晋升小学高级教师述职报告(3篇).docx
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2、面贯彻党的教育方针。遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志,仔细履行教师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节省,不追求名利。2023年,本人遵从学校的需求,由原来任教的数学学科,改任毕业班综合学科、班主任,负责治理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作,在工作中脚踏实地的履行教育教学职责,积极推动素养教育,全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务,深得学生家长、学校领导和社会的始终认可,并获得上级领导的好评。 二、加强业务学问学习,努力提高自身综合素养。 本人自任教以来,能全面履行小学教师职责,并以更高标准严格要求自己,精彩地完成各项教学任务,教育教学教研成绩显著。为了更好地做好本职工作,适应教
3、育形势的不断进展,在工作之余,本人非常注意自身素养的学习提高。我积极参与小学教师连续教育培训,仔细学习,在空闲时间,常常阅读教育期刊,还常常利用一些教育教学网络,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进阅历,提高自身的学问水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有阅历、教法新奇的教师学习,做到取长补短。积极参与了学校组织的关于师德修养及教育、新课程、新理念、新技术的学习,通过学习,思想受到了教育,理念和技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,同时,本着对教育事业负责的态度,利用课余时间,我仔细学习了教育法、教师法、未成年人爱护法、教师职业道德,提高了自身的思想素养,增加了依法从教的法制观念
4、。通过学习,我获得了更多的学问,提高了自己的业务力量。 任现职以来,我仔细钻研、勇于探究,积极参加学校组织的教研活动,更新了教学观念,提高了自身的教学力量,先后撰写了浅析小学科学课堂学生的探讨沟通、利用信息技术优化小学科学课堂教学、教师在课堂上应如何倾听学生的见解等教育论文。在教学上,我为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务,提高教学质量,每学期初,我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并依据学生实际,编写出具有针对性、导向性的教学规划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我积极钻研教材、教法、学生学法,结合自身实际及现有的教学设备,仔细备好每一节课。课上,本人
5、以素养教育为导向,积极采纳启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培育了学生的自学力量,拓宽了学生的思路,进展了学生的创新思维。此外,本人还以新课标提出的:“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了教师的地位和角色,课堂教学中表达了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参加度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。课外,本人仔细批改作业; 积极反思教学,仔细写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务力量。 三、关爱每一位学生,狠抓班级治理。 在教学工作中,我特殊注意做好培优转差的工作。对班中的优等生,我额外给他们“加餐”,教育他们不要傲慢,帮忙他们树立远大抱负,常常出一些难度比
6、拟高的,能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓舞他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的士气和信念,帮忙他们制订好追求进步的规划; 同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的力量。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。 多年来,我兢兢业业,通过工作实践,总结出了一些行之有效的阅历。在班级治理中,我做了大量的工作,每接手一个新班,我都实行“勤管、严管、善管”的方法,想方设法,通过各种渠道,了解清班级的各方面状况,对班级治理工作做好有针对性的准备。为了进一步提高学生
7、的是非区分力量,我引导他们学习小学生守则、小学生日常行为标准,为他们指明白纪律方向。为了创设良好的班集体,增加集体的分散力,在班级治理中,开展形式多样的、有教育意义的活动,寓教于乐。此外,我还非常注意班干的队伍建立,让班干部在班级治理中发挥强有力的作用,经过我不断的努力,我所教过的班级,班风好,学风好,每年都有xx%以上学生获得镇“三好学生”和“优秀少先队员”称号,有20%以上学生获校“三好学生”和“优秀少先队员”称号。 四、工作为首,尽职尽责。 自任现职以来,我从不在工作上挑剔,听从领导安排,事事顾全大局、毫无怨言,真正做到了爱岗敬业、从未旷工、迟到、早退。20xx年到现在,还兼任学校远程教
8、育治理员,负责学校远程教育日常工作中,我积极探寻远程教育的创新思路,努力提高自己的业务水平,远程教育还得到了教师们的高度评价,深受广阔教师的欢送,使我校教师从陈旧的课堂教学转变为利用现代技术和远程教育资源进展教学的多媒体教学模式,让学生在生动、形象、直观的课堂中轻松把握学问。 五、工作中取得的成绩,得到了各级教育主管部门的认可。 由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实,在工作中也取得了一些成绩:xxxx年被评为县级优秀教师; xxxx年被评为县级优秀班主任;20xx年至20xx年连年被评为镇级优秀教师;20xx20xx学年度第一学期所任毕业班综合科在期末统一检测中名列全镇第三;20xx20xx学年度其
9、次学期所任毕业班综合科在小考检测中名列全镇第三,班级稳固率、及格率均达100%;撰写的如何对学生进展感恩教育、如何鼓励学生高效学习、小学科学试验教学中应当留意的问题等教育论文,在镇教办出版的书刊中得以发表;20xx年在乡宁教育报上登载了自己撰写的西坡教办对远教使用实行新措施、西坡教办韩咀小学学习现代信息技术列入常规新闻稿;20xx2xx学年度因本人工作踏实,教育教学成绩突出,在综合评估中被评为镇级和县级优秀教师。 针对本人任职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特述职申报小学高级教师,恳请各级评审小组和有关领导批阅,并提出珍贵意见。 这篇晋升小学高级教师述职报告范文是我们细心选
10、择的,但原对你有参考作用。 我是XX镇深湾小学的教师,大专毕业,共青团员,xxxx年7月参与工作,自任职以来,我曾担当过五年级的语文、五年级的数学以及两届毕业班的数学教学工作,担当过三年的班主任工作,xxxx学年兼任学校高年级组成员和学校播送治理员工作。本人工作勤恳,尽职尽责,积极探究,勇于创新。回忆过去的4年,主要工作状况 一、思想觉悟高,教师形象好 身为教师,我深刻地熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来,始终具有崇高的品德修养,坚持党的方针政策,仔细贯彻教书育人的思想,不断加强自身的政治修养和道德修养。工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的品德素养,喜爱、关怀
11、、爱惜学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观和科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格根据学校的规章制度做好各项工作。甘于奉献,从不计较个人得失,做到个人利益听从集体利益。 二、以特色促教学 教学上,我能坚持学习新课标,制定合理的教学目标,深入钻研教材,把各种教学方法有机地结合起来。坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的“共性体验”放在教学的核心位置上。我信任每个学生都有各自的兴趣、特长和实际状况,其理解、分析、体验、感悟的力量也不同。在教学内容和目标的实施上,不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“差异进展”。在教学方法的设计上,我突
12、出落实激发学生的主题意识,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,较好地激发学生的求知欲望。作为一名一般的教学工,我能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的每一个环节,特殊是在备课和辅导两个环节,花了不少工夫,进展了深入的讨论和探讨,备课中既备学生、备教材、备重点、备难点又要备课堂教学中的突发大事。辅导做到既辅导优生、辅导学困生、更要辅导“边缘生”。教学过程中,能依据学生的实际状况,准时调整教学规划和教学措施,改良教学方法,自始至终以培育学生的思维力量,提高学生的分析、解决问题的力量为宗旨,依据学生的共性差异,因材施教,使学生的共性,特长顺当进展,学问水平明显得
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