2023年幼儿户外体育活动总结10篇.doc

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1、 2022年幼儿户外体育活动总结10篇活动总结”查看更多的活动总结喔。 2023幼儿户外体育活动总结1 户外大型活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能熬炼，实施进展（教育）。 一、在实践的过程中，我们结合规程和纲要的要求，提出以下的进展目标： 一是进展幼儿的根本动作，提高幼儿参与体育熬炼的兴趣。 二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮忙他人的愿望。 三是在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。 二、创设多样化户外大型活动环境 1、开展多样的户外大型活动区域活动 2、依据各班年龄各种动作进展的水平，我园因地制宜地创设了跳动区、平衡区、球类

2、区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的教师担当某一区域的活动，各班幼儿则依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，选择区域参与熬炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动兴趣和记录力量的培育，我们选择相应的橡皮筋记录的（方法）轮换的方式，保证幼儿有更多的时机参加（其它）区域的活动，以促使幼儿根本动作获得全面进展。如;活动时，幼儿既可在平衡区玩;又可以在跳动区玩。 3、创设丰富多样的户外大型活动器材和玩具材料近年来，我园为促使户外大型活动取得最正确效果，给幼儿学习投远投准用的多彩飞球。 2023幼儿户外体育活动总结2 本学期，我们对幼儿的户外体育活动进展了系列讨论活动。

3、1、优化户外体育活动形式： 体育活动与其他教育活动一样，是多种形式并存、共同发挥作用的教育过程。我们寓体育熬炼于丰富多彩的活动之中，激发幼儿参加的积极性，丰富幼儿的生活，扩大幼儿视野，更好地促进幼儿身体和心理的安康进展。 晨间熬炼活动。为提高幼儿晨间熬炼的质量，我们在组织形式及内容编排上进展改革，有目的、有规划地让幼儿在生动活泼的活动中熬炼体质、进展力量。我们采纳分散开放式，以自制的小型多样器械为主，让幼儿在教师的辅导下，三五成群地凑在一起，选择自己喜爱的内容和同伴，全面熬炼身体，提高体能。户外一小时体育活动。我们从体育的多维效应、多种活动角度建构幼儿户外一小时体育活动形式，多给幼儿自由的活动

4、空间，在每天户外一小时的体育活动中多开展一些取材便利、小型分散的、深受幼儿宠爱又无固定模式的活动。如开展民间嬉戏：丢手绢、跳绳、扔沙包等，只需简洁的材料就可进展，不受人数的限制，同时让幼儿拥有活动的选择权，使户外一小时的体育活动更富特色，从而培育良好共性和养成自觉参与户外体育活动的好习惯。 体育教学活动。我们将体育教学的内容延长到户外活动之中，帮忙幼儿练习稳固，并不断创新提高，使户外体育活动与体育教学有机结合，相互渗透，相互补充。为此我们课题组进展了深入的讨论，我们把体育教学寓于有情节、有角色、有竞赛的嬉戏之中，使之新奇生动，而且有目的、有规划进展幼儿的根本动作，增加体质。 针对大、中两个年龄

5、班的特点，我们还各有侧重。例如：针对大班幼儿动作进展比拟协调，理解力量增加，有肯定的自控力等特点，多采纳竞赛性的嬉戏，以激发幼儿的积极性，提高练习的效果，培育幼儿积极进取精神和集体责任感、荣誉感。针对中班幼儿动作进展特点，我们创设嬉戏的情景，让幼儿扮演其中的角色，从而激发他们参加嬉戏的兴趣。 2、优化户外体育活动内容： 选择适合于幼儿的体育活动内容是实现体育目标的有力保证。本学期，我们在组织和开展幼儿园户外体育活动时，留意了以下几点： (1)户外体育活动必需贯彻灵活性原则。幼儿的走、跑、跳、投、爬等根本动作虽已根本成形，但动作的精确性、协调性都比拟差，动作的整体形态还显得较为笨拙。通过设有灵活

