文明校园从我做起演讲稿5篇.docx

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1、 文明校园从我做起演讲稿5篇 文明校园从我做起演讲稿5篇 文明校园从我做起演讲稿篇1 那朵朵鲜花绽放的笑脸煞是好看，那茵茵绿草扑鼻的芳香更是醉人，这是我们温馨而又和谐的校园。它使我们的肢体更为伸展，心胸更广宽，它使我们对生活有了更多的期盼。 我从小就有一个幻想，要在有青山绿水的环境中去构织自己彩色的梦。现在我的梦最终实现了，在这个校园，我见到了我的期盼。在这个校园，我的心飞上了蓝天。 这真是天上人间，这真是我们梦的乐园。 所以，我不会让这一切消逝不见。那漂亮的花儿，要让它自然地绽放春天;那幽幽的青草，要让它把绿色常驻心间。为了保持我们漂亮的校园，我们需要伸出自己文明的手，把这一切实现。 在这梦

2、的乐园，只有文明的心才会使美妙永留心间。 一个善意的提示，一次慧心的微笑。我要号召：把我们的文明之花栽入这漂亮的校园，让它和大自然和谐成长。“轻轻的我走了，不带走一片云彩;轻轻的我走了，要留下永久的开心;除了欢乐什么也不要带走，除了微笑什么也不要留下“。我们都是有志青年，这些对我们来说，真的好简洁。我信任;只要我们心中有文明，那么校园肯定会更加美妙，更加绚烂。 在任何状况下，“和“会造就平衡，在任何状况下，“和“会造就无尽的美妙。只要我们靠自己文明的双手与漂亮的校园共求进展，那么我们种下的和谐之花定会笑得绚烂，香飘满院。 春风暖人心，文明做新人。在这片天地，有你我多彩的梦，那么就让我们用文明之

3、手来构造它，并用青春告知世人，文明也是大学生应有的本性。从我做起，从小事做起，来吧，朋友们!让我们靠着一腔热忱用文明之手来编织我们和谐的梦吧。 路还要走，我们还要奋斗，但我坚信;这片天空会变的更蓝，我们的校园会有更加辉煌的明天。 文明校园从我做起演讲稿篇2 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好! 文明是什么?文明是一个人修养和素养的表现。它是路遇师长时的朗声问好;是他人受困时的真诚关怀;是受人帮忙时的诚心感谢，是不当心冒犯别人后的恳切致歉;是自觉将垃圾入箱的举动文明风气源远流长，我们的祖先就始终行走在追求文明的道路上。礼让三先、虚席以待;通书达礼，尊老爱幼，这些成语无不蕴藉着文明的内涵，曾子避席

4、、张良拾鞋、程门立雪个个故事无不闪耀着文明的光芒。古语说得好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”“礼到人心暖，无礼讨人嫌”，文明就是一种财宝，一种文化，是人与人和谐相处的敲门砖，值得我们去传承、发扬。然而，在我们的周边乃至自己的身上还是会消失一些不和谐的现象：楼梯上刺目的纸屑、花园中折损的花枝、走廊上追赶打闹，路队上推推搡搡这样的陋俗提示我们离文明并非触手可及。德国文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”文明是一种品质，是一种修养，拥有它你才会幸福、欢乐。 有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”文明习惯要从小培育。作为一个新世纪的少先队员，在我校文明礼仪节中，你将如何从

5、点滴做起，展现我们的风采，让我们的学校形象更美妙呢?一花独秀不是春，万紫千红春满园!在这里，我呼吁大家一起与文明同行! 同学们，人不是由于漂亮才文明，而是由于文明而漂亮!让我们共同努力，塑造出人民少年的美妙形象，我期盼着文明之花开遍我们的校园! 感谢大家! 文明校园从我做起演讲稿篇3 敬重的各位评委、各位教师，亲爱的同学们： 大家好! 今日我要演讲的题目是创立和谐文明校园-三步走。第一步，全部_学子都应在自己的心中烙下以“创立和谐文明校园”为己任的责任意识;其次步，全面推动校园坏境卫生建立;第三步，发动全校师生参加到提升学校学风活动中去。 清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个

