文明旅游绿色出行倡议书范本倡导文明旅游文明出行的倡议书(七篇).docx
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1、 文明旅游绿色出行倡议书范本倡导文明旅游文明出行的倡议书(七篇)推举文明旅游绿色出行建议书范本一 大家好! 美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(此句敏捷采纳)孔子说:“少成若天性,习惯如自然”。现代闻名教育家陶行知先生也说过:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者特别重视幼儿早期教育对于人一生教育的根底性作用,认为幼儿一旦养成了良好的习惯,行为将固而不化,长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今日演讲的题目就是“少成若天性,习惯如自然”! 所谓养成教育,就是培育学生良好行
2、为习惯的教育。要从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际动身,结合学校特点,以政教处为依托,少先大队和各班中队为主阵地,狠抓学生养成教育,取得了抱负的效果。 叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培育习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。全都认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。安康的人生的根底是建立在良好行为习惯之上,不管是美妙的品德,还是较强的学习力量,一切都依靠良好习惯的培育,抓住了习惯培育这一条主线,就抓住了问题的关键。 学校成立了以校长为组长,以主管德育和教学
3、校长任副组长,以政教主任、教育主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组,负责养成教育工作规划的制定、组织与实施,评估与嘉奖等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制,职责明确,分工详细,指挥畅通,运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调,解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作规划之中,做到有规划、有措施、有检查、有反应、有成效。 要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯,哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展小学生守则和小学生日常行为标准的背诵活动。政教处、教育处、少先队,以及校办公室的领导入班逐人检查,落实守则和标准的背诵状况。通过
4、背诵,学生明确了要养成哪些好的行为习惯,更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持;哪些是坏的,需要改正。 抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下全都行动起来,通过进行各班主题班会、全校演讲竞赛,促进学生养成各种良好习惯;通过校园播送、宣传报栏树立典型,鼓励学生向典范看齐。 抓了一段时间,学校的养成教育初见成效:在自习课时间,你走进校园,学校中心直立的的皂荚树静静静的,操场上盛开的白玉兰静静静的,花坛里的花花草草也静静静的;走进教室,伴着舒缓动听的音乐,学生
5、们有的看书,有的画画,有的练字都沉醉在学问的海洋里了。耳边除了美丽悦耳的音乐,从前的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间,学生们或在花坛之间,或在绿树之下漫步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿 从前的追赶、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞,怒目相向的没有了,恳切的赔礼、真实的问候多了;校园教室,顺手扔纸的没有了,俯身捡纸的多了;师生见面,形同陌路的没有了,相互亲切的问候、甜蜜的微笑多了;花坛之中,损花折树的没有了,浇水、施肥、除草的多了 这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景,我们喜在眼里,美在心头,这都是养成教育结出的硕果啊! 抓养
6、成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远准备。教师,允许学生习惯形成有个过程;学生,一步一个脚印。师生亲密协作,教师催促学生仔细练、常常练,师生要持之以恒,坚持不懈。 常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在论人生中便明确指出:“习惯真是一种坚韧而巨大的力气,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见,幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。 推举文明旅游绿色出行建议书范本二 公民旅游是展现国家形象、反映国家软实力的重要“窗口”,是文明城市创立一项新的工作内容。为了进一步加强文明旅游宣传教育,全面提升师生
7、旅游文明素养,充分展现漂亮郴州良好形象,我校开展主题宣传活动将“文明旅游”理念传递到广阔师生中间,入耳、入脑、入心。 一、本次活动的主要内容为: 1、遵守法规秩序、讲究卫生礼仪、爱惜环境设施教育。这些都是公民行为的根本标准,在郴州市如此,去外地也应当如此。教育学生应当自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”,维护环境卫生和公共秩序,爱护生态环境和文物古迹,疼惜公共设施,敬重他人权利,以礼待人,安康消遣,文明旅游。 2、教育学生自觉遵守“中国公民出境旅游文明行为指南”,敬重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗,避开因文化差异而导致的“不文明”行为,防止个人行为给国家和城市形象带来损害
8、,呈现我们礼仪之邦应有的风采。 3、教育学生应当自觉遵守公德、讲究礼仪、文明出行、文明巡游,主动提示和制止他人在旅游过程中的不文明行为。 二、本次活动的开展状况和取得的成果: 1、广泛宣传引导,文明旅游意识深入师生之心 校团委广泛宣传引导。通过班会课发起话题争论,扩大宣传范围,提升宣传效果。曝光不文明出游行为,理性分析缘由,防止盲目过度炒作。 学校政教处也进展了广泛宣传引导。政教处把旅行社关于文明旅游的相关宣传海报、折页、行李标签和公益广告等在校园展现,确保官大师生能时时到处感受到文明出游的深厚气氛。 2、仔细组织活动,充分调动各方参加积极性 组织开展主题宣传活动。依据中国公民国内旅游文明公约
9、、中国公民出境旅游文明行为指南要求,开展公民旅游文明素养主题教育活动,普及文明旅游学问,促进游客旅游素养显著提升,自觉维护旅游秩序。学校通过播送平台以及学生会成员发文明旅行宣传单的方式加大了宣传的力度,形成宣传热潮,正确教育引导广阔师生文明出游。 3、组织开展主题实践活动。在班内组织文明旅游学问竞赛活动,以及在开展了相关的主题班会之后,班内成员一齐沟通争论学习心得,由高年级各班撰写“文明旅游,从我做起”主题宣传活动心得,评比出优秀的心得感想。学校结合课堂教育和课外活动,依据学生年龄、心理特点和学问构造、认知水平,充分挖掘文明礼仪教育资源,有针对性地组织开展了文明旅游教育活动,切实提升了学生文明
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