6、训练内容和制约机制的体育嬉戏，提高了幼儿的神经系统对肌肉的调整作用及其对精细动作的掌握力量，使各项根本动作的进展逐步朝着精确、协调、娴熟的方向转化。如：“老鹰抓小鸡”嬉戏中幼儿的集体躲闪动作。还有用拍皮球行进计时赛，用球拍端（乒乓球）过独木桥等，都是有益于进展幼儿准确力量、协调力量的嬉戏内容。 (2)户外体育活动还要表达才智性原则。体育活动过程要能够让幼儿有时机出现出才智的亮点。在较大型的体育嬉戏中，都存在一个怎样完成嬉戏才能做到多、快、好、及提高嬉戏的胜利率和取胜率的问题。教师有意给幼儿留下解决这些问题的思索空间，有利于促使幼儿积极开动脑筋，以最正确的方式完成嬉戏。“好玩”则是促使幼儿积极参

7、加体育嬉戏的一个重要的内在驱动力。同样是“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”，就有不同的“穿”法、“过”法和“走”法。 (3)户外体育活动还要有坚持教育性原则。一个好的体育活动或者说一个能较好地表达教育性原则的体育活动应当既能表现个人价值，又能表达集体力气。为此，在开展户外体育活动时，我们教师有意识地把个人工程与集体工程有机结合在一起，使幼儿在获得成就感(或产生失落感)的同时又能切实感受到集体的暖和和强大，感受到团结协作的重要性等等，以利于互助观念和集体荣誉感的形成。 (4)户外体育活动必需强调安全性原则。安全第一是对学前教育工作中各项详细活动的普遍要求。体育活动具有竞争、竞技和趣味性强的特点，

8、幼儿参加的欲望一般都比拟剧烈。这就要求教师事先预备工作想得周到一些，以便防患于未然。如活动场地、器械的安全，不会产生撞击状况，不会因幼儿（摔跤）而造成损害等。同时，还要特殊防止人为的损害。教师应准时进展疏导、调解，让幼儿准时化解冲突，友好嬉戏。 3、优化户外体育活动中有效的利用体育器械： (1)我们因地制宜，为幼儿选择适宜的体育器材。首先依据目标选择。选择的体育器材肯定不能带有盲目性，要依据目标选择器材，通过使用器材到达熬炼目的并完成目标。如周目标的一项内容为练习投掷动作，教师选择内容有沙包、降落伞、飞盘、飞镖等，通过科学合理、系统的安排，较好地完成周目标，到达熬炼的效果。 其次依据材料特征选

9、择。幼儿习惯选择轻巧、灵活、既能一物多玩又能满意其多种多样需要的材料;对于幼儿喜爱的活动材料要投放足够的数量，已免发生争抢的现象;供应带有民族特色的材料如：高跷、双人鞋等，提高活动材料的消遣性和趣味性。再次是依据季节的影响选择。在春夏季供应活动量小的材料，如拉力器、沙袋等。 第四是依据幼儿的年龄差异选择。为小班应多供应一些活动技能易于把握、仿照性强、数量充分，能促进其平衡、走、跑力量进展的活动材料;为中班供应能促进其身体协调进展的、进展钻、爬动作力量的活动材料;给大班幼儿我们供应的则是动作技能高、能满意幼儿一物多玩的需要、能促进综合素养提高、进展追赶、躲闪技能、运动强度较大的活动材料。 (2)

10、我们还自力更生，为幼儿制作适用的体育器材。体育器材是给幼儿进展体育活动用的，而利用废旧物品来制作要力求简洁并要注意可玩性和艺术性，以前我们教师常为制作教玩具花费许多的时间，但怕坏又舍不得给孩子玩，因此，制作这类教玩具就太没必要了。同样制作体育教玩具还必需保证安全和卫生，从而才能到达熬炼的效果。例如：我们在拉力器的根底上制作了颜色明快、五彩缤纷的“拉力圈”，并在每个拉力圈的两端缝上了雌雄瓣，便于转变长度。自制的“拉力圈”既可以当拉力器来使用，又可以连接成长绳或短绳，这样可熬炼幼儿的跳动力量、钻爬力量等。 4、（阅历）体会 一学期多来的讨论和实践，我园不仅探究出一套适合孩子身心特点的户外体育活动目