6、国家到我们的学校也应如此。作为_的一员，我们应以为创立和谐文明校园为己任，奉献自己应有的一份力气。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。 有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着学问的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们猎取学问的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对形状象好坏的直观影响因素。可如今，校园里便不时消失不和谐的一幕。顺手乱扔垃圾者，有之;在课桌上乱涂乱画者，有之;为贪一时之便而践踏草坪者，有之 当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻快的“蝴蝶”随风起舞;随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充满在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那

7、垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的洁净吧 为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议： 1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安静; 2、以爱惜校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生; 3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画; 4、呵护小草，多走几步路，告辞践踏草坪。 当我们在绿树成荫的校园中闲逛时，肯定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。美丽的环境让我们懂得珍惜，学会爱惜;美丽的环境，让我们知书达礼，更加文明;美丽的环境，让我们学习进步，道德高尚;美丽的环境让

8、我们学会谦让，学会做人。在美丽的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。 学风承载着学校的文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的树木，还有那艳丽的花朵美丽的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，深厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为深厚的学习气氛，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提_学子共同努力，一同去做。我们全部_学子都以勤学奋进为骄傲，明天_将以我们而骄傲!虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不行避开的，但是我们应当糊涂的熟悉到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的!我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨

9、了我们对追求学问的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起!完善自我修养，营造和谐文明的校园环境!挥一挥手作别昨日的陋俗，正如你轻轻的来秉承文明的火炬!参加文明的行列，争做文明的使者!通过全体_学子的不懈努力，我们信任明天的_将会是一个更加和谐文明的_! 文明校园从我做起演讲稿篇4 教师们、同学们： 早上好!我演讲的题目是做个文明之人。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后

10、都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是

11、最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花!祝福我们自己一步步地迈向文明! 做文明之人，永久的.召唤!一生的追求! 感谢大家! 文明校园从我做起演讲稿篇5 敬重的各位领导，各位教师，亲爱的同学们： 三(4)班是一个团结友爱的班级，是一个奋勉向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级;在学校各项活动中，积极参加，圆满完成;班级学生性格安康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮忙;活动中合作沟通;生活上彼此关怀，学生思想安康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。 一、精

12、彩的治理 一个班级能否正常运转，是否具有分散力，班级的治理是关键。而班级的治理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是仔细负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三(4)班，不管刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此精彩的班级治理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的根底。 二、文明的班风 良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。三(4)班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学艳羡的地方，那就是

13、师生关系非常融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还特地制定一个规划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要相互监视，对于说脏话，不主动向教师问好，不顾及1 班级卫生等不文明行为进展批判教育。这个规划胜利地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立即改善，“文明班级”这个称号当之无愧。 三、班级无流失生 三年的学习生活，这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师赐予更多得帮忙和爱心，仔细制定“转差”规划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都赐予表扬，激发兴趣，很多差生渐渐的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。 四、优秀的成绩 优异的成绩，是一个优秀班级体不行缺少的条件之一。三(4)班是一个学习气氛很浓的班集体，同学相互学习、相互合作，相互帮忙，相互提高。大家积极进取，共同进步。积极响应学校和上级部门的要求，完成各项活动目标和指标。在助学捐款，捐书献爱心，播送操竞赛，才艺大赛，书画竞赛，社会实践活动，慰问孤寡老人，留守儿童，等活动中，表现突出，屡获大奖;在班级文化大赛，作文竞赛，文艺演出，朗读竞赛，演讲竞赛，黑板报，手抄报竞赛中，成绩斐然，表现卓越，学生到处表达出文明守纪，班级到处彰显着文明，礼仪，人文，和谐的气氛， 总计，三(4)班是一个文明的班级，先进的班级，优秀的班级，更是一个关爱的班级，感恩的班级。