新学期中班保育员工作计划及目标中班保育员下半学期工作计划(十五篇).docx
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1、 新学期中班保育员工作计划及目标中班保育员下半学期工作计划(十五篇)新学期中班保育员工作规划及目标 中班保育员下半学期工作规划篇一 一、 做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒,保持地面洁净,保证班中环境的干净。天气慢慢变热,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新奇,为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、 做好幼儿的安全护理工作 天气慢慢转热,特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿,多做运动多喝水,假如带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保存三天。在户外
2、活动前,检查好活动场地,预备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意安全,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,帮助教师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。 三、 做好一日生活常规的加强工作 通过培育,幼儿的各项力量有了提高,班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要教师的提示,而中班下需要学习一些新的常规,做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯。 四、 做好协作班中的教师搞好各项活动的
3、工作 在平常的工作中,我会和班中的其他教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内教师预备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使教师能够顺当的进展教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习,不断进展学问的更新与积存,不断调整自己的学问构造,以便不断地提高自己的工作力量,努力工作,把这学期的工作完成好。 新学期中班保育员工作规划及目标 中班保育员下半学期工作规划篇二 一、指导思想 以园工作规划为目标,仔细贯彻纲要精神,仔细学习党的教育方针与政策,
4、积极参与园里进行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。 二、保育工作 1、清洁卫生习惯: 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 2、良好进餐习惯: 要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱力量:能宁静就寝
5、,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作教师开展教学活动 做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等) 6、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱效劳。
6、 7、仔细做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作 1、协作教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下: 、在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节。做到心中有数。 、用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进展沟通。 、活动前预备好活动需要的材料,努力配和教师的活动。 、活动后帮助教师整理整理。 2、区域活动 依据班级区角活动的目标进展材料的投放和区角的有效指导 详细措施: (1)、与班级教师共同制订区角目标,区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。 (2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富好玩味性和科学性。 (3)、向教师请教指导方面,协作
7、教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外活动 通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动,并依据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量。 目标: (1)、情愿参与体育活动,能较协调、敏捷地玩。 (2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体,情愿参加收捡活动。 (3)、进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 措施: (1)、供应充分的运动器械供幼儿嬉戏。 (2)、提示幼儿在运动过程中留意休息,留意自身安全问题。 (3)、不断丰富运动材料。 4、教研活动 (一)、专题教研定位:以养成教育为主线,通过家园合作,培
8、育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 (二)、日常教研定位:如何减缓幼儿的分别焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活。 详细措施:在活动中多奉献自己积存的阅历与大家共享,取其精华;在活动中多发言,使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育 (1)、做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 (2)、召开家长会,向家长介绍一学期班级工作规划及需要家长协作的内容。 (3)、通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,削减家长的各种顾虑。 (4)、利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的生活,以削减家长的顾虑。 (5)、利用家长栏,调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间
9、的互动。 (6)、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈时机,依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等),与家进步行沟通,共同制定措施。 保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的熟悉,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。 新学期中班保育员工作规划及目标 中班保育员下半学期工作规划篇三 “一年之计在于春”,伴随着新学期的到来,幼儿园的生活也开头步入正轨。一切都是新的开头,美妙的开头就是胜利的一半,为了抓好起点,我将努力去做好班级的各项工作。现将本学期的
10、班级工作规划汇报如下: 一、班级状况分析 在本学期,对于幼儿而言,他们对幼儿园的集体生活已经适应,而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需连续培育。本学期将扎实开展对班级一日生活常规的治理工作,围绕环境、生活、学习、观看四个有序,培育幼儿良好常规,形本钱班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 二、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生:不能把脏东
11、西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理嬉戏材料等。在日常生活中特殊照顾年龄偏小和体弱幼儿,发觉问题准时处理。 三、家园共育 1.充分利用入园和离园的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3.家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 四、出勤方面 严格要求自己,保证工作时间,不无故迟到,不矿工;用饱满的热忱对待工作。 五、
12、努力方向 有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与进展的意义。所以,本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标: 1.参与保育员工作培训。 2.争取把中三班建立成为幼儿园优秀班集体。 3.踏实努力地做好本职工作,力争本学期工作能圆满完毕。 新学期中班保育员工作规划及目标 中班保育员下半学期工作规划篇四 新的一学期开头,在过去的一年里,幼儿的各项力量有所提高,大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规,有良好的卫生生活习惯,有肯定的生活自理力量。但有局部幼儿有些不良习惯,我们教师会来提高他们的生活常规,为此制定了如下的规划: 1、良好的进餐习惯。 培育幼儿良好的饮食习惯与不挑食,不偏食,不暴饮暴
13、食。不剩饭菜,细嚼慢咽。吃饭时不大声说话,不把饭菜撒在身上,饭后擦嘴漱口等。 2、良好学习环境 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 3、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 4、协作教师开展教学活动 做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作,(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 5
14、、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱效劳。 6、积极进取 开掘创新 深入学习教育学,心理学,教育方面等方面的学问,成果引入教学过程中。熟识把握现代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展现教学内容。有创新的精神,探究心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野,在教学中实现自我更新、自我完善。 7、提高自我素养 多方式、多途径学习,积存学问,丰富教学阅历,不断进展学问更新,不断调整自身的学问构造,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好根底学问。参加适合自己工作的课题讨论小组,
15、努力学习,积极进取,开拓创新。 新学期中班保育员工作规划及目标 中班保育员下半学期工作规划篇五 新的学期新的学问,我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作,我具体做出了幼儿园配班工作规划: 一、班况分析: 班里有25名幼儿,其中本学期新插班生为2名*,现男生名,*名。通过以往的学习和生活,幼儿已养成了较好的嬉戏惯例,学习惯例,孩子的口语表达力量
16、,交往力量等都有了明显的进步,还把握了一些简洁的技能技巧,同伴之间能和谐相处,共同学习、嬉戏,早晨来园时能主动的和教师打招呼,遵守班级中的惯例秩序,能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量,遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助,能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时,也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高,有的幼儿学习习惯有待改善,有的幼儿进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施: (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工
17、作力度,把安全放在首位,用“心“去观看孩子,把“平安“落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机,形成良好的卫生保健习惯。 新学期中班保育员工作规划及目标 中班保育员下半学期工作
18、规划篇六 新学期工作开头了,为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更安康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作规划如下: 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1.精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能,培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿
19、的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推举。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西,养成讲卫生习惯。 3.鼓舞幼儿专心参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理潜力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理潜力”竞赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼
20、儿良好的活动习惯。 二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育 1.在体质上,鼓舞幼儿专心参与熬炼活动,留意依据天气的室内外的温差,随时催促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子共性护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,持续本班出勤率,真正做到让家长放心。 2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每一天不用教师再提示,都能主动完成好。 3.教育孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理潜力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4.生活卫生常识 (1)明白爱护视力,看书、
21、绘画要持续正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 (2)明白爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。 (3)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。 (4)明白天气变化和运动前后准时增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。 5.安全常识 (1)加强幼儿安全意识的培育,不玩危急嬉戏,不去危急地方,杜绝安全职责事故的发生,确保幼儿安全。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。 6.生活潜力 (1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净,养成早晚刷牙的习惯。 (2)幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼
22、儿,轻声和气地指导帮助幼儿把握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理洁净,培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。 (3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)持续仪表干净,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)持续公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安
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