11、标、内容体系和详细运作策略，而且对幼儿身体发育、心智进展起了很大促进作用。 首先，促进了幼儿的生长，增加了幼儿体能。近年来，我园幼儿出勤率较高，幼儿对环境的适应力量及对疾病的反抗力量明显提高。 其次，进展了幼儿的智力，丰富了幼儿的学问。在体育活动中，幼儿通过自己的制造和想象进展活动，独立快速和机灵敏捷地处理活动中发生的各种问题，使观看和留意、思维和（想象力）得到较大进展。同时，随着户外体育活动的开展，幼儿有关自然和社会方面的学问也丰富了。 第三，培育了幼儿的情感，进展了幼儿的共性。在户外体育活动中，幼儿与同伴相互交往共同活动，培育了规章意识、集体观念及交往力量，促进了幼儿的社会性的进展。同时户

12、外体育活动的内容生动、形式多样、富好玩味性和消遣性，既丰富了幼儿的情感，又进展了幼儿的共性。 2023幼儿户外体育活动总结3 4月10日，正值春暖花开的季节，我园胜利的开展了全园家长参加的亲子远足活动。 为了搞好此次活动，我园各年龄段负责人牵头商议本年龄段远足地点，线路，提前布置任务到各年龄组长负责人，商讨适合本年龄段出行的地方与详细行程，依据各班幼儿的特点最终分别选择在象棋广场、体育场、植物园、京襄城、兴国寺、刘禹锡进展了亲子远足活动。 活动前每班由一位教师到目的地踩点，做到心中有数，活动前一天各班教师对幼儿开展远足（安全教育）、增加环保意识、学会自己的事情自己做。同时组织召开家长会，让家长

13、了解户外活动对孩子进展的重要性，让家长也愿意参与幼儿园组织的户外活动。并在会议上落实出行车辆数量并合理地安排搭乘车辆的人员，保证每个远足活动家长和幼儿有车乘坐。年龄段负责人统一规划出行车辆标记以便利各班家长区辨别认。特殊是领路的车辆标记要明显，负责收队的车辆尽职尽责，保证班级人员安全到达地点。班级三位教师提前分工，时刻提示催促家长留意安全，并帮助好孩子的安全工作，活动当天各班带着班级医药箱，预备好碘伏、棉签等应急药品。参加活动的教师要有带队负责人电话，双方随时保证畅通无阻。 早上9点，到达目的地之后，各班教师集中家长和幼儿清点了人数，以确保幼儿及家长全部安全到达。活动都以近两个小时的徒步活动开

14、头，徒步春游活动既熬炼了孩子们的意志力，又让孩子们亲切接触了大自然的春天，在途中，教师与家长引导孩子们一起观看，一起看一看，说一说，听一听，进展了孩子们的观看力量，又促进了孩子们的口语表达力量与交往力量。 徒步活动完毕后各组分别开展的拉歌竞赛、亲子钻山洞、踩气球、集体舞、讲（故事）、老鹰捉小鸡、彩虹伞、跳锅庄等嬉戏活动，这些活动让孩子与家长从中体会到了欢乐，促进了亲子沟通，培育了亲子感情。丰富多彩的嬉戏活动把孩子们乐得开怀大笑，也使家长们回味了童年的乐趣。 亲子远足活动不仅让孩子们亲近了大自然，感受了人与自然的和谐，也增进了幼儿与家长的感情。 2023幼儿户外体育活动总结4 户外体育活动是幼儿

15、园体育活动的重要组织形式，然而，长期以来，教师们已经习惯性的将安康领域的嬉戏内容变成一种集体教育活动，以口授方式的教育居多。在学期末的幼儿测评中，由于器械、场地、组织等多方面的缘由，也是以谈话方式对幼儿的体能的进展做以简洁评价，存在着许多弊端。为了转变这一现状，为了让孩子们真正地在户外活动中得到安康进展，城内幼儿园于2023年4月16日下午2：30，细心开展了一次户外嬉戏展现活动。 本次活动由园领导和副班主任担当评委，展现班级挨次依次为：小班、中班、大一班、大二班。本次活动各班各具特色： 小班：预备充分，嬉戏设计新奇，层次很清楚，且具好玩味性，符合小班孩子年龄小的特点，完毕环节以太阳、毛毛虫、

