新教师入职培训总结范本.docx
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1、 新教师入职培训总结范本 2023新教师入职培训总结范本 【*新教师入职培训总结范本】 五天新教师培训完毕了,当走出*教育局五楼礼堂的一刹那,我突然就把腰板狠狠挺了一下。由于觉得自己已经不是那个没心没肺的孩子,也知道了自己责任在肩,良知在道。 对于成为一名合格教师,我还路漫漫且任重而道远。说实话,在实习期间,我还一度的审问过自己,是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来,五天的培训不仅仅赐予了我警醒和鞭策,更在肯定层面上给了我信念、信念还有前进的目标。 目标不是不切实际的,我可以把目标变作成长的基石。*局长谆谆嘱咐我们脚踏实地,敢立潮头;又切切鼓舞我们 “扬帆起航”、争创辉煌,一席话,我
2、如沐春风,立刻有了敢立人先的激情。 由此,我也想借反思培训、借机成长的大好契机,总结一下在舜文中学小学部实习的收获和体会。 一、师德师爱、任重道远 小时候的幻想,就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞盼望的教师,如今,真正走到了舜文中学小学部的讲台上,面对着一双双渴求学问,清亮如水的眼眸的时候,才发觉,我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求,已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了,里面夹杂了如刘局长所说的专业学问、专业态度、专业技能,以及如何与他人相处,如何与学生、家长沟通,甚至是如何在教授学生学问、做人的道理过程中,不断地充实自己,改正自己的缺点,提高自己的各方面素养的全方面技能
3、。 作为刚刚走出大学的学生,我不行避开的还沾染着作为独生女、作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事简单不用心,急躁;对于人际交往简单意气用事、感性成分居多。就像刚刚带四年级音乐课时一样,面对学生的不用心甚至不遵守纪律的行为,我非常反感和不知所措。面对脏乱的地面时,也没有想到要蹲下身捡起一片纸,用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。 在八月一日的教师职业道德讲座中,张教师用实实在在的语言告知了我什么是教师:学高、身正当然重要,而“师爱”却也是一门浅显的学问。做了教师,你就不单单是母亲的女儿,而是整整四十个孩子的妈妈。要用自己的爱心、急躁、恒心去包涵和关怀孩子,“疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣
4、”,这句话让我立刻如醍醐灌顶,莞尔一笑,从心底找到了目标与方向。 还记得那是第一次见到尹教师,刚刚走近她的班级门口,就看到一位身穿黑裙的教师被一群小不点围着,叽叽喳喳向她说着什么。有一个小女孩头发散了,尹教师很自然的接过橡皮筋,在与学生谈天的过程中就为孩子绑上了头发。尹教师是一位能让我在与她交往过程中如沐和风的人,她的教育教学方法无处不让我佩服。可是这自然而和谐的一面,却久久烙印在我的心里,由于那欢乐的四周,布满了无声的师爱,缓缓流淌的温情。 又还记得那是第一次参与监考,我与时雪教师分到了一组。那天我们像其他教师一样提前进入了考场开头进展预备。时教师像姐姐一样交待我留意事项,需要提前预备的工作
5、,就在这时,她快步走到了教室前方,兀自叨念说,这些东西清扫一下吧,考生进来会影响考试的。这时我才发觉,班级前方有些地方卫生没有整理洁净。时教师就这样用最快的速度,把一个大大的而洁净的空间像变魔术一样整理出来。同样都是年轻人,这份对事业的责任心,对考生的爱心,甚至是对学校的荣誉感,都让我陷入了沉沉的思索。由于她让我看到了不怕辛苦,让我看到了负责究竟。 就这样,我回忆着这些美妙的片段,细细品咂着“师爱”的深蕴。师爱是包涵、是急躁、是毅力、是责任;是心细如丝,语如春风;是小爱如绵、大爱无疆! 二、调整心态、遍洒阳光 作为,我能有幸走入舜文中学的校园,着实是令我欢欣鼓舞的。我同许很多多新教师一样,对于
