春季学期小学一年级班主任工作总结.docx

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1、 春季学期小学一年级班主任工作总结 *学年春季学期小学一年级班主任工作总结 时间过得真快，在忙劳碌碌中一学期就过去了，孩子们已走过了一年级。一学期来，我努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作。 一、培育学生的良好习惯。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育学生良好习惯上，首先是利用班会课、学习学校规章制度和一些简洁的行为标准。 1、学习习惯 培育学生养成学习、读书的习惯。比方：教孩子自己登记每天布置的作业，课前预习，上课仔细听讲，每天按时完成

2、作业等习惯。另外培育阅读习惯，利用班级的读书角让他们做完作业一起看课外书，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。 2、卫生习惯 首先培育孩子养成讲究个人卫生，我主要从个人饭前便后洗手开头，到个人的抽屉整理，再到个人的座位等去培育。其次是班级卫生，这方面范围较大，我在班会上一一给孩子们列出清单，自荐担当任务安排，带着孩子观看我的做发，病案找我的做法去做。责任到人，负责究竟，所以每天早晨我一到教室就看到大家都自己忙着做自己的卫生区域了。 二、培育班集体荣誉感 我结合学校的常规检查评分制度评比进展教育。让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，让他们看看每周流淌红旗评比的工程，哪个班级最多，我们

3、班做得怎么样，哪些地方缺乏，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使学生形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。并在任务安排上，做到人人有事做，事事有人做，有人监视。以此约束学生的自觉性和坚持性。 三、加强与家长的联系 1、建立家长微信群，平常的通知都发到上面。也和家长谈学生在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，取得家长的理解和协作。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 2、电话联系。这些主要是针对住校的学生离家较远。电话较好沟通。另外就是利用下午放学家长接孩子的时间与家长沟通。家长们也都特别信任、理解

4、、支持我的工作，我感到很欣慰。 一学期过去了，孩子门根本上对学校的各项规章制度都有了解，大局部也能够做到。最令我快乐的是在家长和我的努力下，慢慢发觉孩子们成长了不少。固然在班主任工作中我也有些许的迷茫和缺乏，盼望领导指教，下学期我会渐渐的改良。 篇2:其次学期七年级九班班主任工作总结 *学年其次学期七年级班主任工作总结 本学期我担当七年级九班的班主任。半年来，我早来晚走，兢兢业业，一心想着把班级的纪律、学习、卫生、课间操等常规工作抓好。现将半年的班级治理工作总结如下： 第一、努力抓好学生的日常行为习惯养成。要求学生每天穿校服;到校就入班，入班就入座，入座就读书;晨读之后上课之前检查各科家庭作业

5、的完成状况，班主任抽查;卫生彻底清扫，并留意保持;上课时留意坐姿;就餐或参与集体活动时排队。 其次、培育学生正确的人生观念和价值观念，并会同各学科教师多方面、多角度的激发学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。积极协作各学科教师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题。 第三、完善班级的治理制度，将竞争机制引入班级治理中。班级中实行小组量化考核制度。每周安排五个值日班长来治理班级的各项事务，并将问题准时汇报给班主任。这样，既熬炼了学生的自理自力力量，又给学生以自己活动的空间。 第四、积极同家长联系，准时了解把握学生的状况，共同治理教育学生。本学期，我们班有一位家长为同学们做了国学讲座，另一位家长为我们做了“关爱残疾人”的讲座，同学们受益匪浅。还有两位家长来我们班听了一成天的课，利用课间时间和各科教师沟通沟通。她们说只有走进课堂，才能更真实的了解孩子的学习状况，她们还在群里谈了自己的感受并建议其他家长也来听课。 尽管我们的班级治理工作做的不错，但学生的学习成绩还有待于进一步提高。