16、小草组合成“春天的图画”令孩子欣喜若狂，充分感受到运动后的满意感。令评委们全都赞扬的还有小班的几位教师分工明确，协作默契，对于嬉戏的顺当开展起到了举足轻重的作用。 中班：张海霞教师的组织力量很强，一方面，她擅长运用鼓舞性的语言，让每个幼儿都能欢乐融入到嬉戏当中;另一方面，在嬉戏的规章和玩法的讲解上，她的语言特别精炼精确，孩子们都能根据教师要求进展嬉戏。 大一班：从孩子们的队列有序排列、归位，器械的整理等环节中，看得出，大班的孩子良好的嬉戏习惯已经养成。孩子们嬉戏目标的有效达成充分说明负责教师在组织户外嬉戏中所付出的心血，功到渠成。 大二班：小小的呼啦圈，孩子们一会胳膊上转，一会当方向盘，扮演小

17、司机，一会当成车轮看谁滚得远，一种器械玩出了多种把戏。 此次活动的有效开展，不仅了解了孩子们在户外嬉戏中进展状况，更重要的对于刚刚开头的安康领域相关的户外嬉戏的有效开展起到了很好的催促作用。欣喜之余，我们也发觉了诸多问题：例如：热身运动、整理运动如能有效利用轻音乐这一帮助手段，则会更好地激发全部幼儿参加嬉戏的积极性。除了大一班，其他班级的共性问题，嬉戏常规的治理需要加强。另外，个别班级的教师在组织落实中，没有结合本班孩子的年龄特点，目标过于简洁，孩子的探究性和进展程度不高。在以后的工作中，我们会吸取阅历，弥补户外嬉戏组织中存在的缺乏，让城内幼儿园全部的珍宝们在幼儿园这块乐土上，在欢乐的嬉戏中得

18、到更全面的进展。 2023幼儿户外体育活动总结5 今日下午我们幼儿园在操场进展了一次“感受阳光与爱，点亮美的瞬间”户外亲子摄影大赛颁奖仪式暨亲子摄影展活动。只见家长们兴致勃勃地接了孩子，在教师的带着下急躁地待候着。 这是我们幼儿园第一次组织类似的活动，也是（清明）节特殊活动的连续。举办亲子摄影大赛，我们到达三个目的：第一，让我们的孩子在春游郊游的过程中，去感受（清明节）的主题（文化）之一春游活动的文化内涵，去体验清明“催护新生”的文化意义，加深孩子对传统节日文化的熟悉;其次，盼望家长们能利用节假日，放松心情，和家人一起亲近大自然，享受季节里的阳光明媚、草长莺飞，在感受大自然的同时让孩子学会发觉

19、美、观赏美;第三，在与孩子互动拍照的过程中，留下那些精彩的美的瞬间，让孩子充分感受到来自父母的爱，以融洽亲子关系。依据活动后家长们的反应，这三个目的我们都到达了，且效果显著。 自从我园开展摄影大赛活动的前一天，就有很多家长热忱响应，踊跃报名，积极程度超过我们的预料。在为期两周的户外亲子摄影过程中，很多家长都拍摄到了特别奇妙绝伦、宝贵无比的好照片。这些照片虽然并没有多么超群的拍摄技巧，但是画面所传递的东西却能震撼人心，都有其独特的地方，本次亲子摄影大赛活动的相关状况：本次户外亲子摄影大赛共有67个家庭报名，最终提交照片的有67家，共提交照片272张，本次参与摄影展的照片共计300张。 这些参赛照

20、片都非常精彩，难分优劣，我们在评比的时候实在难以取舍。但是作为一场竞赛，总需要分出一二三等奖，所以经过全体教师的初评及园委会的复评，最终评比出众望所归的40张照片获奖照片。亲子摄影一等奖有5，二等奖有15名，三等奖20名。颁奖活动完毕后，主持人还特意邀请了个别获奖的家庭成员和大家共享自己获奖的感受和体会。家长们表示本次开展这种类型的活动还是头一次，盼望幼儿园多开展这种类似的活动。 这次我园开展的亲子户外摄影活动特别胜利，家长和孩子都全程参加到其中，从家长们拍摄相片来看，都能深刻地感受到本次活动的意义，其中发生的点滴故事和经受的都是家长和孩子们美妙的回忆。亲子户外拍摄活动不但促进了亲子之间的合作