6、自己的工作怀着满腔热忱,有着远大目标。可是,袁齐泽教师的讲座,却让我悟出了,教师,其实只是一个“平凡的岗位”,而我们,就是在辛勤播撒种子的平凡生活中,收获硕果的幸福果农。 满腔热忱并不代表可以好高骛远。武校长给了我们新教师建议:“不要总是把抱负定位太高,要知道,一步一个脚印才是最稳当的。” 确实,我不得不成认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求,应对每一个学生要时刻保持急躁,脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些微小小事,给过我许很多多内心的波澜和打击。张桂薇教师“调整教师心态,促进学生进展”的讲座,让我听得入了迷。我们区近年来始终提倡“阳光教学”,这与我校的建立阳光校园宗旨是全
7、都的。如何成为一名阳光教师,如何给我的孩子制造阳光绚烂的环境,成了另一个让我陷入深思的问题。 其实面对任何一个类型的学生,我都不能保证有最适宜的方法去帮忙、引导他们,本着“师爱”的原则是根底,可是专心动脑去感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层次理论告知我们,我们的孩子不仅仅是小孩儿,他们还是有思想的,并且是在我们四周不断成长,思想眼界不断开阔的人。作为教师,我们不行避开的会不理解学生的某些行为,会由于学生不遵守纪律,不听指挥而生气甚至在言语上损害他们。要想避开这种状况,只有从自身找缘由。 记得那次是负责一个四年级班级的语文默写,有几个孩子错的特殊多,当闫主任让我负责这几个孩子默写的
8、时候,我心里还是很打鼓的。满篇上的错别字让我很是头疼,我对自己说了许多许多遍肯定要急躁。孩子们来了,我刻意让自己的话语变得流畅动听,并且加重了最终限时的语气。看着孩子们奔驰回教室,我静待下午验收成果。果不其然,我的温顺式沟通方法奏效了,孩子们在下午验收时间成绩特别好。他们笑着把默写交给我,在他们的眼中我看到一种令我特殊为之动容的东西,信任。 还记得小时候,由于数学题做的不正确,教师扔过我的作业本。看着从头顶落到地上的作业本,脸上火辣辣的感觉至今犹记,无地自容都无法形容那次苦痛。我暗暗下定决心,我做教师,肯定做一个能让学生从我这里得到尊严的教师。虽然可能在这条路上我会遇到荆棘坎坷,但是我会学习做
9、讲座的几位教师所具有的韧劲,一步一步地向目标迈进。 我想成为一名种太阳的年轻教师,为我的孩子们播撒童年特有的歌声与微笑。 三、扎根专业,学习成长 菁菁校园有着活力四射的光线,固然还应当有我们所熟知的书声琅琅。 工作了一段时间,另一个让我感到很焦虑的问题就是,自己的学识不够广,不够深。苏霍姆林斯基说“当你的学问比你的学生丰富的时候,你才能赐予你的学生最好的学习建议”。 学问的猎取有许多层面。新教师培训让我结识了*年高素养的新教师队伍,“三人行必有我师”,我想所要做到的第一点,就是从我的团队同伴中,猎取学问,吸取养料。 *局长的讲话,令我意识到,作为教师,有许多实现价值的层面,学问,力量,人缘,敬
10、业精神等等。海纳百川的胸怀,好学务实的共性,才能让我塌下心来品读学问,学习身边的典范。 还记得那是我第一次走上讲台讲授语文课,我像以往一样把重点都放在了环节记忆和课件制作上,必定,手忙脚乱的课堂效果就是失败的最好证明。我失落的回到办公室,是师父的话语和鼓舞,姐姐们的帮忙,才令我重新塌下身来用钢笔一点一点修改了初稿。 果真,有效备课的重要性,再一次在教研室的赵教师口中说出来。这一次我对于“有效备课”的理解,就更深了一个层次。本着仔细负责的态度,踏踏实实解读教材文本,了解学生状况,细细品读自己的每一句话每一个设计环节,把课堂主体“学生”的反响放在第一位,才能拿到站上讲台开口讲解的通行证。 四、展望
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