有听到那哭泣的声音吗?你们不会迈出一步吗!迈出一步，不仅是一小步啊，也是你心灵的一大步。只要你们，这些妇女们回转身走一步，回到自己的家中，不要在漳江里洗菜，只要你们，这些丢弃垃圾的人们，迈出一步将垃圾丢

17、进垃圾桶，漳江就能微笑了!” 望了望清洁工的背影，没过多久，却观察在洁净公路上丢垃圾的人了;望见公园里小花欢乐的身姿，没过多久，却观察她身边烟头丢了满地;望见那校园门口漂亮的装饰，没过多久，就一地狼藉;望见问路人辛辛苦苦的背影，却观察别人一点也不理睬;观察红绿灯，却观察闯红灯的人们一大堆 我不禁叹息。其实，文明只差一步!不仅是道路上的一步，更是心灵上的一步!只要人们迈出一步，伸出橄榄枝，答复问路人的问题;只要迈出一步，让烟头远离小花;只要迈出心灵的一步，等待红绿灯迈出一步，迈出那小小的文明的一步，社会就迈出了一大步 让我们迈出那一步吧!请每一个人都记在心中：文明，只差一步! 文明礼貌国旗下演讲稿5分钟