21、与情感，又培育了孩子喜爱祖国、喜爱家乡、喜爱大自然的情怀。 2023幼儿户外体育活动总结6 户外是一个空气清爽、视野开阔的地方，可以让孩子体验更多的活动。幼儿园教育指导纲要指出，幼儿园教育应敬重（儿童）的人格和权利，敬重儿童的身心进展规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，教育与爱护并重，关注个体差异，促进每个儿童的个体进展。嬉戏是孩子们的最爱，尤其是户外嬉戏。从这个学期开头，我们公园就开头探究这方面，并结合我们公园的环境开展了一系列户外嬉戏活动。这些活动概述如下： 首先，仔细学习相关理论，暑期学校一开学，我们就组织教师学习，这对我们（户外运动）的进展有很大的指导意义。上学期我们学校特地组织教师对进

22、展指南的安康领域做了深入的学习和沟通，让教师们更好的把握活动，更了解孩子的进展水平。 二，活动的开展 在教研活动中，我们规定每月召开一次专题小组会议，确定本月开展的活动内容;每两周观看争论一次户外活动。我们充分发挥幼儿园场地的作用; 1、我们结合季节和四周的自然环境，适时组织孩子从事贴近自然的活动。秋天，带孩子去院子里捡树叶，做树叶标本;冬天带孩子堆雪人，打雪球;春天，孩子们在操场上放风筝，摘柳条做帽子。孩子很喜爱这样的活动，每次都很快乐。 2、我们的公园有攀爬玩具、爬墙和沙池等活动。在幼儿园，孩子们常常使用这些设施进展丰富多彩的户外嬉戏。我们还要求教师有效利用这些设施来组织儿童的定期熬炼和日

23、常户外活动。 3、在日常体育活动中，孩子们喜爱一些简洁的玩具，如纸球、小（跨栏）、自制保龄球等。所以我们组织教师用废旧材料制作一些户外玩具，观看教学活动，让每个教师都能检验自制教具的有用性和趣味性，同时提高教师的课堂组织力量，丰富户外活动。 4、依据中产阶级幼儿和活动力量弱的特点，组织了一些小嬉戏活动。比方吹泡泡、炒豆子、扔手帕等一些民间嬉戏，孩子们也很喜爱。 第三，嬉戏活动的多样化 户外活动一般以体育嬉戏为主，但单一的形式会让孩子感到厌烦，所以不能无视其他嬉戏的穿插，比方（智力嬉戏）、消遣嬉戏、音乐嬉戏、民间嬉戏等等。中产阶级的孩子各方面都不如中大班，开发民间体育嬉戏也有肯定的局限性，音乐嬉

24、戏可以适当开发。假如放一首节奏感很强的节奏音乐，孩子自然会跳舞;放一首歌小鸭子，孩子会学着像小鸭一样用手向后走。这种音乐嬉戏活动很受孩子们的宠爱。 在民间嬉戏中，体育嬉戏较多，大多在户外进展。而且中大班的孩子更适合参与这些有肯定运动量的嬉戏，可以激活孩子的身心，提高孩子的体质，提高孩子的运动兴趣和力量。比方“橡皮筋跳”有跳动和奔驰活动，可以增加孩子身体各个部位的运动功能;“跳房子”、“弹球”等嬉戏可以进展孩子手脚动作的敏捷协调力量;踩高跷、平衡木可以熬炼孩子的平衡力量;再者，一个玩具可以到达各种嬉戏的效果，一个嬉戏可以变成多种嬉戏。比方把绳子两头连起来拉成长方形后，可以当马车开火车，中间走木桥

