文明校园活动总结5篇.doc

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1、 文明校园活动总结5篇 学校是一方净土，给每位学生供应了一个优良的学习场所，走进我们漂亮的校园，每个人都能感受到她的干净和漂亮。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创立文明校园”的活动。 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的掌握，是人性战

2、胜。 要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素养。提到文明，许多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯净。待人接物要做到诚恳热忱，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。敬重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能轻易指责别人，而是恳切提出自己的意见和建议。帮忙他人，礼让在先，在遇到冲突和争吵的时候，要学会谦让，这样才有利于建立一个文明校园。另外要学会辨别外来的东西，吸取精华，抵抗不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。 通过这次创立活动，让我更加懂得了一个安康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应积

3、极为自己制造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校园”出一份力。 我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步;我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩;我们的每一份热忱，都会激起更多人文明意识和责任意识的增加，就会让更多的人投入到文明校园的创立活动中来。 人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需学问的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章;在布满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参加文明校园行动的活动，用才智去谱写学校精神文明建立的新篇章! 文明校园活动总结

4、优秀精选篇2 两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风气好、安全教育好、环境建立好、创立形式好)为主线的创立工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建立“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。在创立工作中取得了肯定的进展，现对学校创立工作开展状况总结如下： 一、组织领导好 1、班子团结，作风民主。因学校人事变动，我校于_年x月准时调整了新一届文明单位建立领导小组。在班子队伍建立中，仔细落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，准时

5、传达上级指示精神，争论和部署本校阶段工作的各项详细任务;积极开展“三好班子”建立活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。整个班子团结安康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。 2、熟悉到位，组织有力。我校坚持把实施科学人文的学校治理与文明单位建立严密结合。真正做到了创立规划周全、目标明确、措施详细、工作全面、责任落实。 3、积极奉献，效劳社会。同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。屡次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球竞赛、文艺竞赛、机关运动会、乒乓球活动供应场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友情竞赛，有力地发挥了文明传播作用。 二、工

6、作业绩好 争创工作卓有成效。两年多来，我校被评为省平安校园、省a级食堂、省i类标准化学校、市一级小学、市语言文字标准化示范校、市七红旗大队、县卫生先进单位，同时被授予国家少科院科普基地、市少先队工作纲要实施试点学校、县教育科学讨论试验基地、县绿色学校、县“国土学校”等团体荣誉称号;_学年获评市职工之家五达标基层工会、县教育局“先进性教育”先进集体、县学校安全、收费及综合治理工作先进单位、县“交通安全宣传月”活动先进集体、先进职工之家、“巾帼示范岗”、首批教育装备先进集体、五目标治理学校、游子文化节“先进单位”等殊荣。 文明校园活动总结优秀精选篇3 结合学校实际，开展“创立文明校园”活动，进一步

7、增加了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为标准教育，增加了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园漂亮、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。 一、加强宣传，营造气氛 学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建立“文明校园、文明班级、文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育气氛。通过国旗下讲话、红领巾播送站、主题班会活动等多种形式，使全体学生熟悉到了良好习惯养成的重要性。 二、主题明确，循序渐进 为逐步提高学生行为养成，全面落实各项标准要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱惜靠大家”等活动，形式多样，内容丰富多彩。让同

8、学们在参加活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进展督查，保证了活动效果。 三、好人好事层出不穷 创立文明校园活动开展以来，各班积极开展“学雷锋”好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内拾金不昧150多人次，助人为乐等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级效劳，遇到校园内不净处主动清扫，观察纸屑弯腰捡起，为贫困山区同学献爱心。 四、实践活动有声有色 利用队会、班会课进展以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。 为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校

9、园深入社会，在各班的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，清扫卫生，去除社区垃圾，受到社会各界的全都好评。 五、落实标准，稳固成果 各班组织全体学生仔细学习了中小学生守则，守则要求学生的言行。校园内兴起了文明之风，同学们相互关怀，监视，集体荣誉感普遍增加。 文明校园活动总结优秀精选篇4 在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创立工作顺当开展。从组织机构、创立工作宣传、资料收集、整理等方面都对比标准仔细贯彻落实，实行的主要举措和取得成效如下： 一、学校领导重视，组织机构健全 学校领导对创立文明校园工作非常重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为

10、了使我校仔细、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创立工作领导小组”。组长由刘金霞校长担当，副组长由刘军副书记担当，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格根据制定的规划开展工作，做到有目标、有规划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。 二、加大宣传力度，营造良好气氛 创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面发动、全体师生员工齐动手的态势，营

11、造良好的气氛才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续进展。为此，我们实行了以下措施和做法来加大宣传力度，让广阔师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参加到创文活动中来。 (一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广阔师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯， (二)举办各种形式的“创文”实践活动。创立文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿效劳”等校园实践活动，更扎实深入的进展创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。

12、(三)分发创文学问宣传材料。如“致全体居民朋友的一封信”、创立文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广阔师生和学生家长对创文工作有了更深入的熟悉，自觉地参加到活动中来，同时又把这些学问带入家庭，影响他人，积极助力济南市创立文明城市活动。 三、制定规章制度，保证创立工作顺当进展 为确保创立工作有序、有效的进展，标准广阔师生的行为举止，我校创立工作领导小组充分考虑了本校的详细状况，在广泛征求群众意见的根底上，制定、完善了多项规章制度，如文苑小学章程、文明班集体评比制度、文苑小学学生文明礼仪标准等，这些制度、规划把对广阔师生行为的要求标准化。学校把这些制度纳入于日常治理工作中，与评先

13、评优工作结合起来，对创立文明校园工作起到了有力的促进作用。 文明校园活动总结优秀精选篇5 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的真诚关心;是见到教师时的一声亲切的“您好”，是不当心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止 然而圆满的是，在我们身边，在少局部同学身上，还是有着一些不文明行为。比方：校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的垃圾;楼道走

14、廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随便乱撞门窗;局部同学之间相互的讲脏话、粗话;随便攀爬学校建筑，随便采摘花草，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把学习文化学问放在首位而往往忽视了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。 做文明之人，简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的才智、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝

15、贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校，假如没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，制造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。假如我们不在此时，抓好自身的道德素养建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应当先成人，后成材，不要做一部单纯把握一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。由于每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我信任，经过大家的共同努力，我们肯定会营造出一个更加安静、有序、有着良好学习环境的校园。 文明校园活动总结优秀精选