25、，跳小沟;玩转圈跳的嬉戏。多种玩法交替进展，既提高了玩具的使用效率，又培育了孩子的制造力量。 第四，一点阅历 1、孩子在户外活动，沐浴阳光，呼吸新奇的空气，有助于增加幼儿的体制，提高幼儿户外活动的实效性。 2、在户外活动，场地宽敞，孩子们做嬉戏可以放得开，可以充分张扬自己的共性，让他们的身心更加轻松地投入到嬉戏活动中。 3、在户外活动，孩子们眼中所见的都是实物，有助于教师进展随机教育：孩子们在户外活动时间或会发生小小的“冲突”，教师可随机教育，其他的孩子也从中积存了生活阅历，以后可以尽量避开此类大事的再次发生。 4、在户外活动要留意卫生，选择的场地应是清爽、自然、干净的地方，防止幼儿发生意外感

26、染。 5、在户外活动要留意安全，选择的场地要有安全保障，以防止幼儿受到重大意外损害。 通过这一阶段的积极探究，我们在实践阅历上有了肯定的积存。下一步我们还要连续深入地做好以下工作： 1、连续加强学习，提高理论支持，丰富体育活动内容。 2、加强自制体育器械，提高有用性、趣味性。 3、进一步提高日常户外活动开展的有效性。 4、提高教师教科研的积极性。 2023幼儿户外体育活动总结7 丰富幼儿园户外体育活动内容，进一步探究户外体育活动的形式，提高幼儿的整体素养，促进幼儿身心安康成长。我园在初春四五月份为幼儿制定了一系列晨间体育活动。 首先，此次活动幼儿园领导特别重视。各个班组都能积极仔细地组织活动。

27、一是抓得早落得实。从三月份开头，各班组就把活动纳入教师的备课中，每班有特地的教师负责此项活动的开展;二是各班组教师都能结合本班幼儿年龄特点制定户外活动规划。 其次，我园活动形式多样将平常幼儿爱玩的嬉戏活动，音乐活动，及民间体育活动作为大的方向。让幼儿易懂，易学。例如小班活动主要熬炼幼儿的协调力量蛇形跳打保龄球跳积木等。 中班活动主要创设孩子的探究空间，用一种材料可以多种玩法玩圈套圈，滚圈，跳圈，等等。孩子的想象力和制造力得到了丰富和进展。 大班活动传统的民间嬉戏老鹰捉小鸡打鸡蛋黄踢口袋跳房子等，孩子们百玩不厌，在嬉戏中奔驰，玩耍，叫喊，尽情释放着他们的欢乐。在不知不觉中他们在进展体能训练和规章

28、教育。 这些活动最突出的特点之一是真正以幼儿为主体，活动面对每一个孩子，让每一个孩子都能感受到参与集体活动所带来的欢乐。 再次，我园活动内容新奇，利旧利废。 这次活动各班级的教师们都充分发挥了自己的想象力和制造，把身边可利用的各种废旧物品制成孩子们活动的器械，如饮料瓶、易拉罐等，还有的幼儿园一物多用将已有的活动器械重新改装又变成了另一种新的活动器械。 在幼儿自由操和器械操的音乐选择上教师们也独具创意，有的旋律激扬、有的欢快美丽、有的轻快跳动。 在队列队形的变换上也充分表达了幼儿的特点。孩子们走成三角形、圆形、蛇形等等。 总之，这次活动充分展现了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增加了教师与

29、孩子户外体育活动的熟悉，提高了本园户外体育活动的质量。 2023幼儿户外体育活动总结8 幼儿园户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式。新纲要中明确指出，幼儿园“每日户外体育活动不得少于两小时。”因此，积极地开展户外体育活动是每个幼儿园体育工作的重要组成局部。学期马上完毕，现对我班的户外嬉戏活动总结如下： 一、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动 在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿供应多种多样的嬉戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿预备自制的体育玩具外还开放体育器材室，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的宠爱和意愿进展嬉戏;午餐后，我们给孩子

30、们预备比拟宁静的嬉戏，如餐后漫步、走小路等;在下午的嬉戏活动我们会为孩子们预备好玩、好玩的体育课，让孩子们在嬉戏中得到相应的熬炼，培育孩子们的合作力量、制造力量。每一次活动，孩子们都积极参加，充分体验到了胜利的喜悦。 观看孩子的玩耍，了解他们的活动和兴趣，从中知道通过增加玩的材料和孩子的需要来进一步开发新的玩法。就这点我观看到我班幼儿在晨间熬炼玩跳圈的时候，大局部幼儿对此已不感兴趣了，我就把原来是摆成直线的圈摆成弧形或蛇形等，通过不断的变换圈的摆放形式并且适当的增加圈的数量，这时我发觉幼儿对跳圈又感兴趣了，又喜爱玩了而且玩的很投入。变换嬉戏的方法可以增加儿对嬉戏的兴趣可以渐渐的引导幼儿自己去发

31、觉、制造新的玩法。在体育活动中，教师的自我创新力量是不容无视的。只有不断提高自身的创新力量，用制造性的教育思想武装自己，才能更好的来实施教育活动。 二、让幼儿带着开心心情参与体育活动。 在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互沟通、相互评价，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，有了良好的心情体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的长久性。 在组织幼儿开展体育活动时，我们会依据幼儿不同的进展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，供应不同指导和帮忙，使力量强的孩子得到进一步提高，使力量弱的孩子能在其原有根底上得到进展。在活动中，我们应

32、做到在言语和行为上到处照看每一个幼儿，多用确定和鼓舞的语言与幼儿沟通。对于那些活动力量差的幼儿，我们应在言语上和情感上赐予鼓舞和支持。如在“摘果子”的嬉戏中，我们依据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度，使每一个幼儿在嬉戏中都能获得胜利的体验。 三、充分发挥幼儿的自主性 以往开展的户外活动经常以教师为中心，由教师制作、供应活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一根本动作并评价总结活动状况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在每次预备活动材料时，我们都会请孩子们和我们一起预备、一起收集、共同制作，让他们体会其

33、中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。其次，在活动过程中发挥幼儿制造性，鼓舞幼儿一物多玩。一个轮胎不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提示者，作为教师自身的积极参加更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。 四、依据幼儿的兴趣，开展丰富多彩的体育活动 讨论说明，幼儿在活动中坚持的时间长短取决于幼儿对该活动的兴趣的强弱。因此可以依据这一特点，安排幼儿感兴趣的体育活动，以培育幼儿的坚持性。 我班的幼儿男孩子多于女孩子，且特殊爱学解放军，因此，我们依据“学做解放军”的音乐编排了韵律活动，在活动孩子们中个个精神抖擞，动作到位，特别仔细;在

34、小班时孩子练习纵跳触物时，我们把废旧纸板做成的“红苹果”一个个挂起来，形象非常逼真，孩子见到后个个跃跃欲试，够着的让他品尝一下“苹果”的味道，我们还引导幼儿争论：为什么有的“苹果”能够得着，有的却够不着呢?你有什么方法可以够着挂得更高的“苹果”呢?通过争论，进一步激发幼儿对活动的兴趣，从而有利于幼儿坚持性的培育。陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以嬉戏为生命的。对孩子来说，嬉戏就是工作，工作就是嬉戏。”他主见给孩子嬉戏的时机，通过嬉戏使孩子的身心得到安康的进展。每一个孩子都有无限进展的可能性，我们应努力创设符合幼儿奇怪、好动。 2023幼儿户外体育活动总结9 一个学期很快过去了。在这个紧急

35、的学期里，我学到了许多新的教育理念，我的教育观也进一步发生了变化。在嬉戏中，孩子的兴趣、专注力、心情感动、思维活泼都可以是产生制造力的积极因素。所以这学期我们讨论了如何通过体育嬉戏来进展孩子的制造力。 幼儿园工作规程提出幼儿园的任务是坚持保育与教育相结合的原则，对儿童进展体、智、德、美全面进展的教育，促进其身心和谐进展。体育是根底，有了强健的体魄，孩子在其他方面的进展才有可能。体育嬉戏是儿童体育的根本形式，也是幼儿园活动的根本内容。在这种活动形式中，单纯的仿照动作，重复练习，用固定的规章约束孩子，很难引起孩子的兴趣，使孩子变得机械、呆板。长期以来，幼儿园体育嬉戏没有得到重视，也没有促进儿童的积

36、极进展。 为此，我们公园这学期在整个公园开展了户外区域体育活动。在实践过程中，我们觉得这是一种很好的对孩子进展各方面教育的形式，既能进展孩子的根本动作，又能促进孩子良好人格的形成。在活动中，教师应引导儿童积极探究和制造不同的嬉戏方式，以促进儿童制造性思维的进展。 一、制定适宜的目标和嬉戏内容： 幼儿时期是进展运动的有利时期。因此，我们依据儿童的年龄特点和实际进展水平，制定了多种目标，如进展儿童行走、跑步、跳动、钻孔、攀爬、平衡和投掷等根本动作，促进合作，在嬉戏中多玩一件事，设计了赶小猪、赛跑投篮、打狐狸等嬉戏内容。让每一个孩子都参加到活动中，增加体质，在活动中积极沟通，探究新的玩耍方式。 二、

37、材料的预备： 玩具的制作过程也是一个让孩子充分利用手和大脑的操作过程。通过制造和解决它们之间的问题，可以充分发挥儿童的奇怪心和探究精神究意识，有助于培育制造力的进展。因此在嬉戏材料的预备也应视作嬉戏活动的一个重要局部。教师与幼儿共同争论玩具的制作材料及方法，同时我们充分利用家长资源，让家长指导幼儿利用各种材料进展制作。如：有的幼儿在家长的帮忙下用废旧铁罐制作了拉力器，既牢固耐用而且幼儿还特殊喜爱;孩子和家长一起制作了沙包合作网、抛接器等，孩子嬉戏起来兴致更高了，而且在嬉戏时制造出多种不同的玩法，作到了一物多用。活动中，幼儿使用他们和教师、家长共同制作的玩具嬉戏时，显得非常快乐，也备加珍惜自己的

38、劳动成果。同时又拉近了家园的联系，使家长更深入的参加到班级的各项工作之中去。 2023幼儿户外体育活动总结10 20-年9月3日，我园迎来了一群新来的宝宝和家长，细心组织开展了丰富多彩的家长和孩子半天活动，以帮忙家长更好地了解孩子日常活动的内容，帮忙孩子尽快熟识环境，促进教师、孩子和家长之间的沟通。 早上八点，孩子们和父母一个接一个地高快乐兴地来到幼儿园，我们教师早早就预备在班级门口迎接他们。每次有孩子来，教师都会热忱和气地跟他们打招呼，引导孩子熟悉他们的茶杯、毛巾、物品。 在接下来的活动中，教师采纳了静态和动态相结合的方式，让孩子既能得到技能训练，又能享受到亲子互动的乐趣。在活动的第一局部，

39、孩子们在教师的亲切话语的引导下英勇地（自我介绍）。其次局部是户外嬉戏。丰富多彩的幻灯片、宽敞的操场和好玩的玩具都吸引着孩子们的留意力。在动态背景音乐中，有许多好玩的活动，比方钻圈、拉车、曲棍球、投篮等。逗父母和宝宝笑。第三个环节是语言活动，让孩子仿照不同动物的声音，谱写出美丽的儿歌。第四局部是嬉戏活动，在嬉戏活动中，孩子们试图学会共享和享受自己。 活动受到家长的热闹欢送，不仅让孩子熟识了幼儿园和教师，也加强了教师和家长的沟通，让家长提前了解孩子在园内的作息安排，了解幼儿园的教育教学工作，消退了家长许多不必要的苦恼和担忧，形成了良好的家庭互动。信任在家里的共同努力和教师的关爱下，新生的孩子肯定能够尽快适应幼儿园的生活，绽放出绚烂的笑容! 2023幼儿户外体育活动总结10篇相关（文章）： 2023简洁的幼儿户外活动总结 幼儿园2023学期工作总结【10篇】 2023幼儿园小班工作总结【10篇】 2023幼儿园班级工作总结11篇 幼儿园2023年度总结怎么写10篇 2023幼儿园保育工作总结10篇 2023幼儿园工作总结5篇 2023幼儿园个人工作总结(50篇) 2023幼儿园园务工作总结12篇 2023幼儿园教师实习